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裸體齊步走散文
夏是一幅全碧的圖畫(huà)。秧苗被柔風(fēng)撫弄成一望無(wú)垠的綠浪，如簾的柳叢籠罩著村莊的青夢(mèng)。四周是出奇的安靜，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光燃燒的輕響。
在村莊的邊緣，有一口清幽的池塘。池塘的三面被密密的竹樹(shù)所環(huán)抱。青碧的水面上，浮著嬌羞的玉盤(pán)似的荷葉；青蛙安坐在荷葉上，有如隱士一般，仿佛在吟詠著田園詩(shī)；紅魚(yú)在荷葉間悠然游動(dòng)，酷似閑散的公子哥兒；水蛇的身軀，恰如一段光滑的波浪線，靜靜的棲在青黑的水草間；而紅蜻蜓則立在纖細(xì)的草尖上，儀態(tài)安然。
每日的中午，這兒便是一番沸騰的景象。
這世界竟有比爹娘還親的。我們的心日日被這柔情蜜意的水所勾引。縱然腿腳上還殘留著爹娘用笤帚懲罰的痕跡，屁股上還殘留著老師用柳條教訓(xùn)的苦痛。但是，我們無(wú)法操縱這一雙倔犟的腳，它們仿佛也生了眼睛似的，只認(rèn)得走向池塘的道路。
當(dāng)七八個(gè)赤條條的少年躍入水中時(shí)，這兒的幽靜便被打破。這少年當(dāng)中，有抓著岸邊草，練習(xí)腳打水的；有拆了木跳板，趴著學(xué)蛙游的。而會(huì)水的就要搞比賽。比賽的規(guī)則只一條：誰(shuí)先游到對(duì)岸，誰(shuí)就是老大！一聲令下，比賽就開(kāi)始了。其間有“狗爬”的，有仰泳的，有蛙泳兼“狗爬”的，有側(cè)泳兼“踩水”的，還有扎猛子的。整個(gè)池塘都活躍起來(lái)。荷葉隨波搖晃，很是陶醉；紅蜻蜓失去了安定的落腳點(diǎn)，在空中盤(pán)旋；青蛙紛紛躍入水中；魚(yú)也受了驚嚇，橫空的飛出水面來(lái)；水蛇流利地?cái)[著身子，隱入岸邊的草叢中。
扎猛子的同學(xué)觸到了對(duì)岸，頭猛地沖出水面，青黑的水草掛在他的頭上。他摸了把臉上的水，歡呼道：我是老大！
余下的人相繼到岸，熱烈的排資論輩。
最末的一個(gè)就說(shuō)：有本事的，到樹(shù)上跳水去！
眾人就不服：跳就跳！誰(shuí)怕誰(shuí)！
于是，大伙兒爭(zhēng)先的游到池塘的中央。那兒有一棵歪脖子柳樹(shù)。它的下半身貼著水面，它的上半身伸向天空。樹(shù)已經(jīng)空了心，它該是有一大把的年紀(jì)了。但是它依然硬朗得很，好幾個(gè)人站在它的身上，它都紋絲不動(dòng)。
第一個(gè)撅著屁股爬到樹(shù)腰的丫叉上，他站直了身子，稍稍調(diào)整了一下身體，便向上輕輕一躍，離了樹(shù)叉，單單地墜下水去。“嘩——”，水面濺起一片燈泡似樣的水花。
“這算什么！”
第二個(gè)背對(duì)水面，手捏了鼻子，身子朝后仰下去，接近水面時(shí)，便摔出“啪”的一聲響。
“看我的！”
第三個(gè)雙臂前伸，躬身，腿腳一蹬，整個(gè)人倒栽下去，直插水中，如一條美人魚(yú)。
眾人齊聲叫“好”。
這個(gè)人便成了大家的樣板，每個(gè)人都來(lái)幾遍，且是一個(gè)比一個(gè)做得標(biāo)志。
有人突然說(shuō)：喂！要上課了！
眾人就罵他：放屁！還早著呢，樹(shù)影子還沒(méi)歪的！
