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    我的日記

    時(shí)間:2024-04-18 07:20:01 日記 投訴 投稿

    [優(yōu)]我的日記3篇

      一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的我的日記3篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)]我的日記3篇

    我的日記 篇1

      今天,我要上小學(xué)了,我真的感到非常非常非常地緊張,但是到了小學(xué)里我就不那么緊張了。哇,原來(lái)小學(xué)那么好呀!有漂亮的課堂,還有那么好看的新書。這真讓我感到高興!

      早上開(kāi)始上課啦,我們把語(yǔ)文課上要的東西準(zhǔn)備好。老師就開(kāi)始上課了,“同學(xué)們好!”朱老師大聲地說(shuō)道!袄蠋熀!”我們也學(xué)著老師的那種口氣喊了起來(lái)!白隆,同學(xué)們坐下了。今天,朱老師教了我們?cè)趺醋x書,怎么握筆,還教了我們?cè)趺磳懽。上完課啦,同學(xué)們擠啊擠的擠出課堂,去上廁所,洗手等等,做完這些事情以后,上課鈴立馬就響起來(lái)了。

      下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由陳老師教,他教的課真不錯(cuò)呢!“上課了”,老師嚴(yán)肅地說(shuō),“同學(xué)們好。”“老師好”。這一節(jié)課,老師教了我們數(shù)數(shù),啊呀,陳老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅,平時(shí)我們很乖的時(shí)候還是挺幽默的'。

      再下一節(jié)課是體育課,啊呀,其實(shí)體育課也沒(méi)上什么體育,就像禮儀課,周老師教了我們一些關(guān)于禮儀的小知識(shí)。啊,下節(jié)課是英語(yǔ)課,由Miss錢教我們,Miss錢知道了我們的英文名字。哦,再下一節(jié)課是美術(shù)課啦,余老師可真兇呀!有一個(gè)小朋友犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,他就讓全體小朋友練坐。這一節(jié)課余老師講了美術(shù)是什么,還有美術(shù)課要準(zhǔn)備哪些東西。終于要到課外活動(dòng)啦,其實(shí)課外活動(dòng)也沒(méi)什么,就是休息一會(huì),休息完了。老師帶著我們排隊(duì)放學(xué)啦!回到家,我吃了點(diǎn)東西,就開(kāi)始練琴了,練完爸爸就回來(lái)了,有過(guò)會(huì),媽媽也回來(lái)了,大家一起吃了晚飯,我就看會(huì)電視。爸媽出去了,看完電視,爸媽也回來(lái)了,大家一起刷牙,洗臉,洗澡就睡覺(jué)了。

    我的日記 篇2

      我你愛(ài)你我的故鄉(xiāng),你是一個(gè)風(fēng)光秀美的地方,你的東南方是東海之濱,西北是楠溪江的贊美。濤濤的甌江水在你的身邊流漟,寬廣的`104國(guó)公路奔駛著西區(qū)東來(lái)的車輛。

      我愛(ài)你我的故鄉(xiāng),你有吹煙裊裊的農(nóng)舍,也有樓房燈火的明量亮,有牛羊歡快的牟叫,有機(jī)器高昂的高唱。有全國(guó)最多私有制企業(yè)集散地。這里的人們謙遜慈祥,這里的土地孕育著豐收的希望啊。

      我愛(ài)你我的故鄉(xiāng),你的春來(lái)鮮花產(chǎn)燦爛,你的夏臨綠樹成行,你的秋季碩果累累,你的冬時(shí)白雪漫山崗。你用勤勞迎來(lái)報(bào)曉的雄雞一聲歌唱,東方的山顛露出的第一屢署光,你用收獲送走西落的紅日余暉萬(wàn)丈入夜的燈火闌珊輝煌。美麗的故鄉(xiāng)溫州。抒發(fā)一下對(duì)雁蕩山、江心嶼、楠溪江的贊美我愛(ài)你啊生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

    我的日記 篇3

      老師,這個(gè)多么特別的名字。每每提到,都會(huì)有異樣的感覺(jué)。

      時(shí)光荏苒,我已步入初中,那充滿稚氣的歲月已慢慢褪去,是該擔(dān)負(fù)起某些責(zé)任了。面對(duì)嶄新的學(xué)校與陌生的面孔,不知該作何反應(yīng)。啊,老師,又見(jiàn)老師。老師呵,你總有那神奇的力量,即使從未見(jiàn)過(guò)面,即使是初次相遇,也總能讓人感受到親切,那前所未有的安全感,讓我慢慢卸下心防。老師啊,你究竟用了什么魔法呢?

      回首過(guò)往,那刻骨的辛酸,那銘心的甜蜜,在充滿荊棘的道路上灑下一抹亮眼的金黃。記憶猶如鵝卵石,盡管經(jīng)過(guò)溪水的反復(fù)洗刷,卻清晰依舊,蕩漾在心田。秋天又到了,在陽(yáng)光溫柔的.沐浴下,我總會(huì)想起你,老師。青絲雖然黑亮依舊,卻失去了往日光澤,可將你襯得更加年輕,讓人忍不住想要依附。

      老師,我想對(duì)你說(shuō):“您的關(guān)懷好似和煦的微風(fēng),拂去我們心靈的陰霾!

      每天,我在學(xué)校與家這條永恒的線上重復(fù)著昨天做過(guò)的事,規(guī)律,有條不紊。唯一的樂(lè)趣就是聽(tīng)老師講課,當(dāng)然是建立在我喜歡的課的基礎(chǔ)上。喜歡語(yǔ)文課上那抑揚(yáng)的朗讀聲,喜歡數(shù)學(xué)課上那復(fù)雜的加加減減,喜歡英語(yǔ)課上那極富感情的對(duì)話,喜歡音樂(lè)課上那和諧的歌唱……在某些方面來(lái)講,我貌似是個(gè)很容易滿足的人呢。

      老師,我想對(duì)你說(shuō):“您給了我鑰匙,我會(huì)自己打開(kāi)門。”

      老師,我有時(shí)會(huì)想,為什么我們不是朋友呢?可能因?yàn)槟銍?yán)肅古板的表情,也可能是因?yàn)槟贻p的我們難以理解你的苦心,總會(huì)有多多少少抱怨。多么可惜!難道師生不應(yīng)該是朋友嗎?難道不應(yīng)該是互相依偎的嗎?我多么憧憬那幅景象啊!

      老師,我想對(duì)你說(shuō):“讓我們一起努力,慢慢改變吧!”

      老師,你的孜孜不倦我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,那是你最深沉的表達(dá),永遠(yuǎn)記得,你在我迷茫時(shí)指引的方向。

      你給了我寬廣湛藍(lán)的天空,讓我去創(chuàng)造彩虹;你給了我無(wú)色的花朵,讓我去染上斑斕的色彩;你給了我一雙稚嫩的翅膀,讓我自己去學(xué)會(huì)飛翔!

      老師,我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)在你期待的目光里,繼續(xù)向前!”

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