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    外校聽課心得體會

    時間:2024-01-16 11:41:03 心得體會 投訴 投稿
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    外校聽課心得體會

      我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的外校聽課心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    外校聽課心得體會

      xx.xx,有機會到東山外國語學校參加南京市物理教研活動,分別聆聽了江寧區(qū)東山外校的湯在武老師的一節(jié)《光的直線傳播》、南京市三中分校文昌中學陶恒老師的一節(jié)《初識家用電器和電路》,最后還學習了由溧水東廬中學王艷芳老師的帶來的《談講學稿的編制與使用》。收獲很大,尤其我們現(xiàn)在使用導學案的學校,更值得思考它的使用價值以及如何使用好導學案。下面就兩位老師的公開課談談自己粗淺的認識。

      《光的直線傳播》:

      學習之處:

      1、教學目標明確,教學效率高,學生思維活躍,氣氛熱烈。大部分都能積極參與課堂教學,有效利用45分鐘,學生學得輕松愉快,積極性高,當堂問題當堂解決,學生負擔合理。

      2、教學方法多樣化,整節(jié)課教學方式不單一、不呆板,有學生上臺表演“影子游戲”激發(fā)學生學習興趣;有學生上臺整隊訓練幫助理解光的直線傳播應用;更有每兩個學生的分組實驗:探究光在空氣、水和玻璃中的傳播情況,增強學生的探究意識;展現(xiàn)每個學生的成果:針孔照相機幫助學習小孔成像知識,最后還有活動不用激光燈和尺把大頭針排成一條直線等。整個課堂體現(xiàn)了一種開放式課堂,由于方式的多樣化,學生都動了起來,有利于學生學習。

      3、教學手段的靈活應用,教學中適當?shù)睦昧硕嗝襟w,既展現(xiàn)了生活中的很多圖片,還通過視頻展現(xiàn)一些動態(tài)的手影表演激發(fā)學生興趣,展現(xiàn)小孔成像、日食、月食幫助理解它們的形成原因,達到了很好的效果。

      商榷之處:

      1、在學生的探究過程中,注意不能展現(xiàn)探究的結(jié)果,讓學生有著一個懸念,保持著探究的欲望。(探究光在玻璃中的傳播)

      2、教學思路的設計上,用光的直線傳播解釋現(xiàn)象和光的直線傳播的應用前后有沒有講究?

      《初識家用電器和電路》:

      學習之處:

      1、這節(jié)課內(nèi)容多而散,教師打破了原有的程序,通過一個問題:“怎樣使一個小燈泡亮起來”為主線,并借助于學生活動將整節(jié)課的知識點串成一個整體,便于學生的學習理解。

      2、在活動中,引出了教學中的難點:短路。讓學生再帶廢舊電池進行短路實驗,增強學生的環(huán)境保護意識。通過學生的活動,層層遞進,讓學生一級一級的往上爬,很好地突破難點。

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