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在校消費的心得體會（精選15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的在校消費的心得體會，歡迎大家分享。
在校消費的心得體會 1
大當(dāng)今社會正面向多元化發(fā)展，新知識的爆炸式增長、新技術(shù)的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學(xué)生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)�！敖癯芯平癯怼�，似乎日漸成為一種時尚。“負翁”、“月光族”隨之大批涌來。在我們的校園中，昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生目前的消費狀況，為我們班做了這次調(diào)查，心里也有了許多感想。
學(xué)生的消費來源無非就是來自家庭、親友資助、打工、學(xué)校的貸款和貧困補助等四個方面。當(dāng)然家依然是大學(xué)生經(jīng)濟的最主要的來源。經(jīng)過調(diào)查，在所調(diào)查的211位同學(xué)中，有197個同學(xué)選擇的上學(xué)花銷主要來自家庭。只有7個人選擇用打工的方式來解決花銷，只占到了總?cè)藬?shù)的3%，而這其中只有6個人是女生。通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的消費水平有了很大的提高，而消費相對來說也更趨于理性化。但也不能掩飾其中的許多問題，而解決這些問題需要學(xué)校和我們自身的努力。比如勤工儉學(xué)，去校外做兼職來減輕父母的負擔(dān)。價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-1500元之間，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)校要繼續(xù)教育引導(dǎo)學(xué)生的消費觀念、消費方向和理財能力。學(xué)生自己，要端正自己的消費觀念，自律自省，積極培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，建立積極向上的健康地消費觀和科學(xué)的價值觀。
在調(diào)查中大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的花費甚少，常常有同學(xué)會花近百元購買服飾，卻很少有同學(xué)會花費百元去購買書籍或者其他文具用品等。作為學(xué)生，我們應(yīng)該正確定位自我，把學(xué)習(xí)放在首要位置。同時，消費中出現(xiàn)的'各種問題都應(yīng)該得到正確的引導(dǎo)，留下合理的消費方式父母的錢也是來之不易的，拋開盲目的，過于追求名牌等現(xiàn)象，只有這樣才能使大學(xué)生消費逐步走向合理化。
我也會時常想到父母在家掙錢的艱辛，可是一旦跟同學(xué)出去逛街，看到別人大手大腳的消費，就管不住自己了�！蔽覀兿荡蠖男『@樣告訴我們。小胡說，她每月除了吃飯、交手機費等生活必需，大頭的花銷還是買衣服，每月基本也得三、四百元�！翱春昧司拖胭I，有時候為了買件自己喜歡的衣服，寧可在吃上多省點，少則幾十塊錢一件，多則一、二百元的不等。”小胡說，吃飯跟買衣服的花銷比例基本是1：3，身邊的女同學(xué)基本上都跟她差不多，雖然有些衣服穿不了幾天就后悔當(dāng)初的沖動購物了。
相對于女生愛打扮的花銷，男生則更注重于課外的娛樂生活。來自江蘇的小遠現(xiàn)在就讀園林系，小遠說暑假留在武漢打工沒回家，并不是因為家里困難，而是因為平日花銷太大，不好意思總跟家里要錢�！笆謾C、電腦，跟朋友出去吃飯、娛樂，哪樣不需要花錢？”小遠認為，大學(xué)就是半個社會，為了鍛煉自己能力，為以后的就業(yè)早做打算，交際花錢是難免的。吃頓飯、打場臺球、唱次KTV，幾百塊錢就這樣進去了。交談中，小遠的消費理念儼然一位工薪族。
高校學(xué)生的消費狀況是社會消費狀況的縮影。隨著我國市場經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，國民的生活水平顯著提高，廣大在校大學(xué)生羅不同觀念、家庭條件和社會大環(huán)境的影響，其消費的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方式都出現(xiàn)了許多新特點，同時也暴露出一些深刻的問題，目前我國的高等教育規(guī)模已居全球第一位‘¨，大學(xué)生作為一個龐大的消費群體，急需完備的消費教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，理應(yīng)在大學(xué)生消費教育領(lǐng)域承擔(dān)更多的責(zé)任。
通過這次調(diào)查感覺到父母賺錢的艱辛和自己及同學(xué)沒有合理利用現(xiàn)在我們做為在校大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化知識盡可能的拓展自己的知識面，為以后真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰，發(fā)現(xiàn)自己的不足用最大的熱情來接觸這個社會，充實自己，不要有慵懶，自狂自傲的心理，學(xué)以致用。這次調(diào)查也充分的讓我們體驗了團隊精神的力量，其中有艱辛也有困難，但我們做完后是豐收的喜悅，讓我們學(xué)到了很多上課時學(xué)不到的東西，也讓我們做到了自己感覺做不到的事，自己要有充分的自信才能做好每件事。
在校消費的心得體會 2
隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變，他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力量。作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，就顯得尤為重要。
一、大學(xué)生消費現(xiàn)狀
大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和消費行為。
（一）消費收入來源
有72%的同學(xué)靠父母，12%的同學(xué)靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，7%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，只有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是父母，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
�。ǘ┫M觀念及方式
大學(xué)生站在先進文化的最前端，容易接觸、也容易接受時尚，消費觀念也比較超前，消費觀念也變化比較快，比如對網(wǎng)上購物、對“花今天的錢圓明天的夢”等消費方式容易接受。在他們的錢包里，除了就餐卡外，78%大學(xué)生有校園IC卡、交通IC卡、儲蓄卡、上網(wǎng)卡、運動健身卡等等，充分享受著“嘻唰唰”的.便利。可以說當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。
�。ㄈ├硇韵M是主流
價格、質(zhì)量、時尚是吸引大學(xué)生消費的主要因素。講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生的主流消費觀念。購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。每月生活費大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。
（四）消費結(jié)構(gòu)多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。
