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考試心得體會(huì)(合集15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的考試心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試心得體會(huì)1
20xx年護(hù)理部按照工作計(jì)劃，對(duì)全院各級(jí)臨床護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，第一季度103名護(hù)師參考，合格93人，合格率90.3%；第二季度全院289名各級(jí)職稱(chēng)護(hù)理人員參考，合格240人，合格率83%；第三季度共242名護(hù)師及以下職稱(chēng)護(hù)理人員參考，合格211人，合格率87.2%；第四季度全院284名各級(jí)職稱(chēng)護(hù)理人員參考，合格262人，合格率92.3%。其中，婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個(gè)人平均分居全院前5名。具體情況匯總分析如下：
除病假、產(chǎn)假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢(shì)。各職稱(chēng)相比較，考試合格率主管護(hù)師＞護(hù)師﹥護(hù)士。
原因分析：
1、部分低年資護(hù)士基礎(chǔ)較差，為考試而考試，不理解制度的意義與內(nèi)容，不知道護(hù)理培訓(xùn)的目的和意義，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)是提高護(hù)理水平的基礎(chǔ)�？荚囶}目稍一變動(dòng)不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯(lián)系實(shí)踐，導(dǎo)致記憶不牢固。部分人員考試態(tài)度不端正，存在僥幸心理，抱著來(lái)抄的態(tài)度參加考試。
3、科室重視程度不足。考前護(hù)理部已將考試大綱下發(fā)至科室，但部分護(hù)士個(gè)人未予重視，護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、監(jiān)督考核不力，出現(xiàn)個(gè)別科室整體考核成績(jī)不理想，而有的科室考核成績(jī)較好。
4、護(hù)理人力不足，科內(nèi)護(hù)理任務(wù)繁重，加班較多，主要靠護(hù)士下班后自學(xué)，加上家庭支持不力，學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。
整改措施：
1、護(hù)士長(zhǎng)積極組織培訓(xùn)與考核，重視培訓(xùn)后效果，達(dá)到人人掌握。對(duì)連續(xù)考核成績(jī)優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的良好氛圍。
2、護(hù)士長(zhǎng)在臨床實(shí)踐中對(duì)護(hù)士的隨機(jī)考核，盡量理論與實(shí)踐結(jié)合。除完成技術(shù)性操作外，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力，在做每一項(xiàng)操作時(shí)多想想為什么要做，怎樣做的'更好，做到知其然，知其所以然，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室培訓(xùn)管理，并起到榜樣作用。
4、考試成績(jī)存檔，記入個(gè)人技術(shù)檔案。請(qǐng)假及不合格人員補(bǔ)考，再次補(bǔ)考不合格者每人次罰款50元。對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的科室（總平均分前3名）及個(gè)人（總平均分前5名）分別給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。
考試心得體會(huì)2
一、學(xué)員的心態(tài)問(wèn)題
有的學(xué)員考試時(shí)隨意、放松一點(diǎn)不緊張，自認(rèn)為平時(shí)練的很好，信心十足，結(jié)果考試不及格，重新補(bǔ)考；有的學(xué)員考試特別緊張，考完之后，滿臉通紅，手抖的連自己的名字都寫(xiě)不了，這類(lèi)學(xué)員，有的是會(huì)一次通過(guò)，有的則要重新補(bǔ)考。
對(duì)于上述兩種現(xiàn)象，我和教練員、學(xué)員們交流后認(rèn)為：第一，要多練，學(xué)員平時(shí)有時(shí)間就要來(lái)練車(chē)。第二，要巧練，平時(shí)練車(chē)的時(shí)候要多動(dòng)腦筋，勤思考多提問(wèn)。第三，考試的時(shí)候，最好是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。緊張過(guò)了不行，不緊張也不行。
下面是克服考試心理緊張的一些方法：
1.深呼吸法：站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時(shí)默念“1-2-3”，心想：放松、放松。 這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來(lái)，全身有一種輕松感。
2.閉目養(yǎng)神法：閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情�？梢栽O(shè)想一個(gè)人走在幽靜的森林里，恬然自得。
3.精神勝利法：心里想，我一定能成功，一定能發(fā)揮超常，考出好成績(jī)。我考不好，別人也不怎么樣。反而會(huì)降低壓力，保持平常心。
4.自我暗示法：“我已做好充分準(zhǔn)備，不會(huì)考?jí)牡摹薄熬o張是膽小鬼的行為”。
5.類(lèi)比法：“我考試緊張，任何人考試都緊張�！睂�(duì)此自己不妨泰然處之。
6.聯(lián)想法：緊張時(shí)，想自己曾經(jīng)做過(guò)成功的事，回想成功時(shí)的心理體驗(yàn)，這樣會(huì)感到非常滿足，從而消除緊張。
7.臨場(chǎng)活動(dòng)法：由于正常的緊張情緒也會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動(dòng)活動(dòng)，使熱量散發(fā)�？勺邉�(dòng)、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開(kāi)，讓全身肌肉縮緊再放松； 可在考試過(guò)程中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會(huì)漸漸消失。
8.凝視法：確定一個(gè)距離較遠(yuǎn)的明朗的物體，凝神并細(xì)心地去分析、琢磨其顏色與遠(yuǎn)近。
二、師傅的性格問(wèn)題：
有的師傅慢性子，敏感的學(xué)員誤以為師傅有啥其他想法，結(jié)果造成思想有壓力。有的師傅急性子，嗓門(mén)大，師傅一急一吼不要緊，徒弟也跟你急了，說(shuō)你態(tài)度差，你喊冤枉也沒(méi)用。但不管師傅是啥性子，唯一的愿望都是教好徒弟，考個(gè)“滿堂紅”，皆大歡喜。但也有個(gè)別學(xué)員不理解師傅的一片好心，我行我素，不聽(tīng)教練的.話，給教學(xué)帶來(lái)不少的難度。
