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新聞心得體會優(yōu)秀
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的新聞心得體會優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
新聞心得體會優(yōu)秀1
單位來的新聞專業(yè)的實習生終于分下來了，原則上我們一人帶一個，萬幸的是，八個實習生中僅有的兩位美女分給了我們部門，而其中一位由我?guī)В铝w慕得不得了。
單位本來非男性成員是鳳毛麟角，而且更令人沮喪的是早已花落別家�，F(xiàn)在來了美女實習生，當然是氣氛不可同日而語。此前上峰有交代，要帶好實習生，多給予幫助。近日承蒙領(lǐng)導(dǎo)照顧，讓我負責我們這個小部門，現(xiàn)在我理解了這個負責的含義，就是指比別人多干活多操心但不會給你多薪水，不管怎么樣，要我負責，當然要“準確領(lǐng)會，認真貫徹”上峰交的任務(wù)，盡量將兩人帶好。
到今天，新聞系的美女實習生到單位已經(jīng)三天了。上峰指示，下午開會，內(nèi)容有兩個，一個是大家匯報一下各自帶的實習生三天來的實習情況，第二個是總結(jié)匯報情況，針對問題，對下一步工作做出計劃。
上峰要求大家談?wù)劯髯詭У膶嵙暽膶嵙暊顩r。我仔細回想了一下三天來美女實習生的情況，總結(jié)出四點體會。
第一，實習生的嘴很甜，美女實習生的嘴更甜，而新聞系出來的美女實習生的嘴就沒的說了。左一個師兄，右一個老師，好像才畢業(yè)不到一年的我儼然是偉大導(dǎo)師一樣。記得第一天她就問我，叫你師兄好呢還是老師好，我說，我既不是“師”又看起來不是很老，千萬別叫老師，她緊跟就說，那就叫你師兄了，我沒有糾正，就算默認了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱叫來叫去，自己心里惶惶然，知道以自己資歷還遠遠不夠給自己的小師妹做指導(dǎo)，但是還是有一點高興，好像人心都一個樣，喜歡被人捧。
第二，在實習生的眼里，實習單位永遠充滿著的.是各類問題。你隨便問問，這兩天你自己感覺怎么樣?他們總能侃侃而談，提出一大堆問題來，比如說，你們的氛圍太沉悶了，你們的工作方式比較落后……。但當你問他們，那該怎么辦的時候，他們又說不出“怎么辦”來。新人都是這樣，在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西，但對于重建新的東西沒有思考。記得我剛到單位的時候，也同樣尖銳的向老同志們提出過各類問題，后來我在工作中發(fā)現(xiàn)，這些問題在我當時看來是一個非常嚴重的問題，但是當我置身于其中時，這個問題已經(jīng)不是一個應(yīng)該由自己去考慮的問題了。我也相信，我的這一發(fā)現(xiàn)，同樣會在他們的身上在一年或者兩年后的到體驗。
第三，美女實習生的實習工作都很會出新意，讓你感覺耳目一新。這是我的一大發(fā)現(xiàn)，第一次裝模作樣地按照上峰指示指導(dǎo)實習生，我發(fā)現(xiàn)美女實習生的想法很多，做起事情來非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創(chuàng)新點。規(guī)律性的工作會使人的創(chuàng)新機能和勁頭消磨掉，很可怕，看到小師妹花樣翻新的實習工作，還沒年輕怎么感覺老了?
