創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)1
轉(zhuǎn)眼之間，三年的大學(xué)時(shí)光很快就將要度過(guò)，而所需要面對(duì)的就已經(jīng)是社會(huì)，首要問(wèn)題便是一個(gè)就業(yè)問(wèn)題。在現(xiàn)今的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下，有了一種“畢業(yè)等同于失業(yè)”的說(shuō)法，雖然不盡屬實(shí)有了夸張成分，但同時(shí)也是說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展情況下就業(yè)形勢(shì)還是很嚴(yán)峻的。好在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)還是在飛速的發(fā)展，各種行業(yè)欣欣向榮，更是有形形色色的新興產(chǎn)業(yè)誕生、發(fā)展著，在這種情況下，就業(yè)不成中，便有一部分的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)。如今，我們也差不多到了該選擇的時(shí)候了，這樣一來(lái)，我們又必須了解清楚何之為“創(chuàng)業(yè)”才能更好的投入進(jìn)去創(chuàng)業(yè)是什么?在學(xué)習(xí)了《創(chuàng)業(yè)教育》這門(mén)課程之后，有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)知：創(chuàng)業(yè)，其實(shí)也是一種事業(yè)，一種充滿了挑戰(zhàn)性的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)，意味著我們要摒棄自己的惡習(xí)惡慣，以最良好的狀態(tài)全身心的投入自己愿意為之奮斗是東西上面去。創(chuàng)業(yè)的最大好處是能提高自己的能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更為誘人的是創(chuàng)業(yè)它是實(shí)現(xiàn)一個(gè)人夢(mèng)想的最為直接最為便捷最有成就感的一條道路。誠(chéng)然創(chuàng)業(yè)這條道路是具有大光明的，但同時(shí)道路也是最坎坷艱辛的，通向最光明燦爛的航向，總會(huì)有最跌宕起伏的波折。創(chuàng)業(yè)的艱辛《窮爸爸，富爸爸》這個(gè)故事給以我們很好的闡述：創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的累積量成正比，就算沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中照樣能夠站在高處，立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于方向、方式以及方法。與此同時(shí)，一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，也是創(chuàng)業(yè)成功與否的一個(gè)重要因素，所謂“謀事在人，成事在天”這“天”，或許指的便是這機(jī)會(huì)機(jī)遇。把握住了，就得成功，畢竟機(jī)遇這東西，轉(zhuǎn)瞬即逝，難以捉摸。
在創(chuàng)業(yè)這條道路上，需要的是執(zhí)著，冷靜，一股全局觀念，一份充足的準(zhǔn)備。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分，然而這類創(chuàng)業(yè)者中，往往是急于求成，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場(chǎng)意識(shí)，更是沒(méi)有商業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，又缺乏必要的營(yíng)銷知識(shí)。更為可怕的是很多人對(duì)于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是條坦途，盲目樂(lè)觀，絲毫不曾察覺(jué)創(chuàng)業(yè)之中蘊(yùn)含的辛酸困苦，一旦失敗就一蹶不振，頹廢墮落，失去年輕人應(yīng)有的朝氣拼搏。我想，當(dāng)我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時(shí)，所要學(xué)習(xí)的不是那些成功者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而是失敗者的錯(cuò)失因素。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)作為學(xué)習(xí)榜樣;在我看來(lái)，此舉不可取。誠(chéng)然如比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)之流，他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的，資產(chǎn)萬(wàn)萬(wàn)千春風(fēng)得意。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功，卻不去根究其背后的機(jī)遇，他是恰逢機(jī)遇，更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學(xué)創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想，換個(gè)時(shí)間換個(gè)人物，沒(méi)有了一系列的內(nèi)在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見(jiàn)的，你研究成功者的事跡，所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷，而你卻無(wú)法想象他的經(jīng)歷有多辛酸，而又有了怎樣的機(jī)遇最終獲得了成功。你所看到的只是成功的光環(huán)，不見(jiàn)背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)避免一個(gè)個(gè)失敗者的錯(cuò)誤先例，謹(jǐn)慎小心這樣一來(lái)，才能更接近成功乃至獲得成功。
而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個(gè)大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚，要確立自己的人生方向和人生的定位。在學(xué)習(xí)工作的不斷的.充實(shí)自己，提高自己，完善自己。使自己有能力去實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在充分認(rèn)識(shí)自己后，還有什么能阻攔你前進(jìn)的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中。要能認(rèn)識(shí)到自己的不足，且要及時(shí)彌補(bǔ)，同時(shí)要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。虛心的聽(tīng)取他人的有益意見(jiàn)，以此來(lái)補(bǔ)足自己，通向成功。當(dāng)然的，在此過(guò)程時(shí)代還是在不斷的發(fā)展變化，用日新月異來(lái)說(shuō)也不為過(guò)，時(shí)代的更替，導(dǎo)致所掌握的資源也會(huì)“過(guò)期”，使其失去了本應(yīng)有的價(jià)值。而我們?yōu)榱吮３趾脧?qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力就要是不斷的補(bǔ)充自己，強(qiáng)化自己，只有增強(qiáng)了自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，才有立足社會(huì)的資本，才能在殘酷競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒，去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
