魅力詩詞-六年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的魅力詩詞-六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　詩詞是我國的文化瑰寶，它把它的魅力記錄在了簡短精煉的文字中，在中華民族傳承了千年。

　　詩詞的魅力在于它優(yōu)美、簡短精煉的文字美。古代的文學(xué)家總是用不同風(fēng)格的文字表現(xiàn)他們的心情、情懷和經(jīng)歷，有婉約的，像河邊流水輕輕流淌，“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，有豪放的，又像戰(zhàn)鼓擂擂，磅礴大氣，猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，簡單的文字在他們手里好像活了一樣；更有趣的是古人勞動(dòng)時(shí)候?qū)懺姟⒑染频臅r(shí)候?qū)懺�、送別的時(shí)候?qū)懺�、打仗的時(shí)候也寫詩，感覺詩詞完全融入了他們的生活，所有的感情都藏在了詩詞的字里行間；更加讓我欽佩的是，往往一個(gè)字就能很好的起到畫龍點(diǎn)睛的效果，如“紅杏枝頭春意鬧”中的鬧字，把春天紅色杏花怒放，春意盎然的景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了人們的眼前， 詩詞文字的美，美在樸實(shí)，也美在生動(dòng)。

　　詩詞的魅力更在于它所表達(dá)的詩人的情緒和家國情懷。中國的社會(huì)經(jīng)歷了封建社會(huì)的王朝更迭，一個(gè)個(gè)朝代從開始、發(fā)展到動(dòng)亂，社會(huì)變遷，也帶來了人民生活社會(huì)風(fēng)氣的變化，詩人們將所有的喜悅、悲傷及對(duì)家國的情懷用簡單、激昂的文字表現(xiàn)了出來。杜甫晚年看到安史之亂后，民生凋敝，官府無能，官吏橫征暴斂，寫下了著名的“三吏”傳世，著名愛國詩人辛棄疾眼看金國侵略，國破家亡，人民流離失所，朝廷軟弱，悲憤的寫出了“夢(mèng)斷京華故倦游，只今芳草替人愁”，晚清詩人龔自珍眼看朝廷昏庸，列強(qiáng)欺凌，也發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的吶喊。詩人們?cè)谧掷镄虚g透出了為國、為民的高尚情操，努力奮進(jìn)的風(fēng)骨，也正是詩詞能流傳至今的魅力所在。

　　讀樂府詩詞，感受先秦樸實(shí)的民風(fēng)；讀盛唐的詩詞，能感受到繁榮昌盛的景象；讀送別的詩詞，能感受到不舍的別情；酒后的詩詞，又能感受詩人的真情、豪放。百首詩，百種味道，讀起來尤其是理解后讀起來，更覺得身臨其境。

　　詩詞的魅力是無窮的。讀詩詞不僅帶給了我文學(xué)的享受，又被詩人們濃濃的家國情懷所折服，我以后要更加投入地讀詩，去感受詩的魅力，并且要帶動(dòng)更多的同學(xué)去讀詩。

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