第四，美女實習生的桌子很干凈，這一點沒有一個男同胞拿出自己懷疑的眼光。本來這是不爭的事實，大家不得不對照一下自己的桌子，都春天了，盡管天天沙塵，但是看到美女實習生的干凈，自己萬般無奈也得收拾收拾了。
時間倉促，以后慢慢總結(jié)，就此停敲鍵盤。
新聞心得體會優(yōu)秀2
做一名新聞記者，對我來說曾經(jīng)是多么美好的�？墒请S著越來越多的沒有職業(yè)道德的小報記者的加入，記者這一職業(yè)的權(quán)威和公正性受到了極大的挑戰(zhàn)。很多人已經(jīng)不愿意再相信記者，也不愿意再去當記者。我在思考了很長時間之后，我還是當了記者。我想只要自己做的好，就不要去管別人。就是抱著這個信念，我這記者一當就是幾年。
到20xx年末，我走上了工作崗位已經(jīng)有幾年的時間了，尤其是在去年我成為《城市快報》經(jīng)濟部的一名正式記者，讓我深感到了工作的壓力與艱苦，光榮與責任。近半年來，我更嘗到了作為一名記者的酸甜苦辣，同時對自己的優(yōu)勢和不足有了比較全面的認識。這是一個充滿挑戰(zhàn)，充滿機會，充滿挫折，同時又充滿滿足感的過程，通過它，我認識到：
一、注重積累，博采眾長，才能積淀自身的能量
我深刻地認識到，新聞記者最可貴、也是最重要的素質(zhì)就是敏銳。新聞拼體力，拼智力，拼反應(yīng)速度。反應(yīng)速度的基礎(chǔ)有三個：一是扎實的基礎(chǔ)，二是豐富的經(jīng)驗，三是正確科學的方法。作為從業(yè)時間不長的新記者，我著重從方法上下功夫：每接一個選題，我都要求自己在最短的時間內(nèi)選準切入點，對較熟悉的領(lǐng)域，我多學多問，多向有經(jīng)驗的同事請教，深思慎取;對比較陌生的范圍，我采用上網(wǎng)查詢的方式，在最短的時間內(nèi)了解背景資料，迅速掃清障礙。20xx年7月8、9兩天連續(xù)發(fā)表的《英恐怖連環(huán)爆炸對經(jīng)濟影響系列》一組稿件內(nèi)容豐富、資料翔實、有一定深度的新聞稿就是在這種基礎(chǔ)上寫成的，獲得了報社的好稿獎。
二、吃苦耐勞，堅韌頑強，才能有所進步
金融新聞具有極強的專業(yè)性，近一個多月來，我通過對本市各家銀行行長的采訪以及寫稿，我越來越明白一個道理：只有努力拼搏，變壓力為動力，堅持不懈才能鍛煉自己的水平、磨練自己的意志力和能力，努力、堅韌就一定會有收獲，采訪對象的一些優(yōu)點也是自己增長能量的一種養(yǎng)分。
三、基礎(chǔ)扎實，視野開闊，才能夠獲得好的新聞角度
在今年的日常工作中，我對本市各大媒體的經(jīng)濟欄目都進行了細致的分析，摸準了我所跑銀行的定位，同時我也意識到：我必需努力學習，爭取能夠以一名專業(yè)人士的視角來審視新聞。厚積才能薄發(fā)，我通過業(yè)余時間惡補專業(yè)課程，同時閱讀大量專業(yè)性報紙，觀察優(yōu)秀記者獨特的視角、新聞切入點，同時認真閱讀經(jīng)濟部同事的新聞報道。通過一段時間的`觀察，我認識到：好的經(jīng)濟記者必須具備舉一反三，觸類旁通的能力;必須具有充足的知識儲備(新聞的敏感性是建立在廣泛的知識儲備的基礎(chǔ)上的)。為了盡快達到這個目標，我做了大量的工作。第一，我堅持收看中央電視臺、天津電視臺的經(jīng)濟節(jié)目，從中了解金融基礎(chǔ)知識和重點熱點經(jīng)濟問題。第二，我努力做一個有心人，注意身邊人們談?wù)摳黝愒掝}中有價值的東西，以備不時之需。記得在去年年初，我作為一個新記者，工作初期開展銀行的新聞采寫異常艱難，我通過閱讀和觀察，找到了一些頗具特色的新聞點，完成了20xx年初的一些理財稿件。
一年以來的每篇報道完成之后，我都有很多的思考和總結(jié)，以上是體會最深切的一些感受。我覺得我在今年的工作中確實解決了一些去年工作中一直感覺困惑的問題，但同時，新的工作狀態(tài)又給我?guī)砹诵碌睦Щ蠛碗y題，我仍然面臨很多迫切需要再次突圍解決的問題。我想明年的工作中，我除了繼續(xù)在自己的幾個報道領(lǐng)域做耐心、扎實的積累之外，要如何讓自己已經(jīng)儲備的一些資源在我的報道里體現(xiàn)出優(yōu)勢和最大的價值，是我特別需要找到答案的一個問題。
在今后的工作中，我相信我是可以做的更好的，在不斷的前進中找到更好的方向，是我一直以來都在不斷的努力的。很多現(xiàn)實情況就是這樣，做記者并不是很難，不過做好記者就不是那么簡單了。以后的路子還有很長，我相信我會在記者的道路上走的更遠的，我可以做的更好!
