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關(guān)于克與千克的數(shù)學(xué)日記（精選10篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于克與千克的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 1
4月8日星期日晴
這個(gè)星期我有一個(gè)，是進(jìn)行“克和千克”的生活實(shí)踐調(diào)查。我知道“克和千克”都是表示物品重量的單位，于是便問(wèn)了媽媽一大堆問(wèn)題：照相機(jī)有多重？一瓶礦泉水有多重？一碗米飯有多重。
為了讓我對(duì)重量有更多的認(rèn)識(shí)，今天媽媽帶我來(lái)到一家中藥店，我稱(chēng)重的.請(qǐng)求得到營(yíng)業(yè)員阿姨的大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上稱(chēng)，一本書(shū)重198克；一枚一元的硬幣重26克；一顆糖重5克；一塊橡皮重11克；一把鑰匙重19克。數(shù)字越大重量越重。
后來(lái)，媽媽還讓我掂了掂不同物品的重量。我越來(lái)越覺(jué)得生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在�。�
克與千克的數(shù)學(xué)日記 2
4月11日 星期三 雨
我學(xué)過(guò)了克與千克后，認(rèn)識(shí)了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質(zhì)量大約500克，一大袋大米的質(zhì)量是25千克，和我的質(zhì)量差不多，原來(lái)我稱(chēng)重量都用斤或公斤，學(xué)過(guò)克與千克后，也會(huì)用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，有一道題是看圖連線，我按照畫(huà)的圖的大小來(lái)判斷了，結(jié)果被媽媽批評(píng)了，我把西瓜的質(zhì)量選擇成比梨還輕。媽媽說(shuō)：“做題不能看圖的大小，要結(jié)合生活，在生活中你見(jiàn)過(guò)比西瓜還重的'梨嗎？”媽媽的一句話點(diǎn)到要害，我也知道了生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)題也要結(jié)合著生活。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 3
4月1日 星期三 雨
我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了“克和千克”，它們是重量單位。
在生活中，我處處都能碰到它。每次媽媽在超市里買(mǎi)東西回來(lái)，我就會(huì)去用手拎一拎，大概估一估它的重量（是多少克還是多少千克的），看看與實(shí)際的重量差多少，然后記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的.事。老舅來(lái)我家吃飯時(shí)，他說(shuō)他又瘦了，體重變成了65,。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然后我就問(wèn)老舅：“老舅你的體重是65公斤（千克）吧？”老舅說(shuō)：“對(duì)呀，是65公斤，等于130斤�！蔽姨擉@了一場(chǎng)，如果我把它當(dāng)成了65斤，那該多瘦呀！
看吧，“克和千克”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會(huì)鬧笑話的。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 4
斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問(wèn)了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡(jiǎn)單地再這寫(xiě)一下;
1斤=0.5千克=10兩=500克而且告訴我“
千克”是國(guó)家法定計(jì)量單位，1千克=1000克�！敖锘騼伞睉�(yīng)為“市斤或市兩”，俗稱(chēng)“斤或兩”是國(guó)家廢除的`計(jì)量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關(guān)系為：1千克=1000克=2市斤=20兩
而且我上網(wǎng)查了資料知到了《千克的認(rèn)識(shí)》是培智學(xué)校數(shù)學(xué)教科書(shū)第九冊(cè)中第四章《千米、千克的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。千克雖是生活中常用的重量單位，但由于斤在生活中還未完全消失，學(xué)生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對(duì)弱智學(xué)生來(lái)講更加困難。
再者，重量單位不像長(zhǎng)度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠借助工具、肌肉感覺(jué)來(lái)感知。為了讓學(xué)生了解每一個(gè)單位的實(shí)際重量，并能夠在實(shí)際中應(yīng)用，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱(chēng)一稱(chēng)等實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)“千克”的感性認(rèn)識(shí);又通過(guò)稱(chēng)同一物體的重量，得出千克與斤的關(guān)系，很具體地感知斤和千克之間的進(jìn)率。和一些讓學(xué)生能好好的認(rèn)識(shí)千克和斤