調(diào)查表明，生活、學(xué)習(xí)費用仍然是當(dāng)前大學(xué)生第一支出對象。其次就是交際、娛樂、戀愛、手機電話、旅游、美容化妝等消費。反映出如今的大學(xué)生和過去的大學(xué)生對生活質(zhì)量的不同追求。如今除了書籍外，手機、電腦、MP3、音像制品、培訓(xùn)、娛樂、健身、藝術(shù)等都成了大學(xué)生消費的熱點。反映出大學(xué)生具有走出校園，融入社會，擁有高質(zhì)量生活的渴望與追求。
�。ㄎ澹⿲ζ放频闹艺\度很高
對商品的品牌以及商品包含的情感內(nèi)涵和事物的外在形象比較看重，容易受宣傳媒體引導(dǎo)的特點，受廠家廣告等外來影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗，就會堅持使用，表現(xiàn)了對此產(chǎn)品良好的忠誠度。
�。┫M具有階段性
剛經(jīng)過高考洗禮的大一學(xué)生消費支出主要側(cè)重于娛樂、休閑、旅游、體育、文藝活動等。大二學(xué)生消費逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)支出，參加英語四六級、計算機等級等考試，資料費、培訓(xùn)費，數(shù)目不小。大三學(xué)生的消費支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學(xué)生消費支出主要是就業(yè)找工作，包裝自己就是一筆不小的開支。同時，時尚物品變化較快，使得大學(xué)生消費更新也很快。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在的問題
1、儲蓄觀念淡薄，需培養(yǎng)科學(xué)的理財觀
調(diào)查顯示，每月的消費，約有60%的同學(xué)有超支情況，更有8%的同學(xué)總是出現(xiàn)財政赤字。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。可見，當(dāng)前大學(xué)生的理財觀需要培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有18%的同學(xué)在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學(xué)業(yè)；有36%的同學(xué)在400—600元之間“勉強過得去”，有26%的同學(xué)在600—900元之間“稍微有點爽”，有10%的同學(xué)在900—1200元之間“比較自由”；有10%的同學(xué)月消費1200元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮�？梢姡髮W(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3、過分追求時尚和，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙運動鞋，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
在校消費的心得體會 3
一、大學(xué)生消費的特點
大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點。
1、消費觀念復(fù)雜，感性消費占優(yōu)勢
大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。
這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔(dān)不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔(dān)的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。
3、消費傾向多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析
大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去？”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
對于大學(xué)生的消費去向問題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品，這從下面分析中可以看出。
手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機，而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體手機平均擁有率。
約有83%的大四學(xué)生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品；家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活；其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。
三、大學(xué)生消費對家庭和社會的影響
大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說，滿足一個大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。
一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。
由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。
大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。
目前，大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題�，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。
（一）對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的'承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。
如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。
�。ǘ⿲W(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。
�。ㄈ⿲τ谏鐣�，要積極開拓大學(xué)生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
�。ㄋ模⿲Υ髮W(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特？清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力�！痹谡{(diào)查時，當(dāng)問及對理財?shù)恼J識時，很多同學(xué)表示陌生。
當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。
結(jié)束語
大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。
因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。
網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右，按照學(xué)校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。
5、當(dāng)手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他�？梢娒褚允碁樘欤院冗�是主流。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。
6、在校大學(xué)生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學(xué)生愿意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。
7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。