新聞心得體會優(yōu)秀3
當我想到這個題目的時候，可能與學生輕生和老師被打有關(guān)，其實主要是對自己多年教育的簡單理解。怎樣才能當好老師呢？
1：堅持自己的教育思想
每個人的思想不同，對教育的認知也不同，教育行為和方法更不相同。有一點肯定是一樣的，教育是為學生指明方向的，是為學生未來負責的，是讓生命更美好，生活更有尊嚴的。四十年之后看教育好像遙遠，其實是真理。教育不是看眼前，不是看分數(shù)，不能讓孩子們在學習路上跑偏，因為一點點學習挫折，錯誤行為而失去生命。老師應(yīng)該堅守自己的教育思想和理念，與學生們一起堅持而不放棄，相信一輩子做正確的事，并把教育這件事做好，而不是看眼前的功利，忽視了自己的教育思想，輕視了學生的心里，成長是一輩子的事，學習也是。我要堅持自己的.想法讓學生喜歡課堂，喜歡學校，珍惜生命，熱愛生活！
2：正確看待學生錯誤
學校是允許孩子們犯錯誤的地方。不要把學生的錯誤無端放大，橫加指責，金無足赤人無完人，就是大人也不能說不犯錯誤呀！有錯就改善莫大焉。可能說學生的記性差，犯錯誤幾率高，我們要能夠忍讓，包容孩子們，守望他們丟棄壞毛病，直至成功。
3：認真研究課堂教學
一名好老師一定能上好課，要上好課必須認真研究教材，研究學生，讓學生喜歡課堂，喜歡學習，讓課堂生動鮮活，把讀書養(yǎng)成習慣，讓學習成為學生的生活常態(tài)，終身學習成為自己的成功基礎(chǔ)。課堂上能夠引領(lǐng)學生主動學習，合作學習。即使離開了老師，孩子們也會自己學習，找到學習的樂趣，發(fā)現(xiàn)最好的自己。
4：擁有良好的心態(tài)
一個好心態(tài)需要你靜下心來，寵辱不驚，做好自己的本職工作，不攀不比，嚴格要求自己與學生一起不斷進步。因為你的工作不是給領(lǐng)導(dǎo)干的，是給學生，家長做的，不能愧對良心，帶著良心去工作，去對待學生，哪有不好的老師？
做一名老師容易，當一名好老師挺難的，我們需要不斷努力，不斷堅持，不能忘記我們的初心與使命。
新聞心得體會優(yōu)秀4
老師是一個神圣的職業(yè)，師者傳道授業(yè)解惑也。老師作為我們知識的領(lǐng)路人，要教會我們很多東西。所以老師的作用很大，而如果老師沒有起到有用的效果，那么無疑老師是失職的。那如何做好一名合格的老師呢。
1、老師要以身作則
如果老師已經(jīng)都做不到，經(jīng)常出爾反爾，又怎么能起到為人師表的作用，又怎么能帶領(lǐng)好整個班級，讓大家心服口服。學生本身就是叛逆的，老師不能以身作則，無疑給學生樹立了不好的榜樣。所以，這是不可取的。
2、老師要牢牢掌握自己的專業(yè)知識
如果老師自己的專業(yè)知識都不牢固，經(jīng)常出現(xiàn)自己不會解答的情況，就不要給學生解決學習上的疑惑，無法更好的傳遞給學生知識，這是很不應(yīng)該的情況。所以，老師應(yīng)該牢牢掌握自己的專業(yè)知識。
3、老師要給予同學的關(guān)注
有的學生學習很好，而有的學生不盡如人意。如果不去關(guān)注這些學習上困難的學生，必然導(dǎo)致這些學生越學學糟糕。連鎖反應(yīng)，不會的更不會，所以，得關(guān)注他們，他們不會的，要積極給他們解答，讓他們的學習趕上來。
4、老師要關(guān)心同學生活
老師除了在學習上關(guān)心同學外，還要在生活上關(guān)心他們。因為學生的學習，很大程度上受到生活的影響。如果家庭困難，他們也沒多大的精力在學習上，所以能幫的話，盡量幫一下。盡力而為，也不要太免難。
5、老師除了課堂作業(yè)外，要積極和學生互動
除了課堂的學習外，課后也要經(jīng)常和同學互動，比如去游玩，和同學加深感情，多去了解學生，這樣在以后的學習中，會起到更大的幫助，你了解了學生的需要，學生也理解了你，這樣相互的理解，從互動中得到了大家的理解與支持，對于以后的學習是有很大的'幫助的。
6、老師要獎懲分明
對于起得好成績的學生，給予他們獎勵，這樣會鼓舞更多的學生，也激勵了起得好成績的學生。對于一直不認真學習的學生，適當?shù)膽徒�，能讓其他同學引以為戒。這樣能更好的促進同學的自覺性和積極性。是一個老師必備的行事準則。
