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    情感日志美文

    時(shí)間:2022-09-16 14:11:26 情感日志 投訴 投稿
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    情感日志美文

      人都是有七情六欲的,即使處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)期還得做出無(wú)病呻吟的姿態(tài),下面是小編整理的情感日志美文,歡迎來(lái)參考!

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      “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!睆浡拿栽普诒巫√(yáng)的光輝,鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊,渾身都冰涼了。

      深冬午后的校園里一片寂靜,我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日,寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲:“喂,別把垃圾丟在地上,那邊有個(gè)垃圾車(chē)!”

      我們往聲音來(lái)源的方向望去,是一個(gè)學(xué)校的清潔工,她老是戴著一頂軍用帽,身穿深紅色的大棉衣,一條黑色的褲子,臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。

      “哦,好的!彼傅氖呛,胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。

      她見(jiàn)了,便不再說(shuō)什么,只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然,她抬起了頭,放下灰斗與掃帚,向我們走來(lái),小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn),我與胡怡則沉默以對(duì),只等她發(fā)話(huà)。

      “你們要管好這些學(xué)生,不要亂丟亂扔,破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對(duì)我們說(shuō)。

      這時(shí),我觀察到她的手上貼滿(mǎn)了劣質(zhì)膠布,我瞬間明白了,老人每一天都要來(lái)學(xué)校,將地掃干凈,在這樣冷的天氣中,她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔,即便我們不屑一顧,可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊!

      “還有,長(zhǎng)廊椅子上,這么多件衣服沒(méi)人要,東一件,西一件,你們不覺(jué)得可惜,我覺(jué)得可惜!”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng),還繼續(xù)說(shuō)。

      可她說(shuō)到這,我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后,辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng),難道他們不明白父母賺錢(qián)是來(lái)之不易的嗎?難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎?

      “你不要也能夠,但你能夠捐助災(zāi)區(qū),在這寒冷的冬天,有多少孩子需要暖和的衣服?可你為何要這樣拋棄?”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜!

      她可能沒(méi)有什么文化,認(rèn)識(shí)的字可能還沒(méi)有我們多,可在道德品質(zhì)上,我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,一股深深的感動(dòng)油然而生……

      情感日志美文(2):

      總有人抱怨這世上感人事太少了?墒,只要你細(xì)心地觀察,認(rèn)真地思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在,但它也許是渺小的,微不足道的一件小事,但它依然能讓你感動(dòng)。它像春風(fēng)溫暖著我的心,如甘泉滋潤(rùn)著我的心,似白云純潔了我的心……

      在日常生活中這種感動(dòng)大多了。

      一個(gè)陰云密布的上午,我上完美術(shù)班回家,然后是天竟然下起了雨,我打著傘回家,還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上,我不經(jīng)打了寒顫。走到十字路口時(shí)我實(shí)在擋不住雨了,然后只好到附近的商店躲雨。這時(shí)一個(gè)老大爺引起了我的注意,他大約70多歲,一頭白發(fā),穿的衣服看起來(lái)十分單薄,外面再套上一件雨衣。老大爺原先是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見(jiàn)他一手拿鐵鍬,一手拿掃把在下水道口排水,盡管穿著雨衣我發(fā)現(xiàn)老大爺身上依然濕透了?吹竭@,我已經(jīng)感動(dòng)得熱淚盈眶了,難道他不怕冷嗎?然后不是不怕,可能是因?yàn)槌D旯ぷ饕呀?jīng)習(xí)慣了。還是他顧及工作,忘了冷。

      我看著老大爺,突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床,稍有一些受涼感冒就不想上學(xué)。風(fēng)雪太大我就更是無(wú)法無(wú)天了。甚至一睡到十點(diǎn)鐘,早餐都在床上吃……而這個(gè)老大爺呢?他不管風(fēng)雨,還是炎熱,無(wú)論寒雪,還是冰霜,他依然穿梭在馬路之間,讓馬路干干凈凈……

      好像是老天也被這個(gè)可敬的老大爺感動(dòng)了一樣,雨停了,我發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)碾p眼模糊了,然后那是雨水打濕的。而我的眼睛也模糊了,這是感動(dòng)的`淚水打濕的。

      太陽(yáng)出來(lái)了,馬路煥然一新,老大爺依然工作著,只是天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,然后人們都在敬嘆彩虹之美的時(shí)候。只有我明白,那是老天對(duì)老大爺?shù)男δ,但彩虹再美也比不上環(huán)衛(wèi)老大爺那美麗的心靈。

      情感日志美文(3):

      有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂,也無(wú)法奢求,然后它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。

      有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹨u卷而來(lái),人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下方。四面八方的解放軍前來(lái)救助。然后在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,忽然教室開(kāi)始搖晃,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去,怎樣辦呢?本來(lái)譚老師能夠逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,然后只見(jiàn)后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下方,自我弓著背,雙手撐在課桌上;用自我的`身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;然后他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。

      轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命,然后他這雙以前傳播知識(shí)的手臂,再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。

      不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

      情感日志美文(4):

      生命中不能缺少感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),讓我們感受到生活的完美:因?yàn)楦袆?dòng),讓我們感受到親情的溫暖。

