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實用的散文作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的散文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
散文作文 篇1
自古以來,學(xué)校就是花園,這可能跟“在好環(huán)境學(xué)習(xí)效率會提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完,于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。
學(xué)校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的水中仙子,我細想也認為沒錯。夏天,那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女,于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風(fēng)中搖曳的一番美景了。一場雨下過,荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的.浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候,那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。
經(jīng)過一個嚴冬的考驗,岸邊的柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點綴了幾抹生機,幾分野趣。在柔柔的春風(fēng)暖陽里,她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風(fēng)翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水,沒有生機,其實不然。那天下午,我和小友來到池水邊歇腳曬太陽,結(jié)果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著,一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機。
散文作文 篇2
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起,我不由自主地想起兒時陪伴著我的蒲公英。
兒時的公園,每當夏季,蒲公英便紛紛揚揚地在天空中飄舞,惹得游人駐足觀看。不知何時有一個習(xí)慣,每當看到心儀的蒲公英,我便會在蒲公英前許下一個簡單而純真的`愿望,然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風(fēng)中。
蒲公英大多是白色的,把臉附在上面,有點癢癢,好像有人在輕輕地撓你似的。
蒲公英是風(fēng)屬性。有時我只是輕輕地嘆了一口氣,它也會隨風(fēng)飄揚。蒲公英的生命很頑強,它們可以長在巖石縫里,可以長在路邊。人不應(yīng)如此嗎?不管遇到多大的困難,都要想方設(shè)法克服它們;它們非常知足,只要有水,有陽光,有空氣,有土壤,它們便可以活出自己的顏色。人不應(yīng)如此嗎?不能向世界索取太多,真誠,信念,友誼,足矣。
那個公園已經(jīng)沒有蒲公英,都改栽別的花了,現(xiàn)在,我也很難看到蒲公英,也無法像以前那樣對著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風(fēng)中了。不過我也沒有必要再去許愿,因為我相信,只要我努力,愿望一定會實現(xiàn)。
渺小的蒲公英承載著遠大的愿望飄向遠方。雖然蒲公英已離去,但愿望已在我的心中扎下深根,相信它在未來的某一天,能夠?qū)崿F(xiàn)!
散文作文 篇3
我有一個真正的朋友,說起來還應(yīng)了一句俗話:不打不成交。這個朋友是和我“打斗”出來的。當時我的成績在全班排名第二,我當時特別關(guān)心那個第一了。他是個男生,有一個非常俗氣的名子叫李根。第一次數(shù)學(xué)考試,李根就坐在我左前方,我看看他的背景:瘦纖纖,小小的個子,穿著稍大的衣服,土不啦嘰。我暗暗地對自己說;我,許紫璇,細皮嫩肉,高高大大,漂漂亮亮。這次考試一定要勝過他。我拿著做好的試卷,有些得意,仿佛已經(jīng)看到那個紅紅的.100分了,而李根呢?伸長脖子,滿臉的不服氣。
分發(fā)試卷的時候到了!霸S紫璇,100!”我不以為然的一笑,扭頭看了看李根,“盧秋月,98……,”李根低著頭,手不停地在擺弄著圓珠筆!袄罡,100!”。」婧軈柡Π,看來還不能輕視喲。在以后的學(xué)習(xí)中,我課上認真學(xué)習(xí),課下認真復(fù)習(xí),平時認真練習(xí),緊追慢趕,有時他考第一,有時我考第一。一次,我與他下五子棋,稀里糊涂我就輸了。他得意地搖頭晃腦,還笑話我。我氣極了。學(xué)校舉行“講故事,知榮辱”比賽,每班推薦一名男生和一名女生參加,我和李根被選中。李根得獎回來,我覺得自己再無立足之地了。既生璇,何生根!我總算是理解周瑜的心情了。當你遇見一個處處勝過你的人,處處都令你相形見拙,怎么能不心急呢?從此,我和李根較上勁了。學(xué)習(xí)更加刻苦,做什么事情都要和李根比。
他比上我了,我追他;我比上他了,他追我……我考上了理想的中學(xué),有時會想:我是不是慶幸自己有這樣一個實力強大的競爭對手呢?其實,剛開始,只是想著把他比下去,到了后來呢?我非常欣賞他:好勝,不嫉妒,永不言敗,有時也有小心眼。在我的心里,李根已經(jīng)不是對手而是真正的朋友了。指導(dǎo)老師陶德智
散文作文 篇4
流水間,一曲塵香,幾度悠揚
赤壁下,一曲東風(fēng),幾分柔情——洛葉泊冰
高山流水,念雕闌曲處,又怎能詮釋那琵琶聲中蘊含的脈脈柔情?
東風(fēng)赤壁,待律末曲終,又如何訴說那古琴聲中鐫刻的點點傷懷?
且聽東風(fēng)低吟,淺唱牽念。吟一縷幽夢,塵世的浮沉,不是繁華落盡后的離殤,點滴追憶,卻是煙花散盡后的'一聲素顏。
如此,指尖落于琴弦上,撥幾許凄美,卻又隨風(fēng)飄散在彼岸的梨花樹間。
若,給我一曲竹蕭的時間,可否越過赤壁的高度,淡看清風(fēng),傾聽流水?
幽幽琴弦,聲聲琵琶,一絲一樂,心浸醉之,借一絲東風(fēng)的涼意,披一件素衣,飲一杯山茶,漫步于此岸的梨花樹下。
臨風(fēng)橫蕭,蕭音婉轉(zhuǎn),幾度悠遠。任心似琉璃,塵香殆盡,只為奏一曲東風(fēng)破。
東風(fēng)繞,梨花飄,梨花于東風(fēng)共舞,共奏一曲黯然銷魂,一唱一和,看盡人間的分分合合,幾分感傷,依舊只是紅塵的輕柔罷了。固然沒有花前月下,卻有片片思憶輕揚。東風(fēng)太過醉人,于是只能靜聽梨花凋謝,靜于誰人聆聽?