此外，多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有助于拓展自己的視野，開(kāi)闊自己的見(jiàn)識(shí)，更是能夠展現(xiàn)自己才華，綻放自己的光芒。讓更多的人認(rèn)識(shí)自己，讓自己能更好的融入社會(huì)。只有體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，最終能夠在實(shí)踐中成就創(chuàng)業(yè)。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)階段，所必須經(jīng)歷的階段。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴，在不斷的嘗試中使自己走向成功，在成功中完成自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，在學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)教育》之后，我想，我的夢(mèng)想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花，水中月，觸摸不得，觸摸不到。雖然還不是如撥開(kāi)云霧見(jiàn)日明那樣的清晰可見(jiàn)，但是通過(guò)這個(gè)課程，起碼還有了另一條道路來(lái)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即便此路難通，即便此路險(xiǎn)阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘，見(jiàn)河搭橋，遇山開(kāi)路。路就不在是遠(yuǎn)方，而是就在你腳下蜿蜒，路的盡頭就是你夢(mèng)想的彼岸。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，或大或小都有存在著，夢(mèng)想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢(mèng)人的追尋。勇敢的邁出第一步，夢(mèng)想就在那向你招手，路就在腳下匍匐。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)2
這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)的人還是挺多的，這么大一個(gè)市場(chǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力近乎為零，而我卻退出了，想起來(lái)蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當(dāng)然是從各方面的分析考慮后做的決定。
在這次創(chuàng)業(yè)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望兄弟姐妹們?cè)趯?lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意：
（1）在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動(dòng)做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突；
�。�2）如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫(xiě)明；
�。�3）尋找合伙人時(shí)，一定要了解他，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。
（4）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個(gè)人和睦相處的，積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人，并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利按照自己少數(shù)意見(jiàn)來(lái)做決定；
�。�5）創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷都要有明細(xì)賬，金額超過(guò)一定的數(shù)額（根據(jù)不同行業(yè)的`開(kāi)銷金額大小定）一定要大家商量后決定；
（6）謹(jǐn)防上當(dāng)受騙�。�！現(xiàn)在的騙子很多；
�。�7）要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦；
�。�8）和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力；
�。�9）要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)員工和答謝幫助過(guò)你的人；
�。�10）創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià)，這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)；
�。�11）創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研， 很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說(shuō)的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
以上幾點(diǎn)僅僅是個(gè)人觀點(diǎn)，并不代表一切都是如此，視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功！
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)3
從20xx年6月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變�；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+1>2的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。
大家在實(shí)施過(guò)程中，做著PDCA循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是成功的'動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識(shí)的基
礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻�(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專人負(fù)責(zé)專門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。
這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，
不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國(guó)的喬布斯在你我之間。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)4
為期一周的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這是一次不同尋常的實(shí)訓(xùn)，它不僅僅是實(shí)訓(xùn)，更重要的是為我們創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)，也為我們?nèi)松访鞔_了方向，打消了我們一些天真的想法，使我們正確地看待了我們的人生觀和價(jià)值觀，為自己今后走入社會(huì)大了預(yù)防針，上了一堂深刻的課，我們將銘記這短短一周的歷程，真可謂受益匪淺。
這次實(shí)訓(xùn)在我看來(lái)是一次非常有意思的實(shí)訓(xùn)，改變了以往的實(shí)訓(xùn)方法，通過(guò)企業(yè)參觀和成功人士講解，是我們更直接的了解社會(huì)，了解自己，給自己定位，明確方向，這正是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)橐酝际窃趯W(xué)校學(xué)習(xí)理論，不了解社會(huì)行情，不了解創(chuàng)業(yè)艱辛，只是覺(jué)得自己學(xué)了一門(mén)專業(yè)知識(shí)就可以在社會(huì)上立足，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，這也是導(dǎo)致現(xiàn)在又很多大學(xué)生在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)企業(yè)就業(yè)時(shí)很多企業(yè)不重要或者找不到工作的原因，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)期的同時(shí)就應(yīng)該多于社會(huì)接觸，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