如上堂課讓老師給同學(xué)們留了一個(gè)調(diào)查作業(yè)，讓我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)看看賣(mài)菜、賣(mài)水果小商販?zhǔn)窃鯓咏匈u(mài)的，但不知道我們完成的怎么樣。也可這樣說(shuō)生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
克與千克的數(shù)學(xué)日記 5
星期天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里人山人海，商品也琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂。
我和媽媽先來(lái)到賣(mài)雞的地方，挑了一只雞，阿姨把雞放在電子稱(chēng)上，顯示屏上跳出了這樣一行數(shù)：2.048。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是表示什么意思��？”媽媽告訴我：“這是指這只雞重2千克48克�！本驮趮寢尰卮鸬臅r(shí)候，驟然間一片羽毛飄落在阿姨的電子稱(chēng)上，可是，電子稱(chēng)上的.數(shù)一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有�！斑祝繛槭裁匆桓鹈湓陔娮臃Q(chēng)上，數(shù)字卻沒(méi)有變化呢？”我奇怪地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“超過(guò)1克的物體在電子稱(chēng)上才會(huì)顯示得出，剛才電子稱(chēng)上的數(shù)沒(méi)有變化，那就證明一根羽毛比1克輕�！薄澳鞘裁磿r(shí)候用克什么時(shí)候用千克呢？”“比較輕的物體用克作單位，比較重的物體用千克作單位�！�
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣质斋@了一個(gè)新的知識(shí)。
在日常學(xué)習(xí)、生活中，往往有許多細(xì)微的事情被人們忽略，我想，只要我們細(xì)心觀察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探究出更多的奧秘！
克與千克的數(shù)學(xué)日記 6
這周張老師教我們學(xué)習(xí)了克與千克，老師說(shuō)：“克與千克是我們生活中常見(jiàn)的，用來(lái)表示物體重量的計(jì)量單位，”
為了更好的掌握克與千克，媽媽帶我來(lái)到了大統(tǒng)華超市讓我自己去找一找、看一看、掂一掂，感受一下商品上面標(biāo)示的重量有多重。首先我找的一千克的物品是我們?nèi)粘Ｓ玫乃{(lán)月亮洗衣液，衣物柔順劑，還有我家爺爺最?lèi)?ài)的葡萄酒、奶奶炒菜用的太太樂(lè)味精，我愛(ài)喝的純牛奶、大瓶的冰紅茶……接著我來(lái)到了散裝區(qū)，拿了我愛(ài)吃的零食，到電子稱(chēng)那里，讓營(yíng)業(yè)員阿姨幫我稱(chēng)一稱(chēng)，還讓她幫我稱(chēng)50克、100克、500克的`區(qū)別，她耐心的幫我稱(chēng)還和我講解了一番，真是太感謝她了！體驗(yàn)的同時(shí)，我和媽媽買(mǎi)了好多物品，滿載而歸，我拎著塑料袋，樂(lè)呵呵對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)袋子差不多要3千克了吧，有點(diǎn)重喔！”
克與千克的數(shù)學(xué)日記 7
今天，我要跟媽媽去趟超市，準(zhǔn)備找找千克和克。走進(jìn)超市，我直奔我喜歡的零食區(qū)，這么多的零食，我選擇了我最喜歡的薯?xiàng)l，仔細(xì)的看了看，下面標(biāo)著凈重量180克，說(shuō)明這盒薯?xiàng)l不包括盒子的重量是180克。我一想要是我買(mǎi)五個(gè)，那就900克。
接著，我又看到媽媽在一個(gè)貨架前站了很久，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧词裁茨�？”媽媽說(shuō)：“我看這個(gè)衣物消毒液，很奇怪，一般來(lái)說(shuō)，大瓶裝的比較劃算，小瓶裝的貴，怎么這個(gè)消毒液反而大瓶的貴呢？你來(lái)算算！”
我好奇的上前去看了一下，大瓶裝的3千克，48元；小瓶裝的1.5千克，22元。我發(fā)現(xiàn)小瓶裝的'重量正好是大瓶的一半，那么小瓶裝應(yīng)該是24元，這樣一比，反而貴了，而且大瓶裝和小瓶裝的是同樣的品牌、同樣的性能的物品。于是我們拿了兩個(gè)小瓶的。媽媽說(shuō)：“幸虧我們算了一下，要不然就花冤枉錢(qián)了�？磥�(lái)，以后不能以為大瓶裝就一定便宜，還是要計(jì)算的。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：“生活處處有數(shù)學(xué)”這個(gè)道理。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 8
