《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感（通用15篇）
貝多芬是維也納古典樂派代表人物之一，是一位天才音樂家、作曲家，被稱為“交響樂之王”。他集古典之大成，開浪漫之先河，成就萬眾矚目，作品廣為流傳，對(duì)世界音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下面是小編收集整理的《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感，僅供參考。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 1
這是一部哲理性很強(qiáng)的作品，也是最能代表貝多芬藝術(shù)風(fēng)格的作品。
這部作品所表達(dá)的是貝多芬應(yīng)對(duì)嚴(yán)酷的命運(yùn)絕不屈服的頑強(qiáng)精神和勇猛的斗志。貝多芬在交響曲的第一樂章的開頭，便寫下一句隱忍深思的警語：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。
《命運(yùn)交響曲》作于1805至1808年，貝多芬在1808年十一月寫給他的朋友韋格勒的信中，就已經(jīng)說出“我要卡住命運(yùn)的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”
《命運(yùn)交響曲》所表現(xiàn)出的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。第一樂章里聽到了“那種完全的'絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”，在第二樂章里聽到了“那種感情的溫柔的憂思”，而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。能感受到期望的力量，這就是人士的動(dòng)力。它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭信心和樂觀情緒。
全曲共分四個(gè)樂章：
第一樂章，燦爛的快板，c小調(diào)，24拍子。奏鳴曲形式。樂章的開始由單簧管與弦樂齊奏出著名的四個(gè)音動(dòng)機(jī)，并發(fā)展為第一主題，即命運(yùn)主題，極富男性粗壯的氣息（片段1）。經(jīng)過圓號(hào)對(duì)第一主題的號(hào)角式變奏，引出明朗、抒情的第二主題（片段2）。
第二樂章，稍快的行板，降A(chǔ)大調(diào)，38拍子，自由變奏曲。第一主題抒情、安祥、沉思，由中提琴和大提琴奏出（片段3）。與之對(duì)應(yīng)的第二主題先由木管奏出，后由銅管樂器奏出豪邁的英雄凱旋進(jìn)行曲，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的信心和勇氣（片段4）。
第三樂章，快板，c小調(diào)，34拍子。詼諧曲形式。在這一樂章中，命運(yùn)主題的變奏依然兇險(xiǎn)逼人（片段5），但在大提琴和低音提琴躍躍欲試的曲調(diào)后，樂隊(duì)奏出旋風(fēng)般的舞蹈主題，引出振奮人心的賦格曲段（片段6），象征著人民參加到與命運(yùn)斗爭的行列中，黑暗必將過去，曙光就在眼前。在低音樂器震撼人心的漸強(qiáng)聲中，不間斷地進(jìn)入第四樂章。
第四樂章，快板，C大調(diào)，44拍子。奏鳴曲式。樂章的主題是樂隊(duì)以極大的音量全奏出輝煌而壯麗的凱歌（片段7），如長江大河、浩浩蕩蕩，表現(xiàn)了這一場(chǎng)與命運(yùn)的斗爭最終以光明徹底的勝利而告終。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 2
聆聽貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，激揚(yáng)的心仿佛被一只無形的手牽引。穿越歲月滄桑，破空而來，在一片深邃蒼莽的林海中升騰，升騰。那些擎天的枝干亙古孑遺，那些震顫的葉片蓬勃頑強(qiáng)，那些繁茂的果實(shí)樂觀堅(jiān)忍，風(fēng)撼不動(dòng)，雷劈不倒，時(shí)而豪氣干云，時(shí)而陰柔宛轉(zhuǎn)，于百轉(zhuǎn)千回中傳遞著不屈的精神和意志。是什么，能夠像音樂一樣如此暢通地溝通人類與自然是哪種生命，能夠點(diǎn)燃人內(nèi)心抗?fàn)幍挠�，錚錚鐵骨，生生不息
聆聽貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，似乎就是人生命運(yùn)的縮影。那激按昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的生活里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人：“僅有堅(jiān)定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自己的腳下�！�
正如恩格斯聽了《命運(yùn)交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不明白這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。”他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種感情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人。
對(duì)于貝多芬的作品，大家可能耳熟能詳，了解貝多芬的人物命運(yùn)能更好地幫忙我理解作曲家一系列作品的風(fēng)格，以及在貝多芬作品中所體現(xiàn)的時(shí)代性、英雄性、斗爭性的風(fēng)格特征。貝多芬出生于萊茵河畔的波恩。祖父和父親都是宮廷樂師，四歲就被迫開始學(xué)習(xí)音樂，由于父親是個(gè)酒鬼，所以經(jīng)常半夜醉醺醺地喝酒回來讓貝多芬練琴。在貝多芬十七歲的時(shí)候，母親去世，父親酗酒失聲，家境陷入貧困，不得不擔(dān)負(fù)起家庭生活的重?fù)?dān)。
