不曾遠(yuǎn)去的念散文

　�。ㄒ唬┖�同口兒的回憶

　　那條胡同是奶奶與我共同構(gòu)建的回憶巷子。對(duì)那條胡同的記憶不停堆積，直到茂密成一棵相思的樹(shù)�！�—題記

　　奶奶是個(gè)慈眉善目、白凈清瘦的人兒，鄰家的幾個(gè)婆婆都愿意跟她拉呱兒逗樂(lè)兒，因?yàn)槟棠唐�氣也好。我跟奶奶在一起的時(shí)候，鄰家婆婆經(jīng)常來(lái)約奶奶去胡同口兒坐聊，而小時(shí)候的我愛(ài)耍脾氣，玩夠了一刻都不想再停留，可往往都是奶奶剛坐下沒(méi)多久。這個(gè)時(shí)候，鄰家婆婆就使出妙招來(lái)攻克我，不是給我糖果吃就是給我拿個(gè)小玩意兒讓我擺弄（這是婆婆隨身不離的寶貝兒，是為了給孩子的，也包括我）為難的我總是看看奶奶的眼神才能決定是伸手接著還是眼巴巴地看著，因?yàn)檫@是媽媽的旨意，不敢違抗。而親愛(ài)的奶奶總是很理解我，一般都是點(diǎn)頭示意我拿著，就這樣，嘴巴和手都有得忙活，我這個(gè)“乖巧”的孫女兒也就不去嚷嚷什么了。

　　胡同北口是一派田園，田壟邊兒的溝渠里時(shí)常嘩啦啦地流淌著動(dòng)聽(tīng)的旋律，這是大地的歌聲。一走到這里我的耳朵仿佛離身了一樣，早已沉醉在這自然的天籟里，很多時(shí)候我的手和腳都會(huì)忍不住去彈撥那大地的琴弦，每每此時(shí)，我總是玩的不亦樂(lè)乎，直到奶奶帶我回去的那一刻我才撅著嘴戀戀不舍得與之別過(guò)，而奶奶每次總能有辦法讓我的臉笑成花朵�？矗�小道旁的狗尾草奶奶隨便拔幾根就能讓它們變身各種小動(dòng)物，還有那從路上撿拾的棒子皮兒，在奶奶手里都能變成戒指，玩弄著那毛茸茸的耳朵和身子，帶著奶奶給我變出的戒指，我對(duì)田園的依戀自然也就棄之云外了；胡同南口兒是一條寬敞熱鬧的大街，街道兩側(cè)駐扎著房屋和商店，而奶奶經(jīng)常坐在這個(gè)胡同口的石凳上，看我跟其他伙伴玩耍，幾個(gè)伙伴們要么一起玩過(guò)家家，要么跳皮筋或滾溜溜球…而不離開(kāi)奶奶的視線，玩累了，我就依偎在奶奶的身邊。每當(dāng)該回去的時(shí)候，奶奶總是讓我將她拉起才回去，而我就用盡全力將奶奶從石凳上脫離，但每次都很輕松。長(zhǎng)大之后的我每次再經(jīng)過(guò)那個(gè)胡同口，仿佛都能看到奶奶坐在石凳上的樣子，還有那些無(wú)知調(diào)皮的玩伴。很多時(shí)候都是回憶將我?guī)нM(jìn)那條胡同，就那么走著，走著，只是奶奶早已不在我身邊。那些兒時(shí)的玩伴現(xiàn)跟我一樣早已長(zhǎng)大成人，天各一方了，但不知他們會(huì)否有一天也能慢慢憶起童年之事，憶起那個(gè)胡同口……

　�。ǘ�）味道

　　奶奶的手很巧，這或許是那個(gè)時(shí)代的女子都有的專長(zhǎng)，但奶奶手里的味道我是我這輩子獨(dú)一無(wú)二的喜歡�！�—題記

　　喜歡奶奶做的各種飯食，尤其那傳統(tǒng)的蔥花烙餅和簡(jiǎn)單地豆腐炒饅頭，我曾經(jīng)央求爸爸為我做蔥花烙餅吃，但爸爸為我做過(guò)多次，都烙不出奶奶手里的味道，或許是因?yàn)檫@味道里珍藏著奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，還有我對(duì)奶奶的思念。

　　想起豆腐炒饅頭，我似乎又聞到了那一年的味道。記得小學(xué)時(shí)的一天，中午放學(xué)回家，爸媽不在，而奶奶也沒(méi)來(lái)得及儲(chǔ)備下飯菜，可憐的廚房里只剩下幾個(gè)饅頭，還有一方塊兒豆腐和幾棵大蔥，奶奶并沒(méi)有給我頓豆腐吃，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，而是將豆腐和饅頭切的幾乎同樣大小，用蔥花和其他佐料給我做了一盤別具一格的美味，吃完后，我就開(kāi)心地奔學(xué)校去了。從此我知道，就算家里的飯菜所剩不多，奶奶也能做出一盤我愛(ài)吃的味道。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我對(duì)奶奶念如泉涌時(shí)，我就試著去做簡(jiǎn)單地豆腐炒饅頭一塊兒分享給爸媽。但我也始終做不出奶奶手里的味道，因?yàn)樗寄畹淖袅咸�苦了�?/p>

