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跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì) 篇1
近幾天，通過(guò)觀看《學(xué)先進(jìn)、找差距、不滿(mǎn)意、求趕超市黨政考察團(tuán)赴周邊市縣考察綜述》視頻，感受很深，使我在思想上進(jìn)一步得到解放，開(kāi)拓了視野、轉(zhuǎn)變了觀念，找到了差距、瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)決了信念，增加了動(dòng)力。一創(chuàng)雙優(yōu)如同春風(fēng)化絲雨，濮陽(yáng)發(fā)展天翻地覆。學(xué)先進(jìn)、找差距、不滿(mǎn)意、求趕超，是這次集中學(xué)習(xí)的目的所在。差距，是事物之間相差或差別的程度，也指距離某種標(biāo)準(zhǔn)的差別程度。差是不相當(dāng)、不相合，距是指差別的程度、相差的距離。學(xué)先進(jìn)、找差距，是為了消退自滿(mǎn)，找準(zhǔn)發(fā)展的.方向；不滿(mǎn)意、求趕超，是為了拉升標(biāo)桿，永不懈怠，最終實(shí)現(xiàn)趕超發(fā)展。趕超意謂著超越，超越別人，首先必需超越自我。在思想觀念、眼界心胸、發(fā)展實(shí)力、工作力度等方面不斷超越自我，砥礪前行，趕超發(fā)展。敢于直面現(xiàn)實(shí)、敢于同先進(jìn)比凹凸，以此來(lái)發(fā)覺(jué)差距，修正自身的定位，確立趕超的目標(biāo)，端正前進(jìn)的方向。謙受益，滿(mǎn)招損，古訓(xùn)箴言之意人盡皆知，卻未必人人都能把持得住。自滿(mǎn)和懈怠，從來(lái)都是加快發(fā)展的大忌，對(duì)此我們必需高度警惕，防患于未然。一個(gè)地區(qū)要實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，既要縱比，更要橫比。濮陽(yáng)發(fā)展速度快，成就巨大，那是關(guān)上門(mén)在和自己比，是縱比，一旦打開(kāi)門(mén)和先進(jìn)比，我們就會(huì)尷尬地看到：與成就更加巨大的先進(jìn)市縣進(jìn)行橫比，我們還有很大的差距。有差距并不行怕，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)差距就是發(fā)展空間，也是發(fā)展機(jī)遇所在。只要我們不氣餒，不懈怠，埋頭苦干，孜孜以求，奮勉而后起就在當(dāng)前。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，找到了差距，堅(jiān)決了信念，但還只是思想相識(shí)和精神層面上的，要想把先進(jìn)閱歷學(xué)到位，學(xué)以致用、給力趕超，尚須要進(jìn)一步深化和拓展。在今后的實(shí)際工作中要變被動(dòng)為主動(dòng)，時(shí)刻以先進(jìn)為榜樣，為濮陽(yáng)市實(shí)現(xiàn)二三五趕超目標(biāo)做出自己應(yīng)有的努力。
跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì) 篇2
通過(guò)學(xué)先進(jìn)找差距，我深深地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次教育活動(dòng)的重要意義。認(rèn)識(shí)到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求，認(rèn)識(shí)到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)招商引資工作上水平的迫切需要。
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識(shí);我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營(yíng)造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式;我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問(wèn)題的工作作風(fēng)。那我們的差距在哪里呢?我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿(mǎn)自足，不思進(jìn)取的問(wèn)題;要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問(wèn)題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問(wèn)題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問(wèn)題;要解決思想上貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結(jié)合我市的`具體實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性的吸收和借鑒。近年來(lái)的成績(jī)是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比，我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理，企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。
決不能把解放思想停留在口號(hào)上，不能在接觸到具體問(wèn)題時(shí)，就這個(gè)也不可能，那個(gè)也不能辦。要對(duì)照存在的問(wèn)題和差距，研究解決問(wèn)題的政策和措施。結(jié)合我委的工作，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我個(gè)人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問(wèn)題。
