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    散文的作文

    時(shí)間:2022-06-30 22:46:15 短篇散文 投訴 投稿

    【精選】散文的作文錦集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的散文的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】散文的作文錦集九篇

    散文的作文 篇1

      母愛(ài)是什么?我知道,她是一束束燦爛的陽(yáng)光,給了我們溫暖,給了我們關(guān)懷。我知道,她是一輪剛升起的太陽(yáng),給了我們希望,給了我們光明。我知道,她是一切,讓人在寒冷時(shí)得到溫暖,在寂寞時(shí)得到關(guān)懷,在絕望時(shí)得到希望,在黑暗中得到光明!

      當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

      母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

      母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,與雅清淡;

      母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

      母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

      母愛(ài)就是一陣與煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

      母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

      母愛(ài)像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)我們的`心田;母愛(ài)想與熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟,載我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天,我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒;假如母愛(ài)是森林,我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿;假如母愛(ài)是大海,那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親,母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。

    散文的作文 篇2

      早晨坐著公交車(chē)來(lái)到校園,剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,我深深的吸了一口氣,感嘆地說(shuō):“好清爽的空氣!”

      一跨進(jìn)校門(mén),我驚得一下說(shuō):“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著!边看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞,就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫(xiě)的一樣,“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子!

      一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃色,樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓,教學(xué)樓上我們每天都可以看到:千錘成利器,百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。

      我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地,還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平,又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的`感覺(jué)。隨著同學(xué)們漸漸地多起來(lái),校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧,薄霧漸漸消失了。

      這就是我看到的校園的早晨,安靜而和平、溫馨的校園。

    散文的作文 篇3

      我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。記得第一次養(yǎng)花,我天天都要上學(xué),根本沒(méi)有時(shí)間去照管那株花,只能任其自然生長(zhǎng),最后那株花枯死了,第一次養(yǎng)花宣告失敗。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這件事正驗(yàn)證了老舍先生的這句話。雖然這次失敗了,但是我不會(huì)輕易放棄,而是找出原因,繼續(xù)去養(yǎng)花;ǖ母形蛏⑽

      第二次,我養(yǎng)了一棵文竹。每天,我都會(huì)抽出五分鐘的.時(shí)間來(lái)照管它,兩三天澆一次水,一個(gè)月施一次肥。幾天后,文竹長(zhǎng)高了好幾厘米,之后,文竹越長(zhǎng)越高,越來(lái)越大,細(xì)細(xì)的軟茸茸的葉子十分好看。我原以為文竹不會(huì)開(kāi)花的,但是有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的細(xì)枝上竟開(kāi)出了一朵朵小小的白花,仔細(xì)用鼻子嗅一嗅,竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起,我知道這次養(yǎng)花我成功了。但是成功把花養(yǎng)活,并不代表就可以停止勞動(dòng),停止照管文竹,以后,我更加精心地照顧它了,F(xiàn)在,這棵文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,因?yàn)榍o太長(zhǎng)了,所以爸爸把它盤(pán)成一個(gè)花環(huán)的形狀,讓它們順著環(huán)狀繼續(xù)生長(zhǎng)。

      通過(guò)這次養(yǎng)花,我明白了一個(gè)道理:做任何一件事情,都不能光想著守株待兔,坐享其成,如果想有所收獲,就必須付出自己的辛勤勞動(dòng)。北京石景山六一小學(xué)

    散文的作文 篇4

      美麗的雨,從天而降,不一樣的時(shí)間有不一樣的姿態(tài),有不一樣的風(fēng)韻,一年四季,我都會(huì)坐在窗前,細(xì)細(xì)體味……

      春雨是輕飄飄的。杜甫曾吟:“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,周杰倫的歌中唱道“天青色等煙雨,而我在等你”是的,春雨能夠塑造一種很美的意境,它是朦朧而神秘的,側(cè)耳傾聽(tīng),那凝聚在葉子上的雨珠滴落在小水洼上,“滴答滴答”的聲音十分悅耳,它飄啊飄啊,飄在我的臉上,似母親的手那般輕柔;莞爾一笑,手捧一本書(shū),伴著這美妙的雨,沉醉在書(shū)的玉液瓊漿里。

      夏雨是嘩啦啦的。蘇軾寫(xiě)過(guò):“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,它是一首激昂的交響曲,風(fēng)聲雨聲夾雜在一起,亂中也有亂之美,一顆顆,一粒粒,如珍珠般,如瀑布般,飛瀉著,飛濺著;我只好躲在屋里,品著香茗,耐心等待著一道七色彩虹橫跨天際。

      秋雨是沙沙沙的。(.)王維曾說(shuō):“颯颯秋雨中,淺淺石榴泄”,纏綿的它,像是金黃色的,把葉子,把果實(shí),把稻田染成的美麗的`金色,它了大地上,拂去了夏日的燥熱,它的到來(lái),讓農(nóng)民露出了久違的笑容,它似乎很甜,瞧那些孩子,在田地里歡唱,在雨中奔跑,個(gè)個(gè)都發(fā)出了銀鈴般的笑聲;而我,瞇著眼睛,也哼著小曲兒,唱著秋韻。

