關(guān)于數(shù)學(xué)小日記3篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)小日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)小日記 篇1
寒假里,爸爸給我出了一道數(shù)學(xué)趣題,題目是:求證:1元=1分。我笑著說:“這是什么題呀,根本就不可能做!”爸爸說:“你再想想看,我等一會兒再告訴你答案!
“1元=1分,不科學(xué)呀!”我左想右想,就是想不出個所以然來?粗覍嵲谙氩怀龃鸢,爸爸便列出了一串運算:1元=100分=10分*10分=1角*1角=0、1元*0、1元=1分。
我恍然大悟,原來是這樣啊。1元=100分、10分=1角、1角=0、1元好像都沒有問題,可為什么最后1元=1分出問題了呢?看著題目,我又愁眉苦臉了,只能纏著爸爸問:“到底這是怎么回事。俊
爸爸耐心地和我分析了起來:“1元=100分沒有問題,但是100分=10分*10分開始就有問題了。算法看上去像對的,實際上卻是錯的。原理就是元、角、分只能乘以量數(shù),而不能乘以元、角、分這些單位!”我一下子明白過來:“這是偷換概念啊!無論是數(shù)學(xué)課上的'應(yīng)用題還是超市里購物,都是元、角、分乘以量數(shù)得出多少錢的,還沒有見過元、角、分乘以元、角、分的!
爸爸:你真是太狡猾啦!”冷不丁冒出這么一句,逗得我們都樂了,這真是一道好有趣的數(shù)學(xué)題啊!
數(shù)學(xué)小日記 篇2
“請在1-999的數(shù)字中任選1個數(shù)字,用這個數(shù)字減去它各個位數(shù)上的數(shù)字之和,然后將這個差的數(shù)字任意一位隱去,我就可以猜出這個數(shù)字是什么!薄芭M迠W數(shù)課程”創(chuàng)始人、錢塘文理院校長、世界數(shù)學(xué)團體錦標賽金牌教練章老師一開場就給大家出了個神秘的“魔法題”。他話音剛落,我們就爭先恐后地選數(shù)字、算數(shù)字,紛紛舉手讓章老師來猜數(shù)字。沒想到,章老師真是太神奇了,每個數(shù)字都能猜對,果然是奧數(shù)王國的大神!
我們一下子就被吸引到了有趣的數(shù)學(xué)王國里。接著,章老師給我們認真分析起三四年級的數(shù)學(xué)課本知識點,結(jié)合剛剛結(jié)束的.三四年級數(shù)學(xué)期末考卷的易錯點,比如長方形、正方形的周長、面積等,進行了細致的講解。章老師出了幾個和期末考試類似的題目讓我們回答,使我們對一些知識點掌握得更加牢固了。
通過學(xué)習(xí)和分析,把本來不會的題目研究明白,是遨游數(shù)學(xué)王國最有意思的地方?荚囯m然辛苦,甚至有點枯燥,但是考試是檢驗我們學(xué)習(xí)有沒有效果的最好方法,如果我們考完試后不注意總結(jié),考完就算了,那么我們考試就沒有意義了。因此,考后總結(jié)是非常有必要的。我們可以通過分析試卷,來看看自己的知識點掌握情況,幫助我們更好進步,更好徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋里。
數(shù)學(xué)小日記 篇3
“安靜,安靜!”講臺上的老師發(fā)話了,熱鬧的蕭報九樓會議室一下子安靜下來了。
“我姓王,今天我給大家分析一下我們平常接觸的數(shù)學(xué)卷子。”老師一來就先給我們一個數(shù)學(xué)小游戲熱熱身,熱身后,就得干點“正經(jīng)事兒了”見見我眼中的數(shù)學(xué)卷子。
從王老師口中得知,數(shù)學(xué)考試主要考三點:1、考態(tài)度。態(tài)度就是看你的卷面的整潔之類的;2、考習(xí)慣。習(xí)慣很重要,學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小抓起來,這個不能靠臨時抱佛腳;3、考知識點?贾R點當然就是考書本內(nèi)容了。
一直以來,我就以為考試考知識點,原來還有這么多要考的“內(nèi)容”呀。媽媽每次在我考前說,一定要把考試習(xí)慣改過來,不會做的題要馬上跳過去,有時間再去考慮,這個原來也是數(shù)學(xué)考試的一部分呀。以后我一定要多注意學(xué)習(xí)習(xí)慣,識記數(shù)學(xué)書本知識,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣,爭取在數(shù)學(xué)考試上有較大的'進步。
接著,老師就給我們說了許多的數(shù)學(xué)題來讓我們分析,大多是圖形題和面積題,當然還有考試的題目。對了,答對了還有獎品呢。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,這次活動就結(jié)束了。通過這次活動,我很想對數(shù)學(xué)試卷說一句灰太狼的名言:“我一定會回來的!”
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