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    我的日記

    時(shí)間:2024-01-06 07:36:42 日記 投訴 投稿

    我的日記[集錦10篇]

      轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的我的日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的日記[集錦10篇]

    我的日記 篇1

      數(shù)學(xué)是無處不有,無處不在的,數(shù)學(xué)是人一生必有的部分! 有一天,我三年級(jí)的時(shí)候,我參加了我同學(xué)的一場(chǎng)生日聚會(huì)。還沒進(jìn)門,就看見門上貼著一張小紙條:“360÷45=?(商是幾就拍幾下門) ”我仔細(xì)一算,啊是8!然后我拍了8下門,門一下子開了,原來,數(shù)學(xué)題是他們出的!

      過了一會(huì)兒,人都到齊了,我們一起等我同學(xué)的媽媽拿蛋糕的時(shí)候,有一位同學(xué)出了一道題:“買蛋糕的地方離我們這大概是25米的5倍,你們能猜出蛋糕店離這里有多遠(yuǎn)么?”我想了一會(huì)說:“25×5=125,一百二十五”。我迅速的說了出來,同學(xué)們都鼓起掌來。 正在這時(shí)同學(xué)的媽媽拿著蛋糕回來了,正要吃的時(shí)候又有一位同學(xué)出了一道題:“我們一共六個(gè)人,我把蛋糕分成十二塊,每人可以吃幾塊?答錯(cuò)了不許吃蛋糕呦”!皟蓧K”我們異口同聲的答道,并都開心的'笑了起來。

      這次生日宴會(huì)原來是個(gè)有趣的數(shù)學(xué)聚會(huì),從那一刻開始我就深深的喜歡上了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)王國(guó)真的是很奇妙!

    我的日記 篇2

      8月4日星期一晴轉(zhuǎn)陣雨

      今天,我們一起到圓通山動(dòng)物圓旁邊吃了點(diǎn)特色小吃,還到金殿去坐的滑道。

      因?yàn)槔ッ鞔蟛糠值木包c(diǎn)我們都去過了,所以上午就在賓館休息休息。

      中午,我和阿婆一起去圓通山動(dòng)物園旁邊買了點(diǎn)小吃,有炸豆腐干、竹筒飯、烤玉米、正宗的洋芋粑粑,都特別好吃。炸豆腐干昆明的做法與南京不同,是烤的,再撒上點(diǎn)辣椒,口感特好!竹筒飯是把飯裹在竹筒里煮,煮好了把竹子敲開。紅豆飯很甜很香,這是南京沒有的。前天吃的洋芋粑粑是土豆絲炸的,而今天正宗的洋芋粑粑是用土豆泥炸的`,抺上番茄醬,脆脆的。媽媽說她小時(shí)候吃的就是這樣的。

      金殿我們是下午去的,因?yàn)榻鸬钤谏缴,爬得太累,所以我們坐了滑道。它就像火車一樣,只不過沒那么大,這是我第一次坐呢!下山速度很快,很刺激,比上山好玩。

      這一天就這樣愉快地度過了!

    我的日記 篇3

      今天,我要夸夸我的同學(xué)薛小穎。我覺得薛小穎是一個(gè)善良、體貼、助人為樂的好同學(xué)。有一次,在體育課上我們幾個(gè)玩老鷹捉小雞的游戲,玩得正高興的時(shí)候,不小心我摔倒了,她把我小心翼翼地扶起來,我感激地說:“謝謝你!薛小穎!毖π》f說:“沒事!”

      記得,還有一次,那天我忘記帶鉛筆盒了,她借了我一個(gè)鉛筆、橡皮還有一支鋼筆,我說:“謝謝你!

      ”然后我們開始寫字了。

      還有一次,那天下午第二節(jié)體育課,我的'跳繩忘帶了,她跳完后,看見我在空手跳繩,就把跳繩借給了我,這樣好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該夸夸她呢?

      自己回答:當(dāng)然應(yīng)該夸夸她!

    我的日記 篇4

      今天,我真的非常高興,并非因?yàn)槲覀兘裉煲丶伊,而是我們今天拿到了我們?mèng)寐以求的東西――優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)。優(yōu)秀連隊(duì)這四個(gè)字對(duì)我們連隊(duì)的每一個(gè)人來說意義非常:這是我們從一踏進(jìn)軍營(yíng)里的那一刻起,所一直努力追求的東西,它一直在激勵(lì)著我們前進(jìn)。所謂,一分耕耘,一分收獲。我們艱苦訓(xùn)練了六天,我們所做的是別的連隊(duì)的兩倍,我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以我們今天得到的是用我們的信念,我們的毅力所換來的',是理所當(dāng)然的。教官說得對(duì),誰堅(jiān)持到了最后,誰才能笑到最后!可是,今天還是有一點(diǎn)失落。我們今天要告別我們生活了六天的軍營(yíng),要告別我們的教官了。我們就要走了,可還想和教官道別,送他一個(gè)我們最最燦爛的微笑,想借這個(gè)微笑告訴他,我們不后悔!可在我們臨走前,教官卻一直沒有回頭

    我的日記 篇5

      我的老家在寶雞虢鎮(zhèn)金臺(tái)村,那可美了,有好多山,好多水,特別好看。

      春天樹木發(fā)芽了,小草變綠了,我很喜歡我的老家。

      夏天我回到我老家的時(shí)候也是放假,我去我的老家時(shí),那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上,爺爺帶我去河里,我和爺爺一起玩游戲,爺爺還教我捉螃蟹呢!我們玩的.可開心了,爺爺還帶我去山上玩,給我摘了好多野果子,讓我吃我真開心!我和爺爺回到了家里,姥姥早已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢!姥姥還讓我給她說呢!

