【精華】散文的作文匯編九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的散文的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

　　這是我20xx年的第一篇日志，安逸的假期在我的慵懶中溜走。咋暖還寒好個(gè)冷，風(fēng)還是那么硬朗。帶著一顆熱切的心出行，有個(gè)地方讓我歸心似箭，那是親情的誘惑。往北走給我浪漫，那是燈的魅力。有愛(ài)陪伴在身邊融化啦冬的冷漠，列車(chē)疾駛平原，穿過(guò)山洞隧道，在氣笛的回聲中我心飛翔。飛翔在燈的十里長(zhǎng)街，閱讀那花好月圓的章章節(jié)節(jié)，等待一場(chǎng)元宵的盛宴，在柔軟的記憶中植下幸福的思緒。

　　又一個(gè)月圓之日向我們走來(lái)，正月十五，一個(gè)家家開(kāi)懷歡樂(lè)的日子。親情元宵節(jié)，它永遠(yuǎn)是那么溫馨，那么青蔥，那么鮮活，那么盛情。元宵節(jié)一個(gè)燈的炫彩，一個(gè)紅的光帶，一個(gè)幸福的團(tuán)圓。它把人間的美好傳遞，它把友情、親情、愛(ài)情凝聚。我感嘆著這個(gè)有兩千年歷史的燈的節(jié)日，人們?cè)隍�誠(chéng)的繼承光大，在年輪的光圈里，把它延續(xù)的紅紅火火、精彩分層。在它的繽紛妖嬈里，體現(xiàn)著中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，不得不讓中華民族的子孫為偉大的國(guó)度而驕傲。淵源的歷史，璀璨的文化，徜徉在元宵節(jié)的神采世界里，再翻出那古老的傳奇，傾聽(tīng)來(lái)自千年的詩(shī)歌，那悠悠之音來(lái)自于腳下的大地，來(lái)自于茫茫的滄海橫流，來(lái)自于殘葉落盡的枝頭來(lái)自于生生不息的生命之旅。當(dāng)抹去歲月的浮塵，走進(jìn)20xx的日歷依然是那么燦然，耀眼得醉心醉魂，只因?yàn)樵�宵�?jié)自古以來(lái)就是百姓的快樂(lè)之日，團(tuán)圓之夜。