我和教練員們說(shuō)：有句話叫“一句話說(shuō)的使人笑，一句話說(shuō)的使人跳”，說(shuō)明說(shuō)話的方式非常重要。一個(gè)月之前誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，一個(gè)月之后一輩子的師徒關(guān)系。大家都是抱著美好的心愿（學(xué)員）來(lái)學(xué)車(chē)的，（教練）來(lái)教車(chē)的。處理好師徒關(guān)系，不管是從個(gè)人，還是駕校，甚至社會(huì)，其意義遠(yuǎn)比考個(gè)“滿堂紅”要深遠(yuǎn)多了！因?yàn)楹椭C發(fā)展是我們社會(huì)的主題。
三、駕校的規(guī)章制度
我雖然剛到駕校不久，但在工作中無(wú)處不感覺(jué)到我們駕校的規(guī)章制度既嚴(yán)格又民主，處處散發(fā)著校長(zhǎng)們的威嚴(yán)和威信。用“寬猛相濟(jì)”這句古話來(lái)形容我們駕校的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格真是太恰當(dāng)了！
考試心得體會(huì)3
為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹(shù)立誠(chéng)信考試的信念。
正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，一個(gè)以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的.參與熱情和積極性，帶來(lái)了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請(qǐng)到的兩位重量級(jí)師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國(guó)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們?cè)敱M幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個(gè)有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(zhǎng)宣讀違紀(jì)處罰條例和誠(chéng)信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠(chéng)信考試的決心。最后，在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動(dòng)。
通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了班級(jí)間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。
考試心得體會(huì)4
轉(zhuǎn)眼距離護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的時(shí)間還有不到四個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)報(bào)名考試的同學(xué)們是否已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了那,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的成敗關(guān)系到我們未來(lái)的就業(yè),所以考護(hù)資的同學(xué)們一定要早做準(zhǔn)備。
我建議將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試分為三個(gè)階段：第一階段，我們要補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)框架因此我選用的.是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試速記寶典》，第二階段，開(kāi)始進(jìn)入習(xí)題強(qiáng)化階段，這一階段是鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，因此我用的是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必練880題》，這里面有很多題，涵蓋了各個(gè)考點(diǎn)，我們通過(guò)做題加強(qiáng)訓(xùn)練，補(bǔ)充鞏固。最后一個(gè)階段，是真題實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練階段，這一階段要做真題，檢驗(yàn)我們的程度，還要做模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，這一階段我選用的教材是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全真模擬試卷》，這本書(shū)是模擬訓(xùn)練題，既能考察我們的能力，又能補(bǔ)充我們的題型和遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并不是特別的難，但我們不可輕敵，認(rèn)真準(zhǔn)備，考前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇�，考中要仔�?xì)認(rèn)真，審好題目，只要我們做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，我們就一定可以完勝這項(xiàng)考試，加油吧，同學(xué)們都很棒。
考試心得體會(huì)5
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)谧蛱焱瓿闪宋覀冞@個(gè)學(xué)期的期中考試，這是對(duì)我們上半階段的一個(gè)檢驗(yàn)，也是在通過(guò)這場(chǎng)考試告訴我們我們這個(gè)學(xué)期的下半場(chǎng)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，告訴我們要做好下半學(xué)期的好好學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在期中考試的成績(jī)雖然還沒(méi)有出來(lái)，但是各個(gè)班級(jí)的上課都是不一樣的，所以每個(gè)老師上各自課的時(shí)候都是在講試卷了，也公布了自己這一科的答案了，朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績(jī)了，我也大致的算了自己的考試成績(jī)，總的來(lái)說(shuō)還是可以，至少是穩(wěn)住了上一次的月考成績(jī)，如果按照上一次月考的成績(jī)的話，應(yīng)該能進(jìn)班級(jí)前五，不過(guò)個(gè)別的.科目來(lái)看還是有不少的問(wèn)題的，下面具體的分析。
