【精華】散文作文合集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的散文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

散文作文 篇1

　　已經(jīng)好久沒有提筆寫寫了，細(xì)細(xì)想來大概有一個(gè)多月了吧！

　　暑假即將過去，而回頭想想這數(shù)月時(shí)間真的是充滿故事。人在此時(shí)往往覺得自己應(yīng)該寫點(diǎn)什么，但是我寫點(diǎn)什么好了——寫自己暑假里的朋友相聚的那一堆開心事？還是寫鑲嵌在生活中的不易和坎坷？絞盡腦汁篩選一番素材，依舊還是回家的路讓我有東西可勾描。

　　哎……！一聲嘆息，半身茫然。逶迤的山體將山下的腳印扭曲成十八彎。那涼颼颼的雨滴穿插在薄薄的云霧間，無情的將行走在回家的路上的游子濕透。仰望被霧遮蔽的天空失去了蔚藍(lán)的外衣。僅存那幾許被忽略的光亮�；丶业穆分貜�(fù)的走，美好的心情卻早已沒有。不是因?yàn)槌煽?jī)煉就的那份俱怕，而是長(zhǎng)滿茱萸的故土沒有屬于我的那一株。

　　我是一個(gè)戀家的男孩，總是不愿去涉足山外的那片沃土。小的時(shí)候長(zhǎng)輩們把縣城的熱鬧景象描述得淋漓盡致。眺望那泥濘的山路中，一臺(tái)拖拉機(jī)搖搖晃晃地“滑”動(dòng)著。人滿滿的擠了一車，而他們卻樂呵呵的進(jìn)城了。隨著年齡的增長(zhǎng)，感性的我愛上了故鄉(xiāng)一草一木。故鄉(xiāng)就像是一幅畫，正如田舜年在《山居》所寫“山山可作畫，岸岸可垂綸”。山就是一種堅(jiān)強(qiáng)，承載著重力的壓迫而一聲不吭；水是神靈的化身，溫柔的懷抱孕育著在水一方的愛情神話。每每高高興興地走親戚家，白天玩得滿頭大汗、興高采烈，但只有天黑我那心就會(huì)躁動(dòng)不安。終于親戚只能將哭哭啼啼地我送回家。最后，不知是何時(shí)才“治”好了這種“怪病”，大概是父母離開家以后。

　　一個(gè)人不孤單，其實(shí)月圓的夜晚最寂寞。求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是故事，都是我所擁有的財(cái)富。很多朋友問我：“你過得挺開心的嘛！怎么……還說自己很孤單、寂寞�！�

　　如果你沒有踏上過沒有家人的歸途，又怎會(huì)明白“親戚”的那份淡�。粵]有一個(gè)人走完歸途，又怎會(huì)體會(huì)歸途中的那絲絲縷縷惆悵；養(yǎng)尊處優(yōu)的人，你無權(quán)也沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟“月是故鄉(xiāng)明”泄露出的幾許孤寂和堅(jiān)強(qiáng)！

　　在最困難的時(shí)候，我告訴自己：“這沒什么，我是最堅(jiān)強(qiáng)的.！”。

　　在最想爸爸媽媽的時(shí)候，我就將這份情愫告訴靜默的星星。心里安慰著自己：星星是媽媽的眼睛，她總會(huì)在月圓的時(shí)候趕走黑暗和恐懼。

　　在假期悄然而至之際，我喜歡走遍校園的每個(gè)角落去重拾昨日的那一幕幕難忘。我感恩自己的堅(jiān)強(qiáng)和不懈努力，因?yàn)橛兴麄兾也拍芙?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在這個(gè)炙熱的暑期，我奢望自己能夠通過自己的雙手去實(shí)現(xiàn)自我。一有時(shí)間我就跟隨很多人慌忙的跑到廣告位旁，抬著酸酸的脖子，一面一面地看完每一張求職廣告，原來才發(fā)現(xiàn)這些都是以前的廣告。當(dāng)跑遍每一條街道去尋找那個(gè)等待我去的崗位，我才明白就業(yè)的壓力。當(dāng)我一次次走進(jìn)店里面試失敗時(shí)，我才嘗到眼淚的味道。我不是為自己的失敗黯然落淚，而是為自己“大學(xué)生”這個(gè)身份流淚。累，但我更需擦干眼角的淚花去面對(duì)我的生活。

　　夜深了，一個(gè)人走在回家的路途，疲憊的軀體被暗淡的夜色映射的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我常常對(duì)著影子勉勵(lì)自己：“累，哼！沒有什么？只要一覺醒來天空一樣如此蔚藍(lán)。”

　　“功夫不負(fù)有心人”，在某天居然讓我遇到神賜予的好運(yùn)。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因此在長(zhǎng)城銳久電腦和中國(guó)移動(dòng)湖北恩施分公司的日子里我很努力工作。年輕有為的經(jīng)理，團(tuán)結(jié)和睦的集體，讓我看到了當(dāng)代創(chuàng)業(yè)青年的風(fēng)姿，見證了“青年創(chuàng)業(yè)中國(guó)強(qiáng)“的真理。