　　一個(gè)節(jié)日就是一場(chǎng)繁華的記憶，今宵的記憶依然留在啦北方的北方，那兒真的很冷，一張張燈的照片還在發(fā)散著襲人的寒氣，我欣賞著。拽回思緒走在元宵節(jié)的古道上，捧讀著那一盞盞燈的詩(shī)章，穿越時(shí)空，編輯有關(guān)這個(gè)節(jié)日的故事，在現(xiàn)實(shí)與傳說(shuō)中，在思想和虛構(gòu)中，咀嚼著元宵節(jié)的原汁原味，鐘情于從古自今元宵節(jié)帶來(lái)的'那份美好與祝福�！盁魳�(shù)千光照，花焰七枝開(kāi)，月影凝流水，春風(fēng)含夜梅�！彼鍩�帝的一首詩(shī)一展隋代燈樹(shù)的風(fēng)貌，我仰視啦一棵聳入云天形同大樹(shù)的巨型彩燈，在它旁逸斜出的枝干上垂下千條流光，就像天上的流星雨，那搖曳的燈火與星星輝映，在燈火的霓光中，雀躍著春的激情，美好的心愿隨著燈樹(shù)飛入碧霄，叩響月宮的拱門(mén)，求得嫦娥千里共嬋娟的的美好祝福，在隋代的燈樹(shù)上，掛上我會(huì)心的微笑。我提著隋帝賞賜的一枝燈丫，走進(jìn)啦盛唐的踏歌。城門(mén)外已是紅霞映天，長(zhǎng)安城內(nèi)已是燈火華燦。這里的元宵節(jié)，皇城已是歌舞升平，樂(lè)聲醉人，萬(wàn)盞彩燈已把長(zhǎng)安城裝扮得明如白晝。天壤相接，燈星互耀，百姓歡騰，笑顏綻放。我穿梭于這萬(wàn)頭傳動(dòng)的人山人海，觀一盞盞奇燈異彩，賞一處處夜游的美景，回應(yīng)著黃發(fā)熱情地問(wèn)好，牽挈著垂髫活潑的嬉戲。換一身唐裝舞霓裳，提一盞唐燈來(lái)踏歌，此時(shí)我早已忘記荀荀是千年后20xx年的一女子，再也走不出那“誰(shuí)家見(jiàn)月不來(lái)坐，何處聞燈不來(lái)看。月色燈光滿(mǎn)帝城，香車(chē)寶輦隘通衢�！钡氖⑻葡删�。四十里燈光璀璨，躋身于摩肩接踵的人群，憑著我的聰明睿智，去揭曉一個(gè)個(gè)燈謎。迎來(lái)啦宋人的羨慕的眼光，在耀眼的燈輝里，我綻放著現(xiàn)代人的驕傲，讓一個(gè)個(gè)秀才舉人拜倒在現(xiàn)代文明的腳下。我為宋代元宵節(jié)猜燈謎的創(chuàng)舉而助威。最終我還是情不自禁的癡迷在辛棄疾的千古佳詩(shī)“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，壺光轉(zhuǎn)。一夜魚(yú)龍舞，蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！蔽依@過(guò)元代高聳入云的燈塔，“拔地?zé)�空空炬長(zhǎng)，炫龍桂影照穹蒼，七層火樹(shù)云生暖，九曲神珠夜吐光�！彼�的偉岸之軀光芒萬(wàn)丈，讓我留戀。穿過(guò)那明朝萬(wàn)家燈火的華燈萬(wàn)點(diǎn)，在通明的街道上，欣賞著古代勞動(dòng)人民智慧的杰作——元宵節(jié)里的冰燈。可謂是炫彩奪目，晶瑩剔透。再也收不住腳步，駐足于明代大畫(huà)家唐寅的府前，“滿(mǎn)街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良辰�！泵涝�(shī)盛景，讓我把一個(gè)深情的贊許留在啦這條遠(yuǎn)古的街道。我激動(dòng)在清代的萬(wàn)民之樂(lè)的元宵燈展里，好一個(gè)清代的乾隆盛世，萬(wàn)蒼歡騰。來(lái)自民間五彩繽紛的各式彩燈，都是人們的秀手佳作�！罢龖z火樹(shù)千春妍，忽見(jiàn)清輝映月闌。出海鮫珠猶帶水，滿(mǎn)堂羅袖欲生寒。燭花不得空中影，暈氣疑從月里看。為語(yǔ)東風(fēng)暫相借，來(lái)宵還得盡余歡�！蔽揖�贊這民族的智慧，我驕傲著勞動(dòng)者的雙手。我沉浸在中華民族五千年文明的感慨之中。那一盞盞燈火永遠(yuǎn)是古老民族人民心中的希望，正是這燃起的希望，才讓我們的祖先在千辛萬(wàn)苦的跋涉中，在艱難的世世中，從遙遠(yuǎn)的古道上一步步走來(lái)。這一路之上，他們憑著頑強(qiáng)的民族精神，開(kāi)創(chuàng)著一個(gè)個(gè)偉大的紀(jì)元，做出啦一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的創(chuàng)舉。又在血脈的繁衍中，延續(xù)啦一個(gè)個(gè)家族，前仆后繼，風(fēng)雨無(wú)阻，終于讓一個(gè)偉大的民族，頂天立地的屹立于地球之上，世界之巔。