      感動(dòng),像涓涓的小溪流,靜靜地淌過(guò)干涸的.心田,撫慰那顆迷茫德?tīng)栃撵`

      感動(dòng),如一豆燈火慢慢的照亮整個(gè)心田,每每想起,讓人覺(jué)得那么溫馨,那么舒心。

      感動(dòng),無(wú)所謂大小,無(wú)所謂貧賤,無(wú)所謂年齡,無(wú)所謂時(shí)光,然后無(wú)所謂國(guó)籍……它都來(lái)自于熱愛(ài)生活,珍惜生命的心靈深處。一個(gè)沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)的人,就是一個(gè)沒(méi)有真正生活的人。

      感動(dòng),讓我們更寬容,讓我們更親近,因?yàn)楦袆?dòng),是心田上最美的風(fēng)景。

      情感日志美文(5):

      所有的一切在那個(gè)下午全改變了,房子倒了,到處都是一片廢墟,然后很多人失去的親人,那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我記憶猶新。

      一位媽媽拱起身子,那單薄的身體下藏著一個(gè)幼小的生命,孩子的被子里有部手機(jī),它記載了這位偉大母親的期望“孩子,如果你還活著,請(qǐng)記住我愛(ài)你!”這是一位母親最后的遺言,最后的寄托。是什么讓母親為孩子搭起生命的橋梁?是什么讓母親有如此驚人的力量托起生命的橋梁?是母愛(ài),是一位母親無(wú)私愛(ài)的力量。當(dāng)救援人員把母親救出后,卻發(fā)現(xiàn)母親始終持續(xù)著那個(gè)姿勢(shì),所有的`人都感動(dòng)著,所有的人向這位母親敬禮。

      淚水一次次打濕我的眼睛,一次次的感動(dòng),讓我體會(huì)到大愛(ài)無(wú)強(qiáng),然后愛(ài)的力量無(wú)窮大。

      情感日志美文(6):

      漫漫人生道路中,常常會(huì)被一些人,一些事而感動(dòng)。這些感動(dòng),就像一盞盞燈,照亮在心頭。這些感動(dòng),就像柔和的陽(yáng)光,溫暖了心坎。這些感動(dòng),就像一首首優(yōu)美的歌曲,讓人回味無(wú)窮。

      母子之情令我感動(dòng)。母愛(ài),是最無(wú)私的愛(ài)。古今中外,關(guān)于母愛(ài)的事例更是數(shù)不勝數(shù)。但更讓我感動(dòng)的,是汶川大地震的一位偉大的母親,她用她自我的身軀,保護(hù)了她的孩子,她保護(hù)孩子的姿勢(shì),就是愛(ài)的姿勢(shì)。她留給孩子的那一句話(huà),更是感動(dòng)了全中國(guó)——“寶貝,如果你還會(huì)活著的話(huà),請(qǐng)記住,我愛(ài)你!倍嗝创呷藴I下的一句話(huà)!只愿那位偉大的高貴的靈魂在天國(guó)上幸福。

      師生之情令我感動(dòng)。辛勤的教師是百年樹(shù)人,他們不僅僅孜孜不倦授予我們知識(shí),更用行動(dòng)教會(huì)了我們做人。黑龍江的張麗麗教師就是其中一位。她的'無(wú)私奉獻(xiàn),讓人感動(dòng)!在大巴就要撞上學(xué)生的那片刻,她想都沒(méi)想就沖過(guò)去推開(kāi)孩子,孩子得救了,可是她永遠(yuǎn)失去了她的雙腿。我想,如果再來(lái)一次,她必須還是會(huì)去救孩子的!

      朋友之情令我感動(dòng)。古今中外,友誼被人們謳歌贊嘆。伯牙絕弦——伯牙因失去知音而絕弦,這種深重的對(duì)朋友紀(jì)念令人感動(dòng)。桃花潭水——李白與汪倫的友誼情深令人感動(dòng)。桃園三結(jié)義——?jiǎng)洌P(guān)羽,張飛三人的莫逆之交,情同手足的真情更是令人感動(dòng)和贊嘆。

      在漫漫人生的道路中,有這些人,這些事感動(dòng)著我,讓我覺(jué)得春日更加燦爛,然后夏葉更加翠綠,秋風(fēng)不再如此蕭瑟,冬雪不再寒冷。有這些陪伴我一路,明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人生道路。

      情感日志美文(7):

      我的小腦袋里有許許多多,數(shù)不清的事情,可是有一件事卻令我久久不能忘懷。

      那是我上1年級(jí)時(shí)的事情,那一天,天上下著傾盆大雨,其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了,只有我一個(gè)人,站在路隊(duì)口,沒(méi)帶傘的我,只能站在那里等著爸爸媽媽的到來(lái),時(shí)光一分一秒的過(guò)去,可是他們還沒(méi)來(lái)接我,我等的都要哭出來(lái)了,就在那一瞬間,我看到了一個(gè)熟悉的身影,!是爸爸,爸爸他騎著自行車(chē),穿著雨衣,艱難地騎到我面前,他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的`衣服,然后把我抱上了后座,這一路爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是默默的一向把披在我身上的雨衣往我這邊拉,我靦腆的問(wèn)了爸爸“爸爸,你不怕淋著嗎?”爸爸說(shuō)了一句“沒(méi)事”

      最后到家了,爸爸把車(chē)子停到了車(chē)庫(kù),只見(jiàn)他滿(mǎn)臉雨水,身上濕透了,然后還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對(duì)你說(shuō)你真的很偉大!

      情感日志美文(8):

      感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

      感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

      感動(dòng),如熏人欲醉的'海風(fēng)。感受海風(fēng),然后我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

      感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

      當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

      朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

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