一學(xué)期心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的一學(xué)期心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
一學(xué)期心得體會(huì)1
這一刻，我等了很久。當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美 ’為主題的節(jié)目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問(wèn)好一邊宣布節(jié)目開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。
第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向我們?cè)V說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍(lán)黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家……”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護(hù)野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的'獵豹、敏捷的斑馬……這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè)天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是奧運(yùn)會(huì)上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米!我徹底震撼了，奧運(yùn)冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓(xùn)練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當(dāng)成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭,但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅(jiān)持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅(jiān)持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的“樂(lè)器”吹出美妙音樂(lè)，這則是音樂(lè)美……
美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心！
一學(xué)期心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們組的研究課題終于完成了。在這次研究中，我有很多的收獲。
首先，我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。在面對(duì)一個(gè)老師上課沒(méi)講過(guò)的課題時(shí)，該如何著手去了解，調(diào)查和總結(jié)。比如在進(jìn)行研究前，我們對(duì)中醫(yī)并不十分了解。大家自己行動(dòng)起來(lái)，查閱圖書，上網(wǎng)… … 還真學(xué)到不少的新東西！這說(shuō)明，學(xué)習(xí)并不僅僅限于課堂之上，生活處處皆學(xué)問(wèn)。有許許多多知識(shí)，是需要自己去發(fā)現(xiàn)，了解的。
其次，我還學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，配合。在最開(kāi)始的選題過(guò)程中，大家就有許多不同的意見(jiàn)，最終經(jīng)過(guò)不斷的協(xié)商，完善才確立下課題。還有分發(fā)問(wèn)卷，這可是個(gè)浩大的工程！正是因?yàn)榇蠹业膮f(xié)作，八仙過(guò)海，各顯神通，終于把200份問(wèn)卷的任務(wù)完成。這極大地改變了我之前“單槍匹馬。唯吾獨(dú)尊”的`作風(fēng)。。學(xué)會(huì)與他人合作，集思廣益，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短。最終達(dá)到1+1＞2的效果，取得成功。而且團(tuán)隊(duì)的成功避過(guò)人的成功更難能可貴。
第三，這次研究鍛煉了我們的韌性和意志（毫不夸張）。開(kāi)始選題時(shí)就磕磕絆絆。前期工作時(shí)，為了查閱資料，我跑了2個(gè)新華書店，泡在圖書館里1周，百度搜索前十幾也都被我翻了個(gè)遍。制作問(wèn)卷也是煞費(fèi)苦心，改了又刪，刪了又改，反復(fù)了N個(gè)輪回才定稿。制作PPT還借用了老師的電腦… …此類的事情不勝枚舉，曾一度課題就要被遺忘拋棄了，大家都怨聲載道。不過(guò)一路走來(lái)，我們克服了種種困難，終于完成了這項(xiàng)研究，對(duì)于其中種種艱難困苦，大家感慨頗多，不過(guò)大家克服困難，勇于探索的精神，在不知不覺(jué)中提高了。
最后，這次研究性學(xué)習(xí)讓我品嘗到了與以往不同的成功的喜悅。由于課題是自己選的，我對(duì)于這個(gè)課題自然是充滿興趣，從開(kāi)始到最后也是盡心盡力，到最終要結(jié)稿時(shí)，心中一種自豪感油然而生。畢竟 ，這是自己花了一個(gè)學(xué)期的研究成果！以前看到科學(xué)家們做研究，得出結(jié)論造福人類。今天，自己的成果就要問(wèn)世了，怎么不感到高興呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，克服困難之后的成功更覺(jué)得喜悅！
在完成這一課題后，我們得到了很多，，也收獲很多，在這次研究中所積累的自我學(xué)習(xí)的方法、與他人合作的默契、克服困難的毅力，還有奮斗之后成功的喜悅。都將成為我們無(wú)形的財(cái)富，伴隨我們走向今后的生活… …
一學(xué)期心得體會(huì)3
知識(shí)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。利用課上時(shí)間，抓住老師上課時(shí)候講的重點(diǎn)，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。重點(diǎn)在聽(tīng)和理解，在重點(diǎn)的地方特別標(biāo)注一下，不懂的地方問(wèn)一下老師，做好記錄，課后再通過(guò)筆記去回顧課上的內(nèi)容，加強(qiáng)記憶和理解。最后做一些關(guān)于課上的習(xí)題來(lái)鞏固一下自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。
當(dāng)然，好記性不如爛筆頭。做好學(xué)習(xí)筆記，為自己后期復(fù)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)，以筆記為基礎(chǔ)，做到課內(nèi)外相結(jié)合，老師的教與我的'學(xué)兩方面相結(jié)合，把課上不懂的弄懂，標(biāo)注的地方認(rèn)真做好筆記。做好每一環(huán)節(jié)的每一步，從而激發(fā)自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，筆記不是寫完放在哪里不管不問(wèn)，而是要隔三五天就拿出來(lái)看看，把知識(shí)鞏
以上就是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)要講究方法，講究效率，希望大家后面的路能乘風(fēng)之上。
一學(xué)期心得體會(huì)4
