小學(xué)日記經(jīng)典[5篇]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學(xué)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　用簡(jiǎn)潔或富有哲理的語(yǔ)句歸納總結(jié)，揭示中心，點(diǎn)明意義;或議論收束，突出主旨。

　　20xx年高考滿分作文《放在遠(yuǎn)處品味》結(jié)尾——因此，當(dāng)你正為一件事或一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，不妨將其放遠(yuǎn)了品味，這時(shí)你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，距離并不重要，親疏并非是牽絆，絆，放遠(yuǎn)了的事物原來(lái)也別有一番天地!20xx年高考優(yōu)秀作文《相信自己，也要相信別人》結(jié)尾——“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口說(shuō)自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處，因此我們要相信自己，也相信別人。在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，我們才會(huì)擁有精彩的人生。20xx年高考某考生優(yōu)秀作文《在細(xì)微中體味博大》結(jié)尾——書法、繪畫、音樂(lè)這些細(xì)微的`元素，構(gòu)成了氣勢(shì)恢宏的中華五千年的博大文化。這種博大不是我們把細(xì)微的元素一一羅列出來(lái)所能涵蓋的，我們需要進(jìn)行文化的苦旅，在一枝一葉中品味文化的精彩，接受中華文化的洗禮和熏陶，使自身在人格上得到充實(shí)、磨煉和升華!這些作文的結(jié)尾都用非常簡(jiǎn)潔或者是深含哲理意味的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)明題旨，突出文章的中心，增強(qiáng)了論證力度，也增加了論證結(jié)構(gòu)的完整性。

　　如《文武之道，一張一弛》的作者這樣結(jié)尾：

　　綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實(shí)，但是我們的忙應(yīng)有張有弛，這樣，才能保證生活的質(zhì)量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶來(lái)國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福。(作者將張弛之道的效果，由個(gè)人而延及國(guó)家、人民，使文意豐富深化，自然升華了主旨。

小學(xué)日記 篇2

　　我進(jìn)入小學(xué)上一年級(jí)了，上課令我感到很高興，學(xué)校的生活很快樂(lè)。我們學(xué)的知識(shí)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。課間我和同學(xué)們?cè)谶^(guò)道里玩；學(xué)校的飯菜很可口；午休時(shí)都是腿夾著手睡覺(jué)。對(duì)嶄新的教室感到很新鮮；同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上和老師做體育活動(dòng)，操場(chǎng)很大，我們玩得很愉快。老師們都對(duì)我們很好，同學(xué)們也都很喜歡老師。每天能在學(xué)校都能看見(jiàn)顏色鮮艷的花兒，綠油油的.草地，茁壯成長(zhǎng)著的小樹(shù)。

　　在學(xué)校里我感到很快樂(lè)，我的學(xué)校生活很幸福。

小學(xué)日記 篇3

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱?貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。 回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？” 所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學(xué)日記 篇4

　　炎炎夏日，我大汗淋漓，腦海中突然浮現(xiàn)了一個(gè)想法：做西瓜汁。想到這個(gè)主意，我喜笑顏開(kāi)了。

　　說(shuō)干就干。我拿來(lái)了一只大西瓜，哥哥搶過(guò)菜刀，小心翼翼地切了起來(lái)。他一手拿著菜刀一手扶著西瓜，斷斷續(xù)續(xù)地切了下去。隨著菜刀下去，一滴一滴的鮮紅的汁水流了下來(lái)。接著，我的口水也飛瀉了下來(lái)，真是“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！蔽鞴锨型炅耍�該是我出馬的時(shí)候了。我一把搶來(lái)盛滿西瓜的碗，手戴上塑料袋，仔細(xì)地挑起了西瓜籽。我一手拿著瓜肉，一手伸出手指去挑。挖呀挖，大半西瓜籽都脫離了瓜肉，我看著這多汁的西瓜肉，肚子里的蛔蟲(chóng)立馬上來(lái)了，哭著求我吃點(diǎn)果肉。我于心不忍，偷偷地伸出了手，拿了一塊大大的放進(jìn)嘴里，覺(jué)得好吃就又拿了一塊，我見(jiàn)哥哥來(lái)了，趕緊收手，把碗遞給哥哥。哥哥又拿來(lái)了一個(gè)漏斗，叫我把果肉倒在上面。我立刻跑過(guò)去，把果肉倒在了漏斗上。然后，哥哥使出大拳頭，

　　狠狠地捶在果肉上，果肉中的水分趕緊跑了出來(lái)�！翱蓱z的'肉肉啊!”我心里想。但是覺(jué)得很好玩，我也躍躍欲試。我拿出來(lái)小拳頭使勁地砸。不一會(huì)兒，鮮紅的誘人的汁水流了許多下來(lái)。我看得美滋滋，心里喜滋滋，像吃了許多蜜糖似的。

　　我拿起杯子，望著那紅彤彤的汁水，忍不住喝了一口�！鞍�！真好喝！”我從心底發(fā)出聲音。

　　通過(guò)榨西瓜汁，我想到了:我們?cè)诓蛷d喝的那些果汁，不正是叔叔阿姨們用勞動(dòng)換來(lái)的嗎？所以我們要珍惜用勞動(dòng)換來(lái)的所有東西，就算是一滴水，也不能浪費(fèi)！

小學(xué)日記 篇5

　　真是快樂(lè)的一天

　　周末，我和爸爸來(lái)到家鄉(xiāng)的小河游玩。

　　小河里人山人海，有的躺在游泳圈上美滋滋地灑著太陽(yáng)；有的像小魚似的在水里鉆上鉆下。別看他們整天換氣，也許你一眨眼，他們就游到了對(duì)岸呢！有的人坐在小船上，高高興興地一邊和朋友聊天，一邊飛快地劃著船。在岸上有個(gè)畫家經(jīng)不住這美麗小河的誘惑，丟了他愛(ài)惜的畫筆，鉆進(jìn)水中游起涌來(lái)。對(duì)岸上滿是讓人一見(jiàn)就口水直流的零食。我乞求爸爸說(shuō)：“爸爸！我要吃零食！我要吃零食！”爸爸笑了笑說(shuō)：“好呀！咱們比賽游泳，我輸了給你買，你輸了就幫我捶一天的背，怎么樣？”我高興地答應(yīng)了。

　　我和老爸站在岸上，我一聲“開(kāi)始”的.令后，爸爸就如同風(fēng)一般落入水中。在岸上爸爸就如一只慢“蝸�！�，但在水中就如入水的“蛟龍”了，爸爸在水中游得非�？臁Ｎ乙膊桓事浜�，如一陣颶風(fēng)似的在水里穿梭。我和爸爸在水中游得不相上下，就要到終點(diǎn)了，我想：為了零食拼了！我一下子鉆出水面，一下子落下�！芭兑�！我勝利了！”我大聲呼喊著。

　　今天真是快樂(lè)的一天。

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