分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學(xué)生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化；二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。
大學(xué)生的消費構(gòu)成跟與社會發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。
理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點�？梢姡髮W(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。
對策與建議
針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：。合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費時機，學(xué)會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”。
如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合學(xué)生的實際。
在校消費的心得體會 4
一、大學(xué)生消費概況
大學(xué)生作為社會的一個重要群體，得到了社會各界的廣泛關(guān)注。作為其中的一分子，我深感榮幸。大學(xué)生們在眾星捧月的氛圍下，天之嬌子的身影又有著怎樣的表現(xiàn)和行動呢？借社會調(diào)查的活動，我了解了一下我校大學(xué)生的消費情況。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，幾乎是全部依賴自己的父母。經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值和成本進行衡量。大學(xué)生消費離散趨勢明顯，個體差異大。主要可歸納為以下幾個方面：
（一）大學(xué)生消費總體偏高。
我作為其中的一員，了解到我校大學(xué)生月均消費600700元。一般情況下，調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)正態(tài)分布即比較正常。但在實際的日常校園生活中，月消費1000元以上的人群不在少數(shù)。我所調(diào)查范圍僅在本校范圍，本校地處內(nèi)陸地區(qū)且并非大都市,如果在都市及沿海地區(qū)等消費水平相對較高的地區(qū)，這個數(shù)值只會上揚。在校園里增加知識的天之嬌子們何以成了消費人群呢？大學(xué)生有幾大消費支出：飲食、購物戀愛、人際交往、日常生活用品等。在溫飽問題早已解決的今天，飲食所占據(jù)的支出份額越來越小，大概40%左右。購物消費、戀愛資金、人情消費已經(jīng)日漸增多。在我校，已涉足戀愛的大學(xué)生每月的戀愛消費大概在100200元之間。同學(xué)之間請客吃飯、生日聚會、老鄉(xiāng)會、慶祝會、歡送會等月消費也大體在100元以上。吃文化在大學(xué)生中日益體現(xiàn)，這部分消費月均50100元左右。一個大學(xué)生年均消費總額達到15000元左右，一個普通的工薪家庭要承擔(dān)已顯疲態(tài)，農(nóng)村家庭的負擔(dān)就更大了。
（二）大學(xué)生的部分消費具有不合理性。
大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費、沖動消費。這也是大學(xué)生示范消費效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，在有手機的大學(xué)生中，一部分是通信的需要，且家庭條件允許；另一部分有通信需要，但在家庭經(jīng)濟條件負擔(dān)不起的情況下“趨前”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。在我班，擁有手機的人已經(jīng)達到九成左右，普遍擁有中高檔手機。已有約40%的人擁有電腦。對于新生來說，電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當(dāng)”之一。但在擁有電腦的同學(xué)當(dāng)中，大部分同學(xué)是將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動，極少數(shù)的同學(xué)將電腦用于輔助個人的學(xué)習(xí)方面。據(jù)我了解，一女生兄妹四人，其中三人均在校讀書，身為大姐的她要求父母為其配備一部手機，手頭并不寬裕的父母為了滿足女兒的需要當(dāng)即買了一部一千多元的諾基亞手機。
而服飾、化妝品更是成了女生消費大頭。偶爾一次上女生宿舍搬東西，玻璃櫥窗上擺滿了各種化裝品。美白、祛痘、防曬、保濕等各種功能的化妝品應(yīng)有盡有。
�。ㄈ┐髮W(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重較大。在消費觀念與習(xí)慣上，大學(xué)生更加前衛(wèi)，喜歡嘗試新事物，一個個新潮的發(fā)型，在校園邊的街道上會讓你目不暇接。這些發(fā)型的成本，少則幾十元，多則數(shù)百元。而科技產(chǎn)品更是大學(xué)生們的至愛，手機、Mp3已達到普及，電腦擁有率已有趕超50%的趨勢。上網(wǎng)消費、網(wǎng)上購物已經(jīng)是習(xí)以為常的消費。
（四）大學(xué)生青睞品牌。
大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗。如果使用某種品牌產(chǎn)生好的感覺，就會堅持使用同一品牌，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此品牌的忠誠度。在籃球場上，各種名牌“戰(zhàn)靴”齊聚一堂。阿迪達斯、耐克、李寧、安踏、匹克、361度、VOIT等品牌的鞋子一定會讓你一飽眼福。而在衣物上，大學(xué)生更是不惜花大價錢，各大學(xué)所處城市，專賣一條街最主要的購買力來自于在該城市讀書的大學(xué)生，一些人為此超前消費，向同學(xué)借款以滿足自身的購買欲。大部分則成了“月光一族”，生活費基本月底就光，根本就沒有節(jié)余，甚至不到月末就向父母伸手。進入學(xué)生公寓，你不難發(fā)現(xiàn)，除了自行車，還有不少摩托車躋身校園，有車一族已不少見，他們騎車奔馳在校園的各個角落。少數(shù)的摩托車更是價格不菲的品牌車。
�。ㄎ澹┐髮W(xué)生消費具有嚴重差異性
大學(xué)生來自五湖四海，來自不同的家庭。不同的家庭又有著自己不同的經(jīng)濟狀況。大學(xué)生每月的消費額主要集中在300500元、5001000元兩個水平段上。來自私營企業(yè)主、國家與社會管理人員及一般干部和辦事人員家庭的大學(xué)生月消費額較多，擁有的高檔消費品也較多。而來自普通工人、下崗工人和農(nóng)民家庭的大學(xué)生消費水平多集中在300500元。在我班一些女生家庭條件不算好，她們一天消費五元就很滿足，而我身邊的男同學(xué)不少人一天消費20多元，少數(shù)則達到30多元。同在一個環(huán)境下生活，消費水平卻有如此大的差別。
�。⿲W(xué)習(xí)投資所用金額與其所占消費份額增長不同
首先，在學(xué)習(xí)方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業(yè)后容易找工作。其次，積極參與學(xué)生會工作、社團活動、以及校外兼職工作，積累一定的經(jīng)驗。除了以往的英語的四、六級、計算機國家二級，還有許多職業(yè)資格認證，像注冊會計師、律師資格證、秘書資格證等等，甚至還包括駕駛證、網(wǎng)絡(luò)工程師。為了考試，還要參加許多考證補習(xí)班，這種班少則數(shù)百元，多則上千元的學(xué)費。如今很少有大學(xué)生買專業(yè)書，學(xué)校發(fā)的都看不完就是他們的理由，更別提文學(xué)書、工具書，這些書圖書館都有。所以，即使大學(xué)生們用于充電學(xué)習(xí)的消費金額有所增長，但它還跟不上其消費總額的增長速度。