這些故事經(jīng)歷都讓我感到了對(duì)這個(gè)音樂偉人童年生活的一種同情，我會(huì)思考：“這么小就被迫學(xué)習(xí)音樂，他童年的歡樂是什么？是什么力量支撐貝多芬繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂？我17歲的時(shí)候在做些什么？如果遇到貝多芬的境遇，自己該怎樣辦？”等等。在了解了貝多芬人物命運(yùn)的基礎(chǔ)上，我聽了貝多芬的交響作品，體會(huì)深刻。除了對(duì)音樂的理解和思考之外，也有了對(duì)人生以及成長的體會(huì)和思考。
在很多人心目中，《命運(yùn)》代表著貝多芬；同樣，在另外一些人的心目中，貝多芬代表著《命運(yùn)》。我想，世界上再?zèng)]有一首交響曲能夠獲得如此廣闊的知名度以及理解度。貝多芬的偉大，則很大程度上也來自于這部代表作給他帶去的聲譽(yù)和敬仰。一開場(chǎng)那四聲令人恐懼的有力音符，幾乎讓每個(gè)人只要一聽到它就會(huì)永遠(yuǎn)無法忘卻！真的，充滿了震懾力的經(jīng)典段落，如此簡短卻又如此令人揮之不去！當(dāng)然，貝多芬對(duì)于這四個(gè)音符的解釋最為權(quán)威――命運(yùn)在敲門！是啊，開門見山，整部作品的主題一覽無遺。或許這四個(gè)音符給所有人的影響真的太深刻了，所以音樂一開場(chǎng)就表現(xiàn)出一種前所未有的恐怖感覺！我想，這正是貝多芬音樂才華與他個(gè)人精神最充分結(jié)合的表現(xiàn)！
接下去，我好似看到了一幅激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，每一個(gè)音符，每一段旋律似乎都在舞刀弄?jiǎng)�、奮勇拚殺！你能夠把主角想象成貝多芬乃至任何一個(gè)不屈不撓的戰(zhàn)士或革命斗爭史實(shí)。但我覺得這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的――對(duì)于聽眾而言，主角應(yīng)當(dāng)是你自己！那么敵人是誰，很明了――命運(yùn)！因?yàn)槲蚁�，每個(gè)人都有應(yīng)對(duì)命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候。主題在重復(fù)著，恐怖的聲音依然在回蕩，似乎斗爭者并沒有征服這個(gè)強(qiáng)大的“命運(yùn)對(duì)手”！我想很多聽眾在那里會(huì)感到一絲精神上的疲乏。
正在這時(shí)，第二樂章舒緩的旋律傳來了，似乎是一位母親伸出了雙手來撫慰剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)的`兒子，也好像是幾名攜手斗爭的勇士在大戰(zhàn)之后對(duì)敵人、對(duì)未來進(jìn)行交流、思索。雖然音樂是平緩的，可是內(nèi)在包含一種催人奮進(jìn)的默默力量，好像在不斷的鼓動(dòng)戰(zhàn)士繼續(xù)前進(jìn)。在經(jīng)歷了第一樂章激烈的掙扎之后，聽眾在那里得到了片刻的休息，好似是一劑療傷藥。第三樂章是快板諧謔曲，可是卻聽不到任何“幽默、諧謔的成分”。在那里戰(zhàn)士重新拿起了武器，回到了陰云籠罩的戰(zhàn)場(chǎng)，音樂的氣氛也突然從平和轉(zhuǎn)為陰暗。好像戰(zhàn)士腳踏著犧牲者的血跡在一步一步朝命運(yùn)之神逼近，不斷積累著力量和勇氣。
《命運(yùn)交響曲》的第三、第四樂章是連續(xù)演奏的，從第三樂章最終一部分那平靜、憂郁的緩慢突然跳躍到第四樂章一開始那突如其來、如同山洪暴發(fā)一般的合奏。其實(shí)這個(gè)手法來自于《第四交響曲》的第一樂章――從引子轉(zhuǎn)到正題的那一部分。正是由于成功寫下了《第四》的首樂章，才給《命運(yùn)》的終曲樂章帶來了靈感。我想任何一個(gè)聽眾應(yīng)對(duì)著如此洶涌而來的凱旋之聲，心中應(yīng)當(dāng)無不感覺激蕩――黑暗被打破了、命運(yùn)被征服了、陽光重新照耀大地！戰(zhàn)士在慶祝自己的勝利、人群在歡唱?jiǎng)倮捻灨瑁÷牨娨材軌蛩鸵豢跉�，甚至為作品的偉大而感到一絲快慰和激動(dòng)。我想這正是為什么幾百年來，有許多人能夠從《命運(yùn)交響曲》中獲取力量、鼓起勇氣應(yīng)對(duì)生活壓力、人生挑戰(zhàn)的重要原因！
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 3
�。保福埃改曦惗喾野l(fā)表了他的《第五交響曲命運(yùn)》，在貝多芬的《第五交響曲》里，“命運(yùn)”是活生生的。它會(huì)“敲門”，它會(huì)蹣跚，它會(huì)歡呼。短短的３０分鐘里，描寫了個(gè)人的孤獨(dú)感和人類世界的沖突。在非典肆虐的日子里，這首名曲更廣為流傳。
第一樂章開頭是由三短一長的四個(gè)音符構(gòu)成的短句，即命運(yùn)的敲門聲，這個(gè)動(dòng)機(jī)非常簡潔，但它包含了極大的氣勢(shì)，而且懸念極強(qiáng)。整個(gè)樂章帶著動(dòng)蕩感向前發(fā)展，是音樂史上人們談?wù)撟疃嗟脑掝}之一。
第二樂章樂曲帶有宗教色彩，悲涼而堅(jiān)強(qiáng)。由中提琴和大提琴奏出溫柔、起伏寬廣而平順的第一主題，仿佛是參加葬禮的人們護(hù)送靈柩走向墓地的情景，又好像人的心靈在天國翱翔。贊美詩式的對(duì)比主題在管樂聲中輝煌地響起，將人們的心靈照亮。
第三樂章和第一樂章是對(duì)比的。如果說前面的`“命運(yùn)”是一個(gè)歷史和現(xiàn)實(shí)的遭遇，嚴(yán)峻、真切，具有壓迫感的話，那么這里的“命運(yùn)”就是鬼鬼祟祟，影影綽綽，頗具幻想性了。緊接著，在這虛幻的，幾乎無聲的“命運(yùn)”之中，驟然爆發(fā)了第四樂章的勝利歡呼，將人們的卑微和怯懦一掃而光。四個(gè)樂章聽下來，該撫平的都撫平了，該牽掛的，依舊是人類精神的永久牽掛。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 4
貝多芬是用心來寫整個(gè)世界，亦用音樂來演繹整個(gè)世界。沒有音樂的世界是悲涼、寂寞的。