要強(qiáng)化招商引資工作，膨脹經(jīng)濟(jì)總量，突出抓好專(zhuān)業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問(wèn)題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，通過(guò)科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。針對(duì)企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問(wèn)題，要加大技改投入，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。針對(duì)企業(yè)規(guī)模偏小的問(wèn)題，要強(qiáng)化企業(yè)管理，推進(jìn)企業(yè)信息化，提升企業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，做大做強(qiáng)企業(yè)。
跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì) 篇3
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。20xx年xx月xx日—7日有幸到鹽道街小學(xué)為期兩天的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)簡(jiǎn)單地談?wù)勥@兩天來(lái)跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
(一)、校園文化特
校園里到處都可以讓人耳目一驚，校園文化豐富多彩，各樓層文化主題鮮明，(如：繪畫(huà)、書(shū)法、優(yōu)秀習(xí)作等)，教室內(nèi)班級(jí)文化及板報(bào)上隨處可以看到學(xué)生的作品。學(xué)校校門(mén)至操場(chǎng)的宣傳長(zhǎng)廊更是讓人贊不絕口。
學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展各種特色活動(dòng)，這這兩天學(xué)校就開(kāi)展了好幾次活動(dòng)，如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、主題班會(huì)和高段教師教研，開(kāi)放日活動(dòng)過(guò)程中讓孩子們主持，每一個(gè)學(xué)生都要參加，讓孩子、家長(zhǎng)、老師度過(guò)一個(gè)愉快難忘的上午。這一活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者之間的和諧合作關(guān)系。
(二)、教師素質(zhì)高
通過(guò)聽(tīng)課和各位名師的`交流，體會(huì)到這里老師那過(guò)硬的教師基本功——標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)、規(guī)范蒼勁的三筆字，扎實(shí)的語(yǔ)文功底、廣博的語(yǔ)文知識(shí)，游刃有余的課堂駕馭能力，扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切、適時(shí)、到位，(如：我很高興，因?yàn)椤?我看到了一種…..現(xiàn)象;我聽(tīng)到了一個(gè)孩子的聲音;你真不錯(cuò)……;現(xiàn)在應(yīng)高興在心里邊;…….)那些激勵(lì)、提醒學(xué)生的語(yǔ)言沒(méi)有任何浮夸之氣，脫口而出，聽(tīng)起來(lái)順耳，自然連聽(tīng)課的我都覺(jué)得內(nèi)心深?lèi)?ài)鼓舞、激勵(lì)�？傊�，他們的敬業(yè)精神、才識(shí)，教學(xué)藝術(shù)無(wú)不讓我們嘆服。
(三)、個(gè)人收獲多
我們白天跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，互相交流，回來(lái)的路上又和同事討論交流。兩天的聽(tīng)課、反思重復(fù)進(jìn)行著，誰(shuí)也不覺(jué)得煩，只是認(rèn)為此行收獲很大。我們滿(mǎn)懷希望而去，也滿(mǎn)載而歸，用心去學(xué)，傾聽(tīng)，交流，有收獲，有體驗(yàn)，有感悟，有成功，有幸福。
跟班先進(jìn)找差距心得體會(huì) 篇4
根據(jù)院里“跟班先進(jìn)找差距”活動(dòng)安排，我的跟班學(xué)習(xí)老師是xx庭長(zhǎng)。自我院國(guó)際商事法庭成立后，與俞庭在一起工作相處的半年里，我已經(jīng)深深被俞庭的工作態(tài)度與業(yè)務(wù)能力所折服。感謝這次活動(dòng)安排，使我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)俞庭這位先進(jìn)的優(yōu)秀法官，通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)對(duì)比，檢視自己，查找自身能力水平的不足和思想境界上的差距，提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。
俞庭目前任xx國(guó)際商事法庭的庭長(zhǎng)，曾任xx市中級(jí)人民法院民二庭庭長(zhǎng)。據(jù)了解，俞庭在擔(dān)任法官以來(lái)，一年審結(jié)400多起案件，屢屢刷新業(yè)務(wù)庭個(gè)人結(jié)案的最高紀(jì)錄，由她審結(jié)的案件以及她擔(dān)任審判長(zhǎng)的案件里未有一件錯(cuò)案。作為法庭的負(fù)責(zé)人和審判崗位上出色的業(yè)務(wù)骨干，俞庭盡職盡責(zé)，用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)事務(wù)。她桌面上的日程表，總是記錄的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，庭內(nèi)各項(xiàng)工作事無(wú)巨細(xì)都要一一把關(guān)，確保每項(xiàng)工作妥善落實(shí)完成。盡管面對(duì)如此繁多審判與事務(wù)性工作，俞庭依然堅(jiān)持每天早到單位一小時(shí)，充電學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力，讓人十分欽佩。這種“知責(zé)任、勇?lián)?dāng)”的精神深深感染著我，俞庭用自身行動(dòng)詮釋了什么是法官的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，不僅要勇于擔(dān)當(dāng)，還應(yīng)有能力擔(dān)當(dāng)，這樣才能履行好一名法官神圣職責(zé)。
