小學(xué)五年級日記（精選26篇）
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級日記（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級日記 篇1
今天天氣睛朗，小桔燈里像炸開了鍋一樣，他們干什么呢？哦，原來在進(jìn)行吹氣球比賽。
隨著老師一聲令下，同學(xué)們小心翼翼地“呼，呼”吹著氣球，有的同學(xué)偷偷瞄了一下其他同學(xué)，看看同學(xué)們把氣球吹得多大了，有的同學(xué)把氣球吹得像隕石一樣大，還有的同學(xué)爭先恐后，生怕自己會輸給別人。
我也不甘示弱，小心翼翼地吹著氣球，正當(dāng)我吹氣球吹得氣喘吁吁時，啦啦隊(duì)大喊：“加油、加油”。我聽了，來勁兒了，我用盡九牛二虎之力使勁兒一吹：“呼”……氣球像圓鼓鼓的`一樣大。
最后，比賽進(jìn)行得難解難分，進(jìn)入決賽的同學(xué)有的出師不利，氣球總吹不大，有的使勁兒地吹，生怕自己會落后，最終小黃勝利了，小黃開心得像一只手舞足蹈的小猴子一樣的高興。
通過這次比賽，我明白了做事不能半途而廢。
小學(xué)五年級日記 篇2
有時，你的多嘴不會惹出什么麻煩；有時，卻會引來憤怒。
今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，我忘記帶水粉顏料。于是我便向吳淼借了一支水粉筆，沾了一點(diǎn)紅色水粉顏料有滋有味地畫了起來。
可等到我第二次借水粉時，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，便被罵了一句。此時，某某某同學(xué)卻火上添油，補(bǔ)了一句：“她的東西全是借的。”
我心里火了，心想：“我是借了水粉筆和顏料，可我沒有所有東西全是借的，再說了，老師都說過了。難道，我的筆袋是借的`？我的鉛筆是借的？我的衣服是借的？我的鞋子是借的？……這“全”用的也太夸張了吧！直到老師借我一罐水彩筆，我畫著畫著，心里平靜了，才不管剛才的事兒，火氣也消了。
你們說：做人是不是不要多嘴？
小學(xué)五年級日記 篇3
有一天早上，我的奶奶從我家走了。過了一會兒，我爺爺來了他躺在沙發(fā)上，聚精會神看電視。
時間一分一秒的.過去了，到了中午我和我弟弟肚子餓了，我叫我爺爺炒飯給我吃，爺爺說：“不會炒飯，”我就和我弟弟吃了的餅干。過了一小時我和我弟弟在是餓的不行了。
后來，我就和我弟弟來到廚房看見還有剩飯，我就想不如把剩飯倒到鍋里炒著吃，說著我就做了起來，我就把剩飯倒到鍋里炒，我左一下右一下，翻過來翻過去，我拿來了一瓶醬油準(zhǔn)備到一點(diǎn)，可我弟弟在我后面一推醬油一撒結(jié)果到多了，我想醬油到多了還能吃嗎？我連忙炒了幾下，聞一聞好像很香，那香氣十里飄香如桂花香一樣！
最后我和我弟弟吃的可香了！因?yàn)檫@是我親手做的炒飯，自己勞動的結(jié)果就是不一樣。
小學(xué)五年級日記 篇4
今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來共同參加“好書漂流”活動。看到這，大家肯定有個疑問：“書怎么漂流呢？”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開了。
郭老師帶來了她的好書《開開的門》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話�？擅乐胁蛔愕氖俏彝扑]的書總覺得有些單調(diào)，似乎還差點(diǎn)什么亮點(diǎn)。
可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的時候，郭老師笑著說：“大家可能在自己的.書上畫一個漂流瓶啊！”對啊，我怎么就沒有想到呢！不一會兒，漂流瓶就誕生了！
下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。
好書漂流這個活動的魅力可真大��！
小學(xué)五年級日記 篇5
各位老師、各位同學(xué)，大家好。在本學(xué)期第六課中，蒙迪用自己的堅(jiān)韌和勇敢實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我們要是有夢想的話，也要堅(jiān)持自己的夢想。在實(shí)現(xiàn)夢想的.道路上一定會有很多的挫折，在這些挫折里有的會逼迫你放棄自己的夢想，有的會阻攔你實(shí)現(xiàn)夢想，還有的會打擊你那顆為了實(shí)現(xiàn)夢想而上進(jìn)的心。蒙迪就是一個例子，他的作文本上那個大大的“F”，就是一個挫折，但是蒙迪不但沒有把它放在心上，還把它當(dāng)做一個實(shí)現(xiàn)夢想的動力。如果你也把挫折當(dāng)做一種動力的話，不管什么挫折都不會把你打到。
在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，會有傷心、難過、吃苦、流淚，有酸雨有苦累，有烏云和暴風(fēng)，但經(jīng)過了這些困難后，最后留下的就是強(qiáng)者，就是勝利者，迎接他的就是晴空萬里，飄香的花朵和閃耀的陽光。
到了那個時候你才能感覺到真正的幸福！