世界上有了音樂才多姿多彩。當(dāng)我們悲涼、寂寞時(shí)，能從中得到一種安慰、一種力量。 貝多芬的一生也不是一馬平川、暢通無阻的，命運(yùn)與生活對(duì)他也不是寵愛有加，一次不幸，他的雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但是出乎所以人意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站的比任何人都穩(wěn)健、都堅(jiān)強(qiáng)，他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn)，挑戰(zhàn)感官與智慧的極限，在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，執(zhí)著的追求自己的理想，戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公平。
《命運(yùn)交響曲 》表達(dá)的'貝多芬對(duì)生命的剛毅、挑戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)。告訴我們不要因?yàn)樯畹牟还蕉艞壪Ｍ�，生活需要希望長相依，人生需要理想來相伴，我們要勇于追求理想，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的長征。生命是我們自己的，我們要對(duì)自己的生命有責(zé)任、有義務(wù)。我們應(yīng)該讓生命發(fā)出本該屬于生命自己的光芒。
生命里的困難、挫折、痛苦其實(shí)并不算什么，我們不要被它打垮，更不要退縮，我們應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)、去承受。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 5
《命運(yùn)交響曲》能夠說在我很小的時(shí)候就聽過。但那時(shí)的記憶已是很模糊了�？墒钱�(dāng)論文布置下來是，首先想到的就是《命運(yùn)交響曲》。
于是下載下命運(yùn)，邊聽邊寫下了這賞析。以下是我從個(gè)人的角度，也是業(yè)余的角度來賞析的：
聽第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動(dòng)，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級(jí)的風(fēng)暴襲來！難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運(yùn)交響曲》時(shí)，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。就算我是聽過幾次的，可是每一聽到，還是經(jīng)不住為止震動(dòng)！
第二樂章，音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最終，人的氣息僅有那么一口似的'。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷！
第三，四樂章，生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)出來！我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，我不是命運(yùn)的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗?fàn)�，我就是我！就如同貝多芬�?808年11月寫給他的朋友韋格勒（1765—1848）的信中，就已經(jīng)說出：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”到了那里命運(yùn)已被貝多芬戰(zhàn)勝了！
《命運(yùn)交響曲》，即《第五交響曲》是貝多芬作于1805至1808年�！睹\(yùn)交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。
恩格斯聽了《命運(yùn)交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不明白這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見�！彼f，他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種感情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 6
這是一首創(chuàng)作于幾百年前的音樂大作，在這激昂的旋律中，沒有一個(gè)人不為之震驚。知名的音樂家們?cè)隈雎犨@首曲子時(shí)，無不嘆為觀止。這就是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
演奏開始，低沉而又洪亮的響起來了，那么的.急促，那么的有力。仿佛是在同命運(yùn)搏擊，同命運(yùn)抗?fàn)帯Ｄ晴H鏘有力的音符，仿佛是人們的拳頭、腳步，他不停地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，與命運(yùn)決斗！
樂曲演奏到中間，聲音開始變得平緩，但歡快的聲音隨之響起。這好比是與命運(yùn)抗?fàn)幍娜藗�，�?zhàn)勝了命運(yùn)，正在高興地慶祝，沉浸在一片喜悅之中。然而好景不長，新的挑戰(zhàn)又來了，人們?cè)僖淮喂钠鹩職猓贸鑫淦�，繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)�。到處危機(jī)四伏，然而人們并沒有退縮，而是愈戰(zhàn)愈勇。
樂曲接近尾聲，英勇的人們?nèi)〉昧藙倮�。音調(diào)逐漸平緩，聲音慢慢變小，然而人生路漫漫，還有多少危機(jī)正在等著我們呢？
人的一生就是不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍�，只有不斷地與命運(yùn)抗?fàn)幭氯�，成功大門才會(huì)向你敞開。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 7