新聞心得體會優(yōu)秀5
去年的今天，心里還在為能否勝任這份工作感到忐忑不安;時過一年，雖然缺少了那種心跳感，但依然每天都在為能寫出出色的報道不懈地追求。一年多來，有辛酸，也有收獲。在日常的基礎(chǔ)工作中，領(lǐng)導(dǎo)也給予我更多的信任，在重要的新聞采訪活動中，領(lǐng)導(dǎo)給予我很多的機會，在不斷地學習和實踐中，我在思想、工作、學習等各方面都取得了進步，這些進步更為我今后的發(fā)展奠定了新的基礎(chǔ)。
上半年，對于自己是個不大不小的考驗。不管在時政新聞寫作上還是日常辦公室管理工作上，對于初出茅廬的我來說，讓自己在面對工作、處理工作時有了新的認識和方向。“人沒有壓力是沒有進步的'”。對于我在壓力面前，我牢固樹立“五個意識”：一是牢固樹立“大局意識”，把政治思想建設(shè)放在首位，努力提高思想政治覺悟;二是牢固樹立“責任意識”，從采訪、寫稿到校版、發(fā)表，每一個環(huán)節(jié)都當作為讀者服務(wù)，把讀者的肯定當作自己工作最大的成就;三是牢固樹立“學習意識”，要不斷地加強學習，拓寬知識領(lǐng)域，只有不斷地學習才是個人進步的重要法碼。四是牢固樹立“為民意識”，深入挖掘，采寫更多貼進生活、貼進群眾的報道，更多有影響力、有深度的報道;五是牢固樹立“創(chuàng)新意識”，開拓思路，轉(zhuǎn)變視角，努力實現(xiàn)報道實事求是、讀者喜聞樂見、社會影響深遠廣泛的目的。
在今后的工作中，一是學習尤其是業(yè)務(wù)知識學習還有待提高，多看。雖然在撰寫新聞報道上有了一些認識，但在新聞的質(zhì)量和要求上還有很大差距。二是工作主觀能動性還有待加強，多思。在捕捉新聞亮點挖掘新聞內(nèi)涵、深化新聞價值方面還欠缺很多。三是辦公室日常管理工作還有待細化，多交流。在提高工作積極性、明確工作責任制上還存在問題。
結(jié)合有關(guān)資料，談一下我個人對新聞粗淺的認識。新聞工作者對新聞事件的解讀與闡釋，不能僅僅以消息或信息的短平快形式來反映，而應(yīng)適應(yīng)新時期群眾對社會事件思考與評價的需求，注重深度報道，更好地承擔起新聞媒體“解疑釋惑”的社會責任。新聞工作者必須準確地把握好中心工作的要點、大局工作的重點、社會發(fā)展的熱點以及人民群眾的難點。要胸懷全局，把握導(dǎo)向，樹立宏觀意識，吃透上情，掌握下情，更好地抓住新聞事件的來龍去脈、時代背景和本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)社會思潮和輿論導(dǎo)向，提升新聞的價值層次。
記者宏觀意識應(yīng)從三個方面去培養(yǎng)：
1、提高政治理論水平，確立宏觀思考的立場、觀點和方法;
2、對黨的大政方針、決策、每個階段的工作重心認真琢磨，吃透實質(zhì)，使采訪報道工作高屋建瓴、有的放矢;
3、認真調(diào)查研究，準確掌握干部群眾的思想，把握熱點、難點，為深度報道選準突破口。
新聞心得體會優(yōu)秀6
當了一輩子老師，一直思考著一個問題：如何做個好老師？今天似乎有點明白了。
我想，教師首先是一個完整的人。我應(yīng)該有自己的精神空間，我也要享受生活。教師不可能成為“圣人”，也沒有那個必要。教師也不是神，所以不能點石成金。所以不必為沒有轉(zhuǎn)化一個所謂的“差生”而內(nèi)疚。但是教師一定要認認真真教好學、上好課，善待每一個學生，決不能傷害任何一個學生，決不能誤人子弟。
我又想，要做一個好教師，必須首先學會做一個好人和做自己的主人。教師需要安安靜靜教書，教師也需要積善積德。把做好人、做主人作為做教師的準則，就是做到“五個自”：
一是認識自己、看清自己。對自己的專長和優(yōu)缺點要心知肚明，特別是我們這些準備做一輩子教師的人，更應(yīng)該明白自己的優(yōu)缺點和自己的所長所短。真正認識到自己的潛能是什么，你才有可能堅持做適合自己的工作，否則的話將會半途而廢。
二是要選擇自己喜歡的工作。認識到自己的興趣是什么，我對從政和經(jīng)商沒有興趣。教師這個職業(yè)是我喜歡的、自己選擇的，班主任這個任務(wù)是我愿意擔當?shù)�，所以我就要無怨無悔的做下去，而且要盡自己的'努力做得最好。“選我所愛，愛我所選”是自己一生的信念！