老師是通過(guò)講解自己的創(chuàng)業(yè)艱辛，分享自己創(chuàng)業(yè)的成功與失敗，讓我在看待問(wèn)題是更加理智，之后假設(shè)我們有10萬(wàn)元支柱，我們有怎樣的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想？我們通過(guò)小組討論的形式，討論出大家認(rèn)同的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并以小組的`形式匯報(bào)了自己組的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，很的激發(fā)了我們的創(chuàng)業(yè)激情，那么通過(guò)老師的講評(píng)我們明確地清楚了自己項(xiàng)目執(zhí)行力和可行度，我們更加明確社會(huì)的動(dòng)態(tài)，使我們心里都有個(gè)了底。
通過(guò)電子商務(wù)公司參觀和企業(yè)人士講解我們更加清楚作為電子商務(wù)專業(yè)來(lái)說(shuō)的我們，電子商務(wù)具有很的發(fā)展?jié)摿σ彩俏磥?lái)發(fā)展的趨勢(shì)，那么作為我來(lái)說(shuō)是想在電子商務(wù)有所發(fā)展的，那么我現(xiàn)在打算在淘寶打開(kāi)自己的一變天地，針對(duì)在淘寶上開(kāi)店有成功和失敗的說(shuō)法，但是我聽(tīng)了師姐的分享后我更加增加信息，那么同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了怎樣更的做淘寶店，總患上來(lái)說(shuō)，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈之中，我們要不斷探索市場(chǎng)需求，尋找優(yōu)質(zhì)貨源合理駕馭商品上架時(shí)間，在人員高潮期盡可能患上保持旺旺在線，更要多與其它商家扳談，獲取其中的扳談技巧，累積經(jīng)驗(yàn)。在顧客的管理上，我有了一些體會(huì)。在我們尋找到方針顧客整體時(shí)，我們要做相關(guān)顧客的信息管理，而且維護(hù)老客戶，并可以爭(zhēng)對(duì)老客戶采用一些優(yōu)惠政策，留住她們，也可以資經(jīng)由過(guò)程她們宣傳吸引更多新客戶；當(dāng)然，要不斷地更新產(chǎn)物，滿足顧客的需求，更推廣我們的店鋪。不僅讓從理論以及操作這兩方面暢通領(lǐng)悟我們的知識(shí)，我積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要。也讓我體驗(yàn)認(rèn)識(shí)了當(dāng)老板的感覺(jué)，更讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，更讓我體驗(yàn)認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的合作精神，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們本身一片美的天空.。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)5
四川大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開(kāi)展了三期《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開(kāi)始!
在高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡(jiǎn)潔的四句話卻并不簡(jiǎn)單，概括的說(shuō)明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長(zhǎng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義， 越成功。因?yàn)橐粋�(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫�(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)大的力量。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，因?yàn)樗麖男【烷_(kāi)始玩電游，初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng)，所以開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語(yǔ)言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來(lái)就自己開(kāi)始編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司�？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說(shuō)興趣是最好的老師呢，這正說(shuō)明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的.思考，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì)像別人說(shuō)的那樣難。
“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度�！� 陳果累說(shuō)。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，如果就這樣浪費(fèi)掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不需要害怕失敗，因?yàn)榧词鼓愫ε拢谝淮螄L試的依然很有可能會(huì)失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力、物力和財(cái)力，最后還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂(lè)?因?yàn)樾腋：涂鞓?lè)的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)6
每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候這段話總在我腦海中旋繞著：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(zhǎng)不大。人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我的做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家，而是早應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)和選擇無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路。每當(dāng)我想起那段時(shí)間，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān)，我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專業(yè)，去學(xué)門(mén)手藝，這樣能夠早早上班，早些賺錢(qián)。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了，這種每一天應(yīng)對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，我覺(jué)得這不是我的人生和夢(mèng)想，我能安于現(xiàn)狀，我要走出去，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心，我離開(kāi)幼兒園，到了陌生的秦皇島，因?yàn)槲覜](méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)，我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間，我努力工作進(jìn)取表現(xiàn)不管讓我刷盤(pán)子、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無(wú)任何怨言，期望能夠得到老板的賞識(shí)當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理，可是不管怎樣努力也改變不了，我是一個(gè)無(wú)學(xué)歷、無(wú)特長(zhǎng)沒(méi)有特點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我，大師傅跟我說(shuō)：“孩子別在那里浪費(fèi)時(shí)間了，不管你在這兒干多好，你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員，你還年輕，技不壓人，出去好好