大學(xué)生為何成了消費人群，創(chuàng)造財富的能力尚不完全，消費動力卻如此洶涌。目前一些大學(xué)生消費意識陷入誤區(qū)，許多消費行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費心理。很多大學(xué)生是進入大學(xué)后才開始自主消費的，對于支配手中的錢還存在一定的盲目性，沒有計劃性消費，大多數(shù)同學(xué)都是家長給多少就花多少，看到別人買什么自己也買什么。由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會，消費的模仿趨勢越來越明顯。大學(xué)生當(dāng)中只有很少一部分認為自己是“理財高手”，大部分人只能勉強做到“收支平衡”。大學(xué)生由此形成了盲目浮躁的消費心態(tài)，在這種氛圍下又出現(xiàn)了攀比心態(tài)，個性、時尚、超前成為他們的追求。在這樣一些心理的作用下，大學(xué)生消費勢必水漲船高，因此變成高消費人群。
此次大學(xué)生消費調(diào)查僅在本校展開，有一定的局限性。但它比較真實地反映了當(dāng)代大學(xué)生的消費狀況，總結(jié)了大學(xué)生消費的一些主要特點，并找出了其中的一部分原因。通過本次社會調(diào)查，我對大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)及其特點有了一些新的認識，增強了自己感知社會的能力，明確了正確消費心態(tài)和態(tài)度，端正了一些自身的'不良消費行為。
二、心得體會
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生在校園的高消費不可取，應(yīng)端正消費心理與態(tài)度，樹立正確的價值取向，培養(yǎng)自身獨立理財?shù)哪芰Α，F(xiàn)今的大學(xué)生要想在激烈的社會競爭中站住腳，培養(yǎng)獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，是需要長期的理性積淀的。盲目和沖動是不獨立、是任性的表現(xiàn)。大學(xué)生需要的不僅僅是頭腦中獨立的概念，更重要的是具備獨立行動和理性思考的能力。應(yīng)該避免攀比心理，樹立正確的人生觀、科學(xué)的價值觀，有正確的人生準則。
（二）家長應(yīng)培養(yǎng)子女的理財能力，正確引導(dǎo)其消費行為。一般只要每月準時把正常的費用打到他們帳上就行了，而對于富裕的家庭來說，家長也許由于繁忙，沒時間每月匯款，可能會先存一大筆錢在子女的帳上，這就需要孩子自覺，家長也應(yīng)該打電話了解孩子的經(jīng)濟狀況，以督促其養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。家長也應(yīng)該讓孩子了解到掙錢的辛苦，在有條件的情況下，可以讓孩子自己打工體驗一下，以促其形成節(jié)儉的好習(xí)慣。
在校消費的心得體會 5
在現(xiàn)代社會的消費中，我們有著越來越多的選擇和享受，也伴隨著越來越多的誘惑和浪費。個人在消費方面應(yīng)該如何理性消費，以達到更好的生活品質(zhì)和節(jié)約資源的目的呢？
首先，消費之前要做好預(yù)算。在做好預(yù)算的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該考慮到我們的收入和支出之間的比例關(guān)系，因此需要將各項開支列出來，以便更好地規(guī)劃和控制預(yù)算。在列出各項開支之后，我們可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整，以盡可能地保證收支平衡。例如，避免不必要的開支，如過于昂貴的奢侈品、高昂的費用等。
其次，消費時要有計劃性。我們應(yīng)該在消費之前了解商品的市場價格、質(zhì)量等方面的信息，然后選擇最佳的方案。如果產(chǎn)品價格不合理，可以參考一些類似購物節(jié)、優(yōu)惠券等促銷手段，達到劃算的效果。對于大宗消費的物品來說，應(yīng)該做好評估，包括承擔(dān)成本、維修保養(yǎng)、使用壽命等，做好充分調(diào)查和比較。
第三個重點是，消費時不應(yīng)過度消耗資源。我們應(yīng)該注重環(huán)保和節(jié)約能源。例如，不應(yīng)該浪費水電、食物和其他能源，應(yīng)該用有限的資源而非浪費資源。此外，我們應(yīng)該嘗試使用可持續(xù)的產(chǎn)品，例如可重復(fù)使用的物品如環(huán)保水杯、購物袋等商品，減少使用時的浪費，從而保護環(huán)境和節(jié)約資源。
最后，我們還需要注意我們消費習(xí)慣的影響。我們應(yīng)該教育自己關(guān)于消費的`良好習(xí)慣。消費價格過于昂貴或衣物過于浪費，不僅會造成消費資源的浪費，而且消費習(xí)慣對環(huán)境和社會的影響也必須要納入考慮之列。
總之，個人消費的每一個環(huán)節(jié)都需要我們做出明智和理性的決策，以實現(xiàn)生活品質(zhì)和節(jié)約資源的目標。在選擇商品和價格和服務(wù)之前，我們要做好預(yù)算和計劃，從而達到節(jié)約和實際的效果。除此之外，我們還應(yīng)該注重消費習(xí)慣和社會責(zé)任，在節(jié)約資源、環(huán)境保護和社會環(huán)境方面積極發(fā)揮作用，為美好世界的建設(shè)做出自己的貢獻。
最后，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力進行消費規(guī)劃，不盲目消費，從而保持經(jīng)濟獨立和自主的選擇，以幫助個人財務(wù)增值并幫助提升經(jīng)濟活力。
在校消費的心得體會 6
隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，高中生的消費觀念也在發(fā)生著變化。作為當(dāng)代學(xué)生群體的代表，高中生的消費觀念和行為對于市場經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響。因此，深入研究和了解高中生的消費觀念，對于推動市場發(fā)展和調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)具有重要意義。
隨著社會發(fā)展，高中生的消費觀念開始向更為理性和多元化方向轉(zhuǎn)化。首先，“低價”消費觀念的影響力逐漸減弱，許多高中生逐漸意識到價格并不是決定購物習(xí)慣的唯一因素。其次，高中生對于品牌和質(zhì)量的重視程度提高。很多學(xué)生在購物時會優(yōu)先考慮品牌及產(chǎn)品的質(zhì)量，并且在花費上愿意多花一點錢購買更好的產(chǎn)品。最后，“個性化消費”成為高中生的`新趨勢。不同的消費者有著不同的需求和偏好，高中生亦不例外。他們更加注重產(chǎn)品的個性化設(shè)計，追求自己的獨特性。
高中生的消費行為受到許多因素的影響，如家庭收入、社會文化氛圍、同伴壓力等。對于家庭收入較高的高中生而言，他們往往更傾向于品牌消費和私人訂制。而家庭收入較低的高中生，則更加關(guān)注價格和性價比。此外，學(xué)生們所處的文化和社會環(huán)境也會影響他們的消費行為。比如，追逐時尚潮流的學(xué)生更傾向于購買流行時尚的產(chǎn)品。而家長或?qū)W校的教育理念和道德規(guī)范，也對學(xué)生的消費理念和行為有所影響。
高中生對于個性化的追求，使得很多學(xué)生在消費時更加關(guān)注外在的表象。這種消費觀念的內(nèi)在缺陷，也反映了高中生的意志品質(zhì)和審美能力等方面的不足。此外，學(xué)生們并不總能夠?qū)οM市場的真實情況進行準確分析，也容易被商家的誘騙和誤導(dǎo)所影響，陷入購買不必要產(chǎn)品的誤區(qū)。
針對上述情況，提高高中生消費觀念和行為水平，可以從以下幾個方面出發(fā)：首先，加強家長和老師的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生理性消費的意識和能力。其次，倡導(dǎo)社會對個性需求的包容和尊重，減少學(xué)生因為跟風(fēng)而導(dǎo)致的浪費與誤區(qū)。最后，加強學(xué)校以及社會消費者權(quán)益保護教育，讓學(xué)生掌握一些基本的消費信息和購物技巧，提高學(xué)生的消費自我保護意識。