三是按自己的方式教書。教學可以說本來就“教無定法”，只要我守著教學的基本規(guī)范和教書育人的準則，剩下的空間都是我的。上每一節(jié)課，我的空間我做主。當每一個班級的班主任，我的地盤我當家。在完成教學目標任務(wù)的前提下，在不能誤人子弟的道德底線下，我可以這樣教也可以那樣教，我可以根據(jù)我的教育理念管理班級。教出我“自己”的特色來，帶出我班級的特點來。十幾年前的老校長、老師和學生稱我是一中“劉蘭芳”，把我的歷史課特點概括為“揮灑寫意、舉重若輕、舉座動容”十二個字。把我?guī)О嗟奶攸c歸納為：有個性、有特色、不盲從、不流俗。
四是自己正確評價自己。自己教的好不好，自己要總結(jié)、要反思，心中始終有學生。當學生在我的課上睡覺，我要反思：“我怎么把他講睡著了？”當看到學生在我的書里夾一張“李老師，我恨你，你傷害了我的自尊”的紙條，我要反思：“我哪些做法故意的或無意的傷害了學生自尊？”學生讓我成長，是學生讓我學會總結(jié)反思評價自己，才能不斷提高自己教學教育水平。
五是一定要自己鞭策自己。和很多人一樣，遇到過很多問題，也迷茫，也無助，但是我覺得在最值得奮斗的時候，要時刻保持著一股勁去拼。不到生命的終點，每天都是起點。不斷讀書充電，教一輩子書要讀一輩子書，與時俱進、永不自滿，是當好老師的真經(jīng)。
堅持“五自”的我，今天還能以愉快的心情去工作，以工作的狀態(tài)去生活，身體好、心不老，這是當一輩子老師的最大的收獲和幸福吧。
目前，某些社會環(huán)境和制度安排讓老師們發(fā)出“干教育不如種大白菜”的呼喊。是的，教師忙、教師累、教師工資低……等等，大多數(shù)教師都想要過上好的生活，無可厚非。但是，也應(yīng)該看到許多老師盡管現(xiàn)實中有重重困難，但仍堅守崗位，踏實做事。我對此深有體會。套用用羅曼·羅蘭的話“世界上只有一種真正的英雄主義，就是在認清生活真相之后仍然熱愛生活”，教育界只有一種真正的教育英雄，就是在認清教育目前的現(xiàn)狀之后仍然熱愛教育！
新聞心得體會優(yōu)秀7
寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的*和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰"和"誰，而非誰"與"誰，使對白聽起來親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)�，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學校學校所學的`來的更復(fù)雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學過非線性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習也讓我明白，無論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當然，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學會，但在電視臺的實習中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向?qū)嵙暲蠋煂W習寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。
當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪，平常一有機會就會去了解。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
新聞心得體會優(yōu)秀8
互聯(lián)網(wǎng)是人類20世紀的重大發(fā)明，是人類智慧的結(jié)晶，參加全市互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓心得體會。據(jù)統(tǒng)計，我國網(wǎng)民規(guī)模突破4.5億，手機用戶達8個億。