小學(xué)五年級日記 篇6
它是我心里最美麗的一個地方，它就像魚兒的家，它就是美麗的長沙海底世界。
我一進(jìn)正門就看見有好多魚在游動，有紅色的小魚，好像給小魚穿了一件衣裳；有藍(lán)色的小魚，好像也穿了一件藍(lán)衣裳；還有的魚兒會飛真是太神奇了吧��？最有趣的是那只那麗龜了，它背上的`殼像一個小書包，它好像要去上學(xué)呢！
在走廊上看見了有許多漂亮的小魚在游動，一條條小魚排著隊(duì)伍在水里，好像在做操，像絲帶在空中漂動，各式各樣的小魚多得數(shù)不清了，看得我眼花繚亂。我們一直向直像前走去，不知不覺地就來到了后門我們看到了海豚表演，海豚的速度真快啊，就像飛機(jī)一樣，我摸了一下海豚它很滑，摸起來也很舒服。一個上午不知不覺就過去了。
我們依依不舍地離開了長沙海底世界。我最難忘的是那些可愛的小魚，它們就像我的朋友一樣，希望下次還有機(jī)會來，我愛長沙海底世界。
小學(xué)五年級日記 篇7
寒假期間，爸爸帶著我們一起去湖北省的武當(dāng)山旅游。
我初來乍到，懷著一顆十分好奇的心上了大巴車，隨著半個小時的一路顛簸，我們終于到了武當(dāng)山山腳，從山腳往上望，只能依稀看見被云霧遮住的山頂。
開始向上爬了，這時候雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但武當(dāng)山上大部分樹木依舊是綠油油的，它們在這寒冷的山間頑強(qiáng)的生長，把整座山裝扮得像一位精靈一樣，它們可真是樹中的“樹堅(jiān)強(qiáng)”啊!才爬了沒到山的一半，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下一些“白點(diǎn)”來，我仔細(xì)一看，哦!原來是“雪精靈”降世了，它們跳著《雪花交響曲》，像一位位跳傘運(yùn)動員，紛紛蹦到地上，這里的雪下的很輕，很潔白，讓人看了有一種賞心悅目的感覺。
快爬到山頂?shù)臅r候，山突然險(xiǎn)了起來，感覺傾斜了好幾度，再加上剛下了一場雪，階面都結(jié)冰了，很容易打滑，我只好扶著欄桿，小心翼翼地邁出第一只腳，這只腳要停好幾秒鐘后，讓我覺得安全了，另一只腳才慢吞吞地上來，到了離山頂差不多10米的'位置，階面變得越來越窄，最窄的地方只有我的手掌那么大。
終于爬上山頂了，一陣涼風(fēng)吹來，樹木“沙沙”做響，好像在演奏一件樂器，他們是不是想邀請我去參加它們的演奏會?我站在觀景臺上，看著那連綿不斷的山脈，好像是在欣賞一幅名畫似的。
小學(xué)五年級日記 篇8
這天下午，我們放學(xué)了，我就想：這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時，我就立刻打開電腦來，因?yàn)檫@個游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個多小時。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開書包袋，做作業(yè)。
突然，我拿起作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的書包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會不見呢。我想了一會兒：“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的'，有不會被人偷的�！敝螅铱戳艘幌挛視锩鏁粫泄P呢，果然我的書包袋里面有我的筆。
我的筆就在我書包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿！
小學(xué)五年級日記 篇9
今天我可真倒霉呀!大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ�，到了體育課的時候我又被罰了4圈。
事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽不見，所以廣播響了我們都沒聽見，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學(xué)都還在教室里呢!沒想到上課鈴已經(jīng)打了好長時間了。突然章老師進(jìn)來叫我們?nèi)ド象w育課，這時我才恍然大悟，原來上課鈴打了。
等我們到了操場上，老師正在站隊(duì)，老師說：“上課鈴一打就來了的同學(xué)出列�！焙髞砝蠋熥屗麄冏杂苫顒印Ｈ缓髥栁覀冊诮淌依锔墒裁�，還要罰我們跑步，什么時候下課什么時候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無辜的呀!沒辦法，我還是被罰了跑步，每當(dāng)我們經(jīng)過那些沒被罰的'人的領(lǐng)地的時候，他們都會假惺惺的說：“加油啊!”還諷刺我們，那時候我簡直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個人都暴打一頓。可我卻扭著頭飛快的跑過去，虧周靜還說我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰!真討厭!