總之，高中生的消費觀念和行為是一個長期的發(fā)展過程，學(xué)生們需要在家庭、學(xué)校、社會等各個方面得到科學(xué)合理引導(dǎo)和培育，培養(yǎng)其理性消費和審美品位，為高中生的全面成長和社會經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻。
在校消費的心得體會 7
在這個日益現(xiàn)代化的時代，消費是我們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚囊徊糠�，然而盲目消費的現(xiàn)象也愈加嚴峻，作為中學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理消費。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場上的商品日益豐富，我們的消費觀念在發(fā)生改變，很多中學(xué)生都存在盲目消費的現(xiàn)象。其中，買衣服、上網(wǎng)、送禮物所花費的錢占總開支的比例最大，到了用錢的關(guān)鍵時刻卻又沒錢了。作為中學(xué)生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的實力還比較弱，在消費時更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。
在消費前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避開盲目消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟好用的.商品；不與四周的人進行攀比，不要奢侈金錢。在消費的過程中，我們應(yīng)當(dāng)用環(huán)保的眼光選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。在滿意基本的物質(zhì)消費需求后，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己精神上的需求，在消費中提升自己的精神境界。一本有益的書，一部精彩的電影，一次開心的旅游……都會給我們帶來更多歡樂，使我們的生活更加精彩。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本須要的滿意，而是更加注意通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。在生活中適度消費是對生態(tài)文明的重要貢獻。假如每人削減一分鐘淋浴時間，將減排74克；自帶包裝袋購物，減排62克……
適度消費、理性消費并不是要降低國民的物質(zhì)生活水平，而是為了提高資源利用的生活方式，讓我們從自己做起，從身邊做起，當(dāng)一個理性消費的文明人！
在校消費的心得體會 8
在現(xiàn)代社會中，消費已成為人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠�。然而，如何進行安全健康的消費卻是許多人需要面對的問題。在過去的經(jīng)驗中，我認為安全健康消費的重要性不言而喻。以下是我在這方面的心得和體會。
首先，了解產(chǎn)品信息是關(guān)鍵。在購買任何產(chǎn)品前，我們應(yīng)該仔細了解產(chǎn)品的信息，包括成分、工藝、來源、是否符合標準等。在我曾經(jīng)的一次購買過程中，我曾遇到過一個看似普通的化妝品，但通過查看成分表和相關(guān)標準，我發(fā)現(xiàn)其中含有禁用的成分。因此，在購買產(chǎn)品時，我們應(yīng)該認真看清標簽，并了解需要知道的重要信息。
其次，要選擇信譽良好的品牌。消費者需要對品牌進行研究，從歷史記錄、產(chǎn)品質(zhì)量、口碑等方面了解其信譽度。這可以減少假冒偽劣、欺詐等不良現(xiàn)象出現(xiàn)的風(fēng)險。例如，在購買藥品時，我會選擇知名的藥廠和專業(yè)的藥店，以保證藥品的`質(zhì)量和安全性。
第三，要遵循使用說明。許多產(chǎn)品都包含使用說明書或使用方法，消費者在購買后應(yīng)認真閱讀并照此方法使用。例如，在使用電子產(chǎn)品時，我們應(yīng)該遵循說明書規(guī)定的各種用途方法，以防止意外事故的發(fā)生。
第四，在購買農(nóng)產(chǎn)品時，我們要注意選擇優(yōu)質(zhì)有機產(chǎn)品。我們可以選擇綠色、無公害、有機等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品來保持健康。此外，在購買肉類、蔬菜等時，我們也應(yīng)該留意是否有添加物或超標問題，以保證食品的安全。
最后，如果出現(xiàn)問題，及時投訴或?qū)で髱椭�。如果在購買過程中出現(xiàn)問題，消費者應(yīng)該及時投訴或?qū)で髱椭�，并向�?dāng)?shù)乇O(jiān)管部門進行咨詢和投訴。這有助于維護消費者的權(quán)益，也能阻止不法商家的不良行為。
綜上所述，安全健康消費是現(xiàn)代生活中必須要注意的問題。消費者應(yīng)該積極了解和應(yīng)用這些策略，以確保自己在購買過程中的權(quán)益和健康。只有這樣，我們才能更好地享受現(xiàn)代生活的便利和幸福。
在校消費的心得體會 9
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，消費已經(jīng)成為我們生活中不可避免的一部分。在我看來，消費這件事不僅要注意節(jié)約，還要根據(jù)自己的實際情況進行合理的支出，才能更好地滿足自己的需求。
首先，我認為個人消費應(yīng)該遵循“有所取舍”的原則。我們每個人的收入和支出都是有限的，所以在消費過程中必須做出選擇和取舍。例如，當(dāng)我們遇到一件非常喜歡的衣服或鞋子的時候，但又沒有必須購買它們的需求時，就應(yīng)該考慮到自己的.經(jīng)濟狀況，衡量消費的意義和價值，做出正確的決策。
其次，我認為個人消費應(yīng)該有計劃，不應(yīng)該過度消費。我們在消費的過程中，應(yīng)該有一個合理的消費計劃，根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況規(guī)劃支出，確保能夠滿足家庭和個人的生活需求。同時，也要避免過度消費，否則就會導(dǎo)致經(jīng)濟問題和家庭困境的出現(xiàn)。
再次，我認為消費應(yīng)該考慮到環(huán)保和可持續(xù)性的問題。在購買商品或服務(wù)的時候，我們應(yīng)該考慮這些商品或服務(wù)的質(zhì)量和環(huán)保程度，尤其是對于耗能大、污染嚴重的商品或服務(wù)，我們需要做好事前的調(diào)查和評估，以確保能夠做出正確的消費選擇。例如，在購物時，我們可以選擇購買環(huán)保型產(chǎn)品，以減少對環(huán)境的污染。
最后，我認為個人消費應(yīng)該注重內(nèi)在價值而非外在價值。我們經(jīng)常會受到周圍環(huán)境和社會壓力的影響，導(dǎo)致在消費的時候追求名牌、時尚等外在價值。但是，這種消費行為只是短暫的滿足感，很難帶來長期的內(nèi)心滿足。相反，我們應(yīng)該注重消費的自己真正需要和有用的東西，注重自身內(nèi)在價值的提升，讓消費成為促進自身發(fā)展的方式。
總的來說，個人消費是一個需要考慮很多因素的復(fù)雜問題。因此，在選擇消費方式時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，依據(jù)以上幾點原則進行選擇，以達到更好的消費效果和個人滿意度。最重要的是，我們應(yīng)該把握好自己的收支狀況，避免浪費和過度消費，將消費行為引導(dǎo)到更加合理、環(huán)保、可持續(xù)的方向上。
在校消費的心得體會 10
現(xiàn)代科技的飛速進展，高新技術(shù)的發(fā)覺，為社會帶來了商機，琳瑯滿目的商品隨之消失。硬幣總有兩個面而商品也是，總有貴賤好壞之分，那么我們該如何買，以怎樣的心態(tài)買呢?
眾所周知，廉價沒好貨，好貨都很貴，像"蘋果手機還是"三星都特別昂貴，由于它們優(yōu)秀，但是人們總是自私而貪欲的總想空手套白狼，所以就有了假貨，冒牌之說，它們廉價，低廉看似很實惠卻暗藏陰謀。于是沖突消失了"我不想花太多的錢但又不想被騙該怎么辦?