這次的考試按照我算的來(lái)說(shuō)再加上我考試的時(shí)候的感受，我覺(jué)得語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)這三科是考的比較好的，應(yīng)該能夠麻煩優(yōu)秀的成績(jī)，其它的科目中也還行，但是數(shù)學(xué)和政治在所有的科目中應(yīng)該是比較拖后腿的，我對(duì)照了下答案數(shù)學(xué)和選擇題錯(cuò)了兩個(gè)，然后后面的大題目最后一題沒(méi)有做出來(lái)，然后選修題里面我選擇的向量那一道，然后也自己做出了前面兩個(gè)小題，沒(méi)有拿到全部的分?jǐn)?shù)，至于政治這一科我的主要失分點(diǎn)在選擇題，尤其是后面的幾個(gè)哲學(xué)題那里，我應(yīng)該錯(cuò)了三個(gè)選擇題，主要是我對(duì)哲學(xué)知識(shí)內(nèi)容的理解不夠透徹，所以在做題的時(shí)候總是覺(jué)得題目模棱兩可的，答案選項(xiàng)也總是有一兩個(gè)覺(jué)得都可以的選項(xiàng)，然后一猶豫就選擇了錯(cuò)誤的那個(gè)，最可惡的是有一個(gè)題目是我交卷的時(shí)候不放心給改的，結(jié)果把正確的改成錯(cuò)誤的了。當(dāng)然，并不是其它科目就沒(méi)有問(wèn)題了，也是有的，不過(guò)只是少部分，比如這次的語(yǔ)文考試?yán)锩嫖以谖难晕牡姆g里面就做錯(cuò)了，把一個(gè)古今異義的詞翻譯錯(cuò)了，然后詢(xún)問(wèn)也應(yīng)該是拉胯的，立意是對(duì)的，但是自己的文筆不行，估計(jì)也就是40多分的樣子。然后英語(yǔ)上面就是聽(tīng)力這一塊的問(wèn)題了，是我一直以來(lái)就有問(wèn)題，這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)也沒(méi)有什么大的進(jìn)步。
每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分，而是希望通過(guò)分?jǐn)?shù)讓老師知道我們最近的學(xué)習(xí)情況，知道我們?cè)谀男┓矫鏇](méi)有學(xué)習(xí)好，從而加強(qiáng)我們這一塊的講課，再就是通過(guò)考試讓我們自己認(rèn)識(shí)到自己的差距和不足，從而讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正起來(lái)。我現(xiàn)在就是通過(guò)其中考試認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)和政治兩個(gè)科目的薄弱處，讓我對(duì)自己下一步的學(xué)習(xí)有了更新的計(jì)劃，在下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也會(huì)在保證所有科目的學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)這幾科的重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺工作，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)耀眼的成績(jī)。
考試心得體會(huì)6
得知學(xué)院老師要求我們這些通過(guò)司法考試的人員向大家介紹點(diǎn)自己學(xué)習(xí)、考試的方法后，我考慮多時(shí)才誠(chéng)惶誠(chéng)恐地敲打起鍵盤(pán)來(lái)寫(xiě)下如下拙劣的文字，一是因?yàn)樽约簩W(xué)識(shí)不夠，怕誤了同學(xué)；二是自己這次考的不是很理想，借鑒的意義不是很大。但，我想作為供同學(xué)們批評(píng)、借鑒與參考的對(duì)象也許是可以的，故貿(mào)然說(shuō)說(shuō)吧，同時(shí)也順便結(jié)合自己這些年來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的經(jīng)驗(yàn)談點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助，也歡迎大家批評(píng)指正。
一、關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排
我此前曾考取過(guò)律師資格(99年)和司法資格(02年，B證)，我的復(fù)習(xí)時(shí)間安排是考前三到四個(gè)月(如果你不是學(xué)法律的或者此前沒(méi)有接觸過(guò)法律，那可能要準(zhǔn)備半年以上)。千萬(wàn)不要把時(shí)間拉的太長(zhǎng)，否則到最后特別是考前就會(huì)產(chǎn)生厭倦或疲勞感了，而這恰恰不利于考試的正常發(fā)揮。所以，每個(gè)人要結(jié)合自己的情況制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)時(shí)間表，這對(duì)獲得一個(gè)好的成績(jī)是很重要的。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)資料的選擇
我一直認(rèn)為(并且我也和很多同學(xué)交流過(guò))最好的復(fù)習(xí)資料是法律出版社的教材及中政的法律匯編。我通過(guò)的這幾次考試也都是在吃透教材的基礎(chǔ)之上的。然后再配法律版的練習(xí)冊(cè)和模擬題就可以了。但有一點(diǎn)很重要，那就是看人民法院報(bào)或者法制日?qǐng)?bào)上的案例。因?yàn)楝F(xiàn)在的司法考試都結(jié)合案例來(lái)考的，而你多看這些案例會(huì)訓(xùn)練你以法律的角度去分析問(wèn)題解決問(wèn)題，養(yǎng)成法律思維模式。
而至于什么萬(wàn)國(guó)的書(shū)啊，我認(rèn)為沒(méi)有多大的必要。因?yàn)檫@些書(shū)只是幫你總結(jié)和梳理出來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu)，但我們自己親自來(lái)做這些工作會(huì)比看人家寫(xiě)的東西要好的多，一是能加強(qiáng)記憶和理解，二是省錢(qián)啊，呵呵。而至于培訓(xùn)班，根本沒(méi)有什么必要。法律是人文科學(xué)，只要我們懂漢語(yǔ)，能看懂漢字，就一定能自學(xué)好的，并且別人整理出來(lái)的東西不一定就是好的。今年萬(wàn)國(guó)的民法書(shū)就和第四張?jiān)嚲淼囊粋�(gè)大題的答案完全相反。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)方法
每個(gè)人都有自己的復(fù)習(xí)方法，都有各自的合理性。我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以按如下方法進(jìn)行：
1、 關(guān)于教材的復(fù)習(xí)方法
對(duì)于教材的復(fù)習(xí)，第一遍是通讀(但不是略讀，而是要精讀)，要一字一句地讀，把重點(diǎn)用筆劃出來(lái)，且一定要理解其意!!!特別注意書(shū)上的例證解釋和說(shuō)明。第二、三遍是讀你劃的重點(diǎn)了。我認(rèn)為教材看三遍就可以了，看第二遍時(shí)就要結(jié)合做練習(xí)，并且要把三本書(shū)的知識(shí)內(nèi)容串起來(lái)做筆記，比如你看到訴訟時(shí)效時(shí)，那你就要把三大訴訟法關(guān)于訴訟時(shí)效的規(guī)定總結(jié)在一起比較記憶。又如你看到刑法的刑種時(shí)，那就要把各大刑種的適用條件及其刑期規(guī)定等總結(jié)起來(lái)(萬(wàn)國(guó)的書(shū)也是這樣做的，但我們自己做更好些)。然后在考前看第三遍強(qiáng)化記憶。
2、 關(guān)于法條的復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)法條時(shí)要結(jié)合教材來(lái)看，但要善于刪節(jié)，就是那些不重要的可以不看，特別是有關(guān)國(guó)際法的，考的很少。呵，我們只要600分中的360就夠了啊。所以，要學(xué)會(huì)有所為而有所不為。法條最起碼要看三到四遍，和教材的方法一樣，第一遍是精讀，第二、三遍是看重點(diǎn)。
3、關(guān)于案例的復(fù)習(xí)
