為你們,我著迷了散文

　　我想起書本，課桌，歡笑，淚水。

　　我想起憧憬的校園，夢開始的地方。

　　我想起同學(xué)會，但每一次同學(xué)會都是淚別。

　　我想起在校園中行走著的我們，朋友三三兩兩，歡聲笑語地，在愉悅中消失。

　　我想要挽留逝去的時光，到下一階段去，到人生最后一階段去。

　　我想要青春，大學(xué)時，用自己的智慧和雙手描繪的七彩青春。

　　我一路穿越，櫻花浪漫，梨花皎潔，桃花明朗，風(fēng)吹著時光的足跡，寫著屬于天空大海的愛情。我望向逝去的光陰，眼睛里滿是真誠和依戀，再也沒有我們這樣的深情，攜手同行，不離不棄。親愛的過去，一路跌宕起伏，我憑什么去回憶，因此我愿執(zhí)筆記錄這走遠的點點滴滴。

　　我執(zhí)筆書寫，反反復(fù)復(fù)地寫著我們的生活：悲歡離合，感情隨著字跡重疊在一起，我希望我們能記下此刻擁有的美好。于是所有的悲和離都像冬日里太陽下的雪一樣融化的一干二凈。青澀的時光里逆流而上，命運的歷練中斗志激蕩。

　　走在街上，輕淺時光，馥郁咖啡香，柳葉兒抽芽，想時光，溫暖我那么多年的青蔥歲月，便不自覺的微笑就掛在了臉上。喜歡文學(xué)的人，不，更貼切地說應(yīng)該是喜歡讀書寫隨筆的人，似乎都有一樣的身臨其境。記得培根隨筆曾寫道：讀書之用有三：一為怡神曠心；二為增趣添雅；三為長才益智。所以喜歡讀書，喜歡隨筆寫寫，也不失為平凡人生中的樂趣。當(dāng)我捧一本書坐在校園河岸邊的長凳上，安安靜靜地細細品讀，看得癡迷時仿佛時間空間都靜止了：鏡湖水不再泛起漣漪；柳樹兒不再隨風(fēng)起舞；魚兒不再歡快跳躍；有的只是讓人舒心的寧靜，讓人開朗的思索，讓人心曠神怡的閑適。

　　蜿蜒的時光穿過一路的喧囂，回首那一路而來走過的時光，在那些深淺不一的足跡里，有過鉆心的傷痛，有過磅礴的驕傲，有過彷徨的孤單，亦有過耀眼的光芒。在那些被時光恩賜的歲月里，我們填滿了生命的每一個角落。當(dāng)生命有如此多的故事，難道你還會熟視無睹嗎？提筆吧，將溫潤的思念融于清淺的時光；將羞澀的感情深藏于文字間；映著你眉間的淺笑，將走過的風(fēng)景落筆于詩箋里。

　　輕蘸著深情的繾綣，在我們散落的舊時光里，我們一起努力的痕跡，曾在記憶深處依然是脈脈馨香。現(xiàn)在我們執(zhí)筆寫下屬于我們的時光，把記憶深處的那抹馨香變成永不落寞的永生花。

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