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有關(guān)責(zé)任心的心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任心的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
加強(qiáng)責(zé)任心的心得體會1
看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我茅塞頓開，加深了對“責(zé)任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話，態(tài)度決定一切�！柏�(zé)任”是一定要面對，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。要做好本職工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅持原則，才能積極主動地工作，這樣對所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。
“換位思考，互相幫助。”讓我知道當(dāng)困難來了的時候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時候會聽到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，還得找他�！弊屛覀冹o下心來思考：當(dāng)你責(zé)怨他人的時候，你有沒有替他人考慮過？“才為本，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更強(qiáng)大，比別人更值得信賴。 自己的事情，更主動的'幫助別人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。
“有責(zé)任的人會怪誰？”誰都不會怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候，我們的反應(yīng)會是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會，就意味著失去了解決問題的能力。
只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成組織交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強(qiáng)�？傊�，我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記裝工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”！為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多;為工作而負(fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時也會受到他人的尊敬。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。
加強(qiáng)責(zé)任心的心得體會2
我們所有的人都有自己的工作、任務(wù)，不管你是國家領(lǐng)導(dǎo)還是普通工人，甚至只是一個自由的種地老百姓，大家每天的重要生活都是從完成使命、盡好自己的一份責(zé)任開始的，就連學(xué)校開水房里的那個大嬸也不例外。
沒有責(zé)任心不僅使自己工作難有進(jìn)展、處處被動，還會讓人打心眼里看不起你。做事缺乏起碼的責(zé)任感也很令人討厭。比如你是一個教師，卻不思進(jìn)取，懶懶散散或是只教不管，教學(xué)成績低劣，這就非常讓學(xué)生家長惱火和不齒;甚至你只是影院里一個小小的音響師，如果因?yàn)槟愕牟槐M責(zé)，導(dǎo)致觀眾不能舒服地享受美妙的影片，我想，你一定會招來一頓謾罵;抑或你是小區(qū)的物業(yè)人員，卻總是對小區(qū)內(nèi)亂停亂放的車輛不管不問，對破壞小區(qū)公共設(shè)施和草木的現(xiàn)象視而不見，長此以往，誰還會指望你，給你交管理費(fèi)呢。
責(zé)任不分輕重，責(zé)任不容折扣，責(zé)任關(guān)系著你自己更影響著你身邊很多很多的.人!請時時看重自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，做好自己的本份，努力成為一個受大家尊重的人!
加強(qiáng)責(zé)任心的心得體會3
伴隨時代飛速發(fā)展，人們觀念今非昔比，好老師的標(biāo)準(zhǔn)也日新月異。以前所謂的好老師就是教好書、讓學(xué)生考出好成績，但這已經(jīng)不再是新時代判斷老師好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)了。提到做“歷史責(zé)任感的好老師”，大家首先可能抓住的字眼就是“歷史責(zé)任感”二字，因此就認(rèn)為做歷史責(zé)任感的好老師就是盡心盡力把我們前輩們的留下來的知識給學(xué)生教好，講清楚了，讓學(xué)生掌握扎實(shí)了就是好老師。
要做“有歷史責(zé)任感的好老師”，首先，應(yīng)該是一名理性的教育工作者。教師這一行業(yè)是不同于其他職業(yè)的，教師要有理性，這是我們的'工作與其他工作最大的區(qū)別;教師要有理性，在面對和處理任何問題時要冷靜、理性地分析;教師要有理性，必須“從四十分鐘里榨出油來”，提高教育效率，那是在為學(xué)生節(jié)約寶貴的時間好教師應(yīng)該是理性的，理性的教師才是優(yōu)秀的教師，才有可能把自己的事業(yè)做好、做大、做強(qiáng)。其次，應(yīng)該是健康。
“身體是革命的本錢”，會休息的人才是會工作的。好教師應(yīng)該是講究工作效率的，而并不是非得加班加點(diǎn)，犧牲自身休息時間和健康。這里的健康不光是指身體健康，還包括心理健康。在面對新時代的各項競爭和各種壓力，許多人在承受的時候都會感到吃力，甚至有人會出現(xiàn)不同程度的心理問題，但作為教師，每天面對的是不同的有自己獨(dú)特思想的個體，心理健康是至關(guān)重要的，只有心理健康的老師才能會孩子心理健康的發(fā)展起榜樣和表率作用，才能正確處理好孩子出現(xiàn)的各種心理問題。
因而，教師不光身體健康，而且心理也應(yīng)該是健康的。最后，應(yīng)該是關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展的。好教師的課堂應(yīng)該成為以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂，成為喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)適學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)，鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)意志，提升學(xué)生學(xué)習(xí)行為的主場所。好教師應(yīng)該一切從學(xué)生成長出發(fā)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，關(guān)注學(xué)生的未來，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
總而言之，作為一個有歷史責(zé)任感的老師，我們不能古板，教出來孩子是要符合這個社會所需要的，讓孩子懂得做人的道理，適應(yīng)這個社會有熱情，有熱心，有熱度，才能當(dāng)一名人人尊敬的好老師!才能肩負(fù)起歷史的責(zé)任。
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