在互聯(lián)網(wǎng)時代人人都是“麥克風”。我們處理學生違紀事件，我們教師的一言一行，都有可能讓學生通過論壇、微博客、貼吧、手機上網(wǎng)等形式上傳到網(wǎng)上，一件看似平常的事，一旦發(fā)布到網(wǎng)上，可能會引起較大的社會反響。陣地決定存亡，輿論左右興衰。學校應(yīng)內(nèi)抓管理外樹形象，注重外宣，努力營造良好的社會輿論氛圍。學校管理要堅持“以人為本”的科學管理方式，做到“尊重人”、“為了人”、“發(fā)展人”、“依靠人”，讓廣大師生、學生家長成為我們獲得良好社會輿論氛圍的免費廣告，讓他們感受到老窩一中的領(lǐng)導(dǎo)好、管理好、教學質(zhì)量好、后勤服務(wù)好，這一方面靠做，另一方面靠宣傳。人具有從眾心理，關(guān)鍵是輿情引導(dǎo)。
學校校長，對學生應(yīng)該有更多的微笑、贊賞，把每一個學生都當成自己的孩子一樣，比如，輕輕地撫摸學生的頭，詢問學生學習、生活情況，讓學生感受到暖意融融。如今網(wǎng)民已成為中國最大的壓力集團。要進一步認識網(wǎng)絡(luò)，重視網(wǎng)絡(luò)。要努力杜絕一切體罰變相體罰學生，多加強正面引導(dǎo)、教育。只有得到愛心中才會有愛，不管是什么樣的.學生我們都要關(guān)愛他們。做任何一件事都要考慮可能引起的不良社會輿論和網(wǎng)上輿情。
面對突發(fā)事件，要精心策劃順勢而為，做好輿論引導(dǎo)工作：
1、要清醒認識到網(wǎng)絡(luò)傳媒的巨大影響力，超現(xiàn)實性，好多事件都是在網(wǎng)上炒熱的。
2、要做到第一時間發(fā)布信息，公開透明，先上網(wǎng)、后上報，先簡報，后詳報，報比不報好，早報比晚報好，自己報比別人報好。
3、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情事件，堵是不管用的，只能疏導(dǎo)。
4、重視信息后續(xù)發(fā)布工作，跟蹤事態(tài)進度，不斷引導(dǎo)輿論向正確角度發(fā)展。
5、當被媒體審判時，還需要媒體作武器，利用媒體聯(lián)動。
6、新聞發(fā)布與事件處理同樣重要，必須同步進行。
7、冷靜、理性、平和處置，親臨現(xiàn)場，就事論事。
新聞心得體會優(yōu)秀9
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。
“機關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。
所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。
秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。
知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：
一是要通達社會倫理道德和秘書的'職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求。“秘書”在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務(wù)。
新聞心得體會優(yōu)秀10
本年度，在局、臺兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，我較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就這大半年的工作情況總結(jié)如下：
一、電臺節(jié)目方面我很榮幸的從年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了x交通廣播電臺從籌建、試播、實現(xiàn)直播的全過程。在這個過程中我做過欄目策劃、欄目包裝、節(jié)目編輯、技術(shù)支持等工作。