      冬雨是涼颼颼的。孟郊嘆過(guò):“楚水結(jié)冰薄,楚云為雨微”,伴著寒風(fēng),它似乎能勾起人的無(wú)限思念,“咚咚咚”在冬日的照耀下,它如鉆石般閃光,滴在我臉上,混著淚水,緩緩滑下。在寂靜無(wú)味的冬天,

      它讓冬天添加了幾絲美意,那是因?yàn),我們都把思念寄托在它身上;而我,坐在鋼琴前,兩首彈著曲子,盼著春的到?lái)。

      四季的雨,灑落人間,給予人們不一樣的情,不一樣的愛(ài),我依然坐在窗前,用心感受……

    散文的作文 篇5

      風(fēng),呼呼地刮著。

      枝頭的枯葉,沙沙地響著。

      雪,悄無(wú)聲息地來(lái)了。

      雪像一些小天使降臨人間,它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去;在天空中轉(zhuǎn)圈,飛舞;在天空中玩笑嬉戲;在天空中施展魔法;在天空中播種潔白的雪的種子……

      樹(shù)葉上結(jié)冰了,它的響聲不只有“沙、沙、沙”了,還有“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,看上去真像一串串風(fēng)鈴。

      我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹(shù)。大雪過(guò)后,樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰凌,再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪,如果再加些裝飾品之類(lèi)的東西,可能看起來(lái)真有點(diǎn)像圣誕樹(shù)了。

      遠(yuǎn)看校園,校園內(nèi)外一片潔白,真像一個(gè)白色的、潔白的童話城堡。

      近看校園,校內(nèi)一片生機(jī),同學(xué)們有的.在看雪景,有的在打雪仗,有的在雪地穿梭,留下一串串跳動(dòng)的音符……

      陽(yáng)光透過(guò)葉子。葉子上那還未融化的冰塊,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出五彩的光,是那樣耀眼,那樣美麗,那樣五光十色,那樣光芒四射。

      下大雪雖然給出行帶來(lái)不便,但是,下大雪,下出的景色很美,它也帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。

    散文的作文 篇6

      古人說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”我卻覺(jué)得:“一年之計(jì)美于秋!毕墓那牡刈吡,秋姑娘慢慢地來(lái)到了我們的身邊。我愛(ài)秋天,更愛(ài)那秋天的楓葉。

      那秋天的楓葉更是美麗極了!我走到楓樹(shù)下,不小心踩到落下的樹(shù)葉,發(fā)出了“擦”的聲響,我慢慢地抬起了腳,生怕又踩到了那美麗的樹(shù)葉,正當(dāng)我站穩(wěn)時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的頭上,我小心翼翼地把這片葉子從頭上拿了下來(lái),一看,原來(lái)是一片落下的楓葉,我將它放在臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!樹(shù)葉十分柔軟,邊緣上還長(zhǎng)著刺手的小鋸齒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友的手,又像一顆火紅的五角星,還像一朵通紅的鮮花。紅彤彤的`葉子中間仍有一點(diǎn)黃綠色,就像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的寶石。那葉柄又細(xì)又長(zhǎng),就像一根長(zhǎng)針一樣。一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞,大地原本是綠色,楓葉飄下來(lái),給大地添上了絢麗的色彩,我真想一直留在這里。我一定要撿起幾片楓葉,做成標(biāo)本,放在書(shū)里,這樣我就能天天看到這美麗的楓葉。

      當(dāng)我撿起樹(shù)葉時(shí),我想起了那句詩(shī):“霜葉紅于二月花。”“楓葉為什么會(huì)變紅呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我好像在哪里看到過(guò)關(guān)于這一方面的書(shū),原來(lái)別的葉子身上有一種葉黃素的物質(zhì),到了秋天,葉子就會(huì)變成黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素,只要花青素,所以就變成紅色了。我想讓它躺在大地上,給大地留下一片快樂(lè)。

      !秋天的落葉,你真是美麗又神奇,我愛(ài)你!

