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    散文作文

    時間:2022-10-07 13:46:39 短篇散文 投訴 投稿

    有關(guān)散文作文匯總八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的散文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)散文作文匯總八篇

    散文作文 篇1

      做人,千萬不要太故作,切忌去迎合,莫要太夸張,一定要沉著,遇事莫慌張。

      衣著華麗,再怎么流行,但不符合自身,都得不到衷心的贊賞。一定要衣裝得體,令人欣賞。

      作文,不要過多的注重詞藻華麗,一定要有內(nèi)容,切忌千篇一律,立求標新立意。

      語言華美,是能吸引眼球但不走心,得不到讀者的認同,再怎么作、怎么寫,都獲不到讀者的共識。

      人的外衣可以換,但人卻改不了。

      詞藻猶如人的外衣,人就是文章的核心。這件不好,可以換,直至滿意為止,可是人要是不行,再怎么粉飾,終究逃不了觀眾雪亮的眼睛。

      著衣要講究得體,作文要求符實。

      可以想象,實質(zhì)不好,越用漂亮的外衣粉飾,越達不到想象的'效果,反而落差更使人唾棄。作文夸夸其談,不求務(wù)實,讓人讀罷感到虛擬,深感痛惜。

      做人要有內(nèi)涵,作文要有中心。

      人無內(nèi)涵不搭衣,文無中心不達意。沒有內(nèi)涵的人出口便讓人惋惜了一身的好皮囊,沒有中心的文章一讀便使人感到浪費了別人的好時光!

      人無信而不立,文無例而不實。

      做人沒有誠信,誰敢信任你?作文章沒有事例,誰又能認為這具有說服力?所以,做人是要講究誠信的,寫文章要拿事實的東西來作證。

      穿衣裸露有尺,文章含蓄有度。

      穿衣裸露得有分寸,該露的地方露,該收的地方收,才能給人的印象深刻,讓人一見傾心。寫文章切忌言語的深淺程度,把握好尺度,不要讓人一讀就是輕浮的印象,該含蓄的地方一定要含蓄,該清晰之處不要惜筆墨。

      人忌溜須拍馬,文怕刻意迎合。

      做人一旦溜須拍馬,讓人感到此人就是一個馬屁精,欺下瞞上的家伙。寫文章一旦是為了迎合一些人的口味,那么所寫的東西還有什么存在的意義呢?

      做人要實在,作文要現(xiàn)實。

      一個不實在的人,試問有誰愿和他(她)交往?恐怕都遠避之而唯恐不及吧!做文章脫離了實際,給人一種虛無縹緲的印象,是不是讓人覺得有種不食人間煙火的味道?難道不讓人懷疑這文章的真實性?

      做人其實就是在作文章,二者相通,人做的怎么樣,文章就做的怎么樣,由人看文章,錯不了,由文章識人,也假不了。

    散文作文 篇2

      是誰,坐在茜紗窗下,細數(shù)輪回了一季又一季的滿簾落花?是誰,才情斐然,詩意嫣然?是誰,焚稿斷癡情,掩骨埋風(fēng)流?

      大觀園里,寶玉是唯一那個解風(fēng)情之人。

      茫茫人海,可悲多人責(zé)備,多人冷落,卻又可喜,喜得有那么一人知己,護己。

      手把花鋤空灑淚,對著明溪,拾著落花,葬著落花,吟著“花開花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?”

      問蒼天是劫還是緣,卻唯有流水潺潺。

      是否是你的執(zhí)拗,任性,尖銳害了你,才落得“花落人亡兩不知”的下場?殊不知,這偏偏是對封建社會的.不滿,對這些濃妝艷抹的人心機深重的嘲諷!你不愿與她們一樣,失去自己高潔的傲骨,曠世不羈!

      園里人都說你不及薛寶釵端莊,賢惠,可是這寶釵不也還只是個世俗之人?當(dāng)日王熙鳳問她是否愿意嫁給寶玉,不也還是點頭了?明知寶黛情深,卻因為一己之私,害的黛玉“焚稿斷癡情”,害的寶玉“出家了世俗”,不也是她一手造成的,裝什么清高脫俗!