你可以買(mǎi)一本案例書(shū)，也可以去看報(bào)紙上的案例，但我認(rèn)為后者更好，因?yàn)檫@都是來(lái)自司法實(shí)踐中的真實(shí)案例。你可以每星期安排一天去看報(bào)紙(當(dāng)然看報(bào)紙你現(xiàn)在也可以開(kāi)始看啊，不一定要等到考前三四月)。呵，這上面也有法律文書(shū)的樣本啊，也有最新法制事件和法律理念的探討，對(duì)做好第四試卷很有幫助。
4、關(guān)于做題
我認(rèn)為，題目不一定要做很多，而是要做精。做法律版的練習(xí)是為了檢測(cè)掌握的知識(shí)點(diǎn)，而做模擬題是為了適應(yīng)考試環(huán)境，而做歷年真題(最好是做近三年的，不要太舊的，因?yàn)榉勺兓艽蠛芸斓模郧皩?duì)的也許現(xiàn)在就是錯(cuò)了。當(dāng)然要做三遍以上。)是為了把握命題方向。只要把這三者做精了，我想也就夠了，不必要搞題海術(shù)。
5、其它
里面有很多實(shí)用的內(nèi)容，但切記在網(wǎng)上花費(fèi)太多的時(shí)間!!最重要的還是書(shū)本。
四、關(guān)于考試
第一，一定要認(rèn)真審題!!要知道出題的人可不是笨蛋啊，試卷上每一個(gè)字都不可能是廢話或者多余的`，都有它的存在必要性。今年的試題在這方面表現(xiàn)的相當(dāng)明顯，很多題目你自認(rèn)為做對(duì)了，可你沒(méi)有注意到它的玄機(jī)所在�，F(xiàn)在考試都不是能直接想到答案的，而是要前后聯(lián)系、各學(xué)科相串通。比如考一刑法題目，但其中就可能要用到刑事訴訟法的知識(shí)點(diǎn)才能得到正確答案。今年有很多題目就是如此設(shè)計(jì)的。第二，要合理安排時(shí)間，最好不要做完題目后再來(lái)填答題卡，而是邊做邊填。同時(shí)一定要注意答題卡的題序，呵，今年這個(gè)問(wèn)題可鬧的不得了啊。
五、兼談自己學(xué)習(xí)法律的一點(diǎn)體會(huì)
第一，學(xué)法律，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。法律貴在經(jīng)驗(yàn)，這話相當(dāng)準(zhǔn)確。如果你沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，那就多看實(shí)際案例，人民法院報(bào)、法制日?qǐng)?bào)，檢察日?qǐng)?bào)上面就有相當(dāng)好的案例。同時(shí)也要多注意網(wǎng)上有關(guān)法治事件的出現(xiàn)。比如前些時(shí)間大家所關(guān)注的性賄賂是否構(gòu)成犯罪等都可以引起我們以法律的視角去解讀。
第二，要多看期刊或者網(wǎng)上的論文�？此说恼撐�，好處一是能讓你了解最新理論研究點(diǎn)，二是找到可質(zhì)疑的地方，從而找到寫(xiě)論文的興奮點(diǎn)。三是學(xué)會(huì)如何去從形式上和內(nèi)容上安排與論述好一篇文章。
第三，要多看本專(zhuān)業(yè)的外國(guó)名著，一定要精讀。
第四，要多看哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的書(shū)，這些與法學(xué)是聯(lián)系密切的，不得不看。商務(wù)館的那幾套法學(xué)、哲學(xué)等方面的書(shū)非常的好。
第五，要學(xué)會(huì)做筆記，特別是要把你所學(xué)學(xué)科的知識(shí)弄成一個(gè)體系。比如就民商法而言，你一定要把民法總論和分論分別搞清楚。然后分別做筆記，這樣你就能形成一個(gè)自己的理論框架，如果你做過(guò)有關(guān)善意取得制度專(zhuān)題的筆記，那你無(wú)論是在考試還是在寫(xiě)論文時(shí)萬(wàn)一碰到這個(gè)話題都會(huì)讓你覺(jué)得功夫沒(méi)白費(fèi)�。�！
呵，說(shuō)了這么多，不知同學(xué)們看煩了沒(méi)有。但吾誠(chéng)摯之心實(shí)為可鑒！絕無(wú)吹夸之意。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我也許算不上師長(zhǎng)，只是一位告訴你方向的同路人。我指向前方，這前方不僅是你的，也是我的。而就我來(lái)說(shuō)，我根本無(wú)指方向的能力與資格，充其量只是與你風(fēng)雨同行。
被記錄在紙上的思想無(wú)異于在沙上行走者的足跡，我們也許能看到他所行經(jīng)的路徑，而若是要知道他看見(jiàn)了什么，則必須用我們自己的眼睛(叔本華語(yǔ))。是為結(jié)語(yǔ)，并祝大家學(xué)業(yè)有成!考試成功!
考試心得體會(huì)7
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名小學(xué)生，誠(chéng)信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠(chéng)信考試更是培養(yǎng)誠(chéng)信的重要途徑�？荚囎鞅撞粌H是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jī)只是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫(huà)卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！
也許有人會(huì)說(shuō)，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(zhǎng)和老師高興，又沒(méi)有什么損失，何樂(lè)而不為呢？但說(shuō)這些話的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣做真的`光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來(lái)片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，成為社會(huì)乃至國(guó)家未來(lái)合格的接班人！
作為21世紀(jì)小學(xué)生，更要繼承和中華民族誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠(chéng)實(shí)的人格。惟有誠(chéng)實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)講誠(chéng)信的好學(xué)生。
讓我們“樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍，誠(chéng)信面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
考試心得體會(huì)8
我這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)!” 英語(yǔ)調(diào)研考試結(jié)束了，同學(xué)們小聲議論著，大家看起來(lái)都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自大家的努力。我們也是因?yàn)榕^(guò)，才有今天的自信啊!可我的`心里卻像打翻了的五味瓶有一種說(shuō)不出的滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語(yǔ)課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講著，認(rèn)真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語(yǔ)調(diào)研考試做準(zhǔn)備，可我還會(huì)偶爾思想開(kāi)小差，沒(méi)有把考試放在眼里，可正是因?yàn)檫@次考試，使我知道了我應(yīng)該好好地聽(tīng)講。