學(xué)門(mén)技術(shù)，將來(lái)的路會(huì)寬些”。我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我要一遍一遍的問(wèn)自我我到那里是來(lái)干什么來(lái)了，難道就是為了洗碗刷盤(pán)子了嗎?不是，我是來(lái)證明自我，為了出人頭地。偶然機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得這是我該做的，這是我喜歡做的，我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校。在那里我經(jīng)過(guò)一年的努力的學(xué)習(xí)，得到了教師及校長(zhǎng)肯定。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并取得高級(jí)美容師資格證書(shū)。到了一家大型美容理發(fā)會(huì)館工作，打工的日子，我沒(méi)有把自我當(dāng)成一個(gè)美容師，我把自我當(dāng)成是這家美容院的老板，每當(dāng)美容院出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)自我：“如果我是老板，這個(gè)問(wèn)題，我該怎樣解決”。就這樣我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，就像一顆樹(shù)的種子得到了陽(yáng)光和雨露要破土而出的感覺(jué)。20xx年我回家里過(guò)年，我發(fā)現(xiàn)家那里沒(méi)有一個(gè)像樣的專業(yè)美容院，并且市場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)發(fā)。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中構(gòu)成，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會(huì)館。開(kāi)業(yè)初期，因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法，很快的`有了一批客源。隨著店里的客戶增加，我開(kāi)始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目，可是問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，最嚴(yán)峻的問(wèn)題“店務(wù)管理”方面，因?yàn)槊廊輲煹脑黾�，大家在一齊時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)
出現(xiàn)不一樣的問(wèn)題，異常是都是女孩子，更加不好管理。并且年紀(jì)都和我差不多，管理起來(lái)更是不容易。店里總是發(fā)展不起來(lái)，并且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒(méi)有任何時(shí)間和精力研究店里的方向，忘了自我是一個(gè)店里的領(lǐng)航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。20xx年我結(jié)婚了，結(jié)婚后老公和我說(shuō)：“絕望中尋找期望，人生終將輝煌，今日的放棄不是失敗，而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)當(dāng)出去好好學(xué)習(xí)，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上�！本瓦@樣我放棄了協(xié)和健康美療會(huì)館，可是我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，我的事業(yè)。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽(yáng)、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦了女王美容院，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無(wú)規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù)，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上，我打出：“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線，不單純研究表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念，”。去占領(lǐng)市場(chǎng)。
每次我培訓(xùn)店里的新來(lái)的學(xué)員的時(shí)候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來(lái)、想發(fā)展、有著夢(mèng)想和抱負(fù)的女孩兒，可是沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并且很無(wú)奈的應(yīng)對(duì)著社會(huì)�？粗齻�?cè)谖业牡昀镏饾u的成長(zhǎng)，從一個(gè)小樹(shù)種子，變成一棵小樹(shù)。我感覺(jué)很高興，想到自我能夠給她們陽(yáng)光，我總會(huì)覺(jué)得自我很欣慰。此刻的我一向在用心的去問(wèn)自我：“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫忙，將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們，給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓她們?cè)谶@個(gè)美麗舞臺(tái)上盡情表演。這就是我未來(lái)要開(kāi)辦美容學(xué)校的真實(shí)想法，也是未來(lái)店里發(fā)展直營(yíng)店的方向。的牙學(xué)語(yǔ)過(guò)。
今日我想到了俞敏洪教師在北京大學(xué)20xx年開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最終說(shuō)了這樣一段話，讓我異常感動(dòng)，他說(shuō)：
人的一生是奮斗的一生，可是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有一顆善良的心，我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命�？墒侨绻忝恳惶煊褂孤德�，沒(méi)有夢(mèng)想，從此停止提高，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)7
在20xx年5月19日——5月23日期間，財(cái)經(jīng)管理學(xué)院吳建榮、向紅兵、易詩(shī)蓮、劉洋、牛媛、卿云暉一行6人參加了在北京舉行的KAB項(xiàng)目教育培訓(xùn)班。在這里，我們與來(lái)自全國(guó)各地的24名學(xué)員共聚一堂，相互交流、相互學(xué)習(xí)，通過(guò)這次連續(xù)五天緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們都感到受益匪淺。
KAB，英文全稱Know About Business，意思是“了解企業(yè)”，是國(guó)際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專門(mén)開(kāi)發(fā)的教育項(xiàng)目。相信我們和很多人一樣，剛開(kāi)始接觸這個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)有這個(gè)兩個(gè)誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”、“第二課堂論”。
其實(shí)，KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才，該項(xiàng)目通過(guò)教授有關(guān)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能力圖對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭，了解創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，從而提升他們的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。