　　也許正如朋友說言，我有些割舍不下學(xué)校，因此早早就回到學(xué)校。其實(shí)，我更多的是想去尋找學(xué)院里的那份寧?kù)o。一人，一心，一小路，就構(gòu)成了屬于我的世界。

　　千言萬語的感慨在此也只能只言片語。讓這珍貴的記憶和萬千感慨深埋在心底來激勵(lì)我不斷向前邁進(jìn)，去成就我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我用一句話來封上我的筆端：“要想如何，全憑自己�！�

散文作文 篇2

　　說實(shí)話，對(duì)于我自己來說。我對(duì)我媽的映像不怎么好。記憶里好像所有的打罵，尤其是那種帶有責(zé)辱人的尊嚴(yán)的話，好像都是從我媽嘴里，手里出來的。所以讓我想想我對(duì)我媽的映像。還是靜靜的把她往好的地方在想想。

　　隨著年歲的增長(zhǎng)。我覺得我也能理解我媽的某些觀點(diǎn)。和做法。作為一個(gè)女生來說。我覺得教育一個(gè)孩子動(dòng)用這些是有必要的，我開始懷疑我自己當(dāng)初某些叛逆反骨不對(duì)的思想。作為小孩子來說�？倸w是喜歡自由喜歡無拘無束多一些。對(duì)于父母的`管教。難免懷著一種敵對(duì)心理。所以我也能一半的理解我自己，一半的理解我以前不理解的母親。

　　好像離小的時(shí)候，已經(jīng)過了好多年。歲月在白駒里輪回著轉(zhuǎn)。我開始懷疑我以前的一切。我開始思戀過去的一切。這一切的一切。都包括著我以前討厭的母親。

　　記起了她在深夜里擔(dān)憂我發(fā)病的神情。

　　憶起了她在看我吃的如此之歡時(shí)欣然的笑容。

　　夢(mèng)起了她如今再也沒拉過我的雙手，如今已是皺紋斑駁。

　　北堂萱草�；ㄩ_不見。愿君也善待自己的母親。

散文作文 篇3

　　很多人都在我傷心的時(shí)候給我以安慰，但是最令我難忘的事媽媽給我的安慰。

　　記得上次期中考試我的分?jǐn)?shù)一落千丈，沒有臉面對(duì)父母，更不敢挺起胸膛走路，心里一直在想回去一定完蛋了！怎么辦呢？我不敢回家了。

　　坐在回家的校車上，一路上風(fēng)吹過來好像在刺激我，仿佛自己越不想回家車子就開得越快，不一會(huì)兒就到家了。呀！媽媽正在路邊等著我，她的.微笑仿佛想讓我給她一個(gè)驚喜。我只好硬著頭皮把成績(jī)單交給媽媽。忽然，媽媽睜大眼睛，氏似乎驚訝。哎，死定了！管它的。

　　路上我低著頭不敢說話�；氐郊依铮瑡寢尠盐医械剿�身邊，用輕柔的語氣對(duì)我說：“這次沒考好沒有關(guān)系，考不好下次再來，什么都別多想，努力學(xué)習(xí)就行了�！�

　　聽了這些話，我的眼淚直往下掉，我感到從來沒有給媽媽這么親近過。再看媽媽的臉上，又露出慈愛柔和的微笑，笑得那么甜美，那么親切，我也開心地笑了。

散文作文 篇4

　　序

　　一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時(shí)，歷盡了煎熬。

　　瓣花芬芳

　　花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

　　是誰吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？

　　本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)��！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心啊！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。

　　花傲凡俗

　　誰會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的`女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。

　　是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

　　她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花。

　　花開冷艷

　　有種文字，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。

　　當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲，就像花的開放冷艷無聲。

　　終

　　歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開，此時(shí)花香依在。

散文作文 篇5

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的'一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)我們庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

散文作文 篇6

　　引子

　　在老家的一個(gè)破舊的書柜里，存放了兩代童年的記憶，透過那微黃的木頭，一小疊發(fā)黃的書本既印著淡淡的墨跡，又顯著歲月流逝中滄桑。同樣也在老家，但在眼前呈現(xiàn)的卻是涂著彩漆的書櫥，隔著玻璃，一排排精美的彩繪童書擠著躍入眼簾。這書，這柜，靜靜地佇立在那兒，似乎隱隱地向人們?cè)V說著三代不同的故事。

　　渴望

　　“那時(shí)候，唉！”爺爺告訴我他童年時(shí)的讀書夢(mèng)，可不知怎么，他總是說得支離破碎，一面說，一面嘆著氣。我盯著爺爺?shù)哪槪�絲絲春風(fēng)綠淡化在回憶中，可不一會(huì)兒，爺爺像想起了什么，咧開嘴，笑著，幾顆黃牙修飾著他所經(jīng)歷的崢嶸歲月。