(一)新增豐富多彩的電臺節(jié)目。
按照局領(lǐng)導(dǎo)班子要求，交通廣播要繼續(xù)加大節(jié)目的豐富性、娛樂性，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，我今年負責的節(jié)目又新增了《汽車音樂瘋》(30分鐘)、《紀實60分》(60分鐘)、《五年級插班生》(55分鐘)、《下午書場》(50分鐘)、《幸運大挑戰(zhàn)》(60分鐘)五檔節(jié)目，增加新的節(jié)目后，我的工作量大了很多，但想到能夠讓x廣大的聽眾朋友們聽到經(jīng)過自己親手編輯制作的節(jié)目，我覺得我的付出是值得的。有時候坐在出租車上，聽到司機師傅的調(diào)頻收音機中傳出的聲音，正是自己精心制作的節(jié)目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。這些節(jié)目的加入，受到了廣大聽眾朋友的喜愛，尤其是司機朋友對我們的節(jié)目贊不絕口。
(二)積極參與新欄目的.策劃、包裝。
是x交通廣播大發(fā)展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們?nèi)翰呷毫�，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。有的時候為了讓音效達到理想的收聽效果，我們專門到野外采集最原始、最真實的聲音，確保我們包裝的欄目頭以多元素和豐富的聽覺享受給聽眾耳目一新的感覺。
(三)x交通廣播實現(xiàn)真正意義上的直播。
x交通廣播從年2月9日首次試播以來，由于受人員少、編播設(shè)備落后等因素的影響，一直沒有做直播節(jié)目，所有的節(jié)目一直都是采用先錄制、后播出的方式進行。這種情況在年末我臺安裝了廣播電臺直播設(shè)備及數(shù)化編輯制作播出系統(tǒng)平臺后，得到了改觀。一些服務(wù)于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)_人員編輯策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節(jié)目《強腎養(yǎng)心膠囊講座》，從9月29日開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，編輯制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導(dǎo)播技巧、制訂播出應(yīng)急方案等等，我們精誠團結(jié)，互相協(xié)作，直播過程中各個環(huán)節(jié)銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節(jié)目。自此x交通廣播結(jié)束了成立以來沒有大型直播節(jié)目的歷史。
(四)及時編播具有一定社會效益的公益節(jié)目。
在編輯節(jié)目的過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們告訴我，要作一名合格的傳媒人就要有強烈的社會責任感。今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉(zhuǎn)播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關(guān)心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。汶川5·12大地震發(fā)生后，我又與同事們及時與交通運輸管理部門合作，與全市的司機朋友一起發(fā)起了“眾志成城抗震救災(zāi)獻愛心”大型直播捐款救助活動，贏得了社會各界的一致好評。
二、電臺實用技能方面
(一)在編輯制作好電臺節(jié)目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設(shè)備維護