　�。ㄈ�）紙鶴的心愿

　　那些折疊著我美好心愿的紙鶴、紙心只是喚起了奶奶短暫的微笑，而沒(méi)有喚醒我生命中獨(dú)一無(wú)二的味道�！�—題記

　　從拙文開(kāi)頭到現(xiàn)在都蕩漾著回憶的波紋，而我對(duì)奶奶的回憶與思念是從初一就開(kāi)始了，那年我十二歲。也是十二歲那年夏天，我第一次參與了家族的白色公事。

　　在此之前的一段時(shí)間里，每次雙休日回家（初一已經(jīng)住校）爸爸都帶我去二娘家看望奶奶，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，奶奶的身體已經(jīng)不起移動(dòng)，時(shí)常需要兒女去照顧。

　　我問(wèn)爸爸奶奶怎么了，爸爸就說(shuō)奶奶生病了，你哄奶奶開(kāi)心她就會(huì)好起來(lái)。我不知奶奶得了什么病，也不懂怎樣去問(wèn)，那一刻，我突然想起在學(xué)校美術(shù)課上，老師教疊的紙鶴、紙心等皆是祝福與美好的象征。以后每次回家時(shí)，我都帶著自己折疊的紙鶴、紙心拿去給奶奶，奶奶每次都微笑的看著我。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)奶奶無(wú)力再對(duì)我微笑，而每當(dāng)聽(tīng)到我的呼喚時(shí)，睜開(kāi)眼睛都顯得那么吃力，我問(wèn)爸爸奶奶怎么了，爸爸就說(shuō)奶奶累了，需要休息，于是就將我?guī)С龇块g，送我去學(xué)校了。而那些紙鶴與紙心依然掛在奶奶的床頭。

　　幾天之后，我的一位叔叔到學(xué)校把我又帶回了家，只見(jiàn)二娘家的門口及街道上都塞滿了人，有的吹著笛子，有的鼓著喇叭，而這些人我都不認(rèn)識(shí)，也奇怪他們?yōu)楹卧谶@里奏樂(lè)。進(jìn)了院子，我看到爸爸跟大伯他們?cè)趶d堂外低著頭并站兩排，我欲上前，但被叔叔攔住了并將我領(lǐng)到堂內(nèi)的媽媽身邊。而堂內(nèi)，擺著一口靈柩，媽媽跟二娘嬸娘他們圍坐在靈柩兩旁，但眼角都流著淚。這一幕幕是何意？我看不懂，更覺(jué)得奇怪，后來(lái)我得機(jī)會(huì)看到靈柩里躺著的奶奶，奶奶閉著眼睛，面目安詳，依舊白凈而清瘦，我不知該去問(wèn)誰(shuí)奶奶為何躺在這里，因?yàn)槎潭痰膭x那之后我同哥哥姐姐們已被隔離。那一刻，我依然沒(méi)有想到，更沒(méi)有意識(shí)到什么，我甚至覺(jué)得自己為何被置身在這樣奇怪的事情中（后來(lái)的事情我不想做贅述，那些都是農(nóng)村白色公事的習(xí)俗了），而那一天，竟然是我與奶奶此生的最后一次見(jiàn)面。

　　那些折疊著我美好心愿的紙鶴、紙心只是喚起了奶奶短暫的微笑，而沒(méi)有喚醒我生命中獨(dú)一無(wú)二的味道。幸福的是，這味道早在我兒時(shí)就已下咽，現(xiàn)在已經(jīng)被我紅而熱的血液氤氳，氤氳，成了濃濃地思念。

　　后記——

　　奶奶很疼愛(ài)我，而我也較依賴奶奶。在她身上，我沒(méi)有看到過(guò)那些古老而又封建教條的習(xí)俗，當(dāng)然，我指的是自古男尊女卑的觀念，至于那些佛教禮俗甚至其他傳統(tǒng)，那是多數(shù)老年人心中已經(jīng)根深蒂固的信仰，就男女無(wú)差這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為奶奶是個(gè)了不起的人。

【不曾遠(yuǎn)去的念散文】相關(guān)文章：

碎碎念散文07-11

念親恩散文05-18

一念之間散文15篇02-12

遠(yuǎn)去的童年作文02-18

遠(yuǎn)去的背影作文06-03

遠(yuǎn)去的記憶作文11-01

遠(yuǎn)去的聲音作文05-24

遠(yuǎn)去的背影作文04-10

遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村作文07-06

不曾如今作文03-04