　　夜深，詩(shī)詞煙花伴我激情無(wú)眠。這多情的元宵節(jié)，已成為中華民族的節(jié)日圣燈，把我們美麗的生活裝扮得絢爛多彩，婆娑旖旎。把每年的新春盛典推向情更濃，愛(ài)最深，景尤美的最高境界。讓人在佳節(jié)的親情里，享受著最美好的真情盛意�？v然有生活中的煩惱，也被這紅色的海洋淹沒(méi)�？v然有無(wú)盡的相思，也被這燈的色彩迷戀。縱然有太多的坎坷，也被這希望之光牽引�？v然有無(wú)奈的聚散離合，也被這燈艷的妖嬈愉悅。把太多太多的情感珍藏在這一刻，在忙碌的一年里一點(diǎn)點(diǎn)的品嘗，帶給人們別樣的風(fēng)情萬(wàn)種。撩開(kāi)窗紗，遙望那屬于十五的一輪明月，在這紫色的夜里，我的心情在靜謐里悄然悸動(dòng)。那來(lái)自心靈里的一份激動(dòng)，不知道偏愛(ài)啦哪一個(gè)方向，也許還沒(méi)有從闌珊里走出，在斑駁陸離的夜幕下那綴滿(mǎn)五光十色的空間，那星河璀璨的天空，讓我迷失啦思的歸路。在這個(gè)多情的元宵節(jié)里，迷失啦自己，都因佳節(jié)太濃情，癡顛啦多情的有情人。都因元宵太魅力醉倒啦鐘情這火樹(shù)銀花的墨香之筆。今夜，我為這盛典的元宵節(jié)贊美，我為這有情有義的佳日動(dòng)情，帶著我思緒的豐翼讓心飛翔。在這個(gè)承上啟下的元宵節(jié)里，在一個(gè)“今年元月時(shí)，月與燈依舊。”的告別中，翻過(guò)昨日的日歷，續(xù)寫(xiě)又一個(gè)新春的未來(lái)。在新春落地娃娃的臉上，捕捉新的靈感，在新春花枝招展的小姑娘的衣裙上寫(xiě)滿(mǎn)新的篇章。在新春健壯青年的臂膀上，挽起一個(gè)新的自我。于是我感動(dòng)在此刻，當(dāng)最后一束煙花和春節(jié)做著最后告別的時(shí)后，我落筆20xx情系元宵節(jié)。

散文的作文 篇2

　　人的生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)卻和校園緊密相連，我們每年除了在家里以外呆的最長(zhǎng)時(shí)間的地方就是學(xué)校了。

　　一年四季春夏秋冬，不同的季節(jié)也象征著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節(jié)，一縷縷春雨滋潤(rùn)著清晨的校園。我早上起床來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都因?yàn)橄掠険纹鹆宋宀世_紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開(kāi)的花兒。

　　夏天充滿(mǎn)著明艷和炎熱，我們夏天在學(xué)校呆的.時(shí)間雖然少，但是讓我們印象很深，夏日炎炎，在學(xué)校里非常熱，但是那些盛開(kāi)已久的花兒在日光的照映下顯得格外明艷，讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來(lái)了。

　　秋天的校園很清冷，秋天在校園里看到那些枯黃的葉子，一個(gè)一個(gè)落在地上，讓人一早就感到很清靜，秋天的早晨在校園里早讀，一面是書(shū)聲朗朗，一面是南飛的大雁，這一陣聲音讓人聽(tīng)起來(lái)無(wú)比的安享舒適。

　　冬天，是寒冷的季節(jié)，而這寒冷的早晨在校園的書(shū)聲下反而變的溫暖，讓人在教室里的心總是靜不下來(lái)，縱向到教室外和好朋友一起玩，跳跳繩，踢踢毽，隨著“熱氣”的逐漸上升，讓人們心里涌動(dòng)著熱血，充滿(mǎn)了無(wú)比的功力。

　　校園不但是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的早晨變化莫測(cè)，但是讓人們很容易適應(yīng)，還有朗朗的讀書(shū)聲，校園的早晨真是好啊！

散文的作文 篇3

　　至今我也未認(rèn)識(shí)一個(gè)星座，盡管我也曾夸下�？谡f(shuō)要讀天文學(xué)的書(shū)。有時(shí)候我能認(rèn)出獵戶(hù)座，有時(shí)候我連獵戶(hù)座也認(rèn)不出。

　　記憶中，故鄉(xiāng)的夏夜總是繁星滿(mǎn)天，有很多次，我夢(mèng)到那樣的星空。晚飯后人們都到外面乘涼，椅子搬到自家門(mén)外坐著，或者起身去別人家門(mén)前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，鄉(xiāng)下農(nóng)村，每家門(mén)前都有一塊場(chǎng)地，我們叫做“道場(chǎng)”，當(dāng)然，與“道”無(wú)關(guān)。夏季多蚊蟲(chóng)，一到夜晚蚊子就到處飛舞，所以多走動(dòng)走動(dòng)也好，免得被咬得全身都是包。扇子自然是少不了的，圓蒲扇，棕樹(shù)葉子做的，又輕，風(fēng)又大，現(xiàn)在也還有，但現(xiàn)在集市上賣(mài)的更多的是塑料扇了。最好點(diǎn)上一盤(pán)蚊香，即使你不怕咬，那野蚊子可毒哩！門(mén)前是田，屋后也是田，蚊子自然多。

