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    捏泥人的日記

    時(shí)間:2022-09-30 17:03:36 日記 投訴 投稿

    關(guān)于捏泥人的日記

    關(guān)于捏泥人的日記1

      今天,我們學(xué)好了英語(yǔ),“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng),老師先帶我們?nèi)ァ翱系禄背粤艘活D美味的飽餐。

    關(guān)于捏泥人的日記

      接下來(lái),我們來(lái)到了一個(gè)捏泥人的地方,我們走進(jìn)去一看,!好多作品都擺放在桌子上,有可愛(ài)的小兔子、活潑可愛(ài)的小鴨子、愛(ài)動(dòng)腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的`小狗等等。一位和藹可親 的男老師走過(guò)來(lái),自我介紹說(shuō):“大家好,我姓夏,大家就叫我夏老師!”夏老師又教我們?cè)鯓幽竽嗳,我們?zhuān)心地聽(tīng)著,老師講解完了,我們找了個(gè)位子坐下來(lái),我的桌上放著一只可愛(ài)的小泥兔,小 泥兔的眼睛大大的,尾巴小小的、圓圓的,十分可愛(ài)!我拿起泥巴慢慢地捏外形,捏了好久,一看,還是一塊形狀不變、實(shí)實(shí)在在的黑泥巴!昂秒y!好難!”真是看來(lái)簡(jiǎn)單,做來(lái)難。再來(lái)看看張馨瑤 吧!她要捏的是:羊?伤哪噙是方的,好像一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。林海正的青蛙捏得很好,連夏老師也表?yè)P(yáng)她!“老師讓她捏得好‘簡(jiǎn)單’!”

      夏老師來(lái)了,他幫我捏了外形,我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎么好,但這是我第一次做泥人,我十分開(kāi)心!

      捏泥人真有趣!

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      盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了老師請(qǐng)來(lái)的民間藝術(shù)家:一位捏泥人的老爺爺。

      這位老爺爺有一頭白發(fā),一臉皺紋,短短的胡須,衣服有一些破。

      老爺爺拿出一個(gè)盒子,取出里面的.泥人插在一塊木板上面,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泥人栩栩如生,有福娃、奧特曼等。

      我見(jiàn)了贊嘆不已,連忙自己捏了起來(lái)。我準(zhǔn)備捏一只鴨。我先用白色搓成一個(gè)約1。5厘米的條,在后面用手往上挽一下,做身體,然后在前段拉出一段,彎成一個(gè)“S”形當(dāng)脖子。從白色上再扯一 段下來(lái),搓成球,摁在脖子上,做頭。接下來(lái)用一丁點(diǎn)黑色當(dāng)眼睛。再?gòu)?上扯下一段,粘在頭上,然后用小刀把它一切兩半,作為張嘴的鴨,這么一來(lái),一只鴨就捏好了。

      再看一下后面吳豆的,栩栩如生、活靈活現(xiàn),手中拿的大蘿卜通紅通紅的,我忍不住想咬上一口。

      通過(guò)這一次體驗(yàn),我明白了:要向別人虛心請(qǐng)教。只要你有耐心,去把某一件事做好,這樣的話,無(wú)論做什么事,都不是一個(gè)難題。同學(xué)們,你會(huì)捏這樣栩栩如生的小人嗎?

    關(guān)于捏泥人的日記3

      今天美術(shù)課我們要學(xué)習(xí)用油泥捏泥人,大家吃了一驚,因?yàn)槟笮∧嗳丝墒且患惶菀椎氖履亍?/p>

      我們跟著老師做,我先用橘色油泥搓成一個(gè)圓球當(dāng)泥人的頭,再用深藍(lán)色油泥搓成一個(gè)圓球,把它壓扁,用尺子在邊緣切幾下,留下幾道印子做小人的劉海。把做好的劉海放在小人的頭上,把左右兩側(cè) 的油泥捏一下,作為小辮子,然后用食指和拇指把小辮子捏細(xì)一點(diǎn)。接著開(kāi)始做小人的五官,取黑色油泥搓成兩個(gè)小圓點(diǎn),按在小泥人的臉上,再用紅色的搓成一個(gè)小細(xì)條粘在臉上當(dāng)嘴巴。下面開(kāi)始做 小泥人的'身體。用牙簽插進(jìn)圓柱形的油泥上與頭連接起來(lái),把兩條細(xì)細(xì)的油泥黏在身體的兩側(cè)作為她的胳膊,再把兩個(gè)細(xì)條用牙簽與身體連接起來(lái)做她的腿。最后捏幾個(gè)圓粒粘在身體前面做扣子。這個(gè) 小泥人就做成了。

      我看著自己的成果滿心歡喜,我還給她起了個(gè)名字叫麗麗呢。

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      有一天,我突然想到了,我那五彩斑斕的童年。在我上幼兒園時(shí),我正在上美術(shù)課,老師先從實(shí)驗(yàn)室中拿了一大堆橡皮泥,說(shuō)要教我們捏泥人。一聽(tīng)到要做手工,大家興奮極了,宛如出籠的小 鳥(niǎo),振臂高呼。

      開(kāi)始捏泥人了,我們學(xué)著美術(shù)老師捏泥人,一一捏起泥人來(lái)。當(dāng)時(shí)我的手臂凍得不得了,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,怎么看也不象老師捏的那美麗的`泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都 哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng),恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前,抬頭一看,原來(lái)是美術(shù)老師!她拿起我的作品,瞧了瞧,說(shuō):“還滿好看的嘛!”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià), 我又對(duì)自己有了信心,不怕同學(xué)們笑我,重新開(kāi)始捏起了泥人。

      人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的,每一個(gè)人都遇上過(guò)失敗,但是有很多的人因?yàn)槭《丝s,但是也有一些人為了成功而前進(jìn),所以每當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定要以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它。

    關(guān)于捏泥人的日記5

      “捏泥人的成就感真好,真快樂(lè)!”這是我捏完泥人后的感受,我把它大聲地說(shuō)了出來(lái),并且我捏的是一個(gè)小姑娘,我叫她:芭蕾舞演員……

      我先用泥巴捏出了她的小腦袋,又捏出了頭發(fā)!肮 蔽矣峙乱粔K泥巴,把它弄成了上衣的形狀。我想:沒(méi)有裙子可不行!我又捏出了芭蕾舞裙。之后,我快速地把泥巴捏成了:胳膊、手、腿、舞 鞋!又把它們都“連接”到了它們應(yīng)該待的地方。就這樣,一位芭蕾舞演員誕生了!

      “爸爸、媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)看,看我捏的泥人!”我高興地喊道。他們說(shuō):“來(lái)了、來(lái)了!”一看,爸爸說(shuō):“我覺(jué)得——好像少了什么東西!”我問(wèn):“少了什么?”他說(shuō):“五官!蔽易屑(xì)一瞧,果 然,少了五官。我蔫蔫地紅著臉說(shuō):“我忘了……”我不好意思地笑了笑“嘻嘻!”

      我拿起牙簽修改了一下,不一會(huì)兒,一位美麗、大方、栩栩如生的'芭蕾舞演員展現(xiàn)在我的眼前!肮!大功告成!”我說(shuō)道。爸爸、媽媽過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“怡禾,你太棒了!”我聽(tīng)了這句話心里比吃 了蜜還甜!這時(shí),我望了一眼那個(gè)芭蕾舞演員,她好像在對(duì)說(shuō):“謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界上,謝謝……”

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