考試當(dāng)天，監(jiān)考老師拿著一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿起筆，“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)，我過(guò)五關(guān)斬六將，在前面聽(tīng)力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費(fèi)了嗎?這道題兩分呢，我可錯(cuò)不起，我一定要做出來(lái)!我又看了看題目，使勁回憶老師平時(shí)講的內(nèi)容，這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機(jī)會(huì)，可再想一想老師昨天為我們復(fù)習(xí)了一天，難道老師的辛苦換來(lái)的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來(lái)，把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀，然后，終于得出了答案!對(duì)，選c。考試后，我又與同學(xué)對(duì)了一下，對(duì)了，我高興得蹦跳了起來(lái)。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應(yīng)該做的，我們要在平時(shí)下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，因?yàn)槌晒蛠?lái)自平時(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
考試心得體會(huì)9
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì)，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與本事編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功�？墒�，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)期望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的`成功，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
同學(xué)們，為了今后我們要抓緊此刻，僅有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準(zhǔn)備！
考試心得體會(huì)10
誠(chéng)信二字對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生， 但又有多少人真正認(rèn)識(shí)誠(chéng)信和做到事事誠(chéng)信 呢？誠(chéng)信，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為人辦事以誠(chéng)為本，以信相待。 大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)、關(guān)系良好的社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān) 系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來(lái)。大學(xué)生要肩負(fù) 起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的
歷史使命， 就必須自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道 德建設(shè)，把誠(chéng)信作為一種高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn) 則。 今天我們所說(shuō)的主要是在為人方面要做到誠(chéng)信，結(jié)合我們學(xué)生的身份，我們 提倡要誠(chéng)信考試。 中國(guó)屬禮儀之邦， 自古就崇尚誠(chéng)信， 晁說(shuō)之說(shuō)過(guò)： “不信不立， 不誠(chéng)不行。 ” 一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人就像一棵沒(méi)有根的樹(shù)， 一幢沒(méi)有基礎(chǔ)的高樓。 即使枝葉再繁茂， 建筑再宏偉，因?yàn)樗麤](méi)有立足的根基，他最終也無(wú)法立足于世上。而一個(gè)誠(chéng)信的 人，他必定是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人，是一個(gè)正直的人。這種人 在考試中能做到心無(wú)旁鶩，不會(huì)分開(kāi)心神來(lái)想如何在考試中如何作弊。一個(gè)學(xué)生 在考試中作弊，那么他就再不能用真實(shí)的自己來(lái)面對(duì)別人，面對(duì)社會(huì)。 其次，考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己 在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！庇米约赫� 正的能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊， 就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分 呢？ 成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一 諾�！睗h朝的季布，以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽，項(xiàng)羽敗于劉 邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來(lái)幫他 避難，使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著為人誠(chéng)信，還受到了漢朝的重用。 古人有例為鑒，我們更應(yīng)應(yīng)將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)人的 誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人，讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。 談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的`真正品德，是看他在知道 沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么。 ”因此， 考試， 并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平， 更是在考驗(yàn)我們的道德水平，上海就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi) 除。 這并不是小題大做， 作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。 作弊不單是失信于老師， 更重要的是失信于自己。 作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心 口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。