　　似乎是不成文的習(xí)俗，家家戶(hù)戶(hù)晚上來(lái)出來(lái)納涼。有時(shí)候連晚飯也在門(mén)外吃。房屋依公路而建，一溜兒整整齊齊的房子，共有六家，這算少的.，拐彎前面那條路，大約有二十家。陶淵明筆下的“土地平曠，屋舍儼然”也是這般景象吧！確實(shí)，在這些鄉(xiāng)親們眼中，這故鄉(xiāng)便是桃花源。

　　小孩兒很多，上小學(xué)的、上初中的，還有沒(méi)上學(xué)的，嘰嘰呱呱可不熱鬧！哪家開(kāi)飯了，飯桌往外一擺，便吸引了饑餓的孩子們。眼巴巴地看著一桌飯菜，口水直流，這時(shí)候，通常會(huì)被主人熱情地遞上一雙碗筷，“來(lái)吧，想吃什么夾什么！”可高興了，吃啥都香！小時(shí)候，總覺(jué)得別人家的飯菜好吃。

　　左鄰右舍，不是叫嬸就是叫姑姑，我至今也弄不清楚輩分。也被父親母親教過(guò)許多次，卻無(wú)論如何也找不出規(guī)律，我就隨著叫了，大人們教我怎么叫，我便怎么叫。碰見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的，我便成了“啞巴”，那我有什么辦法呢？

　　茶余飯后的聊天話題也無(wú)非家長(zhǎng)里短，誰(shuí)家添了小孩呀、柴米油鹽又貴了呀，諸如此類(lèi)。我從小不愛(ài)講話，但我愛(ài)聽(tīng)別人聊天，從她們口說(shuō)，可以聽(tīng)來(lái)許多“八卦”。老年人不說(shuō)話，只是在家門(mén)口靜靜地?fù)u著蒲扇。小孩子們跑來(lái)跑去，樂(lè)此不疲地玩追逐游戲，跑得滿(mǎn)身是汗，被爸媽訓(xùn)斥，消停一會(huì)兒又接著瘋。

　　夜色微涼，知了聲聲叫著，田間蛙聲一片，人們的說(shuō)話聲、孩子們的歡笑聲，融化在夜色里，飄蕩到天上。會(huì)不會(huì)被天上的仙女聽(tīng)到？我悄悄地許愿，生怕我的小秘密被偷走。

　　月色如銀，星空如海，故鄉(xiāng)的童謠哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

散文的作文 篇4

　　小時(shí)候，每次聽(tīng)到母親的嘮叨聲時(shí)就感到心煩意亂，真想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)她�？僧�(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)她那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時(shí)候悄悄爬上了幾根銀絲時(shí)，才體會(huì)到她為了我承受多少辛苦與勞累啊！

　　我清楚的記得在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事情。那天臨近放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，悶熱極了，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開(kāi)了鍋一樣傾瀉下來(lái)，伴隨刺眼的閃電與轟鳴的雷聲，讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。整個(gè)世界仿佛都被這場(chǎng)大雨淹沒(méi)了。看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走，我的心情突然煩躁起來(lái)：“難道媽媽看雨下得大不來(lái)接我了嗎？還是她根本就忘記了？”我在心里默念，害怕極了，焦急的看窗外。終于，看到了冒雨前來(lái)的母親。所有的委屈頓時(shí)涌上心頭，我怒氣沖沖地喊道：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)！我們同學(xué)全都走了只剩下了我一個(gè)人！”媽媽聽(tīng)了趕緊解釋到：“今天你奶奶生病了，我剛才在給她做飯，所以來(lái)晚了�！蔽衣�(tīng)了之后慚愧地地下了頭。是啊，爸爸常年不在家，媽媽不但要種菜，還要照顧我與年邁的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母親的'力量是多么偉大！她要用怎樣的力氣去支撐這個(gè)家啊！