這一個問題被總結(jié)成三個字"性價比。性價比高的消費正是我所追求的，也是當(dāng)今社會所導(dǎo)向的消費觀。
性價比高不代表盲目追求低價而不在乎實際，就比如說"包包吧，"lv包包人們耳熟能詳，也有地位的象征。但是前段時間，但凡出入地鐵，總能觀察有一個大攤，上面全是華麗炫目的包，總能聽見什么："老總跑路，貴包賤賣的廣告，不厭其煩。總會有一群阿姨們在那細心選著，而我媽也是其中之一，花了一百元買了個"lv包結(jié)果一個月沒到便報廢了。華而不實，簡而不惠。
性價比，我假如只觀察了價而忘卻了性便消失了這事，所以實惠依舊重要，但要兼顧高標準，盲目消費就行不通了。
理性消費導(dǎo)出了它的優(yōu)勢，貨比三家，全面分析在"淘寶，"天貓的世界變得簡單。在玩轉(zhuǎn)科技的年輕一代便重要起來，我們不想像"鞭賈一文中的土豪一般蠢，也不想買假貨，七天包退和他人評價也賜予我們信念，讓我們追求性價比高。 實惠而高標準其實是沖突的。當(dāng)一件商品的質(zhì)量越高，所需的技術(shù)支持，人力，物力就越多，所具有的價值就越高，而價格就越高，反之也是如此，所以實惠而高標準的`消費如花園中的一朵奇葩，又或許根本不存在了。
我認為，高標準的購物是有范圍和限制的，我們只能盡量向物品本身的價值趨進，但不能越界，商品便成了假貨，高標準也變成了低標準了。
我們不能盲目追求實惠而高標準，我們應(yīng)有一個底限，應(yīng)帶上"眼鏡理性消費。
在校消費的心得體會 11
今年，我國的消費者維權(quán)年主題是“讓消費者更有力量”。在物質(zhì)產(chǎn)品高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，商品種類繁多，令人眼花繚亂，與此同時，商品質(zhì)量參差不齊，不法商家侵犯消費者權(quán)益的事件也屢禁不止。我們未成年人作為一名普通的小消費者，如何更好地維護自己的權(quán)利呢？
在校園生活中，我們?nèi)W(xué)校周邊的小超市買東西時是否會注意一下商品的保質(zhì)期限？也許大部分同學(xué)的回答都是“沒有”，因為許多同學(xué)都沒有這種意識。而你是否了解在每年的.“3.15”打假時總會在周邊小超市里查獲很多的過期食品、假冒偽劣產(chǎn)品，還會責(zé)令周邊不少沒有衛(wèi)生許可證和經(jīng)營證的小餐館整改？聽到這些有的同學(xué)或許會吃驚，原來“打假”離我們那么近，而我們卻常常將它忽略。
“讓小消費者更有力量”不應(yīng)該僅僅是一句口號，我們應(yīng)該養(yǎng)成維權(quán)的習(xí)慣。首先，應(yīng)該宣傳3.15打假相關(guān)信息。宣傳維權(quán)不僅在校內(nèi)，還可以通過志愿活動等方式將信息傳遞給社會上的人、兒童等易上當(dāng)受騙人群。其次，應(yīng)該練就一雙能辨別真?zhèn)蔚摹盎鹧劢鹁Α�。平時通過上網(wǎng)瀏覽信息或者聽取維權(quán)講座等方式學(xué)習(xí)辨別假貨的方法。平時買東西要多關(guān)注保質(zhì)期、合格證等。再次，當(dāng)正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該通過正當(dāng)渠道維權(quán)。最普遍的手段是與商家協(xié)商，要求賠償或者退貨。如協(xié)商不順利，在校內(nèi)我們可以通過校權(quán)益部進行維權(quán)；在校外還可向“消協(xié)”投訴，由協(xié)會負責(zé)與相關(guān)企業(yè)進行溝通、協(xié)調(diào)，或提交民事訴訟，依據(jù)相關(guān)法律條例進行處理。
我們不能只在“3.15”的那一天才想起加入打假隊伍，不能總是依賴媒體、政構(gòu)。在“3.15”這一天替我們伸張正義。維權(quán)關(guān)系到我們的共同利益，需要大家一起努力，作為大學(xué)生，更應(yīng)該做出表率。只要假冒偽劣商品沒有市場，不法商家就沒有了生存發(fā)展的空間，這樣我們消費者就會愈加地有力量，社會才會變得更加純凈。
我們未成年人也是一名小消費者，我們要做有心人，用法律來保護我們自己的權(quán)益。只要我們大家團結(jié)起來，共同捍衛(wèi)我們消費者的合法權(quán)益，我們就能阻止假貨在社會上的肆無忌憚，就能讓傷天害理的事減少發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
在校消費的心得體會 12
作為一個年輕人，我經(jīng)常會被消費誘惑所吸引。不管是吃喝玩樂還是購物旅游，都讓人無法抗拒。但是，面對消費的時候，我也逐漸認識到了理性消費的必要性。在此，我想分享一下自己的一些理性消費心得，希望能夠?qū)V大消費者提供一些參考和借鑒。
首先，作為一個愛好美食的人，我非常喜歡吃各種美食。但是，現(xiàn)在的餐飲市場上各種價格參差不齊的美食讓人無從下手。因此，我在選擇美食時，除了追求口感之外，還會考慮價格和性價比。我會選擇一些口味不錯，價格合理的小店，而不是那些因為地段和包裝等因素定價較高的大店。此外，我也會通過各種線上平臺購買一些優(yōu)惠券或者參加限時搶購活動來降低消費成本，這都能夠有效地優(yōu)化我的消費方式。
其次，在購買日常用品時，我也會選擇更加經(jīng)濟實惠的品牌。畢竟，不同品牌之間的差異常常是由于品牌溢價、廣告費用以及包裝等因素造成的。而在品質(zhì)相當(dāng)?shù)那闆r下，選擇較為實惠的`品牌可以更好地平衡我的花費。當(dāng)然，品質(zhì)也是重要考慮因素，我不會因為追求低價而去購買劣質(zhì)產(chǎn)品。
此外，旅游和購物也是讓人花銷不斷的部分。我有時也會購買各種旅游套餐，以享受折扣優(yōu)惠。同時，在消費的時候也會適時關(guān)注各種節(jié)日活動、優(yōu)惠促銷等信息，以獲取更大的優(yōu)惠。當(dāng)然，在旅游和購物的過程中，我也會適時抑制自己的購買欲望，避免財務(wù)狀況惡化。
總的來說，理性消費意味著在追求生活質(zhì)量的同時，克制自己的消費行為，更好地把握自己的花費。尤其是在當(dāng)下消費環(huán)境日趨復(fù)雜和“投機取巧”的現(xiàn)實背景下，理性消費更是我們應(yīng)該秉持的一種消費態(tài)度。當(dāng)然，理性消費不代表不需要消費，而是需要我們選擇更加合適和有價值的消費方式。
