關(guān)于小學(xué)生的日記模板集合7篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫(huà)筆,往哪兒一點(diǎn),哪兒就長(zhǎng)滿了鮮花嫩草。今天,我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)春姑娘那神奇的畫(huà)筆。于是,我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén),我就看到公園兩邊排著五顏六色的`花兒,她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō):“國(guó)王陛下,請(qǐng)您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”今天被我見(jiàn)了,還真是佩服。不信你看,細(xì)細(xì)的樹(shù)枝托著碧綠的嫩葉。猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看,樹(shù)上的葉子都“葉落歸根”了,新的葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機(jī)。
瞧,一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了;遠(yuǎn)處,三五只野鴨正撥著水往前游,就像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看,那些老人們玩得真高興,他們仿佛又回到了自己年輕的時(shí)候,一片歡歌笑語(yǔ),高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數(shù)小朋友了,有的滑旱冰,你追我趕;有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風(fēng)箏,不亦樂(lè)乎。
春天可是最舒服的季節(jié)了,誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光,那可真是太可惜了……
小學(xué)生的日記 篇2
11月24日 星期三
今天,老師讓我們把學(xué)習(xí)計(jì)劃拿起來(lái)要檢查,當(dāng)我們的計(jì)劃被老師檢查一番時(shí)。老師對(duì)我們相當(dāng)不滿意,說(shuō):“每個(gè)人寫(xiě)的計(jì)劃,怎么這么差呢?就沒(méi)有一份讓老師滿意的嗎?這么長(zhǎng)時(shí)間了,讓你們寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),你們也寫(xiě)得這么不順人意!你們是怎么寫(xiě)的`呢?有的沒(méi)帶,有的沒(méi)寫(xiě),有的寫(xiě)得才2、3行!回去重新寫(xiě)一份,明天拿來(lái)給我檢查,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要做什么事情,都要寫(xiě)得清清楚楚,明天利用2節(jié)課所有人把自己的計(jì)劃書(shū)念給大家聽(tīng)!”我們聽(tīng)了,毛骨悚然,垂頭喪氣!天啊,寫(xiě)了一份又要寫(xiě)一份,如果再寫(xiě)不好豈不是要寫(xiě)好幾十份!老師說(shuō):“寫(xiě)2份,一份貼在家里,一份帶到學(xué)校里來(lái),一份是在學(xué)校要做什么事情,另一份是你在家里要做什么事情,如果你完成了一星期就畫(huà)一個(gè)小星星,哼,有的同學(xué)就會(huì)開(kāi)小差,畫(huà)滿了星星,誰(shuí)沒(méi)完成誰(shuí)完成了老師心里都清楚,老師會(huì)惦記你們的一舉一動(dòng),別以為老師不知道!昨天小輝才把小蘭打哭了!”
哇塞!老師有裝監(jiān)控器啊,怎么什么都知道啊?還是老師是火眼金睛。完蛋了,我現(xiàn)在要好好表現(xiàn)了,不然被老師發(fā)現(xiàn)了后果就不堪設(shè)想!
我們的老師真是火眼金睛喲!
