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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-01-25 12:32:00 日記 投訴 投稿

    四年級(jí)日記6篇(熱)

      一天將要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)日記6篇(熱)

    四年級(jí)日記 篇1

      今天上課前,老師竟然叫我們把手洗干凈,我像丈二和尚—摸不著頭腦,心里很好奇,不知道老師今天又要出什么絕招。

      洗完手,大家陸續(xù)回到教室,只見(jiàn)老師神秘地提出一大袋餅干,竟然給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟:原來(lái)老師是請(qǐng)我們吃餅干啊!

      我拿起餅干一看,餅干是圓形的,烤肉味的,一袋有五片,黃色的餅干上面沒(méi)有花紋,看起來(lái)就像圓圓的金黃色的月亮。

      看著香甜的餅干,我就想一口氣把它給吃了。就在這時(shí),老師微笑地說(shuō):“這節(jié)課看看誰(shuí)小嘴巧,看誰(shuí)能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來(lái),想好你要把餅干吃成什么樣了嗎?”老師的話音剛落,同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌,有的說(shuō):“我要咬成蝴蝶形的,有的說(shuō)我要吃一座橋,還有說(shuō)我要吃成一座大房子……”

      “行動(dòng)不如行動(dòng),那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來(lái)吧!”老師終于發(fā)話了。同學(xué)們立刻用手撕開(kāi)袋子,我用力地把袋子撕開(kāi)了,突然一陣刺鼻的.香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因?yàn)槲宜旱臅r(shí)候太用力了,所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢?我拿著餅干冪思苦想了起來(lái)。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開(kāi)動(dòng)了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過(guò)程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬,在我的努力下,餅干不停地變形狀,一會(huì)像蘑菇,一會(huì)像月亮,一會(huì)像橋。

      十分鐘很快過(guò)去了,老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮,有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶,還有的像橋……。看著自己的作品教室里一陣歡悅,我很滿意。

      原來(lái)吃餅干也能吃出快樂(lè),吃出創(chuàng)意!真是令人難忘的一節(jié)課!

    四年級(jí)日記 篇2

      快樂(lè)的新年已經(jīng)從我們的身旁悄悄的溜走,回想新年里做的.那些事心里十分高興。

      大年初一,家家戶戶都在吃餃子,我們家當(dāng)然也不例外。我和弟弟先挑,我挑了一碗最多的,因?yàn)槲矣X(jué)得越多吃到餃子的機(jī)會(huì)才會(huì)越大,弟弟則挑了一碗他認(rèn)為勝算的。緊接著,我和弟弟就把碗里的餃子全部搗了一遍,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有搗到。

      我不甘示弱,又開(kāi)始吃餃子,我正吃的有勁,突然有一個(gè)硬東西碰我牙了一下,我趕緊吐出來(lái)原來(lái)是枚一角硬幣,我高興地大喊:”你們誰(shuí)也別想吃出錢(qián)了,我吃出來(lái)了,哈哈哈哈!暗艿芟蛭彝秮(lái)羨慕的目光,我驕傲的揮舞著硬幣……

    四年級(jí)日記 篇3

      任何枯燥的方塊漢字在書(shū)法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。

      即使今天,仍有國(guó)人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字,但畢竟有相當(dāng)部分的中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的至關(guān)重要。中國(guó)的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過(guò)它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说乃囆g(shù)彩虹。拙劣的書(shū)家,其作品所以拙劣,除了因胸?zé)o點(diǎn)墨,再就是有過(guò)多的經(jīng)營(yíng)與刻板。評(píng)價(jià)書(shū)家書(shū)作,許多人往往人云亦云順?biāo)浦郏晃兜仨橈L(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多,無(wú)法不令書(shū)藝通神者大跌眼鏡。人常說(shuō)“我不懂書(shū)法”、“我不會(huì)欣賞書(shū)法”、“我是書(shū)法上的門(mén)外漢”。殊不知,那種被書(shū)作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書(shū)法之美最樸素真摯的理解。書(shū)家創(chuàng)作的.過(guò)程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書(shū)房。