在歐洲音樂史上，有一個(gè)天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術(shù)是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個(gè)音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個(gè)人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個(gè)世界，亦用音樂來演繹整個(gè)世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動(dòng)機(jī)。這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢(shì)，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。之后，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來的號(hào)角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式。第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的`第一階段仍由命運(yùn)取勝�？墒�，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個(gè)音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我一向思考的問題。聽了《命運(yùn)》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄――永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，盡管終究會(huì)死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個(gè)英雄，也是一個(gè)里程碑。所以，一個(gè)英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能經(jīng)過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，經(jīng)過言論和作品，為共和夢(mèng)想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了。可是，音樂史也為他所改寫――命運(yùn)的身影被世界所關(guān)注�？廴诵南业那白�、不屈抗?fàn)幍男�、和緩緩倒下時(shí)的莊嚴(yán)，是不可超越的經(jīng)典！貝多芬命運(yùn)交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力。而貝多芬本人無時(shí)不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運(yùn)》。
此刻的人都很喜歡搖滾，《命運(yùn)》雖不是搖滾，但它的震撼是搖滾樂難以企及的！靈魂的警醒，不是搖滾在昏昏欲睡時(shí)的嘶喊所能替代的………
英雄就是如此，永不放棄――永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 8
童年登臺(tái)演出并獲得巨大成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特；青年時(shí)用汗水換來了事業(yè)的成功，卻發(fā)現(xiàn)自己已不能聽到外界的聲音；在與命運(yùn)的搏斗中，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的呼喊。他就是德國著名的音樂家路德維希凡貝多芬。他是一個(gè)音樂天才。集古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河，他的作品數(shù)量眾多，種類豐富；他的音樂氣勢(shì)宏大，撥人心弦；他的精神震撼人心，激人奮進(jìn)。貝多芬是一位充滿了豪邁英雄氣概的音樂大家，他創(chuàng)作的音樂，特別是《命運(yùn)交響曲》，一直指引著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿蹅儾粩嗲斑M(jìn)。
1770年12月17口，貝多芬在德國波恩市的一個(gè)貧困家庭出生了。貝多芬的父親是一個(gè)終口只會(huì)喝酒的碌碌無為的宮廷合唱隊(duì)男高音歌手，他的母親是宮廷大廚師的女兒，在喪偶后嫁給了貝多芬的父親。這樣的家庭條件雖然剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利，但是他卻自幼被家庭中濃厚的音樂氛圍所熏陶，并且小小年紀(jì)就表現(xiàn)出了他在音樂方面的天賦。
童年的貝多芬雖然在音樂方面有天賦，但是他并不是莫扎特那樣的“音樂神童”。貝多芬那碌碌無為的父親，急切地盼望著自己的兒子能夠跟莫扎特一樣，變?yōu)椤耙魳飞裢�。這樣，兒子不但可以替自己實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想，而且也可以為自己換來大量的金錢和周游世界各國的機(jī)會(huì)。為了達(dá)到這個(gè)目的，貝多芬的父親經(jīng)常強(qiáng)制貝多芬學(xué)習(xí)各種樂器，4歲時(shí)就開始學(xué)著演奏鋼琴和小提琴。父親對(duì)小貝多芬十分嚴(yán)厲，有的時(shí)候甚至?xí)堰�沉浸在睡夢(mèng)中的小貝多芬從被窩里拽出來徹夜練琴。童年的貝多芬過著令人心疼的生活，也正是在這種環(huán)境下，貝多芬走上了學(xué)習(xí)音樂的道路。
雖然童年的貝多芬在學(xué)習(xí)音樂的過程中充滿了淚水和無奈，但是內(nèi)心深處對(duì)音樂的渴望和熱愛的暗潮卻不時(shí)地涌動(dòng)在他的心間。這種暗潮就是徳國波恩，一座音樂流淌的城市，一代樂圣貝多芬1770年出生于此。
貝多芬心中的這些屬于自己的音調(diào)總想隨時(shí)進(jìn)發(fā)出來，可是他的父親卻成為了他創(chuàng)作的最大障礙。貝多芬的父親總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把音奏準(zhǔn)，讓貝多芬按照樂譜學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴和中音提琴的課程，而絕對(duì)不允許貝多芬自彈自奏。貝多芬也多次因?yàn)檠葑嘧约盒闹械男啥艿礁赣H的批評(píng)。有一次，貝多芬演奏時(shí)并沒有看琴譜，而是隨性而發(fā)地演奏，他的父親發(fā)現(xiàn)后對(duì)他說：“你真蠢，簡直是胡來！你不知道你彈奏出的'聲音是那樣剌耳難聽嗎？我不允許你這樣做，你要照樂普彈，瞎彈一氣，對(duì)你一點(diǎn)兒好處也沒有�！�
后來有一天，貝多芬的家里來了一位客人，父親忙于接待這位客人時(shí)，幼小的貝多芬走到了鋼琴旁邊，隨意用手按動(dòng)著鋼琴鍵，聲音也隨之發(fā)出。這突如其來的聲咅讓他的父親感到惱火，他把小貝多芬痛罵了一頓，讓他走開，不要在客人面前顯示自己。貝多芬只好聽從父親的命令，抑制住心中的熱情，悄悄離去。
雖然貝多芬的父親總是不允許他演奏屬于自己的旋律，但是如同暴漲的河水總會(huì)沖破堤壩，頑強(qiáng)的小草總會(huì)沖破土層一樣，貝多芬心中的音樂之河耐不住緩緩流淌的寂寞之后，變得洶涌澎湃起來。這時(shí)候他的父親也開始注意到了這種變化，雖然他的父親也承認(rèn)貝多芬演奏得很好聽，但是他仍舊要求貝多芬把音奏好，于1778年3月26日在科隆第一次與公眾見了面，并且取得了巨大的成功，那時(shí)貝多芬7歲零3個(gè)月，而他的父親出于虛榮心對(duì)外宣布貝多芬只有6歲，因?yàn)槟鼐褪窃?歲時(shí)向世人展現(xiàn)了他的音樂天賦。雖然貝多芬不像莫扎特那樣年幼，但此時(shí)的貝多芬也已經(jīng)向世人證明了自己的才華和靈氣。
從1779年開始，貝多芬的父親明顯感到?jīng)]有能力繼續(xù)指導(dǎo)小有名氣且具有較高音樂水平的貝多芬，于是便開始讓他向?qū)m廷老管風(fēng)琴手海因里希范丹伊登學(xué)習(xí)音樂理論和鋼琴。在這期間，貝多芬先后師從四五位音樂教授。那時(shí)的貝多芬?guī)缀鯖]有朋友，因?yàn)樗偸前V迷于音樂，神情總是顯得孤獨(dú)和冷漠，米勒博士曾這樣描繪貝多芬：“他是個(gè)靦腆、沉默寡言的少年，深思和善于觀察的能力愈來愈勝過他的口才。
雖然生活中的貝多芬是一個(gè)不注重小節(jié)的人，經(jīng)常穿得很邋遏，但卻已然成為了他父親最大的驕傲，他父親不斷地在別人面前夸獎(jiǎng)自己的兒子：“我的兒子路貝多芬一生不屈服，是和命運(yùn)抗?fàn)幍降椎木奕耍?/p>
1826年1月，維也納鋼琴制造師格拉夫?qū)ｉT為貝多芬制造了這架錘擊鋼琴，讓貝多芬可以繼續(xù)創(chuàng)作。
常言說，名師出高徒，對(duì)于貝多芬而言，拜聶夫?yàn)閹�，是他音樂之路上的一個(gè)里程碑。最夫是一位思想進(jìn)步的音樂家，也是啟蒙運(yùn)動(dòng)的積極參與者。1781年貝多芬開始跟g夫?qū)W習(xí)作曲，聶夫使貝多芬的思想和藝術(shù)風(fēng)格都產(chǎn)生了非常大的變化。在聶夫的影響下，貝多芬的作曲水平突飛猛進(jìn)。
貝多芬根據(jù)德雷斯勒的進(jìn)行曲改編而成的《鋼琴變奏曲》在1783年發(fā)表了，這是貝多芬第一次發(fā)表自己的作品�！八苡刑觳�，前途無量，假如他的進(jìn)步能像開始時(shí)那樣迅速，毫無疑問，他將成為第二個(gè)莫扎特。"這是《音樂》雜志對(duì)貝多芬的介紹。同年，在聶夫的推薦下，貝多芬擔(dān)任了樂隊(duì)中的古典鋼琴獨(dú)奏，這是對(duì)貝多芬音樂才能的肯定和激勵(lì)。
在這期間，貝多芬與馮勃魯寧一家建立了深厚的友誼，這對(duì)貝多芬的一生都產(chǎn)生了巨大的影響。馮勃魯寧的家是朋友們聚會(huì)的場(chǎng)所，因?yàn)樗募胰硕己苣贻p，他的家里彌漫著一種無拘無束、自由家，貝多芬不但培養(yǎng)了自己的社交能力，而且開始接觸了德國優(yōu)秀的文化。
17歲時(shí)，貝多芬第一次去了維也納，在那里見到了他最崇拜的音樂大師——莫扎特。莫扎特遨請(qǐng)這位“年輕的天才”當(dāng)場(chǎng)演奏一曲。演奏結(jié)束后，貝多芬只是受到了莫扎特相當(dāng)冷淡的贊揚(yáng)，這讓貝多芬非常意外和惆悵。好勝的貝多芬要求莫扎特給他一個(gè)主題作即席演奏，此時(shí)得到鼓勵(lì)的貝多芬認(rèn)真地彈出了莫扎特的風(fēng)格。這次演奏也引起了莫扎特的注意和濃厚興趣�！罢�(qǐng)注意這位少年吧！不久他就會(huì)博得世人的稱贊�！边@是莫扎特聽到貝多芬的即興演奏之后對(duì)周圍朋友說的話。而不久之后，他的預(yù)言也逐漸變成了現(xiàn)實(shí)。
18歲的貝多芬各方面都已經(jīng)成熟，他期待著更廣闊的展示空間。
1792年，貝多芬來到了歐洲音樂中心——維也納，追求他心中的神圣的音樂，追求他心中向往的未來。在這里，他艱難地求師，頑強(qiáng)地奮斗，最后終于征服了維也納這座音樂之城，步入世界音樂大師的行列——他的九部交響樂都在維也納舉行了首演式。
1827年3月26日，這位世界上偉大的大師停止了呼吸。在他臨終前，突然雷聲隆隆，風(fēng)雨交加，仿佛上天也為失去這樣一個(gè)音樂天才而感到傷心與不舍。
回首貝多芬的一生，他的人生道路上布滿了荊棘。26歲，貝多芬在人生的黃金年齡失聰了，那時(shí)候的他只能通過談話冊(cè)與人交談。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬依然為理想不斷奮斗，沒有放棄音樂夢(mèng)想，反而不斷為之努力。他一生沒有建立家庭，雖然貝多芬曾經(jīng)愛上過朱列塔圭恰迪爾，并追求過她，但是朱列塔圭恰迪爾并沒有選擇貝多芬，而是與別人完婚，這給貝多芬?guī)砹瞬恍〉拇驌簦踔潦顾?jīng)有過自殺的念頭。
但頑強(qiáng)的貝多芬總是能走出陰霾和困境，失聰并沒有使他沉默與隱退，而是為了理想不斷吶喊與追求，追求失敗的陰影消散后，貝多芬創(chuàng)作了《第二交響曲》。在貝多芬一生創(chuàng)作的小提琴奏鳴曲、交響曲、鋼琴奏鳴曲、鋼琴協(xié)奏曲等不同題材的各種樂章中，《命運(yùn)交響曲》是給我們帶來最深刻影響的一部。當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，首先想到的就會(huì)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。貝多芬“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的呼喊，激勵(lì)著人們不斷前行。這部交響曲中最杰出的一部是第五部，100多年以來，這部交響樂也一直被人們譽(yù)為世界交響樂曲中的杰作。這其中反映出的內(nèi)容引起人們的共鳴：命運(yùn)像幽靈一樣，時(shí)時(shí)向人類襲來，妄圖捆縛住人們的手腳，以便任它擺布。然而，人類沒有屈服，奮起與命運(yùn)展開了搏斗。終于，勝利的凱歌響起，人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
