【薦】學生的日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學生的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生的日記1
5月14日 周二 天氣：晴
今天第六節(jié)課，老師讓我們拿著柔樂球，站在教室外的走廊上排成三排。
不一會兒，我們就排好了。我站在最前面，因為我是帶操的`。老師讓我大聲的喊：“立正！”我喊完“立正！”，同學們立刻抬頭挺胸的站好了。老師又讓我喊著：“一二一，一二一”的口號，帶著同學們有秩序的踏步走到操場上，我發(fā)現(xiàn)有些個別同學還在說話，吵鬧，我就狠狠地盯了他們一眼，他們意識到自己違反紀律，就趕緊站好了。我們在操場上練習了集合、正步走，也練習了出操是怎么做的，出完操后又是怎么樣做的……。時間過的好快，一節(jié)課就這樣過去了。
今天可真開心啊！
學生的日記2
下午，天高云淡，風和日麗。小狗、小貓和小兔約定在小河邊比賽運木頭。
小狗扛著又粗又壯的木頭，累得大汗淋漓，氣喘噓噓。小貓還是比較聰明一點的，它看木頭是圓柱體的，就用盡渾身力氣向前推著木頭，它累得是滿頭大汗。小兔看見旁邊有一條彎彎曲曲的`小河，還看見旁邊有一根繩子，它把繩子系在木頭上，然后它用力把木頭拉近小河里，木頭順著小河輕輕松松的流到了終點。小兔贏了。它高興的歡呼了起來。
這個故事告訴我們，無論做什么事情前都要先冷靜的想一想。
學生的日記3
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，這正是他愛國主義的表現(xiàn)，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當?shù)氐腵農(nóng)民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數(shù)學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀。我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結(jié)果，文章內(nèi)容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應(yīng)突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實際。
學生的日記4
在我溫馨的房間里，有一個重要的地方，那就是我自己開的圖書館。我的圖書館是一個大書架，分為四層，每一層都有好多類書。第一層是放報紙的地方，上面有《語文報》、《英語報》、《齊魯少年報》等等；第二層上面差不多都是作文類的.書，不過也有別的，比如《英語示范作文》、《男生日記》、《女生日記》、《王牌閱讀》、《100位名人成才故事》等等；第三層是知識類的書，如《上學就看》、《十萬個為什么》、《人類未解之謎》等等；第四層什么書都有，我就不挨個說了。我愛我的圖書館，我愛每一本書。
學生的日記5
考試也許是令人頭大也可能令人歡喜，歡喜自己的努力有所展示，悲傷于成績的'不合格。就如同人面對一樣的事情有不一樣的想法一樣吧。
而我總是為了考試頭疼。今天考了一天試題，跟我平常一樣，我很自信，我認為所有事情盡在掌握之中，也許這就是我不喜歡檢查試卷的原因，自己寫的試卷為啥自己檢查能有啥結(jié)果，我堅信自己。
可惜也如同往日我成績一般般，我反思自己，我還是得好好檢查試卷，我肯定下次我能考好的!
學生的日記6
今天是清明節(jié)，是我國傳統(tǒng)的祭祀祖先的節(jié)日。早上早早起來，我就和爺爺上山掃墓去。
我到曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現(xiàn)出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，和媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的面食，曾爺給我盛一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的和曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。后來上小學后，我懂事，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒柜給我找好吃的，現(xiàn)在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤著的.心田。
我和爺爺按老家的鄉(xiāng)俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因為他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界里是否孤單，但愿他們在另一個世界里生活的健康、快樂、幸福。
學生的日記7
今天上完科學課，我看到一群小朋友在玩，其中的影帝可真不少。
一個紅衣服的小男孩像個打終級搏擊的`威武大漢似的猛擊了一下另一個小孩的臉，小男孩哭著說：“嗚~我告訴老師去!”
那個紅衣小朋友立馬從威武大漢變成了小漢奸，彎著身子，從橫眉冷對變成了低三下四。
他彎著身子，腦袋上抬，眉毛上揚，除了腰，其它的每個細胞都在向上看著那淚流滿面，像以淚洗面的林黛玉似的小孩。
他伸出手，用手指指他那充滿漢奸氣息的臉說：“嗨!你打我，你打我!”