所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有 它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。
考試心得體會(huì)11
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候緊皺眉頭，不用說(shuō)，他一定沒(méi)考好。有的則笑容滿面，考得成績(jī)很不錯(cuò)�？荚囀菫榱藱z測(cè)自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，每年兩次的'期中考試有一步步向我們逼近了，我自己心里暗想：不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個(gè)目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀！
語(yǔ)文考試終于到了。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點(diǎn)都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都得意起來(lái)臉上露出一絲微笑，不假思索地答起題來(lái)。
教室里一片“沙沙沙”的聲音，好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的同學(xué)托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺眉頭思考；有的同學(xué)挺直胸膛緊握著筆胸有成竹地答題。我呢，和大家與眾不同，拿著筆，一個(gè)字，一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)詞，一句話，一句話地審題。你問(wèn)我這次為什么這么細(xì)心？
我就告訴你吧：三年級(jí)時(shí)，我就交了粗心這個(gè)“壞朋友”，因此，每次考試，我都沒(méi)有拿到理想的成績(jī)，吃了許多虧。這次，我發(fā)誓要和這個(gè)“壞朋友”絕交，要做一個(gè)細(xì)心的好孩子，所以這回我就很細(xì)心了�？荚嚲褪菓�(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)都不假，你看，同學(xué)們不是都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我小心翼翼地打開(kāi)了試卷，唉，還是扣了三分，這還是因?yàn)槲掖中难�，我�?yīng)該繼續(xù)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試心得體會(huì)12
通過(guò)這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì)做的，但是讓自己以書(shū)面的的形式表達(dá)出來(lái)卻詞不達(dá)意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯(cuò)。可是讓我說(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓(xùn)，提出她個(gè)人的想法，才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來(lái)，首先從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現(xiàn)了，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，平時(shí)積累不夠，認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠深刻，考慮問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)該如何做才能彌補(bǔ)我這些不足之處的?針對(duì)這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄，以平時(shí)多積累知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力。
第二、在認(rèn)識(shí)問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結(jié)，多方面去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái)，然后經(jīng)�？纯矗院笕缭侔l(fā)生類(lèi)似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計(jì)劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計(jì)劃與工作總結(jié)，總以為記在腦子里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計(jì)劃可寫(xiě)，其實(shí)不然，我們的'工作是瑣碎的，因?yàn)楝嵥樗跃陀辛思?xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問(wèn)題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀況，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(zhǎng)了忘記，影響我們?cè)碌捉Y(jié)帳;平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應(yīng)與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫(xiě)計(jì)劃，天天寫(xiě)總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計(jì)劃對(duì)自己起到督促作用，對(duì)別人也可以起到提醒的作用。
針對(duì)怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭(zhēng)，就按主次的順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對(duì)于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí)，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個(gè)新臺(tái)階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事，對(duì)外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試心得體會(huì)13