星期天早上起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？”我說(shuō)：“老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于第三單元的數(shù)學(xué)周記�！薄澳悄阆牒迷趺磳�(xiě)了嗎？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“還沒(méi)想好呢�！眿寢屨f(shuō)：“你可以想想，在生活中我們看到的一些事物哪些和這個(gè)單元學(xué)過(guò)的'知識(shí)有關(guān)。比如一頭藍(lán)鯨重約多少?lài)嵮剑蛞惠v大卡車(chē)載重多少千克。”聽(tīng)完媽媽的話，我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀疑暇W(wǎng)查查，一頭藍(lán)鯨重多少?lài)嵮�？”不一�?huì)功夫，媽媽找著了：“一頭藍(lán)鯨重約150噸�！迸叮弥氐乃{(lán)鯨呀，而且我還知道了它比15頭非洲象還重三噸�！澳牵惠v大卡車(chē)載重多少千克呢？”“找到了，是6500千克”。
下午，媽媽帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)蔬菜和水果。買(mǎi)了一串香蕉大約2千克，梨買(mǎi)了3千克。黃瓜買(mǎi)了1千克，白菜是2千克。這幾樣蔬菜和水果加起來(lái)，一共是9千克，也就是9000克�，F(xiàn)在我慢慢地認(rèn)識(shí)到，在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)生活中都離不開(kāi)它。我們不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要會(huì)在生活中把它加以好好地運(yùn)用，讓它成為我們的好幫手、好朋友。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 9
今天，爸爸要當(dāng)老師了，他想教我認(rèn)識(shí)計(jì)量單位“克”與“千克”。
爸爸老師從廚房里拿出一臺(tái)電子秤放在餐桌上，然后又用一個(gè)紙杯裝了一杯大米。他開(kāi)啟了電子秤，然后對(duì)我說(shuō)：“上課開(kāi)始了！請(qǐng)你先稱(chēng)出一克大米，順便數(shù)數(shù)一克大米有多少粒？”一克大米真的好難秤！我拿著勺子在杯子里舀進(jìn)舀出，忙得滿頭大汗，看著電子屏上的數(shù)字不斷地跳啊跳，我的小心臟也跟著跳啊跳。終于，顯示屏上出現(xiàn)了“1”字�！胺Q(chēng)出來(lái)了！稱(chēng)出來(lái)了！”我興奮得手舞足蹈，然后馬上拿起杯子，把里面的米全部倒在桌面上，一粒一粒小心翼翼地?cái)?shù)著，生怕數(shù)漏一粒。整整25粒大米，還挺多的！爸爸老師微笑地向我豎起了大拇指，接著，他又讓我稱(chēng)出50克大米。當(dāng)電子屏上出現(xiàn)“50”時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)五十克大米有大半紙杯，這下我肯定得數(shù)半天了。幸好爸爸沒(méi)讓我數(shù)，他說(shuō)等我學(xué)了兩位數(shù)乘法以后，要算出50克大米有幾粒，就不用一粒一粒數(shù)了。
然后，爸爸老師又變出兩袋500克，一袋5千克的`大米給我看，還讓我拎了拎，感受一下它們的重量。我覺(jué)得在5千克面前，500克、50克都不算什么，更別說(shuō)那一克大米了。
最后，風(fēng)趣幽默的爸爸老師還給我講了搞錯(cuò)“克”與“千克”的笑話故事。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了“克”與“千克”這兩個(gè)計(jì)量單位就在我們生活中，我們的日常生活離不開(kāi)它們。
克與千克的數(shù)學(xué)日記 10
從前，有一對(duì)哥弟倆，哥哥名叫噸，非常重，但卻力大如牛；弟弟叫千克，喜歡到秤上去玩。
一天， 噸和千克像往日一樣，活蹦亂跳的來(lái)到了菜市場(chǎng)玩耍忽
然，一個(gè)手拿水果的小男孩調(diào)皮的'地喊千克：“你好，千克！請(qǐng)你幫我計(jì)算一下我買(mǎi)了多少千克？謝謝！”千克高興地一蹦三尺高，心高采烈地說(shuō)：好呀，好呀！”說(shuō)著千克便跳上天平秤，拿起令人垂涎欲滴的水果，一計(jì)算，響亮而又自豪地說(shuō)：“6千克，一千克一元，所以……”“6元！”千克正計(jì)算得開(kāi)心，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)元。從此，千克天天來(lái)幫助元計(jì)算�？墒菄嵵挥锌吹姆輧�。
有一天，千克忙得不可開(kāi)交，上氣不接下氣回到家竟然昏了過(guò)去。這可把噸和小寶寶克給嚇壞了！第二天，噸去幫千克干活兒，卻錯(cuò)誤連篇，還被元批評(píng)了幾句，噸有些自卑又有些啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出的感覺(jué)：我也是想幫弟弟呀！
噸只得灰溜溜地回了家，千克一看噸一副愁眉苦臉的樣子，就知道了情況。“噸的用武之地在哪里？”千克想了又想終于想了一個(gè)錦囊妙計(jì)……
千克把噸帶到了一個(gè)加工廠，眨眼間，許許多多的工人蜂擁而上的撲向頓，請(qǐng)噸計(jì)算這些箱子有多重�？闪顕嵶约涸尞惖氖�:自己一次都沒(méi)有想在菜市場(chǎng)那里那樣計(jì)算錯(cuò)，呵呵！
從此，噸和千克自干自的活兒，還經(jīng)常比賽，看誰(shuí)干得多，可離譜的是；每次都是噸贏!千克還有些不服氣呢！呵呵！
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