這兩個孩子，一個從大漢變成漢奸，一個從快樂變成悲傷，入戲可真快呀!
學生的日記8
4月1日星期一 雨
今天真是驚心動魄的一天。
早上，我冒著雨來到了學校。剛打開教室門，看到教室后有一個人，嚇了我一大跳，仔細一看原來是老師新出的黑板報。
晨讀課上，學校播放了一則通知，是得到“流動紅旗”的班級，當時我的心砰砰直跳，還以為沒我們班呢！沒想到廣播里面念出了我們的班級，當時激動的心情簡直無法用語言表達。這是對我們班級的鼓勵，也是和我們上個星期積極認真的'表現(xiàn)分不開的。
放學后，在回家的路上，看到了一只兇猛的狗狗，我本嚇它一跳，它反而朝我“旺旺”地叫，嚇得我撒腿就跑。
你說今天是不是讓我驚心動魄呢？
學生的日記9
每天晚上吃完飯后，我們都會出去散步。爸爸單位四周長滿了狗尾巴草，它也成了我唯一最好的玩伴。我都會摘很多狗尾巴草，我會把它編制成麻花辮，插在我的頭上像一個漂亮的.發(fā)卡。還可以當成驅(qū)蚊扇，把蚊子驅(qū)散開。也可以拿在手中像一束搖頭擺尾的花束。
狗尾巴草像神奇的魔法棒變來變?nèi)�，好�?/p>
學生的日記10
10月25日星期日晴
一大早，我把浸泡一夜的綠豆撈出來。只見一顆顆綠豆脹大了，仿佛穿著綠衣裳的娃娃。瞧，它們正沖我笑呢！我把它們分別裝進自己精心挑選的透明盒子、玻璃瓶子里。一個透明盒子放進冰箱，一個透明盒子放到陽臺，玻璃瓶子蓋被我擰緊。對了，還有一個透明盒子裝的是沒泡過水的綠豆，也放在陽臺上。它們會有什么變化呢？我好期待。
10月27日星期二陰
放學后，我迫不及待地去看望我的小綠豆。咦，奇怪！冰箱里的和沒泡過水的綠豆都沒發(fā)芽。而瓶子里和泡過水的.綠豆比賽似的，紛紛發(fā)芽了。它們脫掉了綠衣裳，長出了小尾巴，好像英文字母“Q”，有的還爭先恐后的站了起來。看著它們，我滿心歡喜。
11月2日星期三晴
我的寶貝豆子們真是讓我歡喜讓我憂。開心的是放在陽臺上的豆芽因為每天澆水和曬太陽，已經(jīng)有十厘米高、長出了青翠的葉子，像座茂密的小樹林了。不高興是因為瓶子里的豆芽停止了生長，冰箱里的都要臭了，沒有澆水的還是老樣子。
看來，植物的生長需要陽光、水分和充足的空氣，三者缺一不可。而且，還需要適宜的溫度哦。
學生的日記11
今天是姥姥家大團圓的日子，吃過早飯后，我和爸爸，媽媽就趕到姥姥家，到了姥姥家所有的親戚已到了，大人們都互相拜年問好，小孩給大人們磕頭，大人給小孩們發(fā)紅包，時到中午，姥姥早已把準備好的好吃的飯菜端上桌，大家坐好。開始吃飯了，大人們吃著，喝著，說著，笑著。小孩們不管三七二十一，撿自己喜歡吃的，就不客氣的'狼吞虎咽的吃，吃飽了，就去玩了。
飯后，舅舅請二表哥表演節(jié)目，二表哥表演了前空翻，后空翻，倒立等。大家都熱烈鼓掌，叫好�？吹呐d奮極了。演完節(jié)目后，大人們還給二表哥發(fā)了獎。這一天實在是太好玩了。
學生的日記12
“走，我們?nèi)ソo黃瓜搭架子去！”我們拿著竹竿一蹦一跳地來到種植園，只見黃瓜藤比前兩天更長更多了，它們隨風飄曳，好象在說：“快給我們竹竿，我要望上爬！”我發(fā)現(xiàn)泥土黑黝黝的，原來是蔣阿姨昨天剛澆過水，施過了肥，忙到十點多鐘，連飯都沒吃。
我們按老師的要求，去插竹竿。我挑了一根又粗又長的竹竿，走到黃瓜苗前，小心地撥開黃瓜苗的葉子，把竹竿粗的那頭筆直的插進土里。我身體微微向前傾，用力向下插。因為泥土比較松軟，所以，不用費太大力氣，就插進去了，我們一共插了兩列，是對稱的。插完了，淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細又長的竹竿，橫著放在竹竿的下端，并用白色塑料繩固定好。讓一些同學用塑料繩在交接處扎牢，打個死結(jié)，同學們速度真快，不一會兒就打完了，老師又把兩根對應(yīng)的竹竿往中間靠，交叉起來，上面架了一根細竹竿，打上結(jié)。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子，我正要走出去，一抬腳，忽然感覺鞋底下重重的，低頭一看，原來是泥土粘在了鞋子上，難怪感覺鞋子有千斤重呢。