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常向俞庭長(zhǎng)請(qǐng)教各種問(wèn)題，她每次都十分耐心的給我講解。她會(huì)把自己多年積累下來(lái)有用的工作方法分享給我，會(huì)把商事案件常用的法律法規(guī)和審判中可能會(huì)遇到的`問(wèn)題整理成文檔發(fā)給我，也會(huì)把典型案例拿出來(lái)與我討論研究，對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。在來(lái)到法庭的第一周，俞庭就與我分享了其制作的《審判流程信息表》。俞庭說(shuō)，法官每天面對(duì)大量的案件，一定要時(shí)時(shí)記錄自己的辦案進(jìn)程，了解每一個(gè)案件的審判進(jìn)度，根據(jù)自己的案件流程進(jìn)度把需辦理事項(xiàng)的緊迫度進(jìn)行分級(jí)，這樣才能在避免產(chǎn)生工作疏漏錯(cuò)誤的同時(shí)，把工作合理安排完成，統(tǒng)籌兼顧。我們年輕干警應(yīng)在一開(kāi)始就養(yǎng)好這種習(xí)慣，這樣才能在接下來(lái)的審判中把握好辦案節(jié)奏。在跟班學(xué)習(xí)期間，俞庭也認(rèn)真教我了審理報(bào)告的撰寫(xiě)。俞庭說(shuō)審理報(bào)告展現(xiàn)了一個(gè)法官的心證過(guò)程，需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治�、更�?xì)致的調(diào)查。俞庭給我看了她很多寫(xiě)過(guò)的審理報(bào)告，分享了很多她用來(lái)梳理案件事實(shí)與證據(jù)時(shí)會(huì)運(yùn)用到的表格模板。她說(shuō)在審理報(bào)告中對(duì)于事實(shí)部分的描寫(xiě)可以通過(guò)表格的方式，用表格通過(guò)時(shí)間線(xiàn)梳理可以讓案情脈絡(luò)更加清晰。
跟班學(xué)習(xí)期間，有一個(gè)案子的當(dāng)事人因保全事宜不懂法律又比較著急，所以情緒些許激動(dòng)。面對(duì)這位當(dāng)事人，俞庭指導(dǎo)我，耐心地傾聽(tīng)當(dāng)事人的訴求，詢(xún)問(wèn)案件情況，如實(shí)記錄，向其釋法說(shuō)理。在我為當(dāng)事人做完筆錄并釋明之后，當(dāng)事人情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)并表示感謝，事后俞庭又建議我致電當(dāng)事人的律師，向其律師再次進(jìn)行法律釋明，并希望他協(xié)助做好當(dāng)事人的工作。這一次溝通中，俞庭優(yōu)秀的庭審駕馭能力與完美獨(dú)特的人格魅力讓我意識(shí)到什么是真正的司法公正，作為一名法官應(yīng)時(shí)刻把人民放在第一位，充分理解當(dāng)事人，全面考慮。不光是在審判過(guò)程中，還要在于人民群眾的溝通中，也要講究方式方法，努力為群眾想問(wèn)題、辦實(shí)事兒，始終保持一顆為人民群眾服務(wù)的初心。
俞庭辦公桌的旁邊的柜子里放滿(mǎn)了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。書(shū)籍里面每一個(gè)重要點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真做了筆記標(biāo)注，剛到法庭的時(shí)候，俞庭就對(duì)我說(shuō)：“你剛到業(yè)務(wù)庭可能專(zhuān)業(yè)書(shū)籍不多，需要什么專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，你跟我講。”當(dāng)時(shí)的我看著俞庭臉上親和的笑容，深深的被這位熱心腸的領(lǐng)導(dǎo)所感動(dòng)，剛到新部門(mén)緊張急促的我也逐漸心安，期待著日后的工作生活。俞庭經(jīng)常會(huì)組織大家進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對(duì)新出的法律法規(guī)、司法解釋?zhuān)總�(gè)人進(jìn)行分工，為大家進(jìn)行講解。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，可以讓知識(shí)在腦海中更加牢固。俞庭也會(huì)讓庭里舉辦讀書(shū)會(huì)，定期讓庭里的人員互相交流分享。俞庭說(shuō)具有較高的審判業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是每名法官必須具備的條件之一。我們應(yīng)不斷刻苦鉆研審判業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)新公布的司法解釋、掌握具有典型案例的判例，才能豐富和完善自己的業(yè)務(wù)水平。
面對(duì)大量的工作，俞庭依然保持著積極的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)向俞庭的學(xué)習(xí)，我明白了如何做一名優(yōu)秀的法官。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)向俞庭學(xué)習(xí)，把“跟班先進(jìn)找差距”精神落實(shí)到日常工作中，跟隨先進(jìn)步伐，不斷提高自己的工作能力，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
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