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因?yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jī)一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒(méi)有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì)，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的'一遍遍的練習(xí)，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒(méi)做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒(méi)有主動(dòng)的習(xí)慣，閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范，明明會(huì)做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯(cuò)，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì)好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。
考試心得體會(huì)14
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績(jī)，我科護(hù)士長(zhǎng)彭小玉高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時(shí)間，陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，處處把關(guān)。同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來(lái)晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購(gòu)買(mǎi)了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練；由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢�？上驳氖�，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，唐美云，吳琴靜兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)！
本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ)，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的`護(hù)理理念。
通過(guò)這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
這一切，都因?yàn)槟切┖完?yáng)光同樣綻放溫暖的天使笑容而更加舒心，貼切！
考試心得體會(huì)15
幾年前，我被調(diào)入鐵西區(qū)檢察院（現(xiàn)殷都區(qū)檢察院）。從此，我被一種濃濃的法律氛圍包圍著、感染著，耳濡目染讓自己深深地喜歡上了法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)。20xx年我憑著一種沖動(dòng)參加了首屆國(guó)家統(tǒng)一司法考試，但未通過(guò)，20xx年通過(guò)三個(gè)月的備考，又以十幾分之差敗北；20xx年我認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，狠下功夫,我終以402分的成績(jī)順利通過(guò)。這其
中有失敗后的沮喪，也有成功后的喜悅。現(xiàn)將自己作為一名非法律本科考生備考司法考試的感想寫(xiě)出來(lái)，與各位有志報(bào)考的同仁交流磋商，以此共勉。
一、擺正心態(tài)，挑戰(zhàn)自我，邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。
參加司法考試必須有一個(gè)良好的心態(tài)。要擺正心態(tài)必須做到以下幾點(diǎn)：
首先是要弄清為何參加考試。不同的人有不同的考試目的，但有一點(diǎn)是必須的，就是你報(bào)考的目的一定要能給你足夠的動(dòng)力。司法考試被稱(chēng)為中國(guó)第一考，離開(kāi)了對(duì)它的追求和對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)，就不可能在考試中取勝。愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”；歌德也說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶”。自己報(bào)考就是單純地因?yàn)橄矚g法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果不是有考試的壓力，你不會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)它是一件枯燥的事。相反，通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)小案例，會(huì)讓你對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次是不能有“抱著試試看”的想法。常聽(tīng)一些人說(shuō)：“這次就是抱著試試看的態(tài)度而備考的”。這種心態(tài)實(shí)不可取。自己第一次參加司法考試時(shí)也是這種心態(tài)，由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，以至于到考前還不知道商法、經(jīng)濟(jì)法為何物。司法考試備考到最后是一件非�？菰锓ξ兜氖�，盡管你可能通不過(guò)，但是你也必須百倍的付出，去理解那一個(gè)個(gè)抽象的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，記熟一條條枯燥的條文。對(duì)于司法考試,實(shí)踐證明：付出了你不一定能通過(guò)，不付出是絕對(duì)通不過(guò)的。
再次是不要被失敗挫折嚇倒。在參加司法考試的人員中，第一次就能順利通過(guò)的人占極少數(shù)，大多數(shù)考生都是經(jīng)過(guò)幾年的奮戰(zhàn)才成功的。屢試不第，難免會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒，這對(duì)備戰(zhàn)司法考試來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。而且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)低潮期，你會(huì)厭倦復(fù)習(xí)，甚至見(jiàn)到書(shū)就頭腦發(fā)脹。這是很正常的，每個(gè)人在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)過(guò)程中此文來(lái)源于網(wǎng)：都會(huì)有這種情況。這時(shí)要堅(jiān)持下去，要相信，每一點(diǎn)的付出都會(huì)讓你有所收獲，至少你的知識(shí)在不斷地積累，這種優(yōu)勢(shì)最終會(huì)在考場(chǎng)上體現(xiàn)出來(lái)。
二、精選教材，適應(yīng)自我，穩(wěn)健地走好第二步
“工欲善其事，必先利其器”。無(wú)論是一個(gè)從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法律的人還是法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人，對(duì)于臨場(chǎng)考試前的復(fù)習(xí)階段，選擇適合自己的復(fù)習(xí)用書(shū)相當(dāng)重要。因?yàn)樗茏屇愕膶W(xué)習(xí)進(jìn)度和效率得到有效地保證。