這次培訓(xùn)的主要目的就是讓我們KAB講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，KAB創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。
培訓(xùn)課程過(guò)程中，我們印象比較深刻的主要有“商業(yè)模擬游戲”和“小球投擲游戲”等，通過(guò)這些游戲，我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)辦企業(yè)需要考慮的各種影響因素，懂得了“團(tuán)隊(duì)合作”、“博弈”、“組織”、“領(lǐng)導(dǎo)”等概念的深層次內(nèi)涵，也深刻體會(huì)到任何企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中獲得生存和發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要對(duì)企業(yè)的各方面資源進(jìn)行很好的整合才行，消滅對(duì)手的`想法是及其錯(cuò)誤的，實(shí)現(xiàn)“雙贏”才是企業(yè)得以獲得可持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。
通過(guò)高級(jí)培訓(xùn)師趙偉老師深入淺出的講解，我們都體會(huì)到曾經(jīng)教學(xué)方法上的不足，如學(xué)生參與性不夠，講授的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)等。
總之，這次培訓(xùn)不僅讓我們創(chuàng)業(yè)教育知識(shí)得到了補(bǔ)充和提升，而且也讓我們懂得了在今后的教學(xué)中如何將創(chuàng)業(yè)教育的理念和方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)8
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門(mén)從未接觸過(guò)的課程。
以前，暑假期間，因?yàn)槲医愕年P(guān)系，我參加了平安公司的新人培訓(xùn)，我感觸很深。它教會(huì)了我在面對(duì)顧客時(shí)因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。
現(xiàn)在，我又接觸了SYB，它讓我明白“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)!”
正如培訓(xùn)老師說(shuō)的：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德*能+家+財(cái)” ， 然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營(yíng)。要初步擬定企業(yè) “4P” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現(xiàn)金流 、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P”
4P：商品 (適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的`經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。) 、價(jià)格 (根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化。) 、地點(diǎn) (當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍。) 、促銷 (擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。) 。
總之，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”!
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)9
我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，因此學(xué)校擔(dān)負(fù)著全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的使命。為了讓我們更好
的接受創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng)業(yè)模擬班，通過(guò)十六天短暫的課程學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)的了解創(chuàng)業(yè)。
在這十六天中，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了周老師富有x、風(fēng)趣而又貼近實(shí)際的講課，周老師鼓勵(lì)我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，同時(shí)也支持我們要敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展，培養(yǎng)我們具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
老師讓我們以自薦的形式出來(lái)演講競(jìng)聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來(lái)組建自己的團(tuán)隊(duì)與公司，我們組的八個(gè)成員相互發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神制作調(diào)查問(wèn)卷并發(fā)放回收來(lái)定位自己的客戶群體，并且實(shí)地考察周邊商業(yè)區(qū)的情況來(lái)評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)從而改善自我促進(jìn)本公司更好地發(fā)展。
我們團(tuán)隊(duì)人員分工合作制作商業(yè)計(jì)劃書(shū)以及實(shí)訓(xùn)實(shí)崗工作任務(wù)冊(cè)以此來(lái)更加具體的了解在實(shí)際創(chuàng)業(yè)中所需要考慮的一切程序。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的x與一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)。
作為一名大學(xué)生，我們首先要有x生存的自信心和不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心，再者要對(duì)環(huán)境有主動(dòng)適應(yīng)能力、對(duì)文化有綜合學(xué)習(xí)能力、為理想而奮斗的實(shí)踐能力，要堅(jiān)持知識(shí)、能力和素質(zhì)的辯x統(tǒng)一。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)。所謂創(chuàng)業(yè)，講求的是創(chuàng)新二字，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，更是現(xiàn)在人的靈魂。要去發(fā)現(xiàn)新東西并且要敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓(xùn)。今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，絕大數(shù)人卻死在明天晚上。
馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅(jiān)持，雖然創(chuàng)業(yè)不如我們當(dāng)初想的那么簡(jiǎn)單，但是只要我們能夠正確運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)去堅(jiān)持它，相信總會(huì)有所收獲到的。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)10