秋天是收獲的季節(jié)。小麥經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)長(zhǎng)成金黃色；小樹通過(guò)努力變得更強(qiáng)壯；農(nóng)民通過(guò)辛勤勞動(dòng)充滿希望；我們知道如何通過(guò)努力成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)雖然苦、累，但鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增加了我們的教學(xué)素養(yǎng)，提高了我們的獨(dú)立能力。所以，在這次軍訓(xùn)中，我敢說(shuō)，我們的苦難沒(méi)有浪費(fèi)，我們的'汗水沒(méi)有浪費(fèi)。
俗話說(shuō)，身體是革命的本錢。我們剛剛踏入大學(xué)校門，我們準(zhǔn)備滿懷信心和精力投入到大學(xué)學(xué)習(xí)中去。不同于高中和初中，大學(xué)講的是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的結(jié)合。試想一下，如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，如何才能完成大學(xué)里的課程？所以，軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好：《團(tuán)結(jié)就是力量》。是的，在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作；一起打掃，一起提水。當(dāng)我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上休息時(shí)，我們到處都在笑。
同時(shí)，部隊(duì)還為我們安排了國(guó)防教育課。因?yàn)槲覀儗?duì)世界和中國(guó)的國(guó)情有了更深的了解。大大增強(qiáng)了我們作為中國(guó)人的使命感。它為我們樹立了正確的目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐里，我們就像家里的小公主，缺乏獨(dú)立的能力。在為期一周的軍事訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理事情的能力。擺脫家里的嬌滴滴，增添幾分軍人的堅(jiān)毅。在訓(xùn)練場(chǎng)上，從一開(kāi)始就怕臟怕累，現(xiàn)在可以在塵土中行走不皺眉頭；從家里挑食厭食到訓(xùn)練后吃什么。這一切都說(shuō)明了軍事訓(xùn)練的巨大作用。它影響的不僅僅是我們一周的軍訓(xùn)生活，還有大學(xué)的三年甚至下輩子。
多虧了軍事訓(xùn)練，它給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo)，他們給了我們成長(zhǎng)的條件。多虧了教練，他給了我們每個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)懷。
一學(xué)期心得體會(huì)5
“軍訓(xùn)”“教官”之類的詞，讓我對(duì)軍訓(xùn)感到恐懼。初中一年級(jí)的開(kāi)訓(xùn)，讓我體會(huì)到了軍訓(xùn)的酷暑和嚴(yán)苛的特點(diǎn)。那時(shí)我只覺(jué)得只有初一才會(huì)有軍訓(xùn)。
今天是一年級(jí)軍訓(xùn)的第一天�？粗藭r(shí)的天氣，我的心如釋重負(fù)。幸好不是晴天，而是陰天，刺骨的秋風(fēng)經(jīng)常在我身邊吹來(lái)。，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表演講時(shí)，又下雨了，這種天氣下軍訓(xùn)再好不過(guò)了。我們的教練帶我們到操場(chǎng)的空地，開(kāi)始編隊(duì)。隊(duì)伍組成七列八行。但天氣是真的，鏈條正在脫落，雨越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)吩咐全校師生和教官回教室練習(xí)軍姿后，教官也簡(jiǎn)單介紹了下我們，說(shuō)道：“我叫王凱，是濮陽(yáng)市消防支隊(duì)的消防員……”
下午天氣好轉(zhuǎn)，我們開(kāi)始了初二的第一次軍訓(xùn)。比起早上那種毛茸茸的`軍訓(xùn)，根本不值一提。我們總共練習(xí)了三個(gè)動(dòng)作——跨騎、休息和軍姿。不要小看這三個(gè)動(dòng)作。軍姿充分體現(xiàn)了我們的實(shí)力。身體狀況和意志堅(jiān)強(qiáng)，一站就是十分鐘，有的同學(xué)沒(méi)事做，但有的同學(xué)肚子疼、頭暈等，這就是身體素質(zhì)的區(qū)別;而跨騎和跨騎體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的配合必須統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)程度只有多練才能提高。
軍訓(xùn)是學(xué)習(xí)的墊腳石，軍訓(xùn)可以把我們的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律發(fā)揮到極致。
一學(xué)期心得體會(huì)6
記得第一次給孩子們上課時(shí)，我激情地授著課，他們是那樣的純真無(wú)邪，沒(méi)有世俗的眼光，也沒(méi)有復(fù)雜的思想，有的是一顆顆渴望被認(rèn)知與肯定的心。在教學(xué)的道路上，我是一個(gè)趕路者，路途中，我會(huì)盡最大的努力去讓孩子們愛(ài)上作文。
日子總在不經(jīng)意間流逝，和孩子們相聚的時(shí)間很短，但那些讓我喜讓我憂，讓我笑讓我怨的時(shí)刻總能讓我不斷地回憶著。孩子們每次上課都好像在和我演出一幕幕童年戲劇，而這戲劇中我總在教著他們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)感悟生活，學(xué)會(huì)感恩生活�；蛟S他們不曉得什么是師生之間的愛(ài)，但從他們對(duì)我關(guān)心與體諒中，我感受到了愛(ài)。
課堂上我深入淺出，把游戲，PPT，活動(dòng)課……引入課堂，把那些塵封在角落里的笑容給挖掘開(kāi)來(lái)，讓孩子們能在課上有最直接感受，寫起作文來(lái)會(huì)更真實(shí)，更生動(dòng)。在課后，我會(huì)不斷反思教學(xué)中的不足之處，對(duì)課上存在的問(wèn)題進(jìn)行回想與梳理。這樣，有利于教學(xué)水平的提高，不足之處的對(duì)其作深刻的反思。在課堂中，孩子們智慧的火花“常常在不經(jīng)意間從他們的唇齒之間說(shuō)出來(lái)，我善于捕捉，我即刻給予肯定與鼓勵(lì)的'掌聲。讓課堂出現(xiàn)一個(gè)個(gè)教與學(xué)的高潮。一堂課結(jié)束后，我地尋找出一個(gè)屬于自己的教學(xué)道路 ，摸索教學(xué)上的規(guī)律，哪些需要?jiǎng)?chuàng)新，知識(shí)點(diǎn)的傳授，訓(xùn)練是否到位等問(wèn)題我都加以歸納和思考，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，不斷提高自己。
教學(xué)路上，總希望是秋季，一路豐收�？尚πψ约簺](méi)有春華哪來(lái)的的秋實(shí)。讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都是秋實(shí)。
一學(xué)期心得體會(huì)7
軍訓(xùn)于20xx年7月4日開(kāi)始，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到一中。我遇到了班主任郭老師和潘老師�？粗坦賴�(yán)肅的臉，我一時(shí)間有些緊張。導(dǎo)師會(huì)知道嗎?嚴(yán)格嗎?我們不安地猜測(cè)著。在去指定地點(diǎn)的路上，我一直在想自己會(huì)不會(huì)很累?