就這樣不知不覺我已經(jīng)跑到了下課......
小學(xué)五年級日記 篇10
在充滿朝氣的早晨，我掀起窗簾坐在課桌上�？粗h(yuǎn)方，我便會想起你。在這元?dú)獾囊惶煜肫鹉阋沧兊妹烂钇饋怼?/p>
我總習(xí)慣性的坐著發(fā)一會兒小呆，便開始復(fù)習(xí)功課。我喜歡在小區(qū)的花園里休閑，在亭子里納涼，有時拿著小扇子揮舞著。周邊有小瀑布的沖擊聲，這又是一個美妙的一天。當(dāng)我坐在亭子里，花園的下方開始響著美妙的.廣場舞歌曲。正當(dāng)這時，我就開始起身看表走向廣場中去，去欣賞著廣場舞大媽的婀娜風(fēng)姿。
周圍有許多飯后在這散步的上班族，老年人、以及小朋友們。他們會在音樂聲中忘記這一天的煩惱，忘記這一天的勞累，扭動著身子，用舞蹈展示出對生活的喜愛。看著他們，仿佛周邊的事物都靜止了，只聽見他們的歡笑聲，和飯后的閑談。
看了看表，時間也已經(jīng)不早了，便開始動身回家了，我背著書包大跨步的向家的方向走去�？粗仪啻褐赡鄣挠白�，不由得想，也許多年以后的我再次回想現(xiàn)在，是否會憶起那個在路燈下，背著書包大踏步朝著家的方向走去的那個女孩呢？
走在路上，看著周圍的事物都在變化著，回家的路慢慢縮短，回家的欲望也就變得越來越迫切。當(dāng)我走進(jìn)家門打開門朝著屋里喊了一聲“媽”，這時我是安定的，當(dāng)我聽到母親的回應(yīng)，這時的我是幸福的。
小學(xué)五年級日記 篇11
兩天前，我和大姨，表哥和媽媽一起去舞鋼游泳。
我們做好了準(zhǔn)備，可是還缺一個游泳圈和一套游泳衣，情急只下我們只好租了一個游泳圈，買了一套游泳衣。我們開車不一會就來到了水庫旁。水庫的水好清呀!可是，我們還不能下水，要下水也得慢慢的，如果一不小心踩上巖石并且滑倒的話，那么腳就會受傷的'!
“好了，下水吧!”隨著表哥的一聲叫，他們?nèi)滤��？墒俏乙驗(yàn)樗悬c(diǎn)冷，加上第一次游泳，心里很忐忑不安，牙齒一直在打顫。任媽媽他們怎么說，我死活也不肯下水游泳，最后，大姨騙我說讓我坐在游泳圈上，讓哥哥來推我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)下水了，但我總感覺腳在下水的時候有點(diǎn)疼痛。我身上帶上了游泳圈以后，感覺心理不怎么緊張了，我雙手緊緊的抓住它，雙腳不停的在水里上下的瞪。真好玩!像駕船一樣，過了一會我玩累了，想上岸，可是媽媽左攔攔，右攔攔，就是不讓我上岸，苦啊......
