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    駐足的日記

    時間:2022-10-07 02:36:24 日記 投訴 投稿
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    關(guān)于駐足的日記

      一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的關(guān)于駐足的日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于駐足的日記

    關(guān)于駐足的日記1

      我曾經(jīng)看到有人在流浪,也許他已不記得何時開始顛沛流離。

      我曾經(jīng)看到兩位步履蹣跚的老人牽手漫步在林間小道,也許他們已不記得何時開始患難與共。

      我曾看到自己肆無忌憚的揮霍青春,我卻看不到另一個自己在默默哭泣。

      突然發(fā)現(xiàn)時間不再受控制,在你想控制時間的時候。

      過往太多,而能回憶的則少之又少。韶光易逝,錯過的該如何追尋?

      我們總在追逐,叫囂著只屬于我們的正義。

      有太多的不平,太多的不滿,太多的憤怒,都要裝進我們剛剛成熟的`心。

      當(dāng)我們走在外面的世界,能聽到此起彼伏的吶喊,能聽到怦怦的心跳。滿目喧嘩,遮蔽了我們的眼,蒙蔽了我們的心。

      看不穿,想不透,終日逃不過時間的陷阱。

      我們總是很容易學(xué)會去羨慕別人,然后撇起嘴,叉腰問天:“你是否有眼?”老天回以沉默。

      然后我們笑了,笑自己好傻。

      我們總是在生病以后,才回想起生病前的美好。得了病以后,才不在乎自己染上小病。

      沒有最好,也沒有最糟。所以:時刻堅信自己是幸福的吧!

      活在當(dāng)下,亦樂在當(dāng)下。

      我們總是在某些地方留下過足跡,被光陰烙印的快樂不知被遺忘在何方,悲傷卻一遍又一遍的拿來復(fù)習(xí)。

      我們都在變老,也許老到無法提筆的時候,我才知道筆尖與紙張的交流是多么的歡快與美好。

      流浪的人不知身在何處,也許早已經(jīng)營著屬于自己的事業(yè)。

      攜手漫步的老人,也許早已兒孫滿堂,一家人其樂融融。

      而我在求學(xué)的道路上只想對自己說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

      希望所有的人找到真實的自己,以至于不荒廢了這段美好的年華,也不荒廢了自己。

    關(guān)于駐足的日記2

      早晨,我照樣起床,只是比平時晚了一小會兒,我有些著急,隨便吃兩口早餐就離開家了,又到交叉路口,我便望瞭望,卻著實令我驚訝,那一輪冉冉升起的太陽照亮了天際,一種漸變的溫暖色溫暖蔓延在冰冷的夜空。我只是駐足觀望欣賞了一下這令人嘆為觀止的風(fēng)景,便快步走了。

      這引發(fā)了我的深思,是不是人生也想這樣,只需要再等一等,等一等,就能看見初升的曙光?是不是我們沒有耐心等待,就一次又一次地錯過了本應(yīng)屬于自己的風(fēng)景?我們是否一味地追求未來,卻無暇顧及身邊的美好?

      所以,請慢下來,再慢下來。時光不等人,風(fēng)景一去不回頭,何不駐足一刻,將美景盡收眼底,將朝陽攬入懷中?

      慢下來并不是不想追求明日的朝陽,而是駐足欣賞已被遺忘今日的美好。慢下來并不是不勇敢的作為,而是不愿錯過自己身邊的.每個機會。

      對于我們,不是一味地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),埋頭再學(xué)習(xí),你可以時常抬頭望望窗邊,看看桃花開得何等燦爛,看看顏色是如何鮮艷。也許,當(dāng)你再抬頭望去,外面或許也是樹葉泛黃,花朵凋零,那么你錯過了一夏天的風(fēng)景。奮斗是為了有朝一日“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。試問,如若連什么是風(fēng)景都茫然不知,又怎不會與美好的機會擦肩而過呢?是啊,在我們忙于其他事時,風(fēng)景,已經(jīng)在交錯出現(xiàn)了。

      對于年輕人,不是一味地做著一樣有規(guī)律的事情,上學(xué)、上班、吃飯、睡覺,請想想,今天真正的是有意義的一天嗎?每天在單位和家里像傀儡一樣來回穿梭,請駐足看一看,看一看腳下的小花是多么美麗,嫩綠的小草是多么可愛。你就會會心一笑。

    關(guān)于駐足的日記3

      我國著名的偉大詩人屈原投江自盡前,著成一部經(jīng)典《離騷》。當(dāng)他或坐或立于岸邊時,心中滿懷的是怎么樣一種感情呢?該是什么樣的感情,讓他寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這樣的千古名句,又該是什么樣的感情,讓他隔岸看著河奔流,仍然能夠舍棄一切,義無反顧地投身其中呢?

      我想,也許我永遠(yuǎn)也無法體悟那樣的感情。那樣慷慨悲壯而滿懷愛國之情,那樣的含情脈脈,那樣的愁緒,通通都是閱歷不足的我無法心領(lǐng)神會的。然而,我卻可以默默地去到岸邊,感受屈原當(dāng)時悵望著天空,凝視著奔流的心情。盡管時隔千年,滄海桑田,白云蒼狗,但我卻可以一字一句去品讀、回味詩人所感。盡管此岸非彼岸,但此景可觀,此情可感。我愿為詩人駐足岸邊,只為那飄渺而深遠(yuǎn)的情感。

      岸邊芳草萋萋,紅花遍地。我張開雙臂,在這無人指點之處感受大自然的饋贈。微風(fēng)輕撫著我的臉頰,穿過我的指間,直抵我的胸腔。我仿佛置身于忘我的蓬蓮仙境……啊!那可是屈原?他手執(zhí)著竹簡,仿佛在為自己吊唁一般眉頭緊鎖,但眼神深邃而遼遠(yuǎn),我仿佛看到了他“上下而求索”的決絕。我忘了風(fēng)的溫柔,江河的奔流,岸邊的芳草與紅花。我忘了這一切,只為了追隨屈原,去看看他滿懷的,是怎樣的感情……千年的時光未使他化為泡影,未使他熱切的心風(fēng)化,他就那樣駐足在岸邊,久久地沒有動作,而我卻感受到他真摯的情感!

