- 相關(guān)推薦
荷塘札記散文
六月初始,幸受京局啟資至清華學(xué)府添才啟思,承蒙學(xué)界泰斗諄諄教誨,得以悟近業(yè),思遠(yuǎn)程,啟心智,收豐盈,晃若隔世之思慮。
課閱朱自清“荷塘月色”之佳作,興致感染。課畢飯余時(shí)分,踩夕照之余輝,漫步于清華荷塘堤壩。駐足間,放眼荷塘,遠(yuǎn)處樓亭與柳梢交錯(cuò)倒映于碧波蕩漾的湖中;荷葉如傘般承起斜陽(yáng)的余輝,留些許露珠于胸懷,在微風(fēng)中搖曳起舞,把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加炫麗多彩;遠(yuǎn)山亭臺(tái)在萬(wàn)樹(shù)蔥綠間伴以瑕意的緋紅乍隱乍現(xiàn),呈多幅美景于湖天之間,仿佛置身于江南山水畫(huà)軸,喜悅之情油然而生。
近觀荷塘,垂柳在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著娥娜的身姿;荷葉滿載著晶瑩剔透的雨露,閃煉著滴滴銀光;蚊蟲(chóng)躍入荷葉飽滿的露珠間盡情戲鬧,蕩起層層漣漪;飛蟲(chóng)踩著簡(jiǎn)約的步律漫步于湖面,宛如摩登少女忘情于樂(lè)曲的節(jié)拍,刻劃出一道道悠美的曲線;青蛙們窺視著勝景,唯恐錯(cuò)過(guò)這盛大的樂(lè)會(huì),齊鳴著奏響黃昏荷塘合唱的序曲;鳥(niǎo)兒們奔走相告,嘰嘰喳喳歡叫著從四方匆匆趕來(lái),也加入到了歡唱的序列。
漫轉(zhuǎn)荷塘,靜坐椅側(cè),美景自收眼簾,靜心聞聽(tīng)不知名的鳥(niǎo)兒啾啾齊鳴,蟲(chóng)兒喃喃鳴語(yǔ),各自哼唱著熟悉而又陌生的旋律,將冥冥之音與濃墨畫(huà)卷天然合一,此起彼伏,久久不絕于耳,仿佛置身于夢(mèng)幻的伊甸園,讓人顧此失彼.唯有哪些不知名的小雀,不時(shí)低鳴出歸家的戀曲,讓己不由增添憶兒之思緒,憂離兒之學(xué)業(yè),然客居清華紫荊一偶,承靠父母敬承擔(dān)責(zé)。
突聞喜鵲歡叫,頻頻往來(lái)于荷塘,躍入眼界。打斷了我思鄉(xiāng)的愁緒,殊不知?dú)g歌為誰(shuí)?近日表心緒于言情,心憂情低耐何去,但聞喜鵲鳴唱,忽閃舞媚于柳樹(shù)蔥綠之梢,隨定神尋覓,但聞其聲,不見(jiàn)其蹤。古語(yǔ)曰,抬頭見(jiàn)喜,然不知喜從何來(lái)未曾聞?dòng),不知其緣由何?lái),為誰(shuí)而鳴,為誰(shuí)而歡舞。忽然,眾鵲翩翩起舞,高歌不斷,陶醉于此刻荷塘優(yōu)美的旋律,而忘卻了這里還有我的存在。
落日漸漸退去炫麗的余輝,拉下黃昏漫無(wú)天際的帷幕,安坐荷塘,靜心聽(tīng)罷天地交響之絕唱,品荷塘美景盡收于眼底,理心緒解煩憂于傾刻之間,憂燃之緒隨景淡入墨境,僅僅剩下那些青蛙們還沙啞著嗓音在荷葉間自鳴自唱;稳婚g,急拍眼際盛景于手掌,謹(jǐn)念京局清華雖短悠長(zhǎng)之學(xué)籍,謝清華學(xué)府泰斗啟智之恩,感念荷塘盛景之情懷。隨心表情,但求無(wú)愧于心,才不負(fù)此情此景之瑕思。愿勿忘美景中盛添學(xué)識(shí)于胸懷,謹(jǐn)記長(zhǎng)征路上還需多自珍重,以憶清華荷塘靜懷啟思之樂(lè)章。
【荷塘札記散文】相關(guān)文章:
炊煙序曲憶荷塘散文10-05
月色無(wú)影,寂寞荷塘散文欣賞10-06
讀護(hù)理札記心得04-28
鄉(xiāng)村札記作文10-06
荷塘的作文03-18
家鄉(xiāng)的荷塘10-09
月下荷塘作文11-30
關(guān)于荷塘的作文06-03
荷塘即景作文03-04