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童心映照最美夕陽(yáng)散文
世間最清澈、最純潔的莫過(guò)童心，世間最絢爛、最美麗的莫過(guò)夕陽(yáng)。童心和夕陽(yáng)的映照，又該是何等的生動(dòng)而壯美。這種美，可以從王全仁歌謠創(chuàng)作中盡情領(lǐng)略。
數(shù)月前，王老托人轉(zhuǎn)來(lái)厚厚的新歌謠手稿，電話里囑我為這些即將付梓的作品寫(xiě)篇序。幾番謙恭與推讓?zhuān)急焕先藫趿嘶貋?lái)，也就老老實(shí)實(shí)捧讀這些熟稔的旋律與圖畫(huà)。
二百多頁(yè)的歌謠，僅目錄就占了21頁(yè)，這些標(biāo)題春風(fēng)般的攜來(lái)熟悉而親切的暖流。許多作品是我讀過(guò)的，還有幸做過(guò)一些篇目的編輯，像《中國(guó)紅》《豐收》《小螞蟻》《拾麥穗》《我畫(huà)畫(huà)兒寄邊關(guān)》等等。我和王老相識(shí)于上世紀(jì)的八十年代，是在一次文化界舉辦的小型會(huì)議上。那時(shí)的王全仁年過(guò)半百，謙遜、爽朗而慈祥，我還是一個(gè)不滿(mǎn)二十歲的娃娃記者。那時(shí)我常寫(xiě)人物專(zhuān)訪，尤其各地與各界的名人。文化局的局長(zhǎng)和一位副局長(zhǎng)向我推薦了他，我們也從那時(shí)起成了忘年之交。到今天，王老也成了我的八十歲以上忘年交中的一位。也正是這些德高望重、德藝雙馨的老人，在我的三十年記者生涯中，給了許許多多難忘與溫暖的情誼和觀照。這些老人是一個(gè)青年記者特殊的朋友，雖然我們交誼深厚，我卻一直稱(chēng)他們叔叔伯伯，像王全仁這樣的各界專(zhuān)家，是通稱(chēng)老師的；而在老人們離退休后，則更加敬仰地尊稱(chēng)張老王老了。這些年當(dāng)編輯又當(dāng)記者，與各地各界讀者作者結(jié)下了深情厚誼，特別是他們中的長(zhǎng)者，更時(shí)常垂念掛牽。交通、通訊不發(fā)達(dá)的年月，他們常寫(xiě)信來(lái)；后來(lái)電話便利了，老人們常打來(lái)問(wèn)訊；再后來(lái)，有的老人聽(tīng)力下降，又不便寫(xiě)信，就寄來(lái)一些賀卡、明信片，讓我感念與感恩。我珍藏著他們的信件，王老寄或轉(zhuǎn)送的就特別多；而且，信封質(zhì)地、顏色、大小不一，因?yàn)�，這些信件中多有各種開(kāi)本的書(shū)或雜志，我也由此第一時(shí)間讀到王老的新作。
我很幸運(yùn)，讀到過(guò)王全仁不同時(shí)期的佳作。這些歌謠，融萬(wàn)千氣象于方寸之中，擷五彩繽紛于字里行間；從浩瀚的宇宙、遼遠(yuǎn)的星河，到生活中的星星點(diǎn)點(diǎn)；從萬(wàn)事萬(wàn)物的點(diǎn)染和吟詠，到身邊童趣的摘取和描畫(huà)，無(wú)不天寬地闊、意味深長(zhǎng)而妙趣橫生。我也很惶恐，若論忘年之交，算得上王老的小友；而在歌謠面前，卻是外行，是王老的一名旁聽(tīng)生以及讀者。但王老看重我們友情的淡如水、清如風(fēng)，真情堪比水平罷了。所以，我從這真友誼看去，用真誠(chéng)的眼睛去讀作者和他的作品吧。
三十年來(lái)，我采寫(xiě)王全仁兩次。第一次采訪是在我們相識(shí)的會(huì)議期間，一個(gè)五十多歲、在藝術(shù)的道路上走了三十多年的人，竟已創(chuàng)作了大量的少兒音樂(lè)文學(xué)作品。各種各樣的書(shū)報(bào)刊和音像出版物，因?yàn)槟切┡c孩子密不可分的氣息，讓我為這座城市靜默著的新聞線索而驚訝。問(wèn)起緣由，他卻道出了沉甸甸的憂(yōu)患。他的辦公室窗外，是當(dāng)?shù)匾患覙O富盛名的幼兒園，每天送來(lái)接走繁花似的孩子們。但在這周而復(fù)始的迎來(lái)送往中，他感到落寞與缺憾。這些什么都不缺的家長(zhǎng)和孩子，從未傳唱過(guò)片言只語(yǔ)的歌謠。又一次，他終于聽(tīng)到一個(gè)孩子在唱，唱的竟然是“郎呀咱們一條心”。狼來(lái)了。那時(shí)他仿佛已看到，一匹匹邪惡、兇殘的野獸在虎視眈眈那些清澈的軀體和童心。他要為孩子寫(xiě)歌謠，寫(xiě)出中國(guó)孩子渴盼的歌謠。正是這道義和責(zé)任，驅(qū)使這位資深的音樂(lè)文學(xué)工作者，開(kāi)始為孩子而歌。