對(duì)于我們這些生活條件良好的人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是鍛煉身體的絕佳機(jī)會(huì)。一小時(shí)，兩小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，重復(fù)同樣的訓(xùn)練內(nèi)容，大家都會(huì)累得筋疲力盡。但我們只能在心里竊竊私語(yǔ)說(shuō)我們累了。學(xué)員們響亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩：“一、二、三、四……”很容易學(xué)習(xí)。對(duì)握拳、擺臂、踏步都有嚴(yán)格的要求。僅僅移動(dòng)到位是不夠的，它必須是統(tǒng)一的。
“三四同學(xué)請(qǐng)不要?jiǎng)樱瑘?jiān)持不住就報(bào)!不報(bào)就別動(dòng)!”這是第五分鐘�！白鳛檐娙�，站在軍姿是最基本的，剛開(kāi)始會(huì)很累，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有好結(jié)果!”我們也練習(xí)了很多動(dòng)作：齊步走、步子走、左右轉(zhuǎn)身等等，大家都刻苦訓(xùn)練，努力展現(xiàn)自己的真實(shí)水平，再匯報(bào)表演。
看到其他班的同學(xué)都在休息，很羨慕。唉，我們什么時(shí)候才能休息呢?“我們收腿的時(shí)候一定要快，第一排……”教練總是讓我們感覺(jué)一絲不茍。老師們總是鼓勵(lì)我們，說(shuō)我們很優(yōu)秀，我們都知道我們做的不夠好，我們沒(méi)有做到最好。喊口號(hào)的時(shí)候聲音不夠大，一起走的時(shí)候不整齊，走路的時(shí)候喜歡說(shuō)話等等，但你總是說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)步。
從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我就努力適應(yīng)了。6天對(duì)我來(lái)說(shuō)可能太短了，無(wú)法詳細(xì)體驗(yàn)。雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。軍中鐵一般的紀(jì)律磨練了我們的意志，大家都努力工作，在行動(dòng)前作了報(bào)告。站立的軍姿必須每天練習(xí)，即使流汗也要堅(jiān)持。這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的'印象，我們也從軍訓(xùn)中感受到了很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲和高高的口號(hào)中，我感受到了團(tuán)結(jié)的喜悅。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練排好隊(duì)，終于得到教練的表?yè)P(yáng)時(shí)，我得意地笑了。當(dāng)我們班一起唱歌的時(shí)候，我感受到了集體的溫暖……珍惜吧，也許這就是我人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。加油!
自從得知軍訓(xùn)7月4日舉行，我就開(kāi)始不安了。一想到要在七月的烈日下進(jìn)行軍訓(xùn)，恐懼的情緒就無(wú)法消除。在這種情緒之下，軍訓(xùn)的日子不知不覺(jué)就到了。
軍訓(xùn)的第一天，有幸得到上天的眷顧。教官教我們站在室內(nèi)的軍事陣地。聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜出望外，以為會(huì)很容易，但沒(méi)想到事情遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。
教官說(shuō)，軍姿站立時(shí)，眼睛要朝前，頭部不要移動(dòng)，五指并攏，緊貼褲縫，手臂要夾住，肩后拉，頭抬起，腳跟并攏。,腳趾分開(kāi)大約60度，但是這么簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作有這么多標(biāo)準(zhǔn)。半個(gè)多小時(shí)后，我的腿都麻了，全身都不舒服。直到這一刻，我才感受到軍訓(xùn)的艱辛。那天晚上我回到家，就睡著了。我真的筋疲力盡了。一想到第二天的軍訓(xùn)，我就有些害怕。
接下來(lái)的幾天，教練又給我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練。一天后，我們的背部酸痛，腿也酸痛。連我們的聲音都沙啞了。學(xué)生們也在抱怨，受不了了!第二天下了一場(chǎng)大雨，道路被水覆蓋。想起昨天的訓(xùn)練，我還樂(lè)在其中，覺(jué)得軍訓(xùn)已經(jīng)不需要了。被洪水包圍的人們，當(dāng)我看到他們背著沙袋修建防洪壩的場(chǎng)景時(shí)，我才意識(shí)到，我們還能在這里訓(xùn)練，其實(shí)是一件很幸福的事情。沒(méi)有他們的努力，我們哪里還能安全地學(xué)習(xí)和生活?那一刻，我似乎突然明白了很多道理。解放軍大叔日復(fù)一日刻苦訓(xùn)練，我只練了幾天。我有什么資格投訴?軍人的職責(zé)是保護(hù)家庭和國(guó)家，必須有吃苦耐勞的決心和強(qiáng)壯的體魄;作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中為什么不呢?明白這些道理后，我不再抱怨辛苦，而是嚴(yán)格要求自己，努力讓每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)到教練要求的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我改掉了自己的很多壞習(xí)慣。我爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，軍訓(xùn)后變得懂事了。軍訓(xùn)雖然艱苦，但堅(jiān)定了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體質(zhì);在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得感恩。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立志立國(guó)。物質(zhì)的支柱，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
一學(xué)期心得體會(huì)8
20xx年8月27日，我參加了總校舉辦的新學(xué)期老師培訓(xùn)，為期一天半的培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容還是十分豐富的，包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德等常識(shí)的學(xué)習(xí),還通過(guò)北大教授的精彩講座,學(xué)習(xí)了他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次的培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)新加入我們學(xué)校這個(gè)大家庭的新老師表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們樂(lè)外這片充滿希望的熱土的信心。 雖然我在樂(lè)外也已經(jīng)整整三年了，也算積累了一小些的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是作為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師，我們還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。
二、教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心
1、 “感人者，莫過(guò)于情”，感情是人格力量的基礎(chǔ)。
我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！币虼耍瑹釔�(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性，可以收到感人至深的.效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”
2、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是“愛(ài)”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說(shuō)，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感愛(ài)到教師的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
3、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流
俗話說(shuō)：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。
總之，這次教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之前，但時(shí)間緊，任務(wù)重，通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)是一種藝術(shù)，然而藝無(wú)止境。我們是要成為一碗水？一桶水？還是一江春水？我想，我需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中，用自己的行動(dòng)去回答，學(xué)會(huì)反思。確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們樂(lè)外的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一學(xué)期心得體會(huì)9
新學(xué)期開(kāi)始了，我還只是個(gè)孩子嗎?不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個(gè)孩子了，更是一個(gè)學(xué)生。
老師親切的話語(yǔ)如沐春風(fēng)的同時(shí)讓我們隱隱地感覺(jué)到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時(shí)間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中，我能否迎頭趕上?