的工作。在工作中，我定期對所有設(shè)備進行維護保養(yǎng)，需要更換的設(shè)備必須更換，需要升級或新增的設(shè)備，在請示了領(lǐng)導(dǎo)后，能夠解決的全部解決，不留安全隱患，讓編輯人員能方便快捷的使用設(shè)備。
(二)在節(jié)目的編輯制作中，我與同事們互相學習交流，經(jīng)常性向廠商技術(shù)人
員請教。本著讓全臺每一位編播人員都能獨立操作的目的，在工作中，同事們在具體的編播操作過程中有不懂的問題，我都細心的進行技術(shù)指導(dǎo)，知無不言，言無不盡，現(xiàn)在我臺的每位編播人員都能熟練的做到節(jié)目制作、入庫，編單、播出“一條龍”工作，所有環(huán)節(jié)操作有條不紊。
(三)定期對全臺局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)中的計算機進行病毒和木馬查殺，對系統(tǒng)漏
洞進行及時修補，全臺所有使用的計算機從物理上對內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)進行分離，確保節(jié)目制作播出安全。
(四)利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源豐富的特點，我經(jīng)常不斷的上網(wǎng)搜索、查找可以用在
我們電臺的各種聲音、音樂素材，網(wǎng)上的資源廣闊無限，要想真正找到自己需要的資源，也不容易，我在這方面下了許多功夫，可喜的是，通過我的努力找到了許多能在我們節(jié)目中使用的素材。這些素材在全臺的大量應(yīng)用，得到全臺編輯主持的好評。
三、安全播出方面
(一)我們嚴格按照上級部門的指示精神，在汶川大地震發(fā)生后的抗災(zāi)期間停播所有節(jié)目，全天候轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺的中國之聲節(jié)目，確保節(jié)目安全播出。
(二)為了防止安全隱患，我與同事們經(jīng)常性的對直播間和導(dǎo)播制作間的敏感部位進行檢查，把一切可能造成危險的隱患都消除在萌芽狀態(tài)，確保我臺安全播出無事故。
(三)在北京奧運會、殘奧會召開期間，我臺按照上級部門及局領(lǐng)導(dǎo)的指示，遣散所有實習主持人，在此期間，非我臺工作人員，嚴禁進入節(jié)目制作播出間。我也以身作則，從不在工作間接待無關(guān)人員。
四、自身學習方面
(一)在工作中我不斷加強自己的業(yè)務(wù)理論的學習，尤其是強化政治理論的學
習，作為傳媒人，必須加強政治理論的學習，我經(jīng)�？葱侣劇⒆x報紙，瀏覽新華網(wǎng)、 網(wǎng)易等國內(nèi)大型主流資訊網(wǎng)站的信息，了解我們國家的大政方針，學習政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面的知識。同時在對電臺采、編、播設(shè)備已經(jīng)很熟悉的基礎(chǔ)上，又進行詳細而深入的學習，許多不懂的知識，就找同事問，網(wǎng)上查，甚至給提供技術(shù)支持的廠家技術(shù)員打電話請教。通過學習，我在業(yè)務(wù)技術(shù)方面又有了一定的提高。
(二)在工作中，我與同事們團結(jié)互助，互相補臺，集體榮譽感強，有良好的團隊協(xié)作能力，能夠嚴格遵守局、臺兩級班子制定的規(guī)章制度。
年已過了大半，在這大半年的時間里，我雖然也做了一些工作，但仍然有許多不足，以今后的工作中，我要不斷強化自身的各方面素質(zhì)，彌補不足，更加努力的工作，不辜負局領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，為廣電事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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