童年不幸，青年失聰，讓貝多芬變得內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)；少年成名，成就輝煌，受人尊敬，使貝多芬變得充滿自信。這跌巖起伏的人生也在他的樂曲中充分地體現(xiàn)了出來，希望和熱情、失望與反抗不斷地交織著，而與命運(yùn)的抗?fàn)帍奈赐Ｖ惯^！
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 9
今天王老師給我們聽了一曲貝多芬的交響曲——命運(yùn)交響曲。
曲子響起：一只孤船在海面上行駛著，突然大海充滿著敵意的對(duì)小船發(fā)起了挑戰(zhàn)，小船用自己的智慧戰(zhàn)勝了高昂的大海。
小船先假裝自己認(rèn)輸了，大海得意揚(yáng)揚(yáng)的.大笑起來。小魚們知道了自己的伙伴小船在與大海打仗，紛紛前來幫忙。小船眨了眨眼睛，最懂心的小丑魚說：“大家別添亂，小船自有辦法�！毙〈瑢�(duì)眾魚們揮揮手表示不用擔(dān)心，心里想：小丑魚真是我最知心的朋友。然后小船趁大海一不注意，就翻身將大海打暈過去。小魚們以為小船能過上平靜的生活，但小船不這么認(rèn)為，它覺得大海會(huì)再一次來找它。果然，有一天大海又來找到了它，并再一次發(fā)起了戰(zhàn)爭，小船沒法只好迎戰(zhàn)。大海這個(gè)大壞蛋，大笨蛋故技重施，小船沉著應(yīng)戰(zhàn)，再一次打了勝仗，把大海打暈過去，再也起不了身。這一次小般和小魚們一起歡呼：“我們勝利了！”
聽這首曲子我領(lǐng)悟到：做人不能太驕傲，驕兵必?cái)。晕覀円獙W(xué)習(xí)小船居安思危，持之以恒的精神，也要學(xué)習(xí)它不屈不撓，最后成功的精神。不能因?yàn)樽约撼煽兒没虿�，�?duì)自己沒信心，不能放松自己，努力學(xué)習(xí)，要把命運(yùn)掌握在自己手中。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 10
聽著《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎勃的氣勢(shì)，深深的被這氣勢(shì)給震撼了，他震動(dòng)著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
從他的音樂中，我感受到了，貝多芬心中如大海一般蓬勃的氣勢(shì)，如海浪一般有高有低。貝多芬是個(gè)偉大的音樂作曲家，但是殘酷的命運(yùn)之神卻把厄運(yùn)的枷鎖拷在了貝多芬的手上，將他鎖入了“耳聾”的囚牢。
但是，貝多芬卻沒有屈服于命運(yùn)，雖然不能擺脫“耳聾”的枷鎖，逃出“失聰”的監(jiān)獄，但是他卻用自己的行動(dòng)來與命運(yùn)做斗爭，雖然他永遠(yuǎn)聽不到任何聲音，但是卻寫出了許多美麗動(dòng)聽的樂曲；雖然他永遠(yuǎn)聽不到他寫的音樂，但是他心中的音樂卻能讓他感到滿足；雖然他承受著殘酷的命運(yùn)，雖然病痛時(shí)常折磨著他，但是他卻絲毫沒有退縮，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志力不斷的與命運(yùn)做斗爭，并扼住了命運(yùn)的咽喉。
用心去感受貝多芬，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩的音樂，震撼了我，如果貝多芬的'音樂知識(shí)他心中一分鐘內(nèi)想寫的音樂的話，那么貝多芬得勝命中有那么多的“一分鐘”，那么多的樂章組合在了一起，如意條永流不息的小河，既長又永恒，但氣勢(shì)卻如大海般波瀾壯闊，浪花此起彼伏。
雖然貝多芬的命運(yùn)如此的坎坷，如此的殘酷，但是，他與命運(yùn)斗爭的精神卻如火炬一樣引人注目，像太陽一樣永恒，雖然貝多芬已經(jīng)離開了這個(gè)世界，但他的《命運(yùn)交響曲》永遠(yuǎn)回蕩在我們的耳畔，他與命運(yùn)斗爭的精神永遠(yuǎn)流在我們的心中！
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 11
早上，聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢(shì)，我深深地被這氣勢(shì)給震憾了，他震動(dòng)著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調(diào)。
《命運(yùn)交響曲》，似乎就是他一生命運(yùn)的縮影。那激昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的生話里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人們：僅有堅(jiān)定不移的'信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自己的腳下。
我從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 12
聽著《命運(yùn)交響曲》，感受著它那澎勃的氣勢(shì)，深深的被這氣勢(shì)給震撼了，他震動(dòng)著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運(yùn)交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內(nèi)心感受。
從他的音樂中，我感受到了，貝多芬心中如大海一般蓬勃的氣勢(shì)，如海浪一般有高有低。貝多芬是個(gè)偉大的音樂作曲家，可是殘酷的命運(yùn)之神卻把厄運(yùn)的枷鎖拷在了貝多芬的手上，將他鎖入了”耳聾”的囚牢。