　　我把爺爺講的故事拼接起來，串著了一長(zhǎng)長(zhǎng)的黃連項(xiàng)鏈。

　　爺爺總是這么想著：我若有一本屬于自己的課外書那該多好哇！這可簡(jiǎn)直就是天方夜譚，當(dāng)時(shí)爺爺上學(xué)的錢還是左鄰右舍一點(diǎn)點(diǎn)湊出來的。而課本都得四五個(gè)人拼一本書，窮點(diǎn)兒時(shí)，連這都是奢望。

　　有這么一次，爺爺心中的讀書癮被勾了出來。于是爺爺在呼一位朋，右喚一個(gè)友的，硬是叫出了一幫同學(xué)，把手中的鋤頭一扔，一頭扎進(jìn)了路邊的梧桐樹下。保存書的同學(xué)小心翼翼地拿出課本，大伙兒的眼馬上就被點(diǎn)亮了。這本書被幾位同學(xué)捧在懷中，看了一遍又一遍。輪到爺爺看了，爺爺擦了擦后，又迅速地接過課本，一字一句，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)兒都不肯落下。

　　日子好起來了，可在年幼的爺爺心中，書仍舊是個(gè)寶。折了角，壓平；揉皺了，磨平；滴水了，擦干……日子好似一根鐵棒，被磨細(xì)了，發(fā)黃的課本被翻了一次又一次。日后，爺爺把這本書存放在了書柜里，又把當(dāng)時(shí)的辛酸記憶一并裝入了柜子。

　　尋找

　　如果說爺爺?shù)耐�年是充滿渴望的，那么爸爸的童年則是在尋找中度過的。

　　爸爸坐在破書柜的斜對(duì)面，向我訴說著他兒時(shí)的生活。

　　爸爸小時(shí)候非常喜歡書，尤其是那精美絕倫的`連環(huán)畫，更讓爸爸癡迷萬分。有這么一回，爸爸迷上了愛國(guó)英雄岳飛，決定把8冊(cè)的《岳飛傳》買到手，可錢呢？

　　爸爸常被姑姑和爺爺奶奶稱為機(jī)靈鬼，果然名不虛傳。才兩天，爸爸就找著了“發(fā)財(cái)”之道。爸爸每天放學(xué)都去田間撥兔草換錢；偶爾會(huì)去幫人搬東西；有時(shí)家里殺雞，爸爸拾起遍地雞毛，拿去賣錢。就這樣，通過點(diǎn)點(diǎn)積累，錢一分一分地到了爸爸手中，而《岳飛傳》也安靜地躺在了爸爸的手上。

　　“田田，你看！”爸爸將目光停留在柜子里的一小摞連環(huán)畫上，一臉得意的叫我看。我細(xì)細(xì)一數(shù)20多本，爸爸臉上的春風(fēng)之氣更加洋溢了。原來這么多的連環(huán)畫都是爸爸這樣一分一分?jǐn)�起來的啊！我一臉的敬佩，心中盈滿了對(duì)爸爸的羨慕，張大的嘴巴半天才合上。

　　冷落

　　這年頭，計(jì)算機(jī)盛行了，古老的算盤被冷落了，電腦流行了，這些書本也快被我們這群小孩兒漸漸遺忘了。

　　我的書櫥里層次分明地?cái)[著許多書，可若是仔細(xì)地看，就可以發(fā)現(xiàn)有的書只被翻了一兩次，有的甚至是新書。顯然，書只是為了填滿書櫥的空虛，而不是為了內(nèi)心的充實(shí)，象擺設(shè)般地在我們眼前閃耀。

　　每當(dāng)放學(xué)歸來，我把書包一扔，扒了幾口飯，眼睛則直直地盯著電視機(jī)。做好了家庭作業(yè)，我的心總是抵不住誘惑，把本該捧著書美讀的手，轉(zhuǎn)移到電視機(jī)的遙控器上。我們的雙眼本應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著課外書，可一見那螞蟻似的字是那么枯燥無味，于是就想將目光落在電視機(jī)那豐富多彩，生動(dòng)有趣的屏幕上。書被我們，這甜在蜜罐里的孩子給冷落了。

　　思索

　　過去的苦日子里，長(zhǎng)輩們?nèi)张我古�，盼著書，可如今，書卻被我們這些小輩兒們冷落。我們平日里只對(duì)桌上的食物感興趣，不錯(cuò)，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，可是書也是我們的精神食糧，難道說，不啃書我們不會(huì)感到另一種饑餓么？過去的日子里，長(zhǎng)輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而讀書，如今日子好了，我們就不能為了祖國(guó)的明天也愛上書嗎？苦時(shí)書是個(gè)寶，甜時(shí)卻冷落了它，這倒也該憶當(dāng)時(shí)的讀書苦，思如今的看書甜�。�

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