小學(xué)生的日記 篇3
今天是星期天,我和爸爸媽媽一起去看望奶奶。
一進(jìn)奶奶家的院子,小狗“豆豆”就“汪汪汪”地叫著跑來(lái),這個(gè)小家伙總是用這種方式來(lái)歡迎我,真可愛(ài)。
奶奶很寵我,總是把許多好吃的留給我。我毫不客氣地拿了一塊蛋糕,津津有味地品嘗起來(lái)。小豆豆看到了,歪著腦袋,搖著尾巴,一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,饞得口水也流出來(lái)了。我故意把蛋糕舉到它的頭頂,它竟然直立起來(lái),圍著蛋糕轉(zhuǎn)起圈,真像個(gè)跳芭蕾的小丑。逗得大家哈哈大笑。它吃飽喝足了,就躺在門(mén)前曬起太陽(yáng),怎么逗它也不理我了。
我感到無(wú)聊,就看起了電視,現(xiàn)在的.電視真麻煩,插播的廣告太多了。我只好去找豆豆玩。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),小家伙在院子里不停地拋坑,然后用嘴叼起一塊骨頭放進(jìn)去,像小豬似的用嘴拱土把坑埋住。一會(huì)兒一堆骨頭就被它埋在了不同的地方。太有趣了,真是個(gè)聰明的家伙,我真喜歡它。
小學(xué)生的日記 篇4
有一次放學(xué)回家很特別,那天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。自己沒(méi)帶過(guò)一次隊(duì),很想嘗試一下是什么滋味。可是,老天卻和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。放學(xué)時(shí),天上下起了傾盆大雨,排不了隊(duì)了,我也就行使不了值日班長(zhǎng)的權(quán)力;我一直祈盼:老天啊,不要下雨了,可以嗎?但雨依然下個(gè)不�!�
我匆匆忙忙從一個(gè)個(gè)蘑菇下走過(guò),試圖找到家長(zhǎng)。我打著一把雨傘,豆大的'雨珠毫不留情地拍打著雨傘,淘氣的雨滴順著傘往下流,滴在褲子上,但是我卻顧不上,我怕把值日班長(zhǎng)的袖標(biāo)給打濕了,便用手捂住袖標(biāo),并把傘往左邊打一點(diǎn)。姥爺穿雨衣來(lái)接我。我坐在自行車(chē)的后座上,心想:不知下次何時(shí)才能當(dāng)上值日班長(zhǎng),領(lǐng)一下操,帶一下隊(duì),嘗嘗是什么滋味…… 回到家中,我被雨水淋成了落湯雞,褲子全濕了,可袖章沒(méi)有濕,只是有點(diǎn)潮,我趕緊把它涼在陽(yáng)臺(tái)上。期待下次戴上它時(shí)候,會(huì)不再下雨,這樣就可以讓我?guī)б淮侮?duì)啦。
這就是發(fā)生在放學(xué)路上的一件小事,卻是學(xué)校生活的一段小插曲。
小學(xué)生的日記 篇5
大家想知道三十年以后的房子是什么樣的嗎?今天我就給大家做一下幻想吧。
以后的樓房都是看不見(jiàn)頂?shù)母邔�,一進(jìn)電梯,我發(fā)現(xiàn)電梯的一周都是按鈕,一共 200 個(gè),這就說(shuō)明這棟樓有 200 層。不管你摁哪一個(gè)按鈕,這部電梯就能用一秒鐘的速度百你帶到各個(gè)樓層。
每間房子的.門(mén)就像一個(gè)機(jī)器人一樣,只要看見(jiàn)房屋的主任就自動(dòng)開(kāi)門(mén),如果發(fā)現(xiàn)壞
人就自動(dòng)報(bào)警。一進(jìn)門(mén),屋里什么都沒(méi)有,可以任意玩耍,如果想讓它變成家的樣子就摁一下房屋切換按鈕就可以了。屋里立即出現(xiàn)床、家具家電等。床可以按摩,電視是一副眼鏡,灶具可以自動(dòng)把飯做好,桌子可以將飯菜送到主人手上。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),樓房就會(huì)自動(dòng)噴水救火。如果發(fā)生水災(zāi),樓房會(huì)吸水儲(chǔ)存起來(lái),留到火災(zāi)時(shí)用。如果有臺(tái)風(fēng)龍卷風(fēng)來(lái)臨,大樓會(huì)沉下地底來(lái)避難。
這就是我幻想的房子,不錯(cuò)吧!
小學(xué)生的日記 篇6
我的學(xué)校很美麗,我熱愛(ài)我的學(xué)校,但更熱愛(ài)它濃濃的書(shū)香味!
學(xué)校里有五彩繽紛的花朵,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有四幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語(yǔ)的寬闊操場(chǎng),但最讓我流連往返的還是學(xué)校的圖書(shū)館。記的'上一年級(jí)那會(huì),陳老師剛給我們發(fā)借書(shū)證,我就迫不急等的跑到圖書(shū)館去借了一本《公主與王子的故事》回來(lái)。為了這事陳老師還特意暫扣了兩天我的借書(shū)證,可是陳老師看看到我那急不可待的樣子,沒(méi)過(guò)兩天又給我了,現(xiàn)在我只要一有空就會(huì)來(lái)到圖書(shū)館,像小蜜蜂一樣如饑似渴的在書(shū)的花園里采集知識(shí)。
這就是我的學(xué)校,我摯愛(ài)的書(shū)香校園!
小學(xué)生的日記 篇7
暑假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇�,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的`其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng),而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤將陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣(mài)盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
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