時(shí)光的`風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年，那些時(shí)光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過(guò)去的時(shí)光重新漫步和體驗(yàn)，一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績(jī)。這是小學(xué)前六年的總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來(lái)迎來(lái)我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否，至關(guān)重要�，F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會(huì)試著去飛翔!我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前行!
一學(xué)期心得體會(huì)10
1月15號(hào)正式結(jié)束我在飛院大一上學(xué)期的生活，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)們和師兄們的教育感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了慢慢向飛行員靠近了，我們的肩膀?qū)捔藲饬啃貞褦U(kuò)大了，我們肩膀也厚實(shí)了更懂得承擔(dān)責(zé)任，我想說(shuō)指導(dǎo)每天苦口婆心的并沒(méi)有白費(fèi)因?yàn)槲掖_實(shí)看到了我們?cè)陂L(zhǎng)大，記得我們?cè)较录s定再苦不向家里人吐苦水，我們都是爺們我們做到了，自己一個(gè)人在外自己獨(dú)自承當(dāng)著一切，就像飛行員一樣抗住任何壓力保證機(jī)上所有人員的安全這是我們的使命，在飛院學(xué)會(huì)了習(xí)慣了每天整理內(nèi)務(wù)雖然有幾次因被子疊不好被扣分了一開(kāi)始并沒(méi)好好反思反而有點(diǎn)反感情緒但現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)院嚴(yán)格要求我們無(wú)非要我們有的養(yǎng)成為我們將來(lái)在國(guó)外能順利飛行。
我們都經(jīng)歷了高考站在大學(xué)新的舞臺(tái)第一個(gè)考驗(yàn)就是要經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們綠裝整齊的在操場(chǎng)上揮灑汗水，白天的軍訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)直是“折磨”，印象里最深刻的是“站軍姿”一項(xiàng)。在還沒(méi)有來(lái)到軍營(yíng)里站軍姿之前，我一直以為站軍姿是很輕松的，辛苦的應(yīng)該是各種體能訓(xùn)練才對(duì)。華北的8月晝夜溫差是很大的，雖然晚上很涼，可中午確在太陽(yáng)的炙烤下顯得格外難受。在炎熱的軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們被要求抬頭挺胸，收腹，闊肩，雙腿并攏，雙臂緊貼身體，五指并攏扣在褲縫線上，目視前方，一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。要想擦汗，驅(qū)趕在臉上爬的小蟲就必須打報(bào)告，得到許可下才能小動(dòng)一下。沒(méi)站多久，我們就被這種特別難受的站姿折磨得不行，不禁小動(dòng)一會(huì)兒。可是，教官的眼力可是很厲害的，我們的各種小動(dòng)都會(huì)被抓包，被懲罰做100個(gè)俯臥撐還好，要是遇上教官心情不好，被罰蹲軍姿可就慘了，連續(xù)蹲5分鐘就痛苦得不行。背后是一份堅(jiān)持，一份紀(jì)律性，君不見(jiàn)咬緊牙關(guān)扛下去的執(zhí)著，當(dāng)我們結(jié)束了一天的辛苦訓(xùn)練拖著疲憊的身軀回到宿舍時(shí)，我面對(duì)我的鋪面，倒頭就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)在家鄉(xiāng)的我在無(wú)拘無(wú)束的和朋友們玩耍著，一起看電影，一起去玩，一起吃好吃的······正當(dāng)我陶醉于美好的夢(mèng)境之時(shí)，部隊(duì)的起床號(hào)無(wú)情地把我吹回現(xiàn)實(shí)，那一次，我真心徹底地領(lǐng)略到了什么叫痛苦到了極點(diǎn)。這些都是我們成長(zhǎng)的鐵證，官?gòu)d晨跑，天漠行軍，這些都留下我們的足跡，在腿實(shí)在軟實(shí)在抽搐時(shí)，教官不通情達(dá)理時(shí)，堅(jiān)持是我唯一的選擇，當(dāng)在集體操練時(shí)發(fā)現(xiàn)自己連的的確比別的好心里的自然地有種自豪感，感悟到一分耕耘一分收獲的道理，經(jīng)過(guò)了艱苦的13天軍訓(xùn)我們明白了之前師兄說(shuō)他們嚴(yán)格訓(xùn)我們是為我們好的理由了。到飛院，我們開(kāi)始了正式的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。早集隊(duì)，就餐集隊(duì)制度依舊繼續(xù)，多了的是上課集隊(duì)制度。身著統(tǒng)一制服，留著清一色小寸板頭，以3列式為隊(duì)伍陣營(yíng)，邁著整齊的步伐的我們，確實(shí)成為了北航校本部的一道靚麗的風(fēng)景線。與北航的其他系不同，我們飛行學(xué)院不但沒(méi)有豐富的大學(xué)生活，沒(méi)有各種活動(dòng)，沒(méi)有女生，沒(méi)有“自由”，多的是嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)制度，噢多的是各種讓你猝不及防的各種扣分條條款款。我也曾因?yàn)樯贤碜粤?xí)遲到被指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了被扣了分寫了十頁(yè)紙的檢討，一開(kāi)始并不理解到經(jīng)過(guò)寫檢討的過(guò)程中行李領(lǐng)悟到指導(dǎo)的苦心無(wú)非要我生活中要有擔(dān)帶不要什么都不了了之!懲罰是嚴(yán)明，用于我們身上就剛剛好因?yàn)樽鳛閷?lái)為國(guó)家航空事業(yè)貢獻(xiàn)的我們這一點(diǎn)也不為過(guò)!