      大觀園里真的是人心叵測,晴雯就因長得標致些,就被送出園去,最后落得“抱屈夭風(fēng)流”的下場。

      而那史湘云,因一次來金陵王府,與黛玉起了爭執(zhí),后來一直對黛玉心存芥蒂,一直認為黛玉不及寶釵。這樣的人,若是現(xiàn)在,斷不可以交朋友。妄自下結(jié)論,不知寶釵是圓滑處世,而黛玉卻是將鋒芒畢露,才能使別人不來傷害她,也傷害不了她。

      畢竟,寶釵有母與兄,而黛玉,只孤身一人。

      那日晴雯墳頭,寶黛兩人寫的一首詩來祭奠晴雯,卻最終也成了他們兩個的預(yù)言——

      茜紗窗下,我本無緣。

      黃土隴中,卿何薄命!

      是啊,“卿何薄命”,多么無奈,荒涼的句子,令人扼腕嘆息,也令人心疼。

      紅樓夢魘。

      一場沉浮。

      一場夢。

    散文作文 篇3

      雨來臨,我的雙眼再一次潮濕,感覺要被這雨淋到絕望。淅瀝的雨聲,一遍遍掏空我的心臟,那種痛到失去摯愛,殘酷的一分為二極端,一邊是生,一邊或死!

      生命中,有好多的人,一別若干年,似乎每一季離別都浸泡在這冰涼的雨水中,讓人頓感生命之濕冷。雨水,如淚水流出我的眼眶,定格在沉淪的一刻。

      是這雨,帶來了傷心,讓我外邊安靜內(nèi)心卻極度恐慌,是這雨,向我發(fā)出一種奇怪的嗤笑聲...于是,我開始不安心,仿佛命運里裝了太多的污濁!我敞開心胸,讓雨水流進去,再流出來,讓它帶走我的困擾。

      有生的種子在我的心里不斷地萌芽生長,讓我記不起快樂,讓我做不出開心的文章。我只有一顆憂傷的心臟,一支傷筆,一副抑郁的外表,似乎這,我很愿意接受!

      與童年一別數(shù)十年,那些笑聲,那些快樂,還有那些朋友,都遠離了我的生活,都不屬于我了。不得不哀愁,這些年來,居然丟失了很多人。他們先是一個一個出現(xiàn),再是一個一個遺忘。

      生命的.轉(zhuǎn)輪就是這樣,一個點,又是一個點。有些人,有些事,卻不得不說再見。雨季來臨,朦朧了我的世界,霧靄一層包裹一層遙遠的東西一個比一個遙遠。

      我漫步在公路上尋找人,油黑的瀝青路繞過一個山頭卻又是一個彎,沿途也沒有看見一個人影,我要找的那個人在哪里?雖是在漫步,腳下仍舊有一絲絲的疲憊,想找個棲身之地,卻終得在原地坐下,我欣賞著一路的風(fēng)光,頗多感悟。

      前方的路,還是那么長,雨還在不停地下,使路面淋漓,使天空陰白,使很多的往事,粘上雨上網(wǎng)風(fēng)塵,不堪回首,不忍記憶!

      20xx,這季雨,是為人生之最。幾乎塑造了另一個我,一個有雨的性格,雨的風(fēng)格,雨的哀默的人。

      至此,雨季來臨,我便成了雨,縱悲何苦,我有雨情,雨來,雨去,我來,我去!

    散文作文 篇4

      夕陽已墜入天際,萬物被暮色籠罩。家里空蕩蕩的,我的心卻被填的滿滿的,堵得整個人直發(fā)慌。

      這些日子,我總愛獨自一人坐在窗前,看慘淡的愁云,瘦削的法桐,總覺得自己放不下的東西太多太多:同學(xué)相處的煩惱、考試的焦慮、學(xué)習(xí)的壓力常常讓我莫名地發(fā)火、傷感。甚至連樹葉子一片片落去也會讓我生出一絲惆悵。自己小小年紀,竟會變得這樣多愁善感!

