外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【優(yōu)選7篇】
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
緊張而充實(shí)的“省中小學(xué)體育與健康”教學(xué)觀摩研討會(huì)結(jié)束了。我感慨萬(wàn)分!我慶幸自己能在這次活動(dòng)中接受實(shí)實(shí)在在的教育,這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開(kāi)的。這次會(huì)議在淄博桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi),以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”為主題,共有來(lái)自全省約1200余位體育骨干教師參加,有9位優(yōu)秀小學(xué)體育教師提供了優(yōu)質(zhì)課。在這三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我零距離地感受著名師們?cè)谔岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量方面的成效與做法,感觸頗深,受益匪淺?梢哉f(shuō)這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我分以下幾部分來(lái)對(duì)自己的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié):
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我深知這次機(jī)會(huì)難得。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),感悟同行對(duì)體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。因此,在這三天的時(shí)間里,我除了參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
通過(guò)這種高水平的觀摩課,更加引起我的思考,進(jìn)而通過(guò)和同行的方方面面的對(duì)比找到自己的不足。因此,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī),多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多思,并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,不放過(guò)一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、我的學(xué)習(xí)體會(huì)
課堂教學(xué)方面
通過(guò)幾天的聽(tīng)課與學(xué)習(xí),我從體育課的各個(gè)方面與優(yōu)秀教師進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的`差距的。主要體現(xiàn)在:這些教師的基本功扎實(shí),無(wú)論是從口令與哨音的運(yùn)用,還是在課堂上的一言一行,都充分的反應(yīng)出其扎實(shí)基本功的。課前準(zhǔn)備充分,每一個(gè)講課教師都真正的做到了課前備教材、備場(chǎng)地、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇、場(chǎng)地的布置,以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排活動(dòng)內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué),使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)性,在體育課上,教師多以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)為主,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。有一堂課,學(xué)生進(jìn)行分組比賽,比賽結(jié)束后教師對(duì)最后一名的評(píng)價(jià)是不甘落后組,對(duì)第二名的評(píng)價(jià)是奮勇拼搏組。評(píng)價(jià)恰如其分,保護(hù)了學(xué)生的自尊心。
三、我的學(xué)后反思
“生命是一條河,需要流動(dòng),需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊(yùn),教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。此次的學(xué)習(xí),我有幸聽(tīng)了毛振明教授的《如何上好體育課》讓我找到了明確的努力目標(biāo)。
在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱(chēng)職的體育教師。
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2
10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺。
通過(guò)參觀汾西縣一校和二校,所見(jiàn)之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò),但在感受和品味的過(guò)程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己,讓人透過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,能夠說(shuō)到達(dá)了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的狀況。兩所學(xué)校對(duì)教師的`基本功抓的很扎實(shí),透過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、;、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化就應(yīng)深深印在每個(gè)成員的心中,體此刻學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表此刻日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)明白就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的,十分協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見(jiàn)每一物都能夠看出他們?cè)谌粘=逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。那里的教師愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái),他們確實(shí)做了超多的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)!