      突然地,我又感覺到我的發(fā)絲因風(fēng)的'吹拂而輕撓我的觸感,岸邊的一切重新變得清晰。我仿佛剛剛大夢一場,“屈原”所駐之地未有半點痕跡,而我的心尖卻好像已刻下了他的腳印。因為我感受到了他的決心,他愛國的心情,他的詩篇是在這樣的岸邊作成的。我這一場駐足,美到極致。

    關(guān)于駐足的日記4

      世界多紛擾,像一段壓抑心扉的樂聲,只覺沉悶。向往的是陶淵明筆下的,遠(yuǎn)離世俗。學(xué)會盡享生命之樂。這是我們應(yīng)學(xué)會的:駐足去成長。

      駐足那白色紛飛中的一抹嫩綠。春意盎然,遠(yuǎn)行踏青。晨露綴滿花叢,陽光明媚而歡悅,不經(jīng)意間,眼前幾線白絮吸引了我的注意,前行,波光一片。抬眼,原是一株高大的池邊柳,周圍那紛紛揚揚的柳絮更是平添一抹仙韻。滿樹的綠色榮光,更深深的震撼了我。走進感受那和平的氣息,它就這樣佇立在這片土地,沒有喧囂,沒有現(xiàn)代的氣息,一切壓抑的心情都一掃而空,靜靜地與它一同駐足。

      駐足,那默默靜立的一片深綠奪門而出,明明很努力的去考了,為什么還是那么糟糕?暴風(fēng)雨般悲傷憤怒的情緒充斥著腦海。這一次期末很不理想我跑到河邊,淚花溢目,刺眼的`日光更為諷刺。忽然,水中的幾枚綠葉令我想起了那柳。

      已是盛夏,滿目深綠,一陣風(fēng)吹過,柳樹發(fā)出沙沙的聲響,走進樹蔭下,煩躁的心像被撫平了一般,這株生機勃勃的樹在烈日下仍不息地生長又讓我重燃了希望,駐足在樹萌下,細(xì)細(xì)感受著那份生機,有一種恍然大悟的快樂。

      駐足,那深秋滿是枯葉的樹。踩在鋪滿黃色落葉的小徑上,嘎吱的聲響一直伴隨著我,又來到那株楊柳下。雖不見了夏日的繁茂卻仍堅守著這片駐足之地。我枯他榮,給予了我希望。我榮他枯,但他仍舊堅持著,為下一年滿樹之綠色做準(zhǔn)備。每每見到它時,總會收獲新的體驗,這次她又在告訴我不放棄,總會收獲;而放棄了終將失去所有。帶著這樹枯黃,我走向前方,為快樂準(zhǔn)備著。駐足是因為我在楊柳駐立的這方“桃園”中找到了生命的真諦,以駐足為樂是為了更好的成長,駐足之樂,教會了我許多許多。

      駐足即為成長,成長即為快樂。

    關(guān)于駐足的日記5

      一點點,一滴滴,可以匯成大海;一絲絲,一縷縷,斬不斷的情感……想必現(xiàn)在,用“百感交織”這個成語來形容我的心情是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>

      一個即將面臨小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,第一次依依不舍,第一次灑下分別的淚水,也是第一次學(xué)會珍惜。放不下美麗、可愛的母校;放不下循循善誘的老師們;放不下那朝夕相處的同學(xué)們,放不下的還有“鳳凰”里的版主老師和同學(xué)們。

      就是在這里,我學(xué)會了用心去寫作,用心來抒寫;就是在這里,我認(rèn)識了那么多的版主老師,那么多作文好的同學(xué)們;就是在這里,用一個個方塊字寫下我的`酸甜苦辣;也是在這里,我得到了大家的認(rèn)可,捧回一張張光榮的獎狀;還是在這里;我和版主們、同學(xué)們一起奮斗,一起創(chuàng)造!

      雖然來“鳳凰”的時間不長,只有短短的一年都不到,可是就在這一年都不到的時間里,我融入了這個大家庭。版主老師們用心指導(dǎo)我的作文,在同學(xué)們的專題帖里欣賞同學(xué)們優(yōu)秀的習(xí)作并學(xué)習(xí),同學(xué)們還親切的讓我很快融入這個和諧、快樂的大家庭。

      可是,時間卻這么不留情面,“滴答滴答”,分分秒秒,從我指縫中溜走,想抓,卻抓不住。

      分別了,和母校,和老師,和同學(xué),和“鳳凰”。不,我不愿意,不,我不要去想。我要永遠(yuǎn)留在“鳳凰”,永遠(yuǎn)駐足在這兒。

      如果,我走進了初中,我還要回來。記錄下我在中學(xué)里的方方面面,分分秒秒,把我在初中的悲歡都寫下來。如果有空,我還會回來和大家暢談,來幫版主整理版務(wù)……

      啊,“鳳凰”,我愛你,我敬佩你,我依戀你!我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會和你分開,我要駐足在“鳳凰”!

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