這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了xx老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)xx老師的'講解，對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)。
一、凡事豫則立，不豫則廢
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二、艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)11
“三嚴(yán)三實(shí)”要求創(chuàng)業(yè)要實(shí)。創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)精神的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障。
有大的擔(dān)當(dāng)，才能干大的事業(yè)。當(dāng)前，面對(duì)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的繁重任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有“知其難為而為之”的擔(dān)當(dāng)，努力拼搏、奮勇當(dāng)先，完成好時(shí)代賦予的重任。
無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)私才敢擔(dān)當(dāng)。只有事事出于公心，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正。如果一事當(dāng)前，先盤(pán)算自己的“小九九”，那么只能是成事不足、敗事有余�，F(xiàn)在有的干部存在“為官不易”、“為官不為”的想法，只想做“老好人”，遇見(jiàn)問(wèn)題躲著走、產(chǎn)生矛盾繞著走，為了不出事寧可不干事。出現(xiàn)這些想法做法，說(shuō)到底是私心在作怪。
擔(dān)當(dāng)精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代是沖鋒陷陣、英勇獻(xiàn)身，現(xiàn)在就是要勇于改革、善于改革。前進(jìn)的道路充滿了不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨風(fēng)險(xiǎn)更大、難題更為集中的挑戰(zhàn)。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，困境逆境顯襟懷。敢不敢正視“最壞處”，會(huì)不會(huì)解決“最難處”，能不能爭(zhēng)取“最好處”，是對(duì)意志、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的考驗(yàn)。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部事不避難、奮勇向前，以逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神和明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。肩負(fù)一方發(fā)展大任，僅有創(chuàng)業(yè)激情和愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有干事的能力和實(shí)力，既要“勇于直面矛盾”，還要“善于解決問(wèn)題”。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際和正在做的事情，自覺(jué)地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的.各種重大問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)12
“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，如果就這樣浪費(fèi)掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。”劉總說(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不需要害怕失敗，因?yàn)榧词鼓愫ε�，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目，今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象他的原話我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧!我自己的理解：
人，是可以改變的，只要自己對(duì)自己有信心，那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人，其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變!不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做!想要成功，規(guī)劃是很重要的，有了規(guī)劃，就有了目標(biāo)，不會(huì)盲目去拼搏，這樣會(huì)事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細(xì)!效率就越高!持之以恒，將離成功不遠(yuǎn)。做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。出自“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的`，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)13
在校團(tuán)委的組織安排下，我們進(jìn)行了為期七天的新加坡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)游學(xué)團(tuán)，雖然在去的路上和回來(lái)的路上都很坎坷，但是并不影響我們?cè)谛录悠露冗^(guò)充實(shí)的一周。接下來(lái)我將從兩個(gè)方面來(lái)介紹此次新加坡之旅。
學(xué)習(xí)篇
前四天我們都進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)課的學(xué)習(xí)，全英授課，講述了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)以及一些思維方向。讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有一個(gè)基礎(chǔ)系統(tǒng)的了解，期間還找了一位成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)和我們分享交流，他做的是一款針對(duì)兒童哮喘的一個(gè)醫(yī)療產(chǎn)品，打動(dòng)我的除了創(chuàng)業(yè)的艱辛和他的不懈努力以外，我覺(jué)得更重要的是他的創(chuàng)業(yè)初衷，不是為了去賺取更多的金錢(qián)，而是讓哮喘病病人得到更好的救治。這種大愛(ài)的精神都是值得我們創(chuàng)業(yè)者去學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)的最后一天，我們每個(gè)組都要對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行路演，我們組的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是親子教育，我們?yōu)樽詈笠惶斓穆费轀?zhǔn)備了很久，路演的前一天更是準(zhǔn)備到凌晨?jī)牲c(diǎn)，最后我們的.展示雖然沒(méi)有拿到第一名，但我覺(jué)得我們?cè)谂_(tái)上展示出了自己最好的表現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。總之，在四天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲滿滿，覺(jué)得不虛此行。
《歲朝清供》