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
經(jīng)過(guò)一天緊張而又充實(shí)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),我感到收獲頗深。下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧:
收獲
純化小學(xué)管理精細(xì)化、人文化,教師學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范,秩序井然;柳橋小學(xué)讓耳目一新的是藝術(shù)特色,美術(shù)、閱讀工作室的建立,充分展現(xiàn)了學(xué)校特色韻味,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、班主任建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案規(guī)范性、創(chuàng)新性令人嘖嘖稱(chēng)贊……校園文化建設(shè)是兩所學(xué)校共同特色表現(xiàn),盡管辦學(xué)條件不盡相同,但處處都感受到一種文化氛圍,校園每個(gè)角落都體現(xiàn)出一種文化內(nèi)涵,使我受益匪淺。
反思
與我校相比較,辦學(xué)條件不相上下,甚至有些方面,我校還處于領(lǐng)先,但為什么他們能做到而我們卻不盡人意?靜下心思索……不是沒(méi)有能力,而是我們沒(méi)有盡心盡力,轉(zhuǎn)變意識(shí)觀念是關(guān)鍵。此時(shí)我想起局領(lǐng)導(dǎo)的.一句話:用手做事,能把事情做完;用心做事,能把事情做好。只要我們甘于奉獻(xiàn),拿出實(shí)力,創(chuàng)新工作,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山……
打算
1、常規(guī)工作管理創(chuàng)新,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師掛牌上崗值日制度,旨在鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理,進(jìn)一步體現(xiàn)人文管理,向雙崗雙責(zé)邁進(jìn)。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)常抓不懈。利用下午學(xué)生放學(xué)后半小時(shí)時(shí)間,進(jìn)行校本教研、基本功訓(xùn)練、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等,目的在于提高教師整體素質(zhì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。利用早讀、周三下午第三節(jié)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),同時(shí)進(jìn)一步完善古詩(shī)文學(xué)校課程。
4、教師考核實(shí)行公開(kāi)民主化。全員參與制定辦法,共同參與考核,注重過(guò)程管理,每月定期公布,學(xué)期折算整合。
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4
4月19日-4月22日,我有幸到呼和浩特參觀和學(xué)習(xí),在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽(tīng)取了____宇花小學(xué)校長(zhǎng)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)__X教授關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍,聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ),卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后,下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律,不再單純的以語(yǔ)數(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了,學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來(lái)。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,集中優(yōu)勢(shì)教育資源,體現(xiàn)藝術(shù)特色,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫(huà)作品(特色粉畫(huà))、書(shū)法作品、攝影、小制作、工藝品等,在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們能有一間藝術(shù)展廳,并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話,也是不難做到的。
接下來(lái)我想就所聽(tīng)的兩節(jié)課談一談自己感受:
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《美麗的盤(pán)子》一課,該課以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)等藝術(shù)品,使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品,通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握了在盤(pán)子上的繪畫(huà)技巧,把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展現(xiàn)了出來(lái)。教師語(yǔ)言生動(dòng),有親和力,課的環(huán)節(jié)清晰完整,教師示范過(guò)程中能夠與學(xué)生共同思考,讓學(xué)生自己找到解決的方法,解決了教學(xué)的'難點(diǎn),講解清晰透徹,在課堂上關(guān)注到了學(xué)生,給了學(xué)生充分的發(fā)展空間,學(xué)生作評(píng)豐富多樣,不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭(zhēng)使自己做的更好。
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5
3月,在公司技術(shù)總監(jiān)黃總監(jiān)的帶領(lǐng)下,我公司部分管理人員和技術(shù)人員赴南京和合肥等地進(jìn)行了別開(kāi)生面、形式鮮明的業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的幾天里,我們主要參觀了江蘇中博通信有限公司、安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司的倉(cāng)庫(kù),聽(tīng)取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。
我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過(guò)參觀經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),的的確確開(kāi)闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,受益匪淺。實(shí)地考察參觀學(xué)習(xí)極具特色:
一是業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。外出業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但安排緊湊。通過(guò)觀摩考察,切實(shí)地感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)性,看到了公司與優(yōu)秀的同行企業(yè)存在的差距,也看到了我公司在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢(shì),激發(fā)了員工的工作熱情,促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念,奏響了企業(yè)提速前進(jìn),堅(jiān)決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音。