最后，我認為，理性消費還需要我們的自我管理和財務(wù)規(guī)劃。我們需要在生活中形成良好的消費習(xí)慣，建立健全的財務(wù)體系，以更好地規(guī)劃自己的未來。只有如此，才能更好地實現(xiàn)自我價值，活出精彩的人生。
在校消費的心得體會 13
隨著經(jīng)濟社會的不斷進展，人們的生活水平提高了，消費力量自然上升，消費觀念也在發(fā)生變化。此時，為了促進國家和自身的共同進展，正確的消費觀就起了重要作用。
首先，要有促進消費增長的意識，這是必需的。對于個人，消費可以很好的滿意自身的需求，提高自己的生活質(zhì)量。對于企業(yè)，消費可以促進商品的生產(chǎn)，從而激勵企業(yè)不斷調(diào)整與創(chuàng)新，為企業(yè)贏得經(jīng)濟效益，帶動企業(yè)成長。而對于國家，消費可以拉動內(nèi)需，國家宏觀調(diào)控會賜予各企業(yè)優(yōu)待政策，從而帶動整個國家的經(jīng)濟增長。依據(jù)新調(diào)查表明，現(xiàn)階段我國的經(jīng)濟增長主要靠投資出口拉動，這是不健康，不穩(wěn)定的經(jīng)濟增長狀況，應(yīng)當(dāng)努力向依靠消費投資出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。所以，作為新世紀的創(chuàng)建者之一，我們應(yīng)當(dāng)有促進消費增長的'意識。
然后，在促進消費增長的同時要留意"促進并不等于"鋪張。促進是相對于緊縮來講的，是指在應(yīng)當(dāng)消費的時候，若在自己的承受力量范圍之內(nèi)，就盡量去消費。而對于那些沒有必要或超過自己承受力量范圍的消費，就肯定是"鋪張的不良表現(xiàn)�，F(xiàn)在，有許多同學(xué)向家人要這要那時，仗著自己有些文化水平，就說"這是促進消費的表現(xiàn)，有利于國家的經(jīng)濟增長。其實這是一種不正確的消費觀，"鋪張并不會帶動經(jīng)濟增長。此外，過多的消費會導(dǎo)致通貨緊縮，這是通貨膨脹的相反現(xiàn)象，是不健康的經(jīng)濟增長模式，必定會抑制經(jīng)濟的長期增長。所以促進且不鋪張才是我們應(yīng)當(dāng)做到的。
最終，響應(yīng)世界現(xiàn)階段的嚴峻形勢環(huán)境污染與全球變暖，我們還應(yīng)當(dāng)在消費的同時留意愛護環(huán)境。這不僅僅是對自己個人的負責(zé)，也是對國家，對整個世界負責(zé)的表現(xiàn)。臭氧層空洞和白色污染的導(dǎo)致，很大一部分就在于我們沒有能做到綠色消費。當(dāng)然，消費時精打細算也在情理之中，但是若不能做到可持續(xù)進展，精打細算節(jié)余再多的資本也無濟于事。所以，在環(huán)境問題還沒有道到無可挽回的地步時，讓我們樹立綠色消費觀，做到可持續(xù)進展。
消費對于經(jīng)濟增長有著不行替代的作用，但同時必需做到合理又不破壞環(huán)境，所以要樹立正確的消費觀，做一個合格的消費者。
在校消費的心得體會 14
消費心理學(xué)是一門新興學(xué)科，它的目的是研究人們在生活消費過程中，在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征.消費心理學(xué)是消費經(jīng)濟學(xué)的組成部分。研究消費心理，對于消費者，可提高消費效益;對于經(jīng)營者，可提高經(jīng)營效益。
消費心理在各類人群及各年齡段的表現(xiàn)，據(jù)中國人民大學(xué)輿論研究所參與完成的調(diào)查統(tǒng)計顯示各類人群及各年齡段有如下心理特點：
女性花錢愛算計：女性中花錢特別仔細的占12.4%，比較仔細的占49.8%，花錢不太仔細的占20.7%，花錢很不仔細的占2.9%，不一定的占14.2%。
年齡越大手越緊：40歲以上年齡段消費者花錢都“比較仔細”，并且表現(xiàn)為年齡越大越仔細。其中60歲以上的消費者近乎“特別仔細”。相對而言，20-29歲年齡段的消費者花錢最不仔細。
學(xué)歷越高，職位越高，花錢越不仔細：一般說來，大專以上學(xué)歷的人們消費比較“大方”，而高中文化程度及以下的群體消費特征為“比較仔細”。從消費者職業(yè)和身份特征上分析，花錢最細的要數(shù)離休人員，其次依次是農(nóng)民、軍人、企業(yè)職工、科教文衛(wèi)人員�；ㄥX相對最不仔細的'是私營業(yè)主、個體勞動者、企業(yè)管理人員、高校學(xué)生。
當(dāng)今十大消費消費心理趨勢:求實求廉求實、求美、榮譽、舒適、安全、好勝、好奇、好痞。求實、舒適、安全反映消費者對理想商品的基本要求，而要吸引高消費人群的眼球需要在美、新、奇等方面下功夫。
消費者購物“看臉譜”：購買時裝、化裝品，青年女營業(yè)員受顧客歡迎，不僅因為她們更懂行，而且還可以當(dāng)場示范。而選購家用電器，青年男營業(yè)員就更受歡迎，一般消費者認為男青年應(yīng)該對電器內(nèi)行，而且他們的動手操作能力強。
另外，中年女營業(yè)員因生活經(jīng)驗豐富、性情友善、注重待人接物等長處，最受消費者信任。人們買童裝、食品、一般生活用品，都喜歡請她們當(dāng)參謀，而且她們整體服務(wù)態(tài)度好，所以上商店找“商嫂”已成為許多消費者選擇營業(yè)員的取向。上海人在選購絲綢、茶葉、首飾等商品又特別愛找“法老師”，人們相信他們具有識別商品真假和辨別質(zhì)量高低的能力。
消費心理的動機分析及企業(yè)應(yīng)對策略
消費心理在消費活動中的表現(xiàn):消費者在購買、使用及消耗各種消費品過程中的活動受消費心理的微妙影響。
(一)消費者的感覺
消費者對客觀外界的認識過程是由感覺開始的，如視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺……消費者在判斷一件商品時也必然是由感覺開始的。同樣一件商品，只因為顏色稍有差異或包裝稍有不同，消費者可能一眼看中，進而購買，也可能一瞥過后，再不理會。這是感覺在第一印象中的心理作用。
(二)消費者性格
在消費活動中的表現(xiàn)消費者因年齡、能力、興趣不同在性格上形成個性差異。老年人注重商品的價廉物美及實用性，講究結(jié)實耐用;年輕人則相對靈活，注重商品的外表，講究個性化及時尚;一些先富的大款則追求高檔次的商品，注重名牌。
(三)消費心理的動機分析