又有人說(shuō)：那么，我們打水仗，好么？
眾人都說(shuō)“好”。
于是，大家紛紛下水，人分成兩拔，開(kāi)始打水仗�；驌羲�，或撥水。水與水撞擊著，在空中形成急劇的雨瀑，打在人的臉上，落在人的身上，蒙住了人的雙眼。但是這沒(méi)關(guān)系的，戰(zhàn)斗熱烈的進(jìn)行著。兩拔人越逼越近，水勢(shì)越來(lái)越猛，人與人幾乎要貼面了。有人就沉到水里，去捉對(duì)方的腿腳。于是，打水仗就變成了“肉搏”了。你拉我的腳，我抱你的脖子，看誰(shuí)在水里悶的時(shí)間長(zhǎng)。直到其中的一個(gè)嗆了水，再三討了饒才肯罷休。
這時(shí)校園里正當(dāng)午睡。老師也會(huì)來(lái)查找我們的。這是一定的。但是在他們的心里，世界上仿佛只有一條小河的，他們每天也只到小河里去查一遍。
我們深信這兒的安全，沉浸在狂歡之中。
但是，倒霉的事情卻發(fā)生了！有人告密了！我們的老師找到我們的天國(guó)里來(lái)了！其時(shí)我們的水仗還沒(méi)有結(jié)束。有人失聲說(shuō)道：老師來(lái)了！我們卻說(shuō)他放屁。但是定眼一看就全傻了眼，老師果然站在我們的面前了，手里抱著我們的衣服！他的臉上露出得勝的笑意。
我們傻傻的蹲在水里，簡(jiǎn)直不知所措。
“還愣著干什么！上來(lái)！”
他下令了。而我們依然蹲在水中。赤條條的，我們?cè)趺瓷习度ィ?/p>
“怎么？還怕羞么？我今天偏偏要羞你們一羞！上來(lái)，跟我赤條條的上學(xué)去！”
這是真的么？我們簡(jiǎn)直不能相信。但是我們中間已經(jīng)有人爬上岸去了，水在他的身上“嘩嘩”的流著。我們沒(méi)奈何，也只好跟著上岸去。
“小個(gè)在前，大個(gè)在后，排成隊(duì)！”
老師在我們的后面，象驅(qū)趕著一群牲口，把柳鞭抖出一聲脆響，朝我們喝道：走！
我們羞怯地低著頭，依依不舍地離開(kāi)了親愛(ài)的池塘——那清涼的水，嬌羞的荷葉，隱士般的青蛙，公子哥兒似的紅魚(yú)，還有戰(zhàn)斗機(jī)樣的紅蜻蜓和波浪線般的水蛇。這次我們的腳乖乖的了，只朝學(xué)校方向走去。熱辣辣的陽(yáng)光把我們身上的水珠和涼氣舔了個(gè)干凈，我們重新回到熾熱的蒸籠里。道路在河邊蜿蜒前行，地里的莊稼耷拉著疲憊的葉片，河水懶洋洋的流著，它們似乎知道了我們的悲遇，便不復(fù)勾引我們。
起先，我們還竊笑。但是這竊笑是何其的短暫。不久，我們就變得麻木了，跟一群裸體的動(dòng)物一般。而這麻木也沒(méi)能長(zhǎng)久，當(dāng)?shù)缆吠ㄏ蛄硪蛔迩f的時(shí)候，狗吠起來(lái)，家家戶戶門(mén)前站了一些男女，他們且拿我們當(dāng)把戲笑著。我們心底的廉恥突然萌生了，雙手不由自主地去遮掩我們的自尊。
哎！要是有一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，將我們統(tǒng)統(tǒng)的活埋便好了！
而這只是妄想。我們所能做的實(shí)在的事情，便是把頭深深的垂下，為人間創(chuàng)造一道離奇的風(fēng)景。
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