二是業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過(guò)發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較,領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點(diǎn);外出交流學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí),把目光投得更遠(yuǎn),奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠(yuǎn)近結(jié)合。
三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)氣氛熱烈。通過(guò)業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,總結(jié)過(guò)去,描繪未來(lái),展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
四是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。這次,我們集中幾天的時(shí)間,領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的部分企業(yè)近幾年來(lái)的巨大變化,感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過(guò)不斷地創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),看到了我公司在一些方面的差距,同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識(shí)。
本次考察參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)很多,體會(huì)更多。
一是企業(yè)不同,發(fā)展差距很大,發(fā)人深思。江蘇中博通信有限公司作為集團(tuán)物流的龍頭企業(yè),無(wú)論是年收入總值、利潤(rùn)總值,還是倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、技術(shù)儲(chǔ)備都要比我公司高幾倍,這些都是我公司無(wú)法比擬的,值得我們深思。江蘇中博通信有限公司全年收入在xx億元,專(zhuān)業(yè)物流人員約150人,并具有國(guó)家級(jí)的檢測(cè)中心;安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司的年收入總值、利潤(rùn)總值,也是我公司目前無(wú)法比擬的。他們的戰(zhàn)備思想值得我們借鑒;
二是企業(yè)管理理念令人信服。安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司管理規(guī)范化程度高、員工服務(wù)意識(shí)強(qiáng),生產(chǎn)效率高。江蘇中博通信有限公司作為集團(tuán)物流的龍頭企業(yè),其思路開(kāi)闊,具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),注重企業(yè)文化建設(shè),員工素質(zhì)高,注重技術(shù)實(shí)力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿,大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言,我公司剛處于發(fā)展和建設(shè)的初期,在企業(yè)管理和技術(shù)發(fā)展上都有待完善,我相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)層的帶領(lǐng)下,我公司一定會(huì)在盡可能短的時(shí)間內(nèi),立足企業(yè),踏實(shí)發(fā)展,迎頭趕上。展望未來(lái),我公司一定會(huì)超越這些我們?cè)?jīng)仰望的高山。短短幾天考察參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,感受很深,收獲非淺,F(xiàn)依據(jù)本次考察,結(jié)合我公司發(fā)展現(xiàn)狀,談?wù)勛约旱腵收獲。
企業(yè)要發(fā)展,堅(jiān)持解放思想,確實(shí)提高認(rèn)識(shí)是第一要?jiǎng)?wù)。企業(yè)要發(fā)展,除有上級(jí)單位的大力支持外,最重要的一條就是職工思想解放。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。解放思想能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,解放思想是適應(yīng)形勢(shì),搶抓新機(jī)遇,尋求新發(fā)展的客觀需要,是提高我們經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)工作的必然選擇。
結(jié)合本部門(mén)工作的實(shí)際情況,就是要在思想上與公司領(lǐng)導(dǎo)保持一致,要在觀念上與標(biāo)準(zhǔn)化、精益化管理觀念;要加強(qiáng)自己的責(zé)任心與使命感,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);要在管理上理順經(jīng)營(yíng)工作思路,不斷提高部門(mén)的管理水平;要在創(chuàng)效上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷挖掘部門(mén)和員工的創(chuàng)效潛力。要盡全力為企業(yè)作貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)效益,做到人人頭上有責(zé)任,個(gè)個(gè)身上有指標(biāo),力爭(zhēng)完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù),跟上公司發(fā)展的步伐,從而使我部的管理、服務(wù)、創(chuàng)效的工作盡快適應(yīng)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文6
開(kāi)發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵(lì)支持教師通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。既立足于校內(nèi)培訓(xùn),又采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師,4月,我校14名教師在司校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到上海考察學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、講座、介紹座談與交流,使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、立足學(xué)校實(shí)際,努力提升校園文化氛圍和品味,優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門(mén)前都有屬于自己的板塊,其設(shè)計(jì)別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。
反思我們目前的學(xué),F(xiàn)狀,雖有文化,但是零碎的、不系統(tǒng)的,教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同,學(xué)習(xí)氛圍不夠,我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方,而今我們書(shū)山題海,教室上大課,辦公室開(kāi)小灶,這些都恰恰缺失了文化,我們的一些評(píng)價(jià)制度,又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn),實(shí)在是一種悲哀。