      秋天,樹上的葉子都落了,成了黃色的,我愛我的老家。

      冬天,下雪了,我的老家全都是白色的,還有草地也是白茫茫的,非常非常漂亮,我非常開心,我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)!

    我的日記 篇6

      我的家鄉(xiāng)在安徽省阜陽市。阜陽是一個(gè)美麗的城市,他的美景很多,例如:生態(tài)園,全球500佳的小張莊也在我們阜陽,宋代著名的詩人文學(xué)家歐陽修曾把穎州西湖和杭州西湖相比美?梢姺f州西湖是多么的漂亮。

      我的家就在漂亮的生態(tài)園旁住。星期天沒有事的時(shí)候,我就會(huì)去生態(tài)園游玩,走進(jìn)園內(nèi)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園,那里的鮮花一年四季常開,還有許多我叫不上名字的熱帶水果樹。阜陽的美景還有三十里河風(fēng)景區(qū),走進(jìn)去如同進(jìn)了海的世界,一眼望不到邊,做在小船上,一面欣賞美景,一面聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲,好象在歡迎四面八方的'客人快點(diǎn)到我們阜陽來。

      阜陽的特產(chǎn)也有很多,有遠(yuǎn)近聞名的太和貢椿,穎上的粉絲,臨泉的姜片,口孜的牛肉等等。美麗的阜陽歡迎你的到來。

    我的日記 篇7

      進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn),我的精神和身體都漸漸適應(yīng)了稍快的生活節(jié)奏,炎熱的天氣,我已能將它當(dāng)成對(duì)我毅力的考驗(yàn);身體的酸痛我也全當(dāng)它是我刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。

      而今天,我們又更深入了解了學(xué)校特色——練習(xí)鑼鼓。 今天進(jìn)行的是全校同學(xué)的合練,大家對(duì)此都很興奮,站在操場(chǎng)上精神煥發(fā)地準(zhǔn)備。我所負(fù)責(zé)的是敲大鼓,從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學(xué)的前面。 別看大鼓不用吊在肩上,它并不比其他的更輕松。

      敲大鼓,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)其他同學(xué)節(jié)奏的`責(zé)任,少一不注意敲錯(cuò)了或者是趕了節(jié)拍,整個(gè)隊(duì)伍就都會(huì)亂套。所以,我的眼睛一直注意著指揮的老師,把老師手中揮動(dòng)的旗子與自己的動(dòng)作同步,到了后半時(shí)間,我的視界中出了紅白旗子舞動(dòng)的軌跡都有些模糊了。

      要是不敲大鼓,你就不會(huì)懂它帶來的樂趣。大鼓帶給我的,不只是手掌和膝蓋的疼痛,還有濃濃的自豪感。雖然在用力對(duì)鼓面擊下時(shí)虎口會(huì)震得發(fā)麻,但當(dāng)它發(fā)出振動(dòng)空氣的音波時(shí),我不由得熱血沸騰,似乎連天地都被震撼了,頓時(shí)我感受到了青春的蓬勃力量!從這巨大的聲響中我也體會(huì)到了自己的責(zé)任,這都使我非常地自豪。

      行知中學(xué)的軍校特色,使我感到紀(jì)律性和責(zé)任感,我為自己是這樣學(xué)校的一員而驕傲。

    我的日記 篇8

      因?yàn)楹⒆計(jì)寢寷]有看清作業(yè)意思,直接在班群里職責(zé)老師過錯(cuò),雖然是件很小的事情,當(dāng)時(shí)也很快很順利的解釋清楚了,但是這樣的事情在幼兒園中屢見不鮮,對(duì)于幼教人而言,像警鐘時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真對(duì)待工作,更像是棒子,聲聲敲打出對(duì)我們的不信任。

      久久無法入眠的我,不得不將內(nèi)心的話一吐為快。

      晨晨媽媽坐月子期間還抽空幫寶貝輔導(dǎo)作業(yè),辛苦啦!真是個(gè)偉大的母親!只是剛剛媽媽一句“題目改錯(cuò)了”著實(shí)讓人心中一驚,幸好這次題目沒有改錯(cuò),可能媽媽理解錯(cuò)了題目意思,但是我想萬一,我不小心真的改錯(cuò)了,在群里這么一說,實(shí)在是令人太尷尬了,人難免犯錯(cuò),(就像這兩周上午都在聽課,下午又要上課,有時(shí)候趕在空閑時(shí)間改兩三踏作業(yè),每一踏都有三十本,可能改的`快,會(huì)不小心看花眼,至今沒有人反應(yīng),我也不知道有沒有改錯(cuò)的情況)下次如果犯了類似的錯(cuò)誤,能不能請(qǐng)家長(zhǎng)們私聊一下呢?或者讓小朋友拿著題目來問我?我們努力的讓自己在工作中得到進(jìn)步,只是為了能給孩子更好的教育,但幼兒教師,也只是一個(gè)普通人,孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)的信任和寬容,會(huì)讓我們覺得我們堅(jiān)持的這份工作更有意義!

