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    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

    時間:2022-09-28 17:04:42 小學(xué)日記 投訴 投稿

    【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

      轉(zhuǎn)眼一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

      看到好多人都寫去香港,但是沒辦法啦......

      2月4日那一天,我們做火車到達(dá)了香港,因為第二天要去海洋公園玩,所以我們?nèi)チ顺匈I零食吃。我們買了面包、飲料和一點水果,花了86元港幣,港幣與人民幣的匯率是0.8094,也就是一元港幣約等于0.8元人民幣。那港幣86元折合人民幣就是86×0.8=68.8(元),我們買食物花了68.8元人民幣。

      第二天,我們一家三口和我表弟他們一起去了海洋公園玩兒。之前我媽已經(jīng)網(wǎng)上訂好了門票,港幣225元,折合人民幣就是225×0.8=180(元),所以一張門票是180元人民幣。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

      數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事,因為我們的生活是離不開數(shù)學(xué)的,今天跟大家分享一個有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意,可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。

      第三天放羊時,他一步都不離開羊群。

      突然,他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別,于是走近仔細(xì)的'看了看,嚇了一大跳!原來,那不是羊,是一只披著羊皮的狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“你這披著羊皮的狼”。狼被了,羊群保住了。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

      每逢清明節(jié),巨山上便會人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。道具非常簡單,在一塊木板上畫一個大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的`指針。大圓被分成24個相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個相等的數(shù),在單數(shù)格中沒有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

      今天,我們?nèi)Hデ镉,我買了非常多的零食,我這次帶去的零食被我和XXX還有幾個同學(xué)吃了很多。

      2包喜之郎水果果凍吃了4分之3,雪碧被我喝完了,一條益達(dá)口香糖被我吃了5分之1,一桶品客薯片番茄味被我們吃了2分之1,一包上好佳冰檸檬硬糖被我們吃了4顆糖。

      今天可真開心啊!

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

      有一天我做了一個奇怪的夢,夢見自己來到了角的王國,來到那里我看見了許許多多的角,有直角,銳角,還有鈍角 。看它們在一起快樂得生活著。

      在那里直角是獨一無二的,它們可以組成很多的正方形和長方形,但是也別小看了那些銳角和鈍角,比起直角一直挺直的背,銳角和鈍角就輕松多了,隨著它們背的變化組成了許多大大小小不同的角。生活中我們也離不開這些奇怪的.角,比如說我們學(xué)習(xí)用的書本,課桌,還有黑板等等。

      同學(xué)們,讓我們一起記住我們的好朋友《角和直角》吧!

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

      今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題!薄笆裁磫栴}?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來的'8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了?梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因為這是我用智慧換來的。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

      今天去姑姑家,看見4歲的'小弟弟一身唐裝,媽媽就跟他開起玩笑了。

      媽媽說:“小胖,你的衣服真好看,借給舅媽穿好不好呀?”

      小胖眨了眨眼睛說:“不行,這套衣服穿上以后很熱的!

      媽媽又說:“舅媽最怕冷了!

      小胖馬上又裝作很冷的樣子,一本正經(jīng)地說:“我剛才說錯了,這套衣服穿著真是冷!闭f著,還打了幾個冷戰(zhàn)。

      媽媽忍住了笑說:“冷點兒沒關(guān)系,只要我里面多穿點兒衣服就可以了!

      小胖著急了,他撅著嘴,大聲喊了起來:“可是衣服太小了,你穿不上!”

      大家聽著全都笑了起來。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件困難但是也開心的事情。每當(dāng)我遇到困難的.時候我都想過放棄,不過我對數(shù)學(xué)的好奇心很大,總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻,但我一次次的把它們擊敗,那真是有志者事竟成

      我印象最深刻的就是那時正在學(xué)環(huán)形的面積,當(dāng)時我只知道求圓的面積,可現(xiàn)在兩個圓在一起了,不知道怎樣求了,我沒認(rèn)真思考,就放棄了,結(jié)果作業(yè)做得不好。我想:不能這樣下去了,我要努力。上課時我認(rèn)真聽了老師講解,一下子就明白了,這道題我知道怎樣做了。

      所以數(shù)學(xué)就跟人生一樣,很多事情都是自己去實驗,才能慢慢地進(jìn)步和做出成果。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

      一天,我很無聊,就玩起了骰子,我希望它擲到六,擲了幾次就到六了,我知到它擲到六的.可能性是1/6。我又拿了另外一個骰子,我希望兩個骰子都擲到六,但我不知道它們都擲到六的可能性是多少,我只知道它們都擲到六只有一種可能性,但是一共有多少種可能性呢?我把它們都列出來:11,12,13,14,15,16,21……一共是36種,也就是擲到兩個六有1/36的可能性。我又發(fā)現(xiàn)6*6=36。

      就是說,有多少種可能性都可以計算,比如,擲三個骰子,一共有6*6*6=216種可能性。擲五個骰子有6*6*6*6*6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計算方法。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

      據(jù)我統(tǒng)計,我們家過春節(jié)的'花費如下:

      買衣服6400元,買禮品花費3600元,給老人拜年、給小孩送紅包花費14700元,去湖北的路費2200元,請客吃飯花費4500元,共花費31400元。

      看樣子我們真的要節(jié)約用錢了。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

      最近,我在一本書上看到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高!

      這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,謎底才能揭曉。

      隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。

      其實,像這樣驚人的'數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

      記得有一次,媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識,特地出了一道題:“把兩個長8厘米,寬6厘米的長方形拼成一個大長方形,這個大長方形的周長可能是什么?”

      我拿出一張草稿紙,先畫出了這樣的`圖形:計算到的周長是:4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我馬上對媽媽說:“我算出來啦!等于44厘米”?蓩寢屨f:“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦,原來還可以這樣拼,周長就不一樣了,2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)看來媽媽又該對我說:“思考問題一定要認(rèn)真。 

      

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