終于能上岸了，一上岸，我急忙檢查我的腳，真是不看不知道，一看嚇一跳!腳一共被扎進(jìn)了六根簽子，水里的簽子真多呀!呵呵。
小學(xué)五年級日記 篇12
放學(xué)回家后，我一邊吃著雞腿，一邊悠閑地看著手機(jī)。正吃得高興呢，一陣熟悉的腳步聲傳了過來。沒事，就算爸爸回來看見我玩手機(jī)，也不會說什么的�？蓜傄央u腿往嘴里送，又一陣熟悉的'鑰匙晃動的聲傳到了我耳邊。我頓時反應(yīng)過來：不對呀，這不是我媽媽的鑰匙聲嗎？不出所料，媽媽在幾秒后出現(xiàn)了，我也趁她開門的幾秒鐘把手機(jī)藏到了手臂下，死死地壓住，防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看手機(jī)。
我給了媽媽一個雞腿，假裝自己只是在吃東西，然后問她：“你過一會兒干什么？”“回我房間看書�！眿寢屢贿叧噪u腿一邊回答。嘿嘿，只要過一會兒，我不就能接著玩了？后來我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是太天真了，時間一秒一秒地過去，可媽媽就是沒有回房間去看書。一不留神，手機(jī)從手臂處掉了下來，我連忙用腿把手機(jī)夾住。此刻，我的雙腿就像是被一根隱形的繩子給綁住了，死死地不肯松開，直到媽媽走后，我才松開了那條“繩子”。
我再也不敢一邊吃飯，一邊玩手機(jī)了。
小學(xué)五年級日記 篇13
今天，姥姥早早地把我叫醒，帶著我們?nèi)ゲ赡⒐�。我拿著塑料袋，來到離家不遠(yuǎn)的樹林里采蘑菇。剛進(jìn)入樹林，我漫無目的的亂跑，左看看，右瞧瞧，心不在焉，什么也沒有找到。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個蘑菇，還是一個發(fā)了霉的。這下我惱怒了，干脆坐在地上不找了，只是發(fā)呆。
而姥姥的一句話，又讓我充滿了自信，她語重心長地對我說：“孩子，找蘑菇是你一個目標(biāo)，只有埋頭朝著目標(biāo)努力，用對方法，信心十足，才能取得成功�！甭犃死牙训脑挘矣止钠鹆擞職�，開始了采蘑菇。在這么大的樹林中，尋找小小的蘑菇真是很難呢！按照姥姥指導(dǎo)的方法，我手拿著一根小棍，把樹根下腐敗的落葉輕輕扒拉開仔細(xì)尋找。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一片白色點(diǎn)狀的東西，原來是小白蘑菇。我趕緊將它們小心翼翼地采下來，別提多高興啦！按照這樣的方法逐漸尋找下去，越采越來勁，我的'塑料袋也漸漸豐盈起來。其間我還看到了一些彩色的蘑菇，但姥姥告訴我，它外表漂亮卻是有毒的，人們不可以吃。哦，看東西不能只看外表，不能被外表所迷惑。
采蘑菇真是件有趣的事，我不僅收獲了蘑菇，更收獲了做事要堅(jiān)持不懈以及看東西不能只看外表的道理。
小學(xué)五年級日記 篇14
今天我們像往常一樣開心的度過了上課的時間，可就在上完課以后我們還要參加足球訓(xùn)練，可是這一讓我們感到意外的是訓(xùn)練老師竟然遲到了！
開始訓(xùn)練了，我們在那里等著訓(xùn)練老師的'到來，有人問：“難道訓(xùn)練老師在路上上堵車了？”“難道訓(xùn)練老師家的鐘壞了，他看錯時間了？”就在這時劉老師走了過來，“你們不要再講話了！”劉老師大聲說道“你們先顛一會兒球等顛到一百個的時候，就過來打門吧�！蔽覀冊谀抢锉M情的打門，等大概過了十五分鐘，訓(xùn)練老師來了。老師先帶我們做了素質(zhì)練習(xí)，等做完第一項(xiàng)練習(xí)以后，老師又讓我們進(jìn)行了一vs一的比賽，這次我十分的不幸運(yùn)遇到了一個十分強(qiáng)大的對手，可是我沒有在意，只要努力了即使贏不了比賽也沒關(guān)系。
最后還有一個練習(xí)，那就是我們每一節(jié)課都要做的體能跑，這是讓我們對著老師的擺的長方形向著對面跑去，一次跑三次這樣大的距離，最少要跑四趟，然后一個來回加一段要在10秒內(nèi)跑完，我們很多人都沒有完成，可是就差那一步之遙，跑完以后我們便結(jié)束了訓(xùn)練。