      “吱啦——哐”一陣開門關(guān)門的聲音將我的思緒從漫無邊際的濃霧中牽了回來,我急忙回過神來,是爸爸回來了!坝顑,別老在家悶著了,我?guī)闳地方。”爸爸饒有興致地說。“我要去看望一下敬老院的劉爺爺,你和我一起去吧!”我悶悶地倚在墻上,擺弄著衣服上的扣子,心中有些不大情愿,可聽見爸爸那不容商議的'口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了門。

      坐在車上,爸爸邊開車,邊和我講起了劉爺爺?shù)慕?jīng)歷。原來劉爺爺早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因風(fēng)濕性心臟病去世,住了沒幾年,唯一的兒子又因車禍失去了生命。劉爺爺曾經(jīng)在醫(yī)院里看過大門,所以和爸爸很熟。最近幾年由于年紀大了,又沒什么親人照顧,所以就搬到了敬老院。逢年過節(jié),爸爸總忘不了去看望他。

      來到敬老院,走進劉爺爺住的房間。劉爺爺一看見爸爸來了,便熱情地握住爸爸的手,問長問短。我也趁機問了聲“爺爺好!”老人聽力已經(jīng)很微弱,但身體還算硬朗。我打量著劉爺爺?shù)姆块g,雖然陳設(shè)簡單,但拾掇得很干凈。老人不知道該怎樣表達對我們的熱情,忙著為我找這找那,把自己所有好吃的東西都拿出來了,我都笑著接下了。

      “多虧現(xiàn)在的社會好啊!你看我一個孤寡老人,住在這里不愁吃,不愁穿,沒事就溜溜彎,聽聽戲,和老伙計們一塊聊聊天,下下棋。……”老人不亦樂乎地絮絮地說著,我和爸爸坐在椅子上靜靜地聽著。

      “爺爺,這么說,您還是感到挺幸福的啊!”我打趣地說!靶腋,幸福!都放下了,也沒什么牽掛的啦,一身輕啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑著。望著爺爺那飽經(jīng)滄桑的面頰,我感覺心里塞滿的東西正一點一點地下沉,流入了新的血液,暖暖的。

      走出敬老院,我深吸一口氣,如釋重負,感覺內(nèi)心暢快了許多。老人都會將那些刻骨銘心的悲傷記憶放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年華,又有什么理由不去放下沉重的枷鎖,去將青春放風(fēng),讓心情流浪呢?

      有時候,我們總會將自己心靈的閘門關(guān)閉,去背負太多沉重的擔(dān)子,而當(dāng)我們將它輕輕卸下時,我們才有機會去創(chuàng)造更多美好,才會活得灑脫,活得快樂。

      “放下”是一種境界,是我需要永遠追尋的一種精神。

    散文作文 篇5

      無聊的下午,天空卻飄灑著雨,密密的,細細的,默默地,悄無聲息地編織著一面愁容?一襲白紗?一張心網(wǎng)?

      這通體透明的雨呵,是應(yīng)該是精靈清澈明亮的雙哞吧?竟把我看得如此透徹,有點心慌了,為什么?

      窗外,斜風(fēng)細雨,看似無情卻有情,惹得我心神不定,為何?放眼雨中,有急馳的taxi飄過,還有步行的人,沒幾個,大概是在趕路吧,腳步急促地交替著,踩出一竄竄水花,四散開去,褲管也跟著不自覺的上揚,捶下,上揚,擺脫不了跳動,隨波逐流,雨霧中行行色色的傘花在空中浮動著,似游離的靈魂,何去何從?全不由己。也許,傘下亦是飄忽不定的心緒,如此刻的雨這般空靈?還有,玩水的小孩,那一臉的'天真,一臉的快樂,長長的睫毛上粘著晶瑩剔透的雨珠,一閃一閃的,和著風(fēng)聲。呵,好熟悉的畫面?驀然之間,發(fā)現(xiàn)原來時間缺少的不是陽光,而是,那份依戀、那份純粹?!