學(xué)習(xí)是我們繼前3個(gè)月入學(xué)教育期之后的主要任務(wù)，我一開(kāi)始并不適應(yīng)這樣嚴(yán)格的生活以至學(xué)習(xí)不能及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，在期中考試的時(shí)候，由于平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習(xí)，自己總是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么，看著試卷無(wú)從落筆，因此我的期中考試成績(jī)相當(dāng)差，好多科目的成績(jī)都一般。經(jīng)過(guò)了期中考試之后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題，覺(jué)得應(yīng)該重視學(xué)習(xí)了。自從期中考試后，我開(kāi)始摸索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當(dāng)天所學(xué)的章節(jié)，就這樣我堅(jiān)持到了期末考試之前。在期末復(fù)習(xí)的.時(shí)間里，我和室友們開(kāi)始收集復(fù)習(xí)資料，然后一起在宿舍里復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就問(wèn)室友們，我們一起互幫互助的復(fù)習(xí)。我和室友之間的感情也因此的到長(zhǎng)進(jìn)!
大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，還需要我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書本上的知識(shí)，他們還向我們介紹與該門課程相關(guān)的社會(huì)形勢(shì)和一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我也從中了解了很多社會(huì)知識(shí)。每個(gè)周末我都會(huì)到處逛逛，一方面我能熟悉這座城市;另一方面，我也會(huì)從所見(jiàn)所聞中了解這個(gè)社會(huì)，以便將來(lái)能更好、更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而且 更多的是思想習(xí)慣上的學(xué)習(xí)。我始終記得丁司令的教導(dǎo)要有良好的養(yǎng)成要時(shí)刻提醒自己要向一個(gè)合格的飛行學(xué)員奮斗努力。一切銘記心中。特別是要求我們要有安全意識(shí)而在飛院的學(xué)習(xí)中，我們也無(wú)時(shí)不刻都將安全與責(zé)任排在第一位，指導(dǎo)們?cè)谛量嘟逃覀兊耐瑫r(shí)，也是為航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展埋下了一顆種子，可以說(shuō)是功在當(dāng)代，利在千秋。
飛行安全是航空世業(yè)生存的基礎(chǔ)，也是生命線。但是，作為航空企業(yè)本身的目的不只是為了生存，還要追求最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。有效的思想政治工作，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全與效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、追求總量平衡而提供思想保證和精神支持的原動(dòng)力。
安全教育對(duì)于我們飛行學(xué)員是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們?cè)诮邮苤笇?dǎo)們將思想教育和安全教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合、在提高飛行員的思想覺(jué)悟和安全意識(shí)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在并加以解決。通過(guò)認(rèn)真分析飛行安全教育的內(nèi)容，找出其中所蘊(yùn)含的政治思想教育的內(nèi)容和信息，才能更好的為有朝一日成為一名真正的飛行員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
找準(zhǔn)飛行安全教育和思想政治工作教育的結(jié)合點(diǎn)、結(jié)合方式、結(jié)合時(shí)機(jī)，以取得寓思想教育于飛行安全教育的最佳效果。通過(guò)各種有效形式和載體，廣泛深入地進(jìn)行思想和安全教育，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)，從而形成人人想安全、事事講安全、處處保安全的安全文化氛圍，特別是在安全形勢(shì)平穩(wěn)時(shí)，居安思危，防微杜漸，防止盲目樂(lè)觀。要保持清醒的頭腦，正確處理安全與效益、服務(wù)、發(fā)展的關(guān)系，調(diào)動(dòng)自身的積極性、蓬勃的創(chuàng)造性。
在上學(xué)期中，雖然各科考試都及格了，思修，歷史，工力等等都用心學(xué)了而且學(xué)得不錯(cuò)盡管一些師兄說(shuō)這沒(méi)什么用。雖然用心學(xué)了但是對(duì)一些專業(yè)課程還是沒(méi)有完全掌握，尤其是飛機(jī)構(gòu)造。這個(gè)學(xué)期必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡力掌握專業(yè)課程，平時(shí)多練，努力掌握。英語(yǔ)是我們這個(gè)專業(yè)中很重要的一門基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其它一些專業(yè)課程的語(yǔ)言工具，這個(gè)學(xué)期要多用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓自己的英語(yǔ)水平以前有所提高，掌握好這門工具語(yǔ)言。我將利用好自己的時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取早日考到雅思，練好自己的口語(yǔ)為將來(lái)與教練的溝通變得更順利!
下學(xué)期學(xué)業(yè)會(huì)更重，隨之而來(lái)更多的專業(yè)課是個(gè)挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)寒假的休整我將輕裝上陣，在下學(xué)期努力學(xué)習(xí)繼續(xù)上學(xué)期的嚴(yán)明的紀(jì)律和作風(fēng)對(duì)自己嚴(yán)格要求。與同學(xué)攜手向前迎風(fēng)破浪。為了自己的前路而努力!