小學(xué)五年級日記 篇15
今天上午，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭彝妗?/p>
一進(jìn)門，就看見妹妹跑了過來，她激動的說：“姐姐，奶奶家有只兔子，我?guī)闳タ纯窗�！”妹妹拉住我的手，走到后院，看見一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因�(yàn)檫@只兔子蹦來蹦去的，很不安寧。我覺得“跳跳”這個名字沒有創(chuàng)意，于是我對妹妹說：“跳跳這個名字起的多了，換一個吧。”她想了想，片刻后興奮的.說：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺得這名字可愛極了，直夸妹妹有才。
蔬菜的耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠(yuǎn)處一看，就像一個潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛。
它很喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來，好像在說：“快拿來快拿來！我的肚子已經(jīng)前心貼后背了�！蔽覀儼咽澄锓旁谒矍埃⒖滔蚴澄锱芰诉^去，開始津津有味的吃了起來。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺了，我和妹妹趕緊走了。
哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒什么兩樣。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會生氣！
小學(xué)五年級日記 篇16
今天早上，我到表哥家寫作業(yè)，在表哥學(xué)習(xí)桌上發(fā)現(xiàn)書本下面壓著一個透明的小盒子。從外面看不太清楚，但能看到一個銀色的、閃閃發(fā)光的、還有一點(diǎn)反射的物品。我心想：學(xué)習(xí)桌上不可能擺放禮物呀。莫非是一個學(xué)習(xí)工具？我收回心思，繼續(xù)寫作業(yè)。可是這個銀色的東西一直在我的大腦里回蕩。終于，我再也忍無可忍了，我的好奇心越發(fā)狂亂。我一頓筆，把筆放在旁邊不管了，小心翼翼的拿出白色盒子，取出來認(rèn)真觀察。
這個物件好眼熟，我閉上眼睛，自己回想起曾經(jīng)在文具店買文具的情景。半晌，我突然睜開眼睛，我想起來了，上次去文具店時，我瞥了一眼展示柜里的文具，發(fā)現(xiàn)一個和我手上的物體一樣的`，標(biāo)簽上寫著“圓規(guī)”。想必這就是圓規(guī)了，對，它就是我好奇心的對象——圓規(guī)。于是，我搜查了百度，原來圓規(guī)是一種在數(shù)學(xué)中用來畫圓的工具。常用于尺規(guī)作圖。圓規(guī)時由筆頭轉(zhuǎn)軸、圓規(guī)支腿、格尺、折葉、筆體、筆尖、圓規(guī)尖和小耳構(gòu)成的。它是用金屬做的，有點(diǎn)圓規(guī)、老式圓規(guī)等多種圓規(guī)。另外，我還知道圓規(guī)可以伸縮的，按自己需要的大小進(jìn)行調(diào)整。搜索完資料后，我自己嘗試用了一下圓規(guī)。哇，畫出來的圓形真的很圓很圓，真神奇！
今天了解了一個新工具，真好。
小學(xué)五年級日記 篇17
今天，我、苗苗、苗苗奶奶和我的姥姥一起去了廣州科學(xué)館玩。
首先我們?nèi)チ似囂斓�。去了那里讓我知道了很多關(guān)于汽車的知識。我們還在那里玩了關(guān)于汽車知識的游戲。在那里我們知道了汽車有哪些零件，是誰發(fā)明的。
然后我們?nèi)チ藘和斓�。也讓我知道了很多我們玩的玩具�?玩具原理。那里有很多好玩的東西，例如有水從噴頭里噴出來把一個球放上去卻掉不下來。還有轉(zhuǎn)動齒輪讓汽車動起來等等。