目前社會(huì)上提供給考生的司法考試用書(shū)大體有四類(lèi)。一是教材類(lèi)用書(shū)，主要是根據(jù)司法部公布的考試大綱編寫(xiě)而成；二是輔導(dǎo)類(lèi)用書(shū)，主要是圍繞教材類(lèi)用書(shū)的內(nèi)容所作的輔導(dǎo)講義等，而且這類(lèi)用書(shū)編寫(xiě)量呈逐年增多的趨勢(shì)；三是習(xí)題類(lèi)用書(shū)，這類(lèi)書(shū)主要是根據(jù)考試大綱和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的習(xí)題集或者是對(duì)歷年考試真題的解析與點(diǎn)評(píng)；四是司法考試方法類(lèi)用書(shū)。
我認(rèn)為前三種對(duì)于非法律本科考生來(lái)說(shuō)都應(yīng)必備，但要注意精選切不可貪多。輔導(dǎo)用書(shū)在編寫(xiě)上體現(xiàn)了一部法律的體系性，大多數(shù)考前培訓(xùn)班開(kāi)的第一個(gè)班是基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，主要是針對(duì)法學(xué)基礎(chǔ)薄弱或沒(méi)有法學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員而設(shè)計(jì)的，聽(tīng)這些課或參加面授，他們多按輔導(dǎo)用書(shū)的編寫(xiě)體系對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo)，所以聽(tīng)課時(shí)有這樣一套輔導(dǎo)用書(shū)是必要的。輔導(dǎo)用書(shū)不用每年都買(mǎi)，今年通不過(guò)，明年還可以繼續(xù)用。至于每年新增的考試內(nèi)容，在一些網(wǎng)站上會(huì)有一些名師幫你總結(jié)好，到時(shí)留意這些新增內(nèi)容，做到心中有數(shù)就行了。在選擇第二類(lèi)用書(shū)時(shí)，我認(rèn)為要多做比較，也可以征求司法考試過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)，聽(tīng)他們談?dòng)煤蟮捏w會(huì)再進(jìn)行選擇。對(duì)于習(xí)題類(lèi)用書(shū)筆者建議大家選擇一些真題解析，而不要盲目地選用通常所說(shuō)的“白皮書(shū)”，因?yàn)檫@種書(shū)每年都有不少錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生誤導(dǎo)。雖然一些資深老師編寫(xiě)的真題解析也有一些確有爭(zhēng)議的題目，每個(gè)老師給的答案不盡相同，但是每道題后均有相當(dāng)詳細(xì)的講解，還把相關(guān)法條給你列出來(lái)，不但告訴你“是什么”，重要的是讓你明白“為什么”，舉一反三，收到事半功倍的'效果。對(duì)于第三類(lèi)用書(shū)建議大家在備考后期使用，通過(guò)對(duì)歷年真題的演練，把握出題者的思路，發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，有的放矢，指導(dǎo)你下一階段有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
三、方法靈活，把握自我，自信地跨出第三步
一是輔導(dǎo)老師不可缺。自己作為一名非法律本科考生，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)確是一片茫然，不知該從何入手進(jìn)行突破性復(fù)習(xí)。在20xx年備考時(shí)，自己就留意報(bào)紙、網(wǎng)站上的各種培訓(xùn)班的廣告，從中選擇一種適合自己的一個(gè)培訓(xùn)班。因?yàn)榇蠖鄶?shù)培訓(xùn)班多需到外地聽(tīng)課，費(fèi)用較高，自己就選擇了一套中法網(wǎng)開(kāi)發(fā)的磁帶和光盤(pán)。一來(lái)幾百元的價(jià)錢(qián)能夠接受，二來(lái)光盤(pán)和磁帶你可以反復(fù)聽(tīng)，不像是參加面授那樣，一些比較模糊的知識(shí)點(diǎn)或重點(diǎn)難點(diǎn)不能反復(fù)聽(tīng)。正是參加了這樣一個(gè)特殊的培訓(xùn)班，逐漸地培養(yǎng)了自己的法律意識(shí)和邏輯思維能力以及對(duì)整個(gè)法律體系的掌握。我們還可以選擇那些舉辦多年的輔導(dǎo)班，他們長(zhǎng)期研究律師資格考試和司法考試，甚至有資深老師組成研究司法考試的團(tuán)隊(duì)，掌握了很多考生個(gè)人無(wú)法獲得的資源，對(duì)考試針對(duì)性很強(qiáng)。
二是學(xué)習(xí)計(jì)劃不可少。學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要適合自己。備考司法考試不是一朝一夕的事，建議準(zhǔn)備參加考試的人員，應(yīng)把汲取知識(shí)的重點(diǎn)放在平時(shí)，尤其是刑法、民法、行政法和三大訴訟法，這不僅僅是因?yàn)檫@幾部法是司法考試中的“大戶(hù)”，而且因?yàn)樗鼈冊(cè)诜蓪?shí)踐過(guò)程中內(nèi)容太豐富了，出題往往有一定難度和深度，不是單純地靠一些考前強(qiáng)化記憶、死記硬背就能拿到高分的，即便是天天接觸的刑法，較多的考生未必能獲得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
三是教材精華不可無(wú)。華羅庚說(shuō)過(guò)：“書(shū)要從薄讀到厚，還要能從厚讀到薄”。所謂讀厚，即是從頭到尾，從少讀到多，從粗讀到細(xì)，而所謂讀薄，則無(wú)非是歸納、總結(jié)，取其精華。對(duì)于司法考試來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為更主要的是練就“讀薄的功夫”。
四是法條重要性不能疑。司法考試中，對(duì)法條的掌握的重要性勿庸置疑，特別是三大訴訟法與民法、經(jīng)濟(jì)法、商法這一部分。我認(rèn)為有了扎實(shí)的基礎(chǔ)后，便可將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)從輔導(dǎo)用書(shū)轉(zhuǎn)至法條上。我在20xx年備考時(shí)，把20xx年的輔導(dǎo)用書(shū)通讀了一遍后，買(mǎi)回了一本《重點(diǎn)法條解讀》仔細(xì)研讀，在考試前一個(gè)多月又買(mǎi)回一本20xx年出版的《法律法規(guī)匯編》，對(duì)條文又通讀了一遍，并在上面用紅筆把需下一步重點(diǎn)掌握的東西勾圈出來(lái)。到考試前翻閱時(shí)，基本上就是這兩本書(shū)了。像那么厚的一本法條書(shū)，不消幾天便可有重點(diǎn)地看上一遍，提高了記憶效率，節(jié)省了精力時(shí)間。
以上所談，不敢說(shuō)是成功經(jīng)驗(yàn)，僅僅是自己的一點(diǎn)體會(huì)。但我確實(shí)感受到參加司法考試，只要你認(rèn)真投入過(guò)，無(wú)論是否通過(guò)，都絕對(duì)是人生中一段相當(dāng)難忘的經(jīng)歷，它能讓你重新找回一種學(xué)習(xí)的感覺(jué)和興趣，“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。愿更多的同事能順利通過(guò)司法考試，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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