正氣之歌。藝術(shù)家強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)、公眾和他人高度負(fù)責(zé)的境界中，王全仁創(chuàng)作了大量弘揚(yáng)正氣、崇尚科學(xué)、勵(lì)志博愛(ài)以及構(gòu)筑和諧的篇章。這些作品不僅貫穿創(chuàng)作的各個(gè)時(shí)期，也占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎�。如，“中�?guó)結(jié) 是親情結(jié)/家和萬(wàn)事興旺結(jié)/……中國(guó)結(jié) 是吉祥結(jié)/助人為樂(lè)愛(ài)心結(jié)/中國(guó)結(jié) 是友愛(ài)結(jié)/真誠(chéng)相待同心結(jié)/中國(guó)結(jié) 是智慧結(jié)/科學(xué)發(fā)展碩果結(jié)/中國(guó)結(jié) 是勝利結(jié)/中華民族大團(tuán)結(jié)（《中國(guó)結(jié)》）。從創(chuàng)作發(fā)展的軌跡來(lái)看，這一題材的歌謠，似乎已躍身成年讀者的視界，細(xì)細(xì)品鑒，又不難發(fā)現(xiàn)它同樣被孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)。這是王全仁在此類(lèi)題材創(chuàng)作中的高明與自然之處，與他的全部作品都以正氣、向上和高雅為底色的創(chuàng)作方向密不可分。像“中國(guó)龍神奇的龍/龍行天下震蒼穹/龍子龍孫盡英才/生生不息中國(guó)龍”（《龍》），“偉大祖國(guó)了不起/優(yōu)秀兒女十三億/五十六個(gè)民族是一家/生活在和諧社會(huì)里”（《和諧》），“牽著你的手/牽著我的手/步調(diào)一致朝前走/你唱信天游/我唱風(fēng)擺柳/贊美祖國(guó)唱不夠”（《牽手》）等等，這些歌謠都從微觀生活入手，贊美祖國(guó)，放歌時(shí)代，激蕩豪情，充分體現(xiàn)了歌謠思想深刻、短小精悍、淺顯易懂、貼近生活的特點(diǎn)與特色。
紅色情愫�？v覽王全仁的歌謠作品，無(wú)不為那閃耀的熊熊火光而振奮。這與作者幼年向往美麗中國(guó)，青少年時(shí)代加入革命行列，并堅(jiān)定地闊步前行，是一脈相承的。這些紅色情愫，有對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義和人民的熱愛(ài)，也有對(duì)理想、信念的謳歌，對(duì)美好生活的期盼和由衷的欣慰。在紅色題材的創(chuàng)作中，作者善于采擷不同歷史時(shí)期的特定語(yǔ)言、特定環(huán)境和重大成就，用歌謠傳頌黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，呼喚眾志成城的民族精神，歌唱祖國(guó)的大好河山。在《同升一面旗》中，作者寫(xiě)道：“同升一面旗/同唱一首歌/華夏齊贊頌/偉大的祖國(guó)”，短短四行，將祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文明以及澎湃的愛(ài)國(guó)激情濃墨重彩地表現(xiàn)出來(lái)，具有強(qiáng)烈的民族自豪感和鮮明的藝術(shù)表現(xiàn)力。又如“黨旗飄揚(yáng)/飄在我們的心上/黨旗飄揚(yáng)/飄在我們的課堂/黨旗飄揚(yáng)/指引著我們茁壯成長(zhǎng)”（《黨旗飄揚(yáng)》），以鏡頭化的手法，將重大題材拉成近景、中景和遠(yuǎn)景，使主題凝聚的景象歷歷在目，親切、真實(shí)而生動(dòng)。如“中國(guó)紅/黨旗國(guó)旗火樣紅/ 團(tuán)旗領(lǐng)巾紅又紅”（《中國(guó)紅》），寥寥數(shù)字，就把紅色鋪滿(mǎn)了畫(huà)卷�！按箢}小作”，是王全仁創(chuàng)作重大題材和敘述、描寫(xiě)重要場(chǎng)景的神來(lái)之筆。作為文學(xué)藝術(shù)作品，作者刻意將小事拔高擴(kuò)大，只能損害主題，失去讀者；而一滴水映出的七彩陽(yáng)光，則美不勝收。再如，“中國(guó)福/是我們的朋友遍天下/中國(guó)福/是小康走進(jìn)千萬(wàn)家/中國(guó)福/是爺爺奶奶九十八……中國(guó)福/我們都是福娃娃”（《中國(guó)福》），“中國(guó)�！笔且粋�(gè)很寬泛的主題和概念，而緊接著，“我們的朋友遍天下”是特指新中國(guó)外交的偉大成就，隨后的“小康”又將紅色的畫(huà)面切換到改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展的偉大變革與光輝業(yè)績(jī)；“爺爺奶奶九十八”又將讀者視線引向百姓家常。這樣的作品，是靠高尚的襟懷、高超的功底和高能量的知識(shí)積累完成的。