動機是人們從事某種行為活動的內(nèi)部驅(qū)動力，消費者的購買活動都是由動機推動的。過去，由于經(jīng)濟收入和消費水平的關(guān)系，我國消費者比較注重求實、求廉動機。購買商品時特別注重商品的實際效用，講究經(jīng)濟實惠，經(jīng)久耐用，并不過分要求商品外觀的美觀、新穎。近年來，我國人民的生活水平逐步提高，物質(zhì)需求得到了基本滿足，追求商品的時興和新穎的求新動機，追求商品的驚險、與眾不同的求異動機及注重商品的造型美、藝術(shù)美的求美動機在當(dāng)今消費者心理中已占有重要的地位。此外，還有注重省時、省力，使用及維修方便的求便動機;追求廠家信賴，商品檔次的求名動機;與他人攀比爭榮的好勝動機;為從屬于某一群體而消費的從眾動機;出于喜愛，崇拜而產(chǎn)生的模仿動機等等。他們相互作用，相互影響，使消費者的購物行為復(fù)雜多樣。
因此，企業(yè)要正確分析和認識消費者的購買動機費者是市場的主體，對消費者購買動機的分析，是為了適應(yīng)顧客的需求，是發(fā)展市場的基礎(chǔ)。所謂正確分析是說消費者購買動機是多種多樣的，企業(yè)必須在店、廠家或品牌特殊的信任和偏好，它是感情動機與理智動機兩者結(jié)合的產(chǎn)物。市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，從心理學(xué)的觀點對他們的購買動機進行分析研究。消費心理學(xué)認為:顧客的購買動機有感情動機、理智動機和惠顧動機之分。感情動機又分情緒動機和情感動機，情緒動機具有沖動性，即不確定性和不穩(wěn)定性;情感動機是消費者精神風(fēng)貌的反映，具有穩(wěn)定性。理智動機是對商品進行了解、分析、比較后產(chǎn)生的，具有客觀性、周密性�；蓊檮訖C是顧客對特定的商
在校消費的心得體會 15
大學(xué)生是社會生活中一個特殊的消費群體，受到越來越多的關(guān)注。大學(xué)生有著旺盛的消費需求，但她們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立。消費觀念的超前和消費實力的滯后對她們的消費有很大的影響。
為了更好地掌握大學(xué)生的思想動態(tài)，了解他們的實際消費狀況，觀察大學(xué)生獨立適應(yīng)社會環(huán)境和社會生存能力，我們組針對這次做出了一份調(diào)查報告。對象主要是我們學(xué)校的大一大二的學(xué)生。
影響當(dāng)代大學(xué)生的因素有跟多，價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。大學(xué)生的消費應(yīng)該是理性的，在滿足物質(zhì)消費的前提下也應(yīng)該注重自己的精神消費，逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，理性消費，合理規(guī)劃。大學(xué)生的消費還跟上了社會的潮流，追新求異，她們能敏銳的把握時尚，不讓自己落在潮流之后。大學(xué)生為了取得一系列的證書，能讓自己得到充實，為以后打下良好的基礎(chǔ)，讓消費為學(xué)習(xí)服務(wù)，大學(xué)生圈子相當(dāng)于一個小小的社會，生日請客吃飯、特殊的紀念日的事經(jīng)常發(fā)生，戀愛消費，都成為了他們消費的一部分。消費元素趨于多元化。大學(xué)生的消費具有盲目性，有時候只是一時大腦發(fā)熱而消費，這也就會出現(xiàn)攀比現(xiàn)象！極少會有同學(xué)有儲蓄意識。
不少同學(xué)表示自己不善于理財或者根本就沒有理財?shù)母拍�。很多同學(xué)糊里糊涂花錢，對自己一個月用多少錢沒有一個明確的概念，“反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少的同學(xué)會每個月給自己攢點錢，以備不時之需，倒是不少同學(xué)到了月底要急急忙忙向同學(xué)借錢。建議大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比；多把心思放在學(xué)習(xí)上；購物時不要急于做出決定，多參考別人的意見。另外還要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是對自己大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，俗話說：“你不理財，財不理你”。學(xué)會如何去管理自己的財富，進而培養(yǎng)理性的消費觀，學(xué)習(xí)如何去規(guī)劃、管理自己的生活。關(guān)注消費和理財，使得我們今后可以更理性的消費。在調(diào)查之前我們必須有完整的計劃，不能想到哪干到哪，工欲善其事必先利其器。只有這樣才能提高辦事的效率，最后才能取得效果，過這次的調(diào)查學(xué)習(xí)使我們能夠增強團體合作意識，相互信任，這不是一個人就能完成的收集材料，分析數(shù)據(jù)最后得出結(jié)論。
這些都使我們能夠得通過材料，課本等理論知識通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，調(diào)動積極性使得我們能夠在積極思考討論中，在實踐中增強參與經(jīng)濟生活的能力，也可以使得我們參照自身的具體情況進行分析，從調(diào)查結(jié)果中我們得出了一系列的結(jié)論，使得自己能夠做理智的消費者，樹立正確的消費觀。其次，也使我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了一系列的.問題，如：經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、思考問題不夠全面、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等。這樣使得我們在以后的學(xué)習(xí)中能夠面對自己的不足，查漏補缺，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。
發(fā)現(xiàn)問題是為了更好的解決問題，結(jié)合自身的消費習(xí)慣，擯棄惡習(xí)，樹立健康、合理、文明的消費習(xí)慣。
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