      雨在隨風(fēng)飄搖,心亦如此,愁絮泛濫,不著邊際。這多雨的季節(jié),心情雨亦如此纏綿。且聽且行且任之蔓延。不知不覺,步入雨中,不由自主,深呼吸,空氣中夾雜著泥土的暗香,還有雨的味道。我甚至聽得見微雨均勻的呼吸,微笑的心跳。不再期望雨停,好看見彩虹的絢麗光彩;不再希望雨止,好讓心歸復(fù)安寧。愛上這淡淡的愁緒,單單的思緒,就讓這靜靜的私語在耳邊逗留吧。給心一個滿足的歸依,暫且與陽光說再見,讓我多一點時間陪雨聊天,陪心懷念。

      雨中呵,靜靜聆聽,有著微顫的春音。聽見了嗎?何時冬已辭去,而春悄然來臨?攜來料峭的春意,給沉睡的心靈一個久違的驚喜。希望快發(fā)芽吧,讓心卸下過重的負荷,隨風(fēng)伴雨輕舞飛揚起來吧。春音扣開花夢,出來吧,來裝點這世界,疲憊過后的心還年輕,再沒有消沉的靈魂,來吧,飛揚,來吧,舞蹈,旋轉(zhuǎn),將夢托起,將夢放飛。伴著春音,伴著心跳,瞬間,花香四溢,葉影招搖,靈動的舞步在空中,在心中,飛旋飛旋。

      呵,雨中啊,愁緒也演繹出款款深情,絲絲希望,點點憧憬,和著春音,蛻變成綿綿詩意,縷縷心香,純純花語。流動著,心在流動著。

    散文作文 篇6

      瀏覽空間的時候,那一幅幅精心設(shè)計過的照片就這樣床入了我的視線。那是一個自高中畢業(yè)后再未謀面的同學(xué)。相冊里載滿了他們近期的足跡,從多語多情的江南,小橋流水一直到漠北的草原,還有那重重的雪山。大半個國土仿佛都被剪裁在了這里。無論是婉約還是豪放,無一不讓人感受到了何為青春。而這些圖卷里有一個女孩的身影總是不遠不近的相隨,毫無疑問,那是他的伴侶。照片定個了他們那一秒的微笑,把永恒寫在了時光軸里。

      心里是有一絲妒忌的。因為幸福對于他們來說,凈然那樣輕而易舉。而后,在回憶中一遍遍論證,妒忌也就消失的無影綜了。畢竟那樣的人也注定會有這樣的結(jié)局。茫茫人海中找到自己心儀的人,然后與之結(jié)伴而行,一路歡笑,將美景與人生僅售眼底。我想這樣才算得上是人生贏家。

      照片里的他,還是記憶力的臉。卻明顯多了一分成熟與穩(wěn)重。

      于是想起了很久之前的日子。

      與他算不得很熟。只有一段時間我們被安排在了前后桌的位置。我不善言語,對于過分活躍的男生也沒有多少好感。而他,陽光而不耀眼,并且也是一樣在學(xué)習(xí)上會付出十倍的努力。那段時間,并沒有多少的語言交流。只是,會在課間,我和同桌討論問題時,他會中間插上幾句。然后,兩個觀點變成了三個,再然后,由他出面,向?qū)W霸討教,得出最具權(quán)威的答案;蛘呤亲粤(xí)課上,我們整理語文卷上的成語時,需要查詢字典。而那時,班里并不是人手一本。我們附近擁有字典的人只有他一個。于是,借用字典這件事請也變成了家常便飯。一開始,我們還會知會他一聲,后來,變得熟絡(luò)了,直接手一伸,如探囊取物般把字典從后桌搬了過來,然后,我們差字詞含義整理出來,他再借用我們的整理本。一次課間的'時候,一個很活躍的女生從他書里抽出了一張照片,他家的院子,里面蹲坐這一只黃色的大狗,像片拍的不錯,狗的俊美展露無遺。那個女生便哄鬧著,想要留下這只可愛的狗狗照片。我和同桌聞聲也扭過頭去看個究竟。確實是一張不錯的照片。從他的神色中可以看出,他是很在乎這張照片的,而后來,他真的就把照片給了那個女生,沒有一句推諉的話。同桌見他這樣大方,也去索要照片,鬧得一幫女生全來看熱鬧。而他顯然不是一個愛與女生廝混的人,很有禮貌的說了幾句,人們也就散了。