我想,對(duì)于我們學(xué)校,今后必須要精心打造好學(xué)校文化,要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù),作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自身做起,加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度,把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比,我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揚(yáng)民主,重新審查各項(xiàng)制度及要求,如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等。引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率,向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量,辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),因此,我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,真正做到資源的合理配置。
3、加大教科研力度,針對(duì)校情設(shè)定課題,成立專(zhuān)門(mén)的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言,在上海市算不上名校,但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研究方面尚是空白,教研工作也無(wú)從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動(dòng),老師無(wú)力從事課題研究。我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍,然后確定大課題,再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致,工作落實(shí)到人頭,有布署有總結(jié),分階段進(jìn)行,穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。
4、大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課,他們先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校,下半年,在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下,已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難,本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,但因?yàn)闂l件有限,也只好作罷。因此,教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦,教室也要有相應(yīng)設(shè)施,并且聯(lián)網(wǎng),這樣,教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué),節(jié)省很多時(shí)間,更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論,在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí),做好教師的保健工作,不斷改善教師的辦公條件,為教師提供良好的工作環(huán)境,是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。
目前,由于學(xué)校規(guī)模不大,地方太小,十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里,人多嘴雜,往往給教師備課、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便,但不能滿足四五十位教師的需要,因此,有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用,存在很多安全隱患。同時(shí),辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少,工作量很不均衡。因此,學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況,為順利開(kāi)展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為,學(xué)?梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手,盡快加蓋樓層,實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件,可以考慮同年級(jí)一起辦公,也可以分學(xué)科、分低中高段辦公,這樣有利于教師的共同探討,更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程,給我留下難以磨滅的記憶!
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文7
x月4日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子。今天,全市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師濟(jì)濟(jì)一堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育學(xué)會(huì)下發(fā)的相關(guān)材料。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩了七節(jié)示范課、展示課、聆聽(tīng)了專(zhuān)家四場(chǎng)報(bào)告。每節(jié)課都異彩紛呈,各具特色?偟挠∠笫情喿x教學(xué)實(shí)現(xiàn)一個(gè)走向,即走向真實(shí)的課堂生活,去除浮華,追求生動(dòng)、真實(shí)的課堂回歸;體現(xiàn)三個(gè)關(guān)注,關(guān)注學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),關(guān)注字詞教學(xué)的落實(shí),關(guān)注師生情感的融洽;增強(qiáng)四種意識(shí),增強(qiáng)學(xué)段教學(xué)意識(shí),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法意識(shí),增強(qiáng)讀寫(xiě)意識(shí)。會(huì)議指出全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員對(duì)今后的小學(xué)語(yǔ)文課堂的提出新的要求:一個(gè)轉(zhuǎn)向——從學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)W會(huì)學(xué)習(xí);一個(gè)中心——語(yǔ)言學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)——語(yǔ)文能力及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在本次活動(dòng)中,我認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)總結(jié),我認(rèn)為小學(xué)語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面:
1、少一些膚淺,多一份深刻;
2、少一些鬧,少一份浮躁,多一份思考;
3、少一些老師的分析,多一些學(xué)生的品評(píng)。
4、少一些一問(wèn)一答,多讓學(xué)生記筆記。
劉老師還提出了幾點(diǎn)希望:
1、多重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,抓好字詞教學(xué),要求學(xué)生有一定量的語(yǔ)言積累運(yùn)用;
2、教師要培養(yǎng)學(xué)生的.良好的習(xí)慣,如讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)使用工具書(shū)、記筆記、觀察生活等習(xí)慣。
我堅(jiān)信在此次研討活動(dòng)后,各位名師的教學(xué)思想猶如一股強(qiáng)勁的春風(fēng)吹進(jìn)校園,將給我校教改工作帶來(lái)新鮮的氣息,使我校全體語(yǔ)文教師進(jìn)一步明確全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的新動(dòng)向,增強(qiáng)信心和決心。
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