      和大家分享我的這些感受,并不是指責(zé)誰對(duì)誰錯(cuò),只是看到過,經(jīng)歷過很多類似的事情,我雖然只是一個(gè)小老師,但也會(huì)成為一個(gè)家長(zhǎng),也會(huì)擔(dān)心老師不夠好,教不好自己的孩子。因?yàn)槲覀兪腔锇椋辽偃缃窆餐瑸榱撕⒆訉W(xué)習(xí),進(jìn)步在努力著,所以,共勉!還要謝謝燁燁媽媽剛剛及時(shí)解答,雖然只有一面之緣。

      教育,從來都是父母和教師共同的責(zé)任,只有一同起跑,才能平等交流!

    我的日記 篇9

      我的日記在我剛上小學(xué)的時(shí)候就有寫日記的習(xí)慣,剛開始是因?yàn)槔蠋熞?guī)定的每個(gè)同學(xué)每天都要寫日記,算是一項(xiàng)固定的家庭作業(yè)吧。

      其實(shí)說是日記,如果嚴(yán)格地來說,記錄的就是每天的流水賬。后來自己喜歡上了寫日記,每天記錄自己的心情和感受,遇到一件難忘的事都要寫下來,有的時(shí)候看到了好詞好句也要摘錄下來,以后再翻看的時(shí)候,曾經(jīng)的事情也許都忘記了,似乎唯一的見證者也就是日記了。

      有很多事情是不想和父母說的,而且就算是自己最好的朋友也不可以,畢竟每個(gè)人都是有獨(dú)立的隱私空間的,但是寫在日記里就不一樣了,它就像一個(gè)自己的一個(gè)秘密,可以吃掉自己的心事,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)說出去。我通常都會(huì)買帶密碼的日記本,覺得多了一層安全保障吧,不會(huì)被輕易打開,在我的倡導(dǎo)下,室友也都開始寫日記了,我們幾個(gè)人買的是一樣的日記本,是類似水晶感覺的包裝,還真的挺漂亮的。

      有一陣子忙著功課,就沒有堅(jiān)持寫日記,甚至日記本的密碼我都給忘記了,打不開的時(shí)候心情煩躁,一用力,日記本是打開了,但是本子也壞掉了,不能再鎖上了。我把日記帶回了家,無意間發(fā)現(xiàn)媽媽在看我的`日記,因?yàn)槲矣X得媽媽侵犯了我的隱私,我和媽媽在理論應(yīng)不應(yīng)該看我的日記,理論一番,媽媽也生氣了,還是放下了我的日記。日記這東西是隱私,就算是自己的媽媽也是不應(yīng)該看的,我還記得電視劇《快樂星球》里的男孩因?yàn)樗膵寢屚悼此娜沼,被迫編造了一本假的日記,真的挺不好的?/p>

      我還曾經(jīng)嘗試過寫英文日記,但是不清楚具體的語法和用詞,最后還是放棄了,看到類似摩斯密碼的時(shí)候,我還饒有興致的進(jìn)行了嘗試,寫的時(shí)候還好,但是自己看的話也是需要翻譯出來,還是比較麻煩的。現(xiàn)在想想真的好有趣啊,F(xiàn)在的我還保持著寫日記的習(xí)慣,不過不再用密碼的日記本了,我的東西家人也不會(huì)動(dòng)。我想著,等我以后老了,翻出來看的時(shí)候,肯定又是另一種想法了吧。

    我的日記 篇10

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋淼亩Y物。

      我的這個(gè)文具盒是粉色的,它的形狀是不規(guī)則的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)約是二十厘米,寬約是八厘米,高約五厘米。它的前面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。后面還有粉絲帶,小珍珠鑲嵌在蝴蝶上,使它變的更加美觀。蝴蝶結(jié)上面還布滿了許多的亮晶晶,這讓我的文具盒變得更漂亮。

      我的文具盒分兩層,外面的一層裝修正貼等小東西,里面的一層裝我的`筆、橡皮、尺子等一些常用工具。

      我的文具盒作用可大呢!它可以裝許多文具,這些“成員”都是我寫作業(yè)的好東西,比如我寫錯(cuò)字了橡皮先生就會(huì)從本子上“跳起舞”,慢慢的那些錯(cuò)字就奇怪的消失了。這樣我又可以在本子上寫字了。

      這個(gè)文具盒一天到晚陪伴著我,它和我一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè)。它日復(fù)一日,年復(fù)一年的保管我的學(xué)習(xí)用具,我非常感謝它,愿它與我共同度過小學(xué)美好的時(shí)光。

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