      如果靈逸的白云突然間長(zhǎng)出來(lái)茄子和驢肉,其美必然大打折扣。書(shū)家在創(chuàng)作過(guò)程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過(guò)程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì),那作品的境界必受到窒息。真正的書(shū)家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智,而是其率意和無(wú)心。不應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)書(shū)法藝術(shù)沒(méi)感覺(jué)的人就如何。但可以斷言的是,那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的人必與庸俗有染。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書(shū)法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬(wàn)火急的條件、環(huán)境。只有真正的書(shū)家才重視內(nèi)功、書(shū)外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書(shū)法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無(wú)人。如果世間還真有顏淵式的人,他決然成不了書(shū)家,因其骨子里沒(méi)有率意。

    四年級(jí)日記 篇4

      今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué),我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。

      一到家,爸爸就告訴我,今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯,我聽(tīng)了,高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái),所以得等媽媽回家了一起去。

      過(guò)了一會(huì),媽媽回到家了,我就催著爸爸拉著媽媽出門(mén)去了。一路上,我看到今晚行人的'臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺(jué).走到國(guó)際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨,推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。

      一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了,我和爸爸媽媽走過(guò)去,和他們打招呼,然后坐下來(lái),大家好象是一個(gè)大家庭。

      沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái),等我吃完以后,貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù),真是好玩極了。

      我愛(ài)圣誕節(jié)!

    四年級(jí)日記 篇5

      今天,我像往常一樣在店里寫(xiě)作業(yè)。不過(guò),我今天的運(yùn)氣好像不太好。我剛剛打開(kāi)門(mén),一只老鼠就光明正大地從我腳上飛快地跑回老巢。我氣得直跺腳: “可惡的老鼠,你膽子越來(lái)越大了,信不信我把你燉了給貓吃! ”它好像聽(tīng)懂了我的話一樣,半天不出聲了。可就當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,它唧唧唧地叫了起來(lái),好像我寫(xiě)的.作業(yè)太多,影響了它的自由。我氣得一跺腳,大聲喊道:你以為我想寫(xiě)作業(yè)呀!有本事你跟老師說(shuō)去呀!老鼠一聽(tīng)就一聲不吭了。

      可惡的臭老鼠,下次我一定拿鍋清燉了你喂貓吃!

    四年級(jí)日記 篇6

      昨天,在外婆家,我干了一件大事,那就是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我可有成就感了。

      開(kāi)學(xué)前一天,梅阿姨給我買(mǎi)了一輛玫紅色的自行車(chē),它是可以折疊的,攜帶起來(lái)很方便。有了屬于自己的自行車(chē),我心里很高興。終于等來(lái)了周末,我?guī)е孕熊?chē)去外婆家學(xué)騎車(chē)。

      第一次騎車(chē),我心里很害怕。爸爸幫我將車(chē)坐凳降到了最矮,這樣我坐在車(chē)上,腳可以踩到地上,心里就不那么害怕了。我試著用一只腳用力一蹬,車(chē)向前跑了起來(lái),可是車(chē)龍頭一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏,怎么不聽(tīng)使喚呀?試了幾次都這樣,我有些著急了。媽媽見(jiàn)了不斷地鼓勵(lì)我,還給我講了騎車(chē)的要領(lǐng),她說(shuō):“眼睛要向前看,身子要做正,雙手握緊車(chē)龍頭,去找平衡的'感覺(jué)。”我牢記的媽媽的話,又摸索著騎了起來(lái)。又試了幾次,感覺(jué)比之前有進(jìn)步多了。

      盡管偶爾還出現(xiàn)手腳配合不到位,但是我并沒(méi)有灰心,我不斷地練習(xí),繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),終于能比較熟練的騎車(chē)了。

      我出了很多汗,可是心里卻笑開(kāi)了花。

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