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五四特別主題團課心得體會（精選6篇）
當我們有一些感想時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的五四特別主題團課心得體會（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四特別主題團課心得體會1
今年是中國共青團成立xx周年、五四運動xx周年。為展示單位團員青年的時代風采，進一步增強共青團的組織能力，建立團員青年的溝通交流平臺，順德區(qū)出租車協(xié)會團支部開展一次“弘揚五四精神，青春風采”為主題的活動，組織青年團員們到廣州番禺寶墨園南苑園觀賞、游玩。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”，當然，在不同的歷史環(huán)境，五四精神應(yīng)該有不同的'詮釋，基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實，我個人認為五四精神實際上就是一種熱愛的、積極的、進步的、誠實的青春精神。
熱愛就是愛國愛家愛集體。順德區(qū)出租車電召臺是個小集體，我們這些年輕人只有凝聚在一起，才能使這個集體才會煥發(fā)更大的生機和活力。在電召臺上班已經(jīng)5年多了，這里的一切開始從陌生到熟悉，領(lǐng)導在工作上對我進行傳幫帶，同事在生活上對我的幫助和關(guān)心，讓我很快喜歡上了這里，我們的電召臺是一個很有凝聚力、向心力的小集體。
積極就是積極工作積極生活。五年前我在其它地方，接觸了不同性質(zhì)的工作和人，也讓我明白一個道理，干一行，愛一行。作為年輕人，在工作上最重要是要有積極的態(tài)度。電召臺的許多年輕人，她們的努力告訴我，不管處在怎樣的崗位上，都要腳踏實地，端正態(tài)度，積極做好本職工作。
進步就是要不斷學習不斷進取。同事們在不斷強化電召業(yè)務(wù)工作能力的同時也在不斷學習業(yè)務(wù)知識，我為自己能處在這樣好的學習氛圍下感到自豪。雖然是法律畢業(yè)的還要不斷加強自身學習，對電召業(yè)務(wù)，設(shè)備系統(tǒng)的使用等各方面，出租車司機在路面的種種突發(fā)情況，增強自己的綜合能力素質(zhì)。
誠實就是要嚴于律已誠實做人。作為一名話務(wù)員充分認識出租車行業(yè)的特殊性，我們應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，誠實做人，干凈做事，不愧于心。
我很榮幸成為出租車電召臺一員，這是領(lǐng)導和同事對我的信任，在以后工作中，我一定會更積極，更努力地做好自己電召服務(wù)工作，為廣大人民群眾服務(wù)。
五四特別主題團課心得體會2
通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優(yōu)勢有了比較清晰的認識。
通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的`象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責任的意識，內(nèi)在愛國的熱情、誠信意識、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望�！闭缌簡⒊壬f的那樣：“少年強則國強，少年富則國富�！�
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應(yīng)該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
祖國母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來開創(chuàng)新的世界�？偠灾�，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。
五四特別主題團課心得體會3
我們?yōu)楹稳雸F，入團意味著什么，學習團課又該注意些什么?短短的時間內(nèi)，這些疑問都被一一解答。
她是緊跟著中國共產(chǎn)黨步伐，領(lǐng)著中國青年前進的掌燈人、執(zhí)旗者。入團，意味著成為中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍。曾經(jīng)，我們?nèi)缂毮┗鹈绨泔w舞，加入中國共產(chǎn)主義青年團，是為了未來的某一天，成為那令人向往的照亮他人的火炬而接受教導、提升自我。
學習團課是提升自我的重要一環(huán)�！案筛蓛魞簟⒚髅靼装�、滿滿當當”三個疊詞振聾發(fā)聵。用干凈的眼光去看待事與物、去學習課程;對理論知識，要學得明白，知其然、知其所以然;而團課所學，也得牢記于心，學得“滿滿當當”。真是如撥云霧見天光。
輔導員王陽陽老師的第一節(jié)團課也令人收獲頗豐。透過生動詳細的講解、制作精致的PPT與短視頻，中國共產(chǎn)主義青年團章程總則的重點、亮點都被羅列，團徽、團旗與團歌的'誕生被細細道來，知識如雨露浸入土壤，駐扎進大家的心里，也在那里催長了對團與黨的敬與愛。課后的練習題，又進一步鞏固了所學。相信大家都會在學習結(jié)束后的考試中取得理想的成績。
口中高唱著“光榮啊，中國共青團”，心中似有滾燙的感情正在翻涌。未來可期，那明亮的火炬正等著我們?nèi)ピ鎏砉馀c熱。嘹亮的歌聲穿過墻壁，穿過屋頂?shù)拇u礫，飄向陽光溫暖的遠方。
五四特別主題團課心得體會4
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的`，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
五四特別主題團課心得體會5
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的.工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定
同學們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期，面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗�！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能夠振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自己的雙手，才能夠建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就好像現(xiàn)在的大學生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種非常好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。同學們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!
五四特別主題團課心得體會6
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的.精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;假如說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的.人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
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