      那個時候,大家的心思都是放在了學(xué)習(xí)上,幾乎所有的話語都離不開學(xué)習(xí)。我們常常和對方的成績作比較。每次考前都是比著勁的復(fù)習(xí),成績出來時有搶著去看自己和對方的排名。一句“哞哞,這次真不賴”就是一句很中意的鼓勵。

      從家里帶來的零食本來一直會放在宿舍的櫥柜里,互毆來,因為他的慷慨大方,每次都會給我們分享。我們的零食也開始賺到了教室。來而不往非禮也。我們也開始吧瓜子糖果類的東西放到后面的桌子上。有時,他在低頭看書,會被突然出現(xiàn)的手以及類似于扔過去的糖塊驚到,我和同桌便要遞一個眼色,想著下次糖果應(yīng)該走那一條運輸途徑。

      沒聽過人說他的不好。也說不上他有多么好?傊褪悄茏屓擞X得一個人所應(yīng)該有的狀態(tài),應(yīng)該追逐的夢想。他就像是春日里的太陽,總是那么光明爽朗。

      后來,我們高考發(fā)揮的都不怎樣。本以為能順利考取本一大學(xué)的我,分數(shù)只夠上一個層次最低的二本大學(xué)。說不出當(dāng)時腦袋里是多么的混亂。而他,果斷選擇了復(fù)習(xí),給自己一個機會,去選擇更好的前程。我很羨慕他,能夠那樣的篤定,相信自己的夢,相信自己的未來。像她那樣心思澄澈的人確實也應(yīng)該這樣。而我,卻是那樣對未來充滿了恐懼與猶疑,我不知道明年的高考又會怎樣,我也沒辦法讓自己相信天道酬勤會應(yīng)驗在考場之上。我沒有辦法在辭去面對自己的失敗,那將會把我徹底打入深淵。盡管有很多的遺憾,我最終還是走進了那所我不喜歡的校園。

      而他,也在一年后,考取了一所口碑不錯的大學(xué),并且熱情的投身學(xué)校的團體活動,在此與他在網(wǎng)上聊天時,他已經(jīng)變得忙碌起來。后來,他有了一個和他一樣愛運動的活潑的女孩,并經(jīng)常參加國內(nèi)的馬拉松比賽。于是,開始在空間看到他們手捧獎杯的照片。再后來,便沒有了聯(lián)系。

      和周圍很多的人一樣,聯(lián)系會隨著時間的推移一點點消失。有時你會不由得感慨一下時光為何如此飛逝,快的讓人來不及抓住他的尾巴。其實,時間就算慢下來又如何呢?對我而言,也無非就是多幾句嘆息吧。

    散文作文 篇7

      你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來;你手挽著花籃,盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙,向我們移來。春雨啊,古今中外有多少文人墨客贊美你!

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句,春雨啊,你可知道人們是多么的盼望你呀!

      春雷一響,你可來了,無聲無息地來了,仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣,突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉,洗去了一切的沉舊:竹林里的翠竹新拔了節(jié),田野里的麥苗換上新裝,池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套,剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn),綠瑩瑩,紅潤潤……

      暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項鏈,點綴著黑色的土地,青色的麥苗田,還有遠處煙雨朦朧的村莊。春雨,你好像是春姑娘手中的鞭子,抽打著冬天的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意。你又好像是冬爺爺臨行時的一番話語,告訴人們新的世界的來到,激勵著人們?nèi)^斗。你是那樣纖細,但又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗,瓦解了積雪的抗御,你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧,潺潺的小溪,滔滔的江水……