一學(xué)期心得體會(huì)11
經(jīng)過(guò)了大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)里面應(yīng)該要平衡自己的生活與學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活中找到一個(gè)平衡點(diǎn)是至關(guān)重要的，要懂得勤奮學(xué)習(xí)，愉悅生活。所謂勤奮學(xué)習(xí)，愉悅生活就是該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習(xí)并不是一股死腦筋的.去拼命學(xué)習(xí)，而是找準(zhǔn)方法，學(xué)會(huì)正確高效的學(xué)習(xí)。
大學(xué)老師的教學(xué)方法與高中老師截然不同，老師可能只是給你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“菜譜”，給你一個(gè)大致的概念，領(lǐng)你入門而已，你如果想要知道這些“菜”的真正味道，就需要自己細(xì)細(xì)品嘗。要勤于思考，多加復(fù)習(xí)。在課堂上，認(rèn)真吸收老師給我們的知識(shí)，課后找到一些空閑時(shí)間去細(xì)細(xì)消化。上完了一個(gè)階段的課程，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便于期末復(fù)習(xí)。
一學(xué)期心得體會(huì)12
告別了三個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，我來(lái)到了一直為之奮斗的地方——大學(xué)。大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)，在這里我感受到了軍人的艱辛。
一直聽(tīng)別人說(shuō)軍隊(duì)是很嚴(yán)很辛苦的地方。雖然現(xiàn)在只剛訓(xùn)兩天，我也是切實(shí)體會(huì)到了那種辛苦。雖然只是短短的兩天，我還是感覺(jué)像是魔鬼般的訓(xùn)練。練站姿，坐姿，盡管時(shí)間很短，還是感到腰腿酸痛，渾身不舒服，走到哪都想躺一躺。雖然軍訓(xùn)很苦，但是之前的懶散、拖拉，都得到了很大的改善與鍛煉。更重要的是，我在這真切地感受到了團(tuán)結(jié)的力量與互助的重要性。我很開(kāi)心在這里能夠認(rèn)識(shí)到許多新朋友。在之后的四年我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起生活，將會(huì)融為一個(gè)集體，一個(gè)家庭。
教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我并沒(méi)有怨言。他那一聲聲響亮的口號(hào)，會(huì)讓我振作起來(lái)。雖然有時(shí)做的不好會(huì)挨批評(píng)，單無(wú)論怎樣，我都會(huì)一直努力，努力是自己變得更好。教官也是從士兵苦出來(lái)的，他們付出的汗水一定比我們多出百倍，千倍。我們這一點(diǎn)小小的苦，又能算得了什么。雖然累的時(shí)候想哭，想過(guò)要放棄，但是眼淚掉過(guò)之后依然要堅(jiān)強(qiáng)。告訴自己要堅(jiān)持下去，一定要有不怕苦，不怕累，敢于吃苦，勇于受累的精神。
只有付出才會(huì)有收獲。我是農(nóng)村走出來(lái)的孩子，深知父母種田的.辛苦與勞累。在春天播種之后，只有經(jīng)過(guò)一系列的苦活，累活，秋天才會(huì)取得收獲。所以現(xiàn)在吃點(diǎn)苦不算什么，我一定要努力下去，爭(zhēng)取保持最好的姿態(tài)。
軍訓(xùn)，是我難以忘懷的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了非同尋常的生活。讓我懂得，學(xué)會(huì)了很多很多。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的前奏，也是一個(gè)適應(yīng)時(shí)期，雖然不是同一個(gè)班上的同學(xué)一起訓(xùn)練，我也不沒(méi)有覺(jué)得陌生恐懼。因?yàn)楫?dāng)我在班會(huì)上自我介紹的時(shí)候，就已經(jīng)跨出了很重要的一步，打破了禁錮自己的懦弱。更何況，再熟悉的人也是從陌生人變來(lái)的，不是嗎？
我想軍訓(xùn)生活中學(xué)習(xí)的吃苦不放棄、合作的集體精神也將貫穿大學(xué)四年，核心是自我控制能力，這也是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)之一。我覺(jué)的我今天的表現(xiàn)真的不是很好，但我認(rèn)真過(guò)，我相信練好每一個(gè)動(dòng)作，就是一種進(jìn)步。教官的寬容會(huì)讓你覺(jué)得不練好動(dòng)作會(huì)有愧疚感，又豈能特別享受到教官掏錢買的水，班主任和小班的關(guān)心，會(huì)讓你覺(jué)得累也有動(dòng)力。
一個(gè)人在外面，每天都會(huì)想家，特別是累的時(shí)候，唯有充實(shí)才能削減那份想念，我只希望每天的軍訓(xùn)中，有苦有樂(lè)，在苦累中一步步融入大學(xué)生活。
有人說(shuō)：“沒(méi)有軍訓(xùn)的生命是殘缺的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)洗禮的人是無(wú)為的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)考驗(yàn)的靈魂是暗淡的�！倍裉爝@“開(kāi)學(xué)第一練”在我的人生路上留下了抹不掉的光彩。
這第一練雖辛苦，雖枯燥，雖疲憊，雖乏味，但卻為之后的十四天的軍訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至在某一程度上說(shuō)也影響了我以后的人生，她是我踏入大學(xué)的“第一步”，也是我邁上社會(huì)的“第一步”。
在第一練中，我感受到了教官不畏艱辛的精神，也感受到了同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的信念，雖沒(méi)有烈陽(yáng)的赤烤，我們?nèi)阅苡|及到那份火熱，那是同學(xué)們不畏困難，迎頭向上的傲火！是教官們辛勤教誨，不畏勞累的溫情之火！是陪伴在同學(xué)們身邊老師們的關(guān)懷之火！那來(lái)自于常大全體師生靈魂的火熱。
感受著那一份溫情，我品味著那一分真摯！
一學(xué)期心得體會(huì)13
記憶最深的是軍訓(xùn)留下的美好回憶。軍訓(xùn)是苦，但現(xiàn)在想起來(lái)也是一段挺有趣的時(shí)光。
一直對(duì)軍訓(xùn)充滿期待的我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡(jiǎn)單輕松，可是看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來(lái)，來(lái)來(lái)去去都還是重復(fù)那個(gè)動(dòng)作。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。
我們?cè)诘牟賵?chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，讓人有股沖動(dòng)想一下子跑回家享受空調(diào)。更恐怖的是烈日底下保持軍姿了，我們還要忍受肚子向我們發(fā)起的煎熬。
太陽(yáng)一天比一天更加烈。我站在太陽(yáng)下，不一會(huì)兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來(lái)，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也嘗到了汗水的味道。
四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，但四天魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這四天學(xué)到的'東西更是不能忘。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)嗎？經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無(wú)論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來(lái)益處。
一學(xué)期心得體會(huì)14
星期六，一年級(jí)舉行了“___”家教交流活動(dòng)，主要講了關(guān)于“識(shí)字”“親子閱讀”“健康快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活”三方面內(nèi)容。聽(tīng)了三位優(yōu)秀的家長(zhǎng)講述了自己的育兒故事后，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上的重視與關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。她們每個(gè)人的一席話，讓我對(duì)家庭教育有了重新的定位，也明白了做為家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