    散文的作文 篇7

      小時(shí)候,我根本分不清南京市、江蘇省、中國(guó)這些概念,更加不明白什么是祖國(guó),我和我的祖國(guó)。上學(xué)后,祖國(guó)對(duì)于我也只是一個(gè)詞語(yǔ),我和祖國(guó)的關(guān)系存在于語(yǔ)文書(shū)和默詞本上。

      慢慢地,書(shū)籍讓我了解了祖國(guó),讓我和祖國(guó)心連心,這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛(ài)冰心的文章,她文中的愛(ài)國(guó)情懷深深感染著我,潛移默化中加深了我對(duì)祖國(guó)的感情。她的筆名叫“冰心”,我查了資料才知道,這是一句詩(shī)“一片冰心在玉壺”,表示心地純潔。冰心的.文章表達(dá)了愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的純真的赤子之心!拔液妥鎳(guó)”是什么關(guān)系?從冰心的散文中可以受到啟示。 1923年,冰心留學(xué)美國(guó),開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文,內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。

      1940年移居重慶,熱心從事文化救亡活動(dòng),寫(xiě)了《再寄小讀者》,冰心深情地寫(xiě)到:“這三十多年之中,我們親愛(ài)的祖國(guó),經(jīng)過(guò)了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛!北牡男囊恢焙妥鎳(guó)緊相連,她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫(xiě)到:“九十年來(lái)……我的一顆愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的心,永遠(yuǎn)是堅(jiān)如金石的”。冰心用文章告訴我們一個(gè)道理,正如《我和我的祖國(guó)》這首歌中唱的:“我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵,浪是海的赤子海是浪的依托,每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦,我分擔(dān)著海的憂愁分享著海的歡樂(lè)! “我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。”

    散文的作文 篇8

      我的奶奶是家里最疼我的人,每次我要買(mǎi)什么零食,玩具,只要和奶奶說(shuō),她就會(huì)買(mǎi)給我。我最?lèi)?ài)我的奶奶啦!

      每當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí),那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了已經(jīng)去世了三年的'奶奶。

      那是三年前的一個(gè)冬天,媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷,我的手和臉凍得發(fā)紫,奶奶看了心疼地說(shuō):“得趕快給你織一件毛衣了!本蛷哪翘扉_(kāi)始,奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。

      盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的,可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷,她的手指中間有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針,在來(lái)回晃動(dòng),毛衣越織越長(zhǎng)了。奶奶也把她對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著。晚上,當(dāng)大家鉆進(jìn)被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候,奶奶卻還點(diǎn)著小燈織著毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她,她都一直堅(jiān)持的這樣做。

      毛衣終于織好了,奶奶微笑著給我穿上毛衣,多么暖和呀!

      不久之后,奶奶離開(kāi)了我們,是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而亡的,想到這里,一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里,我慢慢地關(guān)上衣柜,低頭哭了起來(lái)。

    散文的作文 篇9

      夜色磅礴,困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。遠(yuǎn)處的燈光影影綽綽,模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊,抑或是所有人的回憶都需要一個(gè)載體,這樣才能把曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的虛無(wú)聯(lián)系起來(lái)。就像播下萬(wàn)壑水聲的無(wú)聲冰雪。多姿多態(tài)的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無(wú)聊的的打發(fā)時(shí)光,時(shí)間在這兒似乎靜止了。隨著時(shí)間橫條的滾動(dòng),夜已很深,屋里悄然無(wú)聲,窗外路燈透著迷人的光芒,一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭(zhēng)與喧囂都隨著時(shí)間遁去,我獨(dú)享著夜深的寧?kù)o,F(xiàn)在的城市,沒(méi)有人再愿意坐下來(lái),屏住呼吸安靜的聽(tīng)夜中的初始與風(fēng)華。沒(méi)有人會(huì)再綴著一身的懷舊走進(jìn)夜里,走到最深處,唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時(shí)分的人,只會(huì)剪下一段倉(cāng)促的歲月再一幀一幀分解,作為世間的譜曲背景,在曾經(jīng)的曾經(jīng)里尋找兒時(shí)的每一幀記憶。那條幽深而沒(méi)有勾心斗角的林蔭路中,幾縷清風(fēng)襲來(lái)。這是,我才發(fā)現(xiàn)夜已是如此的蒼白無(wú)力,我長(zhǎng)長(zhǎng)的靈魂仿佛就要?jiǎng)冸x我,陸續(xù)飛去飛去……在這幢光線暗淡的樓里,煥發(fā)著一種眩人的.光亮。仰望冷清的天空,我才發(fā)現(xiàn)月已穿過(guò)黑云無(wú)邊的籠罩,散發(fā)著誘人的光芒,凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺(jué)畫(huà)面前有的只是近乎恐怖的現(xiàn)實(shí)。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂,成為了孤魂野鬼。夜晚的月色,也和著寂靜中流過(guò)的風(fēng),將城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在無(wú)涯的黑夜,天地間仿佛由無(wú)數(shù)條光線連接起來(lái)了。

      夜越深越美麗、越難耐。短暫的時(shí)光在我上揚(yáng)下彎的嘴角間傷逝了。長(zhǎng)久沉默的凝視眼前虛空的黑暗,青黃不接的記憶被風(fēng)掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過(guò)淹沒(méi)在黑夜中。血液不再紅的熾烈,只殘留一縷足以生存的微光在眼中?吹綗o(wú)邊的云一點(diǎn)點(diǎn)的變幻,第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑,蜷縮在自己素色的世界里。

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