接著我們?nèi)チ丝茖W(xué)天地。在那里我們知道了很多科學(xué)知識。里面講了通過轉(zhuǎn)動齒輪讓燈泡亮起來、有四個葉片的螺旋槳比有三個葉片的螺旋槳上升得更快……，里面還講了各種各樣的科學(xué)知識。
最后我們?nèi)チ耸澄锾斓�，里面講了食品安全知識;食品的原產(chǎn)國在哪里，是怎么樣被帶到中國來的;里面還有一個很大的滑滑梯。還有模擬平時炒菜是怎樣炒的。還有用電腦能拍出桌子上假的食物會產(chǎn)生多少細(xì)菌等等。
大家都來這里玩吧，這里會讓你懂得很多科學(xué)知識。
快樂的一天結(jié)束了。
小學(xué)五年級日記 篇18
星期天，我看到奶奶在洗衣服，心想：以后，我得自己洗衣服了，何不現(xiàn)在就跟奶奶學(xué)一學(xué)洗衣服呢！
來到衛(wèi)生間，一瞧：不就是倒上水，放點(diǎn)洗衣粉，在搓一搓就可以了么，有什么難的。于是，我擰開了水龍頭，水“嘩”的一聲流了出來。奶奶忙說“不、不不，不用接那么多水，一點(diǎn)就夠了，太浪費(fèi)了”。說著就急忙把多余的'水給倒到另一個盆里。只見，奶奶把臟衣服放進(jìn)盆里，接著說：“洗衣服要多倒一點(diǎn)水，但也不能倒的太多�！睕]等奶奶說完，我就拿起一袋洗衣粉往里倒，沒想到洗衣粉的袋子也和我一起“搗亂”了起來，先是堵在口子不出來，我輕輕地一拍，又弄出了一堆洗衣粉，唉！原來倒水和倒洗衣粉也是有學(xué)問的。
過了一會兒，奶奶說：“泡的時間差不多了，可以洗了”。只見奶奶像揉面似的，一邊推，一邊擠壓，臟東西就隨著水流了出來。
隨后，奶奶換了一種洗法，雙手抓著衣服，讓手中的衣服相互摩擦，大部分用揉，局部用搓，這使我又增長了對洗衣服的見識，看來洗衣服不是那么簡單呀！
我學(xué)著奶奶的手法慢悠悠地把衣服洗好，奶奶說：“你真棒”。我聽見奶奶的夸獎，心里美滋滋的。
小學(xué)五年級日記 篇19
“圓圓的，白白的，吃進(jìn)嘴里甜甜的�！甭牭竭@個謎語，你一定會想到元宵節(jié)那美味的湯圓吧。湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
今天，是元宵節(jié)，我和爺爺，還有奶奶，還有妹妹一起去文化城看表演。文化城的人，人山人海，有表演的還有看表演的.，還有賣東西的可熱鬧了。廣場上掛滿了許多大紅的燈籠，到處都是節(jié)日的氣氛。
十點(diǎn)開始了，第一個表演被團(tuán)隊(duì)是城關(guān)鎮(zhèn)的人。有好幾個表演，其中有武術(shù)表演……看完了表演，我和爺爺，還有奶奶還有妹妹在文化城轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我看到了一些放風(fēng)箏的，他們的風(fēng)箏根本就放不起來，到了中午十二點(diǎn)的時候我們就回家做飯了。
小學(xué)五年級日記 篇20
星期六，天氣特別好，媽媽在征得我的同意后建議我們一家三口去爬山。
經(jīng)過我們的再三商量，我們決定去褒河的連城山。爸爸開著車帶我們?nèi)ミB城山，一路上的'風(fēng)景很美，我坐在車?yán)锖芗�。到了褒河，我們要從陜西理工大學(xué)進(jìn)去。爸爸把車停在了門口。我們走進(jìn)去，里面立了一個大石頭，石頭上寫了些字，這是爸爸的母校。我們從明德路穿過去，就到了入口，我們順著路走，那山上有很多數(shù)，因?yàn)槭嵌�，滿地落的都是葉子，很難爬。我在半路中好幾次差點(diǎn)絆倒，有時我上不去還用手去爬，變成了“爬”型動物。走著走著，我們做在一塊大石頭上休息，爸爸對我說：“你看，那有個蘑菇�！蔽易屑�(xì)一看，果然是，我把蘑菇摘了下來，是紅色的，我怕有毒，就把它扔掉了，我們繼續(xù)前進(jìn)。上山的路越來越難走了，我已經(jīng)累得精疲力竭了，我的腳很痛，但在爸爸的鼓勵下，我繼續(xù)往前爬。終于，到了山頂，我大叫一聲，聲音傳了好遠(yuǎn)，此刻，我臉上露出了喜悅。我們在山頂玩了一會兒，就下山了，下山也很難，很抖，我的腳指頭都要斷了。最后，我堅(jiān)持下來了，和爸爸媽媽一起回到了家里。