白__媽媽講的親子閱讀讓我感觸頗深。她講了親子閱讀的三個(gè)方面：選書，講故事和從心開(kāi)始。她說(shuō)到給孩子講故事不但要左手拿書右手指字，而且要有感情，有技巧。講到閱讀要從心開(kāi)始的時(shí)候，我臉紅了。兒子幾乎每天睡覺(jué)前都要我給他讀一個(gè)故事，我都是應(yīng)付差事，自己拿書讓孩子躺在被窩里聽(tīng)著，不帶任何感情快速的把它讀完，讓孩子趕快睡覺(jué)，自己好看電視，玩電腦。聽(tīng)完白__媽媽分享的故事，才覺(jué)得自己以前做的太差了。如果為了講故事而講故事，自己不能投入地享受這個(gè)親子時(shí)光的話，孩子對(duì)故事功能的領(lǐng)受，就會(huì)大打折扣了!她還推薦了給孩子講故事的幾種技巧，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。運(yùn)用正確的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，還能促進(jìn)親子交流。好的故事還能幫助孩子明辨是非，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。
總之，對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)應(yīng)投入更多的時(shí)間和精力，在孩子成長(zhǎng)的路上，她們需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我相信，只要我們能夠注意方法，因材施教，他們一定能茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)的育兒故事都是一本說(shuō)不完的書，讓我們共同努力，互相學(xué)習(xí)，快樂(lè)分享。
不知不覺(jué)，兒子已經(jīng)長(zhǎng)到7歲，個(gè)頭1米30，已然是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。他的成長(zhǎng)，傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在所有家長(zhǎng)的都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做，可以說(shuō)一切為了孩子，為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會(huì)到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問(wèn)題做如下分享：
一、注重孩子品格的培養(yǎng)。
貝多芬說(shuō)過(guò)：使人幸福的是德性而非金錢。首先，“百善孝為先”，注重他從家庭這個(gè)小圈子開(kāi)始，養(yǎng)成尊敬老人，尊重父母的習(xí)慣。有好東西吃要優(yōu)先老人，不能光顧自己的感受。以前他姥姥、爺爺、奶奶一有好東西吃，自己舍不得吃，絕對(duì)全部給兒子留著。兒子開(kāi)始也不分青紅皂白，拿著就吃，一點(diǎn)也不問(wèn)問(wèn)別人想不想吃。我覺(jué)得這樣有點(diǎn)不妥，于是建議他以后不管自己有多愛(ài)吃那樣?xùn)|西，都要考慮周圍人的感受，或者將其平均，每人一份，這樣才比較公平。兒子也比較乖，慢慢聽(tīng)從了我的建議，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂(lè)。其次，告訴他要懂禮貌，尊重別人，就是尊重自己;自己想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待自己，自己就應(yīng)該先怎樣對(duì)待別人。比如，他每天出入我們?cè)鹤訒r(shí)，都會(huì)和門口的保安打招呼，向他們問(wèn)好，以至于我們?cè)鹤铀械谋０捕颊J(rèn)識(shí)他，有時(shí)他們還會(huì)老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇，自然心情也很好，也很快樂(lè)。以前，別的小朋友到我家來(lái)玩，他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具，我就問(wèn)他，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會(huì)不會(huì)很想他大方地拿給你玩，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)問(wèn)，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢，你應(yīng)該怎么辦，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友。我覺(jué)得教他學(xué)會(huì)換位思考，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個(gè)快樂(lè)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。
每個(gè)家長(zhǎng)毋庸置疑地都很愛(ài)自己的孩子，都愿意去替他們做任何事情，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙，為他們鋪上一條通往幸福的陽(yáng)光大道。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的.，也是不允許我們這么做的。“授人以魚，不如授人以漁”。我會(huì)不時(shí)地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁(yè)，教他當(dāng)身邊沒(méi)大人陪伴時(shí)，應(yīng)該怎么注意自己的安全，照顧自己。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買東西，一個(gè)人自己去上學(xué)，自己的事情自己做，讓他慢慢脫離對(duì)我的依賴。我前段時(shí)間培訓(xùn)，早上出去，晚上回來(lái)，沒(méi)時(shí)間接送他踢球，我就給他一點(diǎn)零錢，要他自己安排好自己一天的生活。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好，還做了一件很令我感動(dòng)的事情：由于我中午不能回家吃飯，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋?lái)留給我吃。所以，我覺(jué)得孩子的潛能是無(wú)窮大的，我們應(yīng)該充分相信他們，該放手時(shí)可以適當(dāng)放手讓他們?cè)囈辉�，這對(duì)培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用。
三、注重孩子主動(dòng)性的培養(yǎng)。
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊，我以前也不例外。我性子有點(diǎn)急躁，喊多了難免有點(diǎn)來(lái)火，弄得我們心情都不好，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動(dòng)完成作業(yè)的問(wèn)題。后來(lái)，我就和他商量，給他做一個(gè)計(jì)劃，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情，而且哪些事情先做，哪些事情后做，如果該做的事情是在沒(méi)要我喊的情況下自覺(jué)完成的，一個(gè)星期后就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。到目前為止，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的，沒(méi)讓我操很多心，雖然成績(jī)不是很拔尖，但我還是覺(jué)得很欣慰：他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會(huì)，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作，對(duì)挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。
四、自己要尊重孩子的選擇。
在兒子選擇興趣班的問(wèn)題上，我充分尊重他自己的選擇，他很喜歡足球、街舞、還有架子鼓，我就全給他報(bào)了。也許興趣是最好的老師，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)足球挺辛苦的，尤其像現(xiàn)在，每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家。他卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時(shí)間，還是不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)的，而且踢足球能強(qiáng)身健體，培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，何樂(lè)而不為呢?