　　還有一次，當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上時(shí)，忽然聽(tīng)到有人向我厲聲喝到：“把錢(qián)拿出來(lái)，不然放不過(guò)你！”我轉(zhuǎn)頭一看，幾個(gè)初中生正用兇惡的眼神看我，我當(dāng)時(shí)害怕極了，腿不斷打顫，不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過(guò)來(lái)，我嚇得不敢喘氣，他們企圖要教訓(xùn)我，我嚇得哭了起來(lái)。可是在這危急的時(shí)刻卻傳來(lái)了一陣十分響亮的聲音：“你們?cè)诟墒裁�！”我一看原�?lái)是媽媽趕來(lái)了，見(jiàn)到媽媽我頓時(shí)有了勇氣，害怕的心情一下子不見(jiàn)了。后來(lái)，媽媽向我保證以后再也不會(huì)讓我自己回家了。我聽(tīng)了，心里暖暖的，不知道該對(duì)媽媽說(shuō)什么好。是啊，母親的力量是無(wú)法測(cè)量的！有了媽媽在我身邊，無(wú)論發(fā)生什么事情我都不會(huì)害怕！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，母親給予了我無(wú)限的愛(ài)與無(wú)窮的力量：母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓我勇敢的面對(duì)挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。母親一個(gè)堅(jiān)定的眼神能讓我充滿(mǎn)力量。

　　米歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“母愛(ài)是世界上最偉大的力量。”正因?yàn)橛辛四笎?ài)的力量，才使得我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)全天下的母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！我�?ài)您！”

散文的作文 篇5

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……

　　可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延。這是自然。有誰(shuí)會(huì)在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì)覺(jué)得比往日少寫(xiě)什么，又多些什么。

　　抬頭望著天空，不禁朦朧雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì)說(shuō)，人走后，會(huì)化作深邃夜幕里繁星中的.一顆。星，總在不停地閃爍著，感覺(jué)，離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛。可是，那種感覺(jué)，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望著夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉下去�？諝猱惓５哪�重，像積滿(mǎn)灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……

散文的作文 篇6

　　我家的后院有一簇竹子，每當(dāng)我走過(guò)它的身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁地去聞一聞那沁人心脾的香氣，看一看它那秀麗的身影。

　　竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的.竹林，它既是一幅綠色的畫(huà)，也是一首抒情的詩(shī)。

　　春天，竹筍們一個(gè)一個(gè)探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下，慢慢地長(zhǎng)大，他們的生長(zhǎng)速度非�？欤�特別是雨后，你站在竹林中，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)它們生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音，多么神奇的生命啊!夏天，烈日炎炎，像一個(gè)火爐，而竹葉越長(zhǎng)越茂密。為大地投下一片濃蔭，看著感覺(jué)好

　　像不是那么熱了。

　　秋天，有些竹葉漸漸枯了，片片竹葉掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。地上鋪上了一層厚厚的葉子，像一塊大地毯。而竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)咆哮著，似乎吹一口氣都會(huì)結(jié)冰。許多植物都枯萎了，可我家的竹子卻不會(huì)枯萎，她依然把翠綠的生意展現(xiàn)給人們。看它那頑強(qiáng)不屈的精神，真令人佩服!難怪她被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢!

　　我家的竹子不僅外形美麗，更有一種令人佩服的精神。我愛(ài)我家的竹子。

散文的作文 篇7

　　過(guò)了十五年才算過(guò)完。鄭重其事的年如約而至，又在喧鬧聲，鞭炮聲中匆忙掠過(guò)。待安靜下來(lái)，品一下年的味道，竟無(wú)法道出，自己都有點(diǎn)詫異了。是不是感覺(jué)有些遲鈍了？要不然就是漸老的征兆？什么時(shí)候開(kāi)始的，失卻了對(duì)新年的祈盼和喜悅，取而代之的是感嘆和傷感，甚至還夾雜著一絲恐懼。追問(wèn)自己，年輕的心態(tài)到哪里去了？也許什么也無(wú)法遮掩住歲月的腳步，莫名的惆悵在某一時(shí)刻會(huì)從心底竄出來(lái)。嗅覺(jué)，味覺(jué)都會(huì)失靈。