這次“活動”讓我知道了，堅(jiān)持就能勝利！
小學(xué)五年級日記 篇21
我和媽媽一塊去超市，而這個超市正好在一個大商場里，大商場一共有6層樓，在地面上的有5層，然后又往下挖了一層。而且在第0層的商場中心還有一個大的噴泉池，我和媽媽便在那里看了一會兒。
首先，噴泉先表演了一個萬鳥朝鳳，就是所有的噴泉口都扭向一個大的噴泉口，然后這個大的'噴泉口沒有噴出水，而是噴出了一些霧氣。
第2個噴泉表演了一個，并不知道是該如何形容的節(jié)目，就是在噴泉的底下有燈光，然后燈光成一條線一樣的，燈光移動到哪，那的噴泉就噴出來水，起初是有規(guī)律的，然后是斜著的，最后是跟蹦迪一樣無規(guī)律的閃爍著燈光，然后噴出來水。
最后這個節(jié)目就是最震撼的節(jié)目了，雖然只是用一個噴泉口，但你可別小看這個噴泉口，這就是萬鳥朝鳳中那個鳳，只見它起初水壓很小，然后慢慢升高，最后竟然直接噴到了第5層，你可別小看這個高度，要知道商場里的一層，怎么的也有四米，5樓，一共有5個間隔，就是15米。站在電梯上的，在第零層坐著的，路過的無一不例外的都往那個水柱看，好像有磁力一樣深深的吸引著人們的目光。
最后表演結(jié)束了，我們才到商場里邊去購物。
小學(xué)五年級日記 篇22
寫完作業(yè)后，心情舒暢，我拿出一本奧數(shù)書--《數(shù)學(xué)西游記》來打發(fā)無聊的時光。翻開書頁，一道別出心裁的題目吸引了我的注意力，題目上畫著兩個花花綠綠的三角形，它們都由紅、黃、藍(lán)、綠四個形狀各異的`圖形組成，明明兩者圖形一致，書上卻說第二個三角形少了一個格子，這到底是為什么呢？
一開始，我先是認(rèn)為兩個三角形的面積不同是因?yàn)榻M成它們的四個圖形出了問題。于是，我將這四個圖形的面積分別算出來，再加起來，與直接用公式計(jì)算的第二個三角形的面積比較了下，竟然完全吻合。我又將它與直接用公式計(jì)算的第一個三角形的面積作比較，結(jié)果卻不一樣。第一個三角形的面積用公式計(jì)算出來的是32。5平方厘米，而組成它的四個圖形的面積加起來卻是32平方厘米，這真是一件怪事。
這時，一個念頭從我的腦海中閃過，“假如它不是三角形呢？”我找了兩個對照點(diǎn)來看看它們的斜邊是否相同。果然，對照點(diǎn)的斜邊沒有完全吻合，這就說明了第一個三角形并不是真正的三角形，所以才會多出一個格子。
“功夫不負(fù)有心人”，這道看似無解的題終于被我解開了，也讓我明白了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登�！�
小學(xué)五年級日記 篇23
今天中午，我不小心把門口的地墊給踩翻了，差一點(diǎn)把自己給絆倒�！熬永锩�，居里毛！”媽媽突然大聲叫道。稀里糊涂的我不知道發(fā)生了什么事兒，聞聲望去，只見一只跟老鼠大小一般的動物正在迅速地移動著，渾身上下毛茸茸的，還穿著一件灰白相間的外套，長長的尾巴像極了一個大大的問號。原來地墊下面藏了一只松鼠，姥爺家的地方方言把松鼠叫居里毛。
媽媽的叫聲瞬間把一家人都吸引過來，大家很有默契地開始一起圍堵它。松鼠看到這樣的陣勢，毫不示弱，它如火箭般地躥到了衛(wèi)生間里。舅媽讓哥哥趕緊把門關(guān)上。這時我心想：哈哈，這下看你往哪里跑！誰知，待我和媽媽進(jìn)去之后，那家伙早已沒了蹤影。舅媽說可能順著墻爬上去，從出風(fēng)口跑掉了，我頓時有點(diǎn)小失落。本想著捉住它，看看它的真實(shí)面貌，跟姐姐一起好好研究研究：想看它是怎樣爬墻、爬樹的，想看它是怎樣打洞的，想看它是怎樣運(yùn)送和儲存食物的，還想看它那小嘴是怎樣啃堅(jiān)果的`……想讓書里描寫的關(guān)于它的特征一一得到證實(shí)。這么好的機(jī)會就這樣從我眼前溜走了，嗚嗚嗚。
此時此刻，好想擁有一個本領(lǐng)呀——捉松鼠！
小學(xué)五年級日記 篇24
一個秋高氣爽的下午，我和妹妹還有爸爸媽媽去金嶺公園。