五、自己要成為孩子的知心朋友。
我和孩子的相處，除了原則性問(wèn)題，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外，基本上我們算得上是一對(duì)平等相處的好朋友。孩子每天回來(lái)，我都要問(wèn)問(wèn)他，今天過(guò)得怎么樣。他也很樂(lè)意和我分享他一天的感受，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息，他都愿意和我說(shuō)。我也很珍惜他對(duì)我的這份信任。所以，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真地去傾聽(tīng)。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來(lái)，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個(gè)多月了，雖然只有只言片語(yǔ)，但我相信只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)、生活還是會(huì)有一定幫助的。我覺(jué)得，孩子已經(jīng)上小學(xué)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也開(kāi)始進(jìn)入了小社會(huì)了，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中，總難免會(huì)遇到或這或那的問(wèn)題，會(huì)同樣使他們感到困惑，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。所以，我覺(jué)得：作為家長(zhǎng)，不光要關(guān)心孩子的身體健康，還要甚至更要重視孩子的心理健康。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。不管我們平時(shí)有多忙，有多累，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài)，教他們學(xué)會(huì)客觀地看待周圍的一切，學(xué)會(huì)辨別是非曲直，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折，接受挫折，駕御挫折!使孩子成為一個(gè)身心健康的人!
每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長(zhǎng)輩的厚望，從家庭的角度來(lái)說(shuō)這一下子也感覺(jué)給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個(gè)活潑的孩子來(lái)說(shuō)，貪玩好動(dòng)好奇是天性，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都需各自的自由活動(dòng)空間，無(wú)論哪一個(gè)父母都無(wú)法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在其中父母長(zhǎng)輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。
在一天孩子放學(xué)回家說(shuō)“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆。小孩也高興，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，她也點(diǎn)頭并回答說(shuō)好的。可真回家做作業(yè)時(shí)，總還是東摸西摸，不專心，開(kāi)始父母怎么說(shuō)都不行，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮，少?gòu)拇笕说慕嵌热タ紤]孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí)。
學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的，剛開(kāi)始上學(xué)的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺(jué)，并說(shuō)了明天要早起上學(xué)的原因。現(xiàn)在只要說(shuō)聲睡覺(jué)時(shí)間到了，她就自覺(jué)地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺(jué)。
父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了，過(guò)后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評(píng)是必要的，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了，會(huì)壓制了孩子的天性，要盡量給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓她有一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。
這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒(méi)有太多的概念，學(xué)習(xí)和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂。
一學(xué)期心得體會(huì)15
一學(xué)期的工作過(guò)去了，我?guī)W(xué)三年級(jí)xx班的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話這學(xué)期的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很辛苦，我雖然收獲的多一些，但是辛苦也不少。一學(xué)期的工作真的是很累，最大的感受就是這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生好難管呀�，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一學(xué)期的工作心得體會(huì)：
身為小學(xué)三年級(jí)的班主任，我要管好整個(gè)班的紀(jì)律及秩序，學(xué)生在管理班級(jí)上還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，因此我還不敢放手全部交到學(xué)生手里，我還得一步步的去教他們?cè)趺醋龊靡粋�(gè)班干部的工作。再有就是我是班主任也是一個(gè)語(yǔ)文老師，教學(xué)的工作稍微輕松點(diǎn)，主要是負(fù)責(zé)教他們學(xué)漢字和拼音及組詞，還有怎么教他們讀課文。
一學(xué)期的班主任工作做下來(lái)，真的感慨小學(xué)班主任不是那么好當(dāng)?shù)牡摹ＰW(xué)生最重要的就是要班主任去帶他們，為了了解他們的學(xué)習(xí)情況，幾乎每天都要去其他教課老師那了解情況，有時(shí)候就會(huì)了解到一些學(xué)生學(xué)習(xí)情況是不太好的，在跟學(xué)生談話完后，還要去通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)他的孩子在學(xué)校的情況，有時(shí)候會(huì)碰到一些不怎么管學(xué)生學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，我更加的頭疼，因?yàn)檫@樣就很容易助長(zhǎng)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。所以這學(xué)期里我不止多次去往這些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪了解情況，順便做勸說(shuō)，真的是很費(fèi)口舌的，不這樣做，學(xué)生就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，小學(xué)的基礎(chǔ)要是不好，以后更高的年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)更加難。
本學(xué)期為了讓學(xué)生更加的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)期中我舉辦了一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如舉辦讀書活動(dòng)、寫作比賽活動(dòng)的'等等，都是幫助讀書學(xué)習(xí)和寫作學(xué)習(xí)的，雖然年紀(jì)還小，有些書里面的字還都不認(rèn)識(shí)，但是可以適當(dāng)?shù)淖x一些當(dāng)前年齡的書籍，比如童話、寓言和一些文字圖片結(jié)合的書，都是對(duì)學(xué)生認(rèn)字和閱讀有幫助的。寫作比賽活動(dòng)就是讓學(xué)生自己以寫日記記錄生活的方式選出寫的比較好的學(xué)生，以此表彰，讓學(xué)生投入到活動(dòng)里面去，這樣慢慢的訓(xùn)練到學(xué)期末的時(shí)候，這群小學(xué)生已經(jīng)能夠有邏輯性的去寫一些短篇的文章了，極好的幫助到他們學(xué)習(xí)了。
班主任不好做，但是一學(xué)期下來(lái)，除了工作中的辛苦，我更多是對(duì)自己工作的熱愛(ài)，漸漸的在工作中找到樂(lè)趣，以此鼓勵(lì)自己管好這群學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這學(xué)期有得有失，但工作還是比較好的完成了。
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