除了學(xué)習(xí)，我們還安排很多參觀的形成，首先是大學(xué)的參觀，我們很幸運(yùn)地參觀了新加坡南洋理工大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)，這都是在亞洲排名非常靠前的大學(xué)。新加坡國(guó)立大學(xué)風(fēng)景非常優(yōu)美，建筑和國(guó)內(nèi)高校比起來(lái)更具有特色和藝術(shù)氣息。最令我印象深刻的是他們的寢室積分制度和社團(tuán)活動(dòng)。他們有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，有藝術(shù)類的表演，有公益類的國(guó)際志愿工作，有專業(yè)類的知識(shí)競(jìng)賽等等，他們通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)來(lái)參與寢室分，然后通過(guò)寢室分可以獲得寢室居住權(quán)，這樣他們參加這種活動(dòng)時(shí)是自愿并且有充足動(dòng)力的。我們還參觀了虎牌啤酒廠，講解員講述了虎牌啤酒廠的釀酒過(guò)程，還讓我們品嘗了虎牌啤酒的各種口味。我們參觀的最后一站是國(guó)華農(nóng)場(chǎng)，講解員阿溫是在東北林業(yè)大學(xué)讀的書(shū)，他給我們介紹了我們農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)流程，機(jī)械化節(jié)省了更多的人力成本，無(wú)土栽培讓土地利用率更高，超高的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)讓我們嘆服。帶隊(duì)的老師告訴我們，新加坡的機(jī)械并不比國(guó)內(nèi)先進(jìn)多少，甚至很多比不上國(guó)內(nèi)，但是新加坡把土地利用運(yùn)用到了極致。最后阿溫跟我們講了他的創(chuàng)業(yè)史，他成功過(guò)同樣失敗過(guò)，但他一直堅(jiān)守在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，他說(shuō)創(chuàng)業(yè)失敗是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，所以就在國(guó)華打工研究，積累經(jīng)驗(yàn)。他最后滿懷深情的跟我們說(shuō)，身為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)子，我們一定要扎根農(nóng)業(yè)，可能農(nóng)業(yè)現(xiàn)在不是最火的領(lǐng)域，但他一直都是人類發(fā)展最重要的領(lǐng)域。阿溫的一番話讓大家都感觸頗深，對(duì)農(nóng)業(yè)有了不一樣的看法。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)14
為了激勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感觸良多。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和新的理念，同時(shí)也糾正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力激勵(lì)和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的`產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要我們有堅(jiān)毅的意志去面對(duì)艱難，去克服艱難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有打算的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門(mén)學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的熟悉，使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)新性，要具備堅(jiān)毅的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們惟獨(dú)不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才干找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中創(chuàng)新出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)法律以及銀行資金的融通對(duì)我們進(jìn)行了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時(shí)間，沒(méi)有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的舞姿，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)15
4月11日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個(gè)星期的時(shí)間里，我學(xué)到了創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的計(jì)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做勇敢，自信，有目標(biāo)的人—這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。為人民服務(wù)，為祖國(guó)，我貢獻(xiàn)自己的一份力量！
初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力�！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。
老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。
在求職的過(guò)程中，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷“我們”就是客戶需求的、能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位。
1、確立好目標(biāo)必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。
2、心態(tài)問(wèn)題擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的`認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
3、經(jīng)驗(yàn)限制受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識(shí)限制創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。
5、資金困境由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣�。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
6、技術(shù)限制：理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。干滑冰場(chǎng)的主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng)有以下缺點(diǎn)：
1、離校太遠(yuǎn)；
2、在湖上滑冰不安全；
3、打車來(lái)回費(fèi)用太高；
4、交通不方便和同學(xué)不知道路線等等因素。
看到這個(gè)行業(yè)的生命力，天然的場(chǎng)地，較低的成本，大量的客源。之后我的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場(chǎng)，一下子促進(jìn)了部分愛(ài)好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè)活動(dòng)和豐富了他們課余生活，也對(duì)想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所，同時(shí)減少了同學(xué)們的開(kāi)資。然而，在我們團(tuán)隊(duì)取得微微效果時(shí)，發(fā)現(xiàn)還存在一些來(lái)自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問(wèn)題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開(kāi)放的遠(yuǎn)見(jiàn)，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和�！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。我為了達(dá)到目標(biāo)，我一定要付出很多的心血，也有決心努力得到成功！
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