可是，貝多芬卻沒有屈服于命運(yùn)，雖然不能擺脫”耳聾”的枷鎖，逃出”失聰”的監(jiān)獄，可是他卻用自己的行動(dòng)來與命運(yùn)做斗爭，雖然他永遠(yuǎn)聽不到任何聲音，可是卻寫出了許多美麗動(dòng)聽的樂曲；雖然他永遠(yuǎn)聽不到他寫的音樂，可是他心中的音樂卻能讓他感到滿足；雖然他承受著殘酷的命運(yùn)，雖然病痛時(shí)常折磨著他，可是他卻絲毫沒有退縮，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志力不斷的與命運(yùn)做斗爭，并扼住了命運(yùn)的咽喉。
用心去感受貝多芬，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩的音樂，震撼了我，如果貝多芬的音樂知識(shí)他心中一分鐘內(nèi)想寫的音樂的話，那么貝多芬得勝命中有那么多的”一分鐘”，那么多的樂章組合在了一起，如意條永流不息的'小河，既長又永恒，但氣勢(shì)卻如大海般波瀾壯闊，浪花此起彼伏。
雖然貝多芬的命運(yùn)如此的坎坷，如此的殘酷，可是，他與命運(yùn)斗爭的精神卻如火炬一樣引人注目，像太陽一樣永恒，雖然貝多芬已經(jīng)離開了這個(gè)世界，但他的《命運(yùn)交響曲》永遠(yuǎn)回蕩在我們的耳畔，他與命運(yùn)斗爭的精神永遠(yuǎn)流在我們的心中！
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 13
飄飄蕩蕩的秋風(fēng)之下我無奈地再次開始漫長的冬眠勇敢暢想菁菁純情卻教人盡享凄清無法在深邃的海底尋覓到一片溫馨氧氣就像多愁善感的暮春細(xì)雨綿綿，慘慘戚戚如果風(fēng)雨之后仍是風(fēng)雨如果憂傷之后仍是憂傷請(qǐng)讓我從容面對(duì)這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你雪妖僅此那樣的人世間最后一抹綠在無奈中渙散在凜冽勁風(fēng)的召喚下她飄飄然來了帶著濃濃芳香和寒暄凄美中不失嬌嬈的柔情迷失，幽幻，鬼魅，悲傷失��？
——“命運(yùn)交響曲”聽后感成績的高低，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的好與差。試卷上暗紅的分?jǐn)?shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結(jié)晶，毀于一旦；期盼的目光黯然失散；滿面春光地步入考場(chǎng)，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時(shí)回蕩著對(duì)手和朋友的責(zé)問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必?cái) 卑砉纹鹆宋鞅憋L(fēng)，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動(dòng)。烏云密布的天，高高在上；心，一落千丈。我那顆曾經(jīng)無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風(fēng)好大，心好痛。
——只因自己是一個(gè)失敗者�；颐擅傻氖澜纾烫哿宋业纳窠�(jīng)，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失；多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運(yùn)”。這段無比熟稔曲子，此時(shí)此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個(gè)個(gè)鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心�！叭松驹谇杏危闯汕{(diào)先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉(zhuǎn)而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運(yùn)的撞擊聲嗎？這段樂章不就是訴說著命運(yùn)的冷酷與無情嗎？但是，跟隨音樂的旋風(fēng)，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運(yùn)放緩了腳步，進(jìn)入了下一節(jié)樂章，流水般動(dòng)聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運(yùn)”不也和這音樂相同嗎？在艱難考驗(yàn)中應(yīng)盡情地舒展自己；當(dāng)塵埃落定時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時(shí)，可是忍受著失聰?shù)耐纯唷１绕鹚麃�，我算什么呢？雖然，考試失利的現(xiàn)實(shí)無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點(diǎn)必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實(shí)，人生道路上總是有幾個(gè)分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠；坎坷之路，也會(huì)無情地靠近自己。但作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要會(huì)毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。有遠(yuǎn)大志向的人就應(yīng)該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)；面對(duì)難以預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，能屈能升，乘時(shí)變化。有持久恒心的人就應(yīng)該像一棵頑強(qiáng)的、有價(jià)值的草木，而只有蘊(yùn)含價(jià)值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號(hào)��！天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運(yùn)交響曲”的結(jié)束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠(yuǎn)在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時(shí)失利，也可以被毀滅；但是，絕對(duì)不會(huì)有失敗�！�
正如我們所知，他出生于一個(gè)音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運(yùn)與生活對(duì)他并不寵幸有加，童年時(shí)，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的.過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠(yuǎn)的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)慣用音樂來表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要穩(wěn)健，憑著一腔男子熱血，他毅然向命運(yùn)宣戰(zhàn)，挑戰(zhàn)感官與智慧的極限，在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰，一個(gè)古典音樂新流派的紀(jì)元，留給世人一個(gè)以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運(yùn)的咽喉，也凝聚了貝多芬之魂。
而如今，當(dāng)世人面對(duì)著一個(gè)物欲橫流的商品社會(huì)，又人多少人能像貝多芬那樣執(zhí)著的追求自己的理想，“不到長城非好漢”呢？許多人無奈于生活，工作的壓力，誘惑，物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，最終把最初的理想長埋于歲月的流逝中，或平平淡淡走過一生，或碌碌無為迷失自己，有迷失的世界里無目的的繼續(xù)漂流，
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)人中杰，死也為鬼雄。
是的，不要因?yàn)樯畹牟还艞壪Ｍ�，生活需要希望長相依，人生需要理想來相伴，于是，我又重整一下了疲倦的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運(yùn)的長征。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 14
在上課聽過的那么多音樂中，好像就只有對(duì)這首交響曲比較熟悉，其實(shí)也不是我真的聽他的交響曲很多次，只是對(duì)于我來說，在說到貝多芬時(shí)，就會(huì)想到這首交響曲。正所謂是，沒有聽過但是也是知道有這首交響曲。
在課堂上，再次激起了我對(duì)這首交響曲的認(rèn)識(shí)和興趣，不禁認(rèn)真的欣賞起這首曲。整首交響曲情緒激昂，感情豐富，極具震撼力，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，在此了解到，整首曲分為四個(gè)樂章：
第一樂章開頭就是激昂澎湃，音樂一開始就是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這幾聲非常震撼的音響，它包含了極大的氣勢(shì)，向我們展示了前所未有的感覺，表現(xiàn)出的是有什么恐怖的事情將要來臨前的恐怖氣氛，讓人心靈為之一震。
第二樂章則表現(xiàn)出與第一樂章截然不同感覺，音樂比較舒緩，讓人在第一樂章的震顫中舒緩下來，就像是母親伸出雙手撫慰剛剛經(jīng)歷過一場(chǎng)惡戰(zhàn)的孩子一樣。雖然是舒緩的，但是音樂卻也給人一種感覺就是在默默地催人奮進(jìn)。舒緩的音樂卻也是掩蓋不住激昂的情緒。在音樂的結(jié)尾，音樂的氣勢(shì)不可阻擋，還是表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的決心。
第三樂章中表現(xiàn)出情緒在上升，交錯(cuò)式的音符感比較強(qiáng)烈，最后一部分就變得平靜、憂郁的緩慢。第四樂章突然從第三樂章的平靜跳躍到那突如其來、如山洪暴發(fā)的合奏，爆發(fā)出最絢爛的光輝。聽過這首交響曲的人都應(yīng)該知道，這首交響曲從開始的明顯威脅開始，以光明戰(zhàn)勝黑暗、正義戰(zhàn)勝邪惡結(jié)束，這是貝多芬英雄主義時(shí)期的代表作，也是他對(duì)困擾他的惡劣形勢(shì)的征服。在他的交響曲中，然的勝利是同命運(yùn)的.暴力進(jìn)行斗爭得來的。他的這首交響曲揭示了人在生活中遇到的失敗和勝利、痛苦和歡樂，說明生活的道路是艱難曲折和布滿荊棘的，但是對(duì)社會(huì)負(fù)有的崇高責(zé)任感，是人們格外奮不顧身去建功立勛。從黑暗到光明，通過斗爭走向勝利，這就是《命運(yùn)交響曲》的戲劇性沖突的整個(gè)發(fā)扎歷程。欣賞這部交響曲，可以說是境界上的一次升華，給人以勇氣、信心和力量。
《貝多芬命運(yùn)交響曲》聽后感 15
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運(yùn)的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長江，波濤洶涌。像十二級(jí)風(fēng)暴突然襲來，大風(fēng)刮的黃沙滿天。像暴風(fēng)雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。高昂的時(shí)候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的.時(shí)候，是仿佛生命已經(jīng)到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強(qiáng)寫下來了。讓人為之一振的心境更加高亢。
人們認(rèn)為一切快要結(jié)束了的時(shí)候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我不要做命運(yùn)的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強(qiáng)大的感染力，使音樂生動(dòng)具體，使人回味無窮。
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