走進(jìn)公園，滿園的清涼撲面而來。公園內(nèi)有塑膠跑道、蘑菇屋、紅色文化長廊、書畫院、休閑運(yùn)動場、湖泊和樓閣、翠綠的小草、鮮艷的花朵和高大的白楊樹，婀娜多姿的垂柳和藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，構(gòu)成了一幅美麗的景色，讓人心曠神怡，流連忘返。
公園的主廣場建造了一棟漂亮的五層閣樓，漢白玉砌成的欄桿，廣場的地面上有各種浮雕圖案若隱若現(xiàn)，最讓我驚訝的是地面上用紫色的銅制作的白銀市地圖，吸引了很多游客，在尋找自己家長的位置。廣場旁邊的草坪上有憨態(tài)可掬的.熊貓，五彩斑斕的蝴蝶，萌萌的小黃人，還有高大逼真的長頸鹿，它們真是可愛極了！
公園的東邊就是美麗的金溝河，每隔一段距離就有一個堤壩，一層比一層低，水從高處緩慢流下。我們坐在石頭上，有許多蜻蜓在水面上飛來飛去，還有小魚在水里游來游去。微風(fēng)吹過，河水波光粼粼，泛起一層層波紋，真是太漂亮了！
金嶺公園真是休閑的好場所，是孩子們玩耍的好地方，是我們白銀一張美麗的名片！
小學(xué)五年級日記 篇25
今天，我要來寫一寫我們班的王冠云。
下午放學(xué)后，王冠云突然沖進(jìn)我媽媽的教室里，旁若無人地大叫道：“吳梓萱呢？”媽媽想逗逗王冠云，就說：“要想知道吳梓萱在哪里，可以呀，但你要先叫我！”王冠云不知道媽媽姓什么，就大聲喊道：“吳梓萱媽媽�！薄安粚�，我有自己的姓呀！”媽媽繼續(xù)逗他。“對了，吳梓萱姓"吳"，你也應(yīng)該姓"吳"，吳老師�！眿寢尡贿@個搞笑的王冠云逗樂了。
媽媽又問：“你來干什么呀？”王冠云說：“我問吳梓萱借一下語文回家作業(yè)要求本。”“好的，你在她的書包里拿吧！”媽媽說。
王冠云在我的書包里翻了個遍，才找到語文本。過了一會兒，王冠云抄好了要求，突然自言自語起來：“吳梓萱偷懶！”“她怎么偷懶了？”媽媽覺得很好奇。“她在題目上加了個圈，不用加圈的`！”王冠云意味深長地說。媽媽“撲哧”一聲笑了出來，她再也忍不住了，一邊捧腹大笑，一邊說：“這也叫偷懶��？”王冠云卻一邊搖著手，一邊嚴(yán)肅地說：“不！不！不！這是加懶！”媽媽聽了，笑得更歡了。
這時，我在哪兒呢？哦！原來，我去調(diào)查同學(xué)的生日了！
小學(xué)五年級日記 篇26
今天下午，正無聊時我瞥見了門口一堆芹菜根，根須密密麻麻的。我突發(fā)奇想——何不我也來種芹菜？
說干就干，我先去找了一個種菜的工具——一把很重的`鐵鏟。芹菜根亂成一堆，有些根系比較粗壯，有些則細(xì)一點(diǎn)，有的根須比較少，我精挑細(xì)選，挑出了三根根部發(fā)達(dá)，看上去最新鮮的芹菜根，一切準(zhǔn)備就緒，可以開工了。
我掄起鐵鏟，用力往泥地里一鏟，然后用腳在鐵鏟上用力踩兩腳，好讓它深頭入泥土里，再用力一翹，就把泥土挖了開來，但是這個坑還不夠深。反復(fù)幾次，我終于把坑挖得足夠種下芹菜根這么深了。我輕輕地把芹菜豎在土里，拿著一把小勺子，一勺一勺地舀著土，左手扶著芹菜不讓它歪了， 舀啊舀，舀啊舀，終于，種好了一棵、又一棵，最后三棵芹菜都種好啦。看著自己親手種下的菜，想著他們在不久的將來發(fā)芽長大，心里別提有多開心和激動了！
種完幾棵菜，我臉已經(jīng)憋得通紅通紅的，終于完工，可是我突然感覺連腰都直不起來了�？上攵綍r農(nóng)民伯伯們是多么辛苦呀！
今天，我不僅收獲了快樂，還深刻體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“的道理。我以后更要學(xué)會珍惜糧食，執(zhí)行好“光盤行動”，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動成果！
【小學(xué)五年級日記】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級日記06-11
小學(xué)五年級日記（精選44篇）12-15
小學(xué)五年級日記（精選45篇）07-19
小學(xué)生五年級日記09-15
小學(xué)五年級暑假日記05-16
小學(xué)五年級日記15篇08-05
小學(xué)五年級日記 （通用26篇）08-04