      柔情的春雨,你多么像一位頭戴金色頭環(huán)的`天使。從山的那一邊,拖著青色的長裙,籠罩著整個村莊,干渴的大地早已按奈不住,渴望著你的滋潤。你終于來了,你纏著綠色的紗巾,在晨霧中新吻著大地,你看,所有的種子都翻個身子,打個滾,揉揉朦朧的眼睛,伸著懶腰打著呵欠,一切都復(fù)蘇了。

      溫暖的春雨,亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦,春風(fēng)又好像是她那纖細的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又好像是春姑娘手中的繡花針,一針針,一線線,繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖,你美麗,你那如絲,如線,如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個角落,你聽,那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來嗎?

      你的來到使人們開始了忙碌的一年,是你吹響了勞動的號角,號角一響,農(nóng)民就開始下地,拖拉機就發(fā)出了歡快的轟鳴,就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你,是你點醒了那些花兒們,“桃花紅,桃花艷,開在那三月間”;“杏花初開春意鬧”,這都是你的杰作。

      春雨啊,我希望你永駐人間!

    散文作文 篇8

      他,是精神極端而后豐富的人吶!

      正如一些書中對于周國平先生的簡介一般,其實在可以稱一哲學(xué)家,其中對于人性所詮釋的哲理也是其散文中尤為核心的一部分內(nèi)容。他用散文這一文學(xué)形式來談他的哲學(xué),他的思考以及他實在與眾不同的見解,用一顆虔誠的心來探索現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑,重視心靈的歷程和磨難。

      他的文學(xué)是富有沖擊力的,但有時卻也教人深思反省起來,這一“頑童”用富于理性與感性于一體的文字風(fēng)格來感染者精神平乏的現(xiàn)代人。

      淺通其人后,是想讀其文的了,可是我在翻開扉頁的那一刻前,心中卻犯起了嘀咕,不禁疑慮,憑我這般,究竟能否解其哲理,貫其思想等等,但終究在好奇心的驅(qū)使下讀了起來,頓時,之前顧慮全消,他的文字深入淺出,老人和小孩都能獲得啟迪吧!

      “他們關(guān)心精神價值甚于關(guān)心物質(zhì)價值,在他們看來,無論個人還是人類,物質(zhì)再繁榮,生活再舒適,如果精神流于平庸,靈魂變得空虛,就絕無幸福而言!边@句話值得我們銘刻于心,銘記一輩子的。這句話中的“他們”便是指守望者們,國平先生看出在這個喧鬧的世界上,爭名逐利的人實在不少,而他們卻往往忽視了精神的重要性,此時就須出現(xiàn)守望者們守人類安身立命的生命之土,望人類超凡脫俗的精神之天。俗語曾道:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!痹谖镔|(zhì)世界已陷不可自拔的人類是不足以,不愿去尋求物質(zhì)的本象,過眼煙云般紙醉金迷的奢華享受極大滿足了人們的物質(zhì)欲望,卻因此蒙蔽了雙眼,葬送了卿卿真、善、美的精神。不流于他們是極痛苦的,茍非超脫常人的毅力是萬不能攀至此等境地的.。在漫漫長夜,惟守望者揣一顆孤單寂寞之心在那兒獨忍!

      “今天的孩子們何嘗不是在懸崖邊上的麥地里玩,麥地里有天真、童趣和自然,懸崖下是空虛和物欲的深淵!爆F(xiàn)今的世界何嘗不是這樣,孩子們終是無邪的,終得是受外在而影響而發(fā)生本質(zhì)性的變化,他們終究有兩條路,做兩類人,俗人及守望者,俗人占據(jù)物質(zhì)世界,而守望者占據(jù)寸土寸金的精神世界。當(dāng)今中國乃至當(dāng)今世界前者不勝枚舉,后者屈指可數(shù)。

      有感,即有感覺,得悟,我心中記住的而不過幾個字罷了:守一方潔凈之土,望一絲可敬之神!

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