東風(fēng)逝,赤壁依在,漸行漸遠,緣盡緣散,我還在等待,誰曉梨花依舊輕拂面,情似流水,流水依然吟東風(fēng),不知東風(fēng)與誰共?
側(cè)耳傾聽,一泓流水侵入心間,不覺多了幾分寒意。再聆聽,東風(fēng)已然飄遠,沒有痕跡,只是輕輕地劃過,劃過那淺淺的憂傷。
一曲東風(fēng)破,兩曲追憶,梨花落,消盡曾千絲,誰人在聲聲嘆息?又是誰在流年里輕輕囈語,埋葬了過去的記憶。
水從赤壁瀉下,向東流去,卻也正是風(fēng)吹來的方向,想是要流向那最深的流年里,然后漸漸化為記憶永藏心底。
誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破,梨花將記憶染色,結(jié)局我已看透,卻又能幾何?
誰撫了琴弦,喚我到岸邊,靜聽東風(fēng)?
誰倚著琴枕,夢盡夜?jié)M月,傾聽塵香?
彈指流年,拂歌塵散,消瘦了思念,也無何奈之。輕觸琴弦,如風(fēng)之纖細,弦解語,琴瑟聲聲憶,思念為誰斷?繞指的情愫,一生的眷戀,在琵琶和鳴中,演繹了一場又一場歲月的曲韻。
情到深處,孤寂奏曲,耳邊的呢喃似花落時的聲息,落了一世寂寞。情緣鎖了蕭音,卻在朦朧中蔓延成一地清影。掬一泓流水,攜一律清風(fēng),在花箋里揮灑了萬縷風(fēng)情。
琴聲悠揚,婉約心弦,素衣如嵐,且奏,且斷,只是思緒被東風(fēng)氤氳的流水點點打濕。驀然,琴弦忽斷,曲終了,人散了。
東風(fēng)徐徐,流水潺潺,花香淡淡,回眸往昔,憶若梨花起情殤。一曲琴瑟伴東風(fēng),云淡風(fēng)輕,誰知只剩落花獨殤。
那一曲東風(fēng)破,是我醉醉墜入赤壁的傷痕,如今只剩半世塵香,誰還在固守那一份期盼?
散文作文 篇5
中考作文技巧:散文作文如何拿高分
雖然中考沒有高考那么隆重,但是隨著現(xiàn)在學(xué)生之間的競爭也日益強烈,中考對于許多學(xué)生和家長來說也是一個不小的壓力,那中考作文如何才能取勝呢?成為許多人關(guān)注的話題,下面我們就簡單而明了的介紹一下中考作文的寫作。
對于中考作文,需要把握好下面幾個方面
(1)題目鮮亮:作文題目要忌諱平淡、呆板,要有個性、與眾不同,既能夠一下子抓住讀者的視線,同時又能夠體現(xiàn)文章的內(nèi)容。一個鮮亮的題目,就是一個極好的得分點。
(2)取材廣泛:散文的.題材十分廣泛,因此其內(nèi)容非常豐富!芭e凡國際國內(nèi)的大事,社會家庭的細故,掀天之浪,一物之微,自己的一段經(jīng)歷,一絲感觸,一撮悲歡,一星冥想,往日的凄惶,今日的歡快,都可以移到紙上!
(3)表達靈活:散文取材廣泛,它的表現(xiàn)形式也就顯得自由靈活,表達方式也就多種多樣。
(4)情理相透:散文是忠于生活反映生活的一種文學(xué)作品,它強調(diào)生活真實,而不仰仗于虛構(gòu),表現(xiàn)作者對生活的真情實感。大凡優(yōu)秀的散文,往往有深邃的思想內(nèi)容,而這種深刻寓意又飽含詩情,因為散文具有情理相透的特點。
對于中考散文來講,需要注意上面四個方面,如果能很好的把握,那么在中考作文的時候,就會取得一個自己理想的分數(shù)。
散文作文 篇6
春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺它的到來時,它已經(jīng)把每個角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春的甘露,好像是心靈手巧的紡織能手,用星星點點的綠色織成了綠茵茵的`地毯。迎春花不畏嚴寒,頂著寒風(fēng),以頑強的意志,泛綠、吐蕊、開花,第一個用生命向人們報告春的來臨。那盛開的桃花像是一片片胭脂,染紅了富饒的山川大地。春的朝霞宛如少女臉上的桃紅,表現(xiàn)出那樣的柔美,那樣的純凈,那樣的多姿多態(tài),那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀!笔前。瑴嘏拇猴L(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀!
我意猶未盡,又來到了校園里。中心路兩旁,柳樹的柳條上點綴著無數(shù)新綠色的細葉,在春風(fēng)里愜意地擺動著,如少女飄逸的長發(fā),如仙女輕柔的紗裙。月季花也開了,似乎不勝嬌羞,香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時節(jié)里,紅花,像太陽那樣艷麗;藍花,像天空那樣明凈。
古人云:“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝旱脑绯靠諝馇逍,人們起得很早,有的在山上練氣功,有的在公園里散步,還有的在讀書……春里,人們可以外出旅游,去郊外野炊,春給人們帶來了歡樂。
。〈,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力,又是四季中最寶貴的一個季節(jié)。
我愛你,美麗的春!
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