搭好的`黃瓜架子，就象一座座美麗的竹房子，黃瓜苗快快長大，快快爬上房子，結(jié)出可口的黃瓜.
學生的日記13
隨著天氣地逐漸變冷，冬雨姑娘降臨了人間。這位姑娘像一個調(diào)皮的孩子，雨下得格外得大！
可是綠芽兒在這種天氣下沒有低頭。反而在雨的澆灌下，顯得更加有精神，更加翠綠，更加生機勃勃。大大的雨珠紛紛直落，沒有間斷，呼嘯著的'北風也排山倒海而來。不過，綠芽兒不屈著在惡劣氣候下頂天立地，百折不撓！這是因為什么？這是因為綠芽兒它一直勇敢著在雨下堅持不懈、永不放棄！
我仿佛看到了綠芽兒努力地與命運搏斗時那不被屈服，永不低頭折節(jié)的樣子；我仿佛看到了人民像綠芽兒一樣咬緊牙關(guān)，永不退縮的樣子！
我真想對著綠芽喊：綠芽，你的精神令我佩服！
學生的日記14
20xx年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴
日出美，日落更美、更迷人，暑假學生日記300字。
晚飯后，我們一家人去江邊看日落。
輕柔的晚風，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。
起初，太陽像個大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的光芒。像一個玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠，作文素材《暑假學生日記300字》。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……
慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間，它又像一個害羞的`小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽消失的地方。
“夕陽無限好“，只有看見它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛日出，更愛日落。
學生的日記15
瞧!一頭烏黑光亮的頭發(fā)，細細的柳葉眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，玫瑰般紅的嘴唇，這就是我們的.語文老師——余老師。
你一看到這清秀的面容，就知道她一定是個和藹的老師。當然，讓我給你說說吧。每節(jié)課下課，同學們都會走到講臺上，圍著老師與她談天論地。趣事、傷心事、興趣、平時常做的事......師生之間無所不談，同學們很容易接近她，總喜歡和余老師說說笑笑，老師也很樂意，因為她想多了解同學們。這就是余老師和藹可親，平易近人的一面。
有一次，班上許多人沒交作業(yè)。余老師就拿起戒尺，給他們每人一份“戒尺燜豬肉”，從此，同學們就交作業(yè)了，老師會心地笑了。這就是余老師嚴厲的一面。其實，我內(nèi)心很清楚地知道，無論余老師對我們是溫和還是粗暴，為的只有一個，那就是我們的學習。余老師就好像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
這就是我們的語文老師。
【學生的日記】相關(guān)文章：
學生的日記11-12
有關(guān)學生的日記11-12
學生短篇日記11-09
學生觀察日記11-07
學生敘事日記11-26
學生爬山日記11-05
學生軍訓(xùn)日記10-25
學生的日記【推薦】12-31
學生周末的日記01-02
【熱】學生的日記12-29