　　過(guò)年的人群中該是有我的吧，卻似乎自己又是一個(gè)陪客，陪父母以敬孝；陪孩子以盡責(zé)，滿(mǎn)臉的笑意，滿(mǎn)心的歡喜都是給他們的嗎？又似乎不全是，要不然怎么會(huì)心安理得的忙碌著，累著�；蛟S只有在一個(gè)寂靜的地方，一個(gè)可以聽(tīng)到自己心跳的的方，只一瞬間的神經(jīng)觸動(dòng)，會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是他們的，我什么也沒(méi)有……在一個(gè)不適合的時(shí)間，不適合的環(huán)境，品不出味道。

　　每年過(guò)年，我總會(huì)隨老公，孩子們回鄉(xiāng)下陪公公婆婆過(guò)年。農(nóng)村的春節(jié)總是伴隨著各種繁文縟節(jié)和林林總總的講究，中原民俗在這里不但繼承而且已發(fā)揚(yáng)光大了。自己不受約束的個(gè)性從心里不情愿順從，特別是大年初一的大拜年，初一一大早，全村年齡不太大，輩分不算高的所有成年人(我和老公在此行列)會(huì)挨家挨戶(hù)拜年，給長(zhǎng)輩問(wèn)安，給孩子添歲(出門(mén)時(shí)壓歲錢(qián)是要備好的)，家長(zhǎng)里短，柴米油鹽也是要講的，全村三，四十戶(hù)人家，等全部拜完，天已近黑。盡管每到一家都會(huì)有煙茶果子招待，也耐不住肚子還是咕咕叫了，腳也走的酸痛。踩著積雪，頂著寒風(fēng)，心里有一千個(gè)不愿，嘴上是不會(huì)說(shuō)了，已不似那些年孩子氣了。會(huì)對(duì)自己默默說(shuō)，一年就這么一次，忍著吧。有時(shí)候，容忍也是一種成熟，一種涵養(yǎng)，一種最無(wú)私的愛(ài)。

　　不知道自己為什么會(huì)有這樣一種忍的感覺(jué)，這種感覺(jué)和年的氛圍是不搭調(diào)的。其實(shí)也是有讓人情感自然宣泄的'時(shí)候，當(dāng)村里90多歲的老太太很慈愛(ài)地望著我，叫出我名字的時(shí)候；當(dāng)村里大嫂用粗糙的大手拉我上炕的時(shí)候。自己心里不是有一種溫暖在流淌嗎？為什么要用“忍”呢？感覺(jué)自己很可笑，告訴自己，既要學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的安靜，也應(yīng)該融入那種熱鬧和喜悅。

　　年的味道，已無(wú)法清晰地道出，或喜，或憂(yōu)；或甜，或澀……或者是五味雜陳，自己已然不能分辨得很清，已不似兒時(shí)的單純，不似年少時(shí)的清爽，靜下心來(lái)仔細(xì)的品，各種滋味會(huì)一起涌上心頭。

　　年亦然是新年，味道已被時(shí)間發(fā)酵，只有自己才能品出最真實(shí)的味道吧！無(wú)法分享，收藏也好……

散文的作文 篇8

　　記得林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)：“人的一天有上午中午和日落，一年有春 夏秋冬 四季，這辦法是再好不過(guò)了，人生 沒(méi)有好與壞，只是在哪一季里，什么東西是好的問(wèn)題!”老先生的意思是說(shuō)：生命 的劃分是公正的，人生軌跡是展示生命的一個(gè)歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反反復(fù)復(fù)日子組成的歲月 ，會(huì)在每個(gè)人的臉上留下相同的痕跡，但這歷程中的精彩，卻各有所不同!

　　忍不住地想，腦海里一些鏡頭涌現(xiàn)，仿佛看見(jiàn)，嬰兒的一聲哭泣，預(yù)示著生命歷程的開(kāi)始，從嚶嚶吸奶，顫顫邁步，牙牙學(xué)語(yǔ)，到上學(xué)工作 ，結(jié)婚 育子，朝朝暮暮，不知不覺(jué)，以每天的日子為代價(jià)，在生命的軌道上奔跑——-

　　夕陽(yáng) 下，歲月漫步在暮年，人生如醇酒，在最后一口的濃香中回味，耄耄之年，回首一生，忍不住感慨萬(wàn)分

　　于是，長(zhǎng)嘆一聲：人生多像一篇散文啊!