生活氣息。我第二次采訪王全仁，是在上世紀(jì)九十年代初寫(xiě)了中篇報(bào)告文學(xué)《遙遠(yuǎn)的歌戀》。王老已離開(kāi)工作崗位，多次的采訪、交流，都是在家里完成的，這也有機(jī)會(huì)融入作家的生活，以及觀摩作家對(duì)生活的觀察、品味與感悟。細(xì)讀王老的作品可以發(fā)現(xiàn)，他的歌謠始終植根于生活的沃野，從生活中采集種子，在生活的田地播種，用生活中的陽(yáng)光、養(yǎng)料精心呵護(hù)，悉心耕耘、采摘、打磨，才能歷練出散發(fā)濃郁生活氣息的作品，再奉獻(xiàn)給生活中的人們�！盃敔斪〉拿┎莘�/爸爸住的小平房/現(xiàn)在住上高樓房/我還有個(gè)小書(shū)房”（《房》），用三代人的“住”，反映了生活翻天覆地的變化�！皬那皨寢屓シN田/把我鎖在家里面/現(xiàn)在媽媽去種田/把我送進(jìn)幼兒園”（《幼兒園》），幾筆簡(jiǎn)約的勾畫(huà)，即刻展現(xiàn)了農(nóng)村和農(nóng)民生活的巨變，充滿(mǎn)濃濃的溫情和喜悅�！皠�(dòng)漫動(dòng)漫/真是好看/看得明白/寶寶喜歡/故事有趣/好玩好玩”（《動(dòng)漫動(dòng)漫》），也是富有生活氣息和時(shí)代特色的佳作。還有更多作品，都有著廣闊的生活視野，既是描寫(xiě)“微生活”的篇章，又是科普、生產(chǎn)和各種社會(huì)事務(wù)的廣泛涉獵，如“夏日當(dāng)空照/汗珠啪啪掉/降溫防中暑/喝水最重要”（《夏》），選取夏的一個(gè)剖面，活靈活現(xiàn)地寫(xiě)了生產(chǎn)、生活中的事項(xiàng)。同時(shí)，這些作品中頻頻使用了時(shí)代印記鮮明的語(yǔ)言和特定詞匯，不同年齡層次的讀者，能迅速讀出年代甚至年號(hào)，這又是作者選取和調(diào)用生活素材的膽識(shí)與魅力所在。從這一點(diǎn)上說(shuō)，生活孕育了歌謠，而歌謠記錄了生活，最終成為生活的一部分。
童心旖旎。在王全仁的歌謠作品中，我看到了無(wú)數(shù)閃爍著純真與快樂(lè)的童心，也看到了隨這些童心跳蕩的不老的藝術(shù)青春。童心是源于愛(ài)的，愛(ài)心永駐，童心才會(huì)常在。用童心觸碰、發(fā)掘童年與童話的世界，整個(gè)世界都會(huì)變得美麗。在王全仁的作品中，美好的童趣俯拾即是，“我家有個(gè)小娃娃/不吃不喝不說(shuō)話/叫她睡覺(jué)就閉眼/拉她起床笑哈哈/哎呀呀 哎呀呀/原來(lái)是個(gè)布娃娃”（《布娃娃》），“小豬小豬胖胖/躺在地上臟臟/叫他去洗澡澡/他說(shuō)嫌水燙燙”（《小豬胖胖》），這些擬人化的玩偶和小動(dòng)物，選材準(zhǔn)確、編排精當(dāng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的小伙伴的化身。而真的有了小人兒參與其中，那人物、景物和事物就更加可愛(ài)，“雨停了 天晴了/天上架起七彩橋/東邊走來(lái)小妞妞/西邊走來(lái)王小小/他倆拉手微微笑/真是一對(duì)好寶寶”（《七彩橋》），這是一幅多么鮮活的畫(huà)呀。
靜讀王全仁的歌謠，恍若聽(tīng)那快樂(lè)、奔放的溪流，仿佛遠(yuǎn)望穿越天際的翩翩飛鴻，更如游目騁懷、心曠神怡的畫(huà)卷，曼妙而悠然的生活交響。寫(xiě)到這里，我又慶幸，我再一次成為王老的第一讀者，與其說(shuō)是為新著寫(xiě)序，倒不如說(shuō)是近水樓臺(tái)，向老人佳作的面世，獻(xiàn)上的第一份賀禮！
祝福王老，也祝福天下的老人，愿這美麗的歌謠，演繹出無(wú)限美麗的霞光，照耀天空下所有追逐美麗的人。
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