　　我知道，以我的閱歷，羞于在人生的長(zhǎng)河旁妄加指點(diǎn)，我只能看長(zhǎng)輩們?cè)诮诸^巷尾的板凳上，目光淡定，那白發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，“悠閑”地在前額飄著，而我，從他們身邊經(jīng)過(guò)，總能聽(tīng)到那聲聲親切的打招呼聲：“閨女，又回來(lái)看你爸 爸了?”那燦爛的笑容，讓我心生感動(dòng) 。

　　今晚，雨 ，又開(kāi)始了紛飛，站在窗前，看暮色中，那翠綠的葉兒舒展地被雨洗滌著，花兒也在雨中恬靜地享受著沐浴，這一刻，很想，也很需要一些思考，于是，有關(guān)于人生的感慨，在我心里瞬間膨脹著，成長(zhǎng) 著————

　　嘆草木之追求，絢爛于開(kāi)花和結(jié)果，何況是有思想的人類(lèi)，來(lái)世一遭，也總在追求自己 想要的生活 和理想，所以，每個(gè)人書(shū)寫(xiě)的人生散文，都有自己獨(dú)特的韻味!

　　歲月不停地往前走，人生的旅途是一張沒(méi)有回頭的單程票，人生之路，也是在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短，文人 造就的“來(lái)世”，讓人們浮想翩翩，一顆想長(zhǎng)生不老的心充滿(mǎn)期待，而現(xiàn)實(shí)中周?chē)�的誘惑，總能把人的本能欲望達(dá)到極致，總是幻想著幻想著：

　　在氣候適宜的城市，過(guò)著舒服的日子，和相愛(ài) 的人，牽手 到永遠(yuǎn)

　　在舒適的環(huán)境中，有一令份人羨慕的工作，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，瀟灑地生活

　　這本無(wú)可非議，有誰(shuí)不向往美好 的生活?又有誰(shuí)不在自己營(yíng)造的夢(mèng)境里反復(fù)品味和陶醉呢?也許，這本身就是生活的一部分，有憧憬才會(huì)有希望，生活才會(huì)有滋有味。

　　但，人生在世，總有許多不如意和不開(kāi)心的.時(shí)候，也會(huì)有記的很痛苦卻不想忘記的人，還有自己解決不了大家也無(wú)法分擔(dān)的憂(yōu)愁 。

　　也許，這就是真生活，在平淡的日子里高興著，幸福 著，感慨著，痛苦著，憂(yōu)愁著，反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，伴隨你一生——

　　這就是人生啊，所以，當(dāng)你無(wú)法預(yù)料自己的未來(lái)時(shí)，那么就請(qǐng)以最自然最美的 心境對(duì)待每一天，珍惜家人，珍惜朋友 “日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田二食，帝力于我有何哉”

　　平凡單純 地生活，就是我們的快樂(lè) 人生!

　　寫(xiě)到這里，似乎還是沒(méi)有把人生談的很透徹，其實(shí)，人生本身就是這樣，也許真的不需要太透徹太明白，它需要我們不斷地反復(fù)去感悟 ，不斷地在自己人生的旅途上盡心的裝扮，或栽花或栽樹(shù)，或除草和清除蟲(chóng)害，當(dāng)你把每天不知不覺(jué)所做的事串接起來(lái)，不就是你人生最完整的圖畫(huà)和詩(shī)篇嗎?

　　只是，這支筆始終掌握在自己的手中，如能悟到其中之真諦，就會(huì)一如散文的精髓——-形散而神不散!

　　那么，就足矣!

散文的作文 篇9

　　繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以看出冰心的童年是一個(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩此文來(lái)源于文墨星河呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。 她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的'浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持冰心寫(xiě)作的動(dòng)力，是冰心的原動(dòng)力。

　　記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)： 母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但我卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊! 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，看完這本書(shū)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

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