學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)1
百年大計(jì)，教育為本，教育始終關(guān)系著惟獨(dú)祖國(guó)的興亡，民族的興亡，所以文風(fēng)建設(shè)在大學(xué)教育中尤為重要。
教育肩負(fù)著國(guó)家的重任，在全面建設(shè)上才小康社會(huì)的道路上所發(fā)揮著重要作用。大學(xué)教育不僅要為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)和，還要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。自我管理學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，確立明確的目標(biāo)，關(guān)注社會(huì)、國(guó)家大事，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，也是最基本、最重要的。
在高校教學(xué)體系不斷改革的過(guò)程中，學(xué)校不僅創(chuàng)造了更好的努力學(xué)習(xí)氛圍，更寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也創(chuàng)造了更越來(lái)越方便的學(xué)習(xí)條件。任何事物幾乎有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)也是。我們不得不承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)全球化讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)更大的世界。我們可以在不離開(kāi)家的情況下環(huán)游世界，找到我們?cè)囍男畔ⅲ@對(duì)我們的學(xué)習(xí)有希望。前提是我們能正確使用手機(jī)，自制力很重要。有多少學(xué)生把時(shí)間浪費(fèi)在游戲和微博上。沒(méi)有手機(jī)他們會(huì)覺(jué)得不舒服，每?jī)煞昼娋鸵淮�。大學(xué)不是高中。在高中，老師總是嚴(yán)格監(jiān)督和把握，但大學(xué)里的一切都是靠知覺(jué)。自律真的.很重要，但也很難。我們剛到一個(gè)相對(duì)開(kāi)放自由的環(huán)境，很容易控制自己“飄”。而且有一句高中數(shù)學(xué)老師的話，“大學(xué)容易”，這是大學(xué)生中曾普遍存在學(xué)子的現(xiàn)象。最近幾天中科大有18名學(xué)分不達(dá)標(biāo)的學(xué)員被學(xué)院一掃而空，讓重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生本該有更強(qiáng)的自尊心，理工大學(xué)現(xiàn)在卻從這個(gè)學(xué)院轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)院，產(chǎn)生了十分諷刺的效果。這件事給我們敲響了警鐘。大學(xué)生活，所有的任務(wù)都是學(xué)習(xí)，其次是從各方面充實(shí)自己。有時(shí)打打游戲常常放松一下也可以，但切記不要癡迷。我們應(yīng)該應(yīng)該很高興學(xué)校給我們提供更多了一個(gè)非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們應(yīng)該拖住好機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，塑造我們的未來(lái)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。在班會(huì)上，我們老師說(shuō)，特別是這幾年，外國(guó)節(jié)日的現(xiàn)象不僅嚴(yán)重，甚至在圣誕節(jié)等別國(guó)節(jié)日，政府有關(guān)部門(mén)都會(huì)用裝飾品替別人慶祝。也許很多人并沒(méi)有理解這些節(jié)日的意義，只是跟著別人的腳步去刷存在質(zhì)感感。就像別人一樣，我做這個(gè)不像是不適應(yīng)，跟不上節(jié)奏，害怕被別人嘲笑。也有一些菲律賓人把外國(guó)的節(jié)日記在心里，卻丟掉了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。我們生活在中國(guó)的農(nóng)村土地上，我們是中國(guó)人的后代。我們中國(guó)五千多年的我國(guó)歷史佛教文化，是不是比幾個(gè)外國(guó)節(jié)日影響力都�。窟�不夠普及嗎？但這些不是，只是我們的心理問(wèn)題，我們的民族自豪感？作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為中國(guó)的傳統(tǒng)文化感到驕傲，我更應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。我們應(yīng)該應(yīng)該認(rèn)得一本中國(guó)護(hù)照。無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落，我們的祖國(guó)都能保護(hù)你，愛(ài)我們，更愛(ài)我們的祖國(guó)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們除非嚴(yán)格要求自己，用自己的無(wú)私說(shuō)話。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要團(tuán)結(jié)一致的是依靠學(xué)生的共同努力，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，談一個(gè)符合時(shí)代要求的合格大學(xué)生。
監(jiān)督，談一個(gè)符合時(shí)代要求的合格大學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)2
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我在實(shí)踐中不斷探索，積累了一些心得體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的體會(huì)和心得。
首先，要注重塑造良好的學(xué)風(fēng)氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣與周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要注重塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先，學(xué)校應(yīng)提供良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，如舒適的教室、寬敞的圖書(shū)館等。其次，學(xué)�？梢约訌�(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍的宣傳和營(yíng)造，如舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)、組織學(xué)霸分享等。通過(guò)這些措施，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的.興趣和熱愛(ài)。
其次，要注重學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃。學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的任務(wù)，因此，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃。學(xué)�？梢猿闪W(xué)業(yè)指導(dǎo)中心，提供學(xué)業(yè)咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織學(xué)科特長(zhǎng)培訓(xùn)班，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的學(xué)科特長(zhǎng)。在學(xué)業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)�？梢栽O(shè)置必修和選修課程，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)業(yè)規(guī)劃，這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)業(yè)興趣和需求。
再次，要注重綜合素質(zhì)教育。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平往往和其綜合素質(zhì)有著密切的關(guān)系。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校要注重綜合素質(zhì)教育。學(xué)�？梢越M織各類(lèi)課外活動(dòng)，如科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)校還可以引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，要注重家校合作。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起著重要作用。因此，學(xué)校要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作。學(xué)�？梢远ㄆ谡匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)家�；�(dòng)平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)家校合作，可以共同培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更好的成效。
最后，要注重評(píng)價(jià)機(jī)制的改革。學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制往往注重分?jǐn)?shù)的數(shù)量，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要注重評(píng)價(jià)機(jī)制的改革。學(xué)校可以采用多元化的評(píng)價(jià)方式和方法，如綜合評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)等，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校還可以建立激勵(lì)機(jī)制，設(shè)置學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)塑造良好的學(xué)風(fēng)氛圍、注重學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃、強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育、加強(qiáng)家校合作和改革評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的努力，我們能夠有效地推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)水平。因此，學(xué)校和教師要共同努力，為學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)3
學(xué)風(fēng)文化建設(shè)是學(xué)校教育管理的重要內(nèi)容，對(duì)于提高學(xué)校師生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果具有重要意義。作為一名教育工作者，我在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中深深感受到學(xué)風(fēng)文化建設(shè)給學(xué)校帶來(lái)的積極影響。在此，我就學(xué)風(fēng)文化建設(shè)的心得體會(huì)做一總結(jié)，以供交流與分享。
首先，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。學(xué)風(fēng)文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。只有建立了良好的學(xué)風(fēng)文化，才能激發(fā)師生的學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的渴求，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。在學(xué)風(fēng)文化建設(shè)中，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)制定科學(xué)的學(xué)風(fēng)規(guī)范，建立良好的獎(jiǎng)勵(lì)制度，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)思想和學(xué)問(wèn)精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)作風(fēng)，不斷提升學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
其次，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有重要的引導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)校教育的核心，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德、能力和素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)風(fēng)文化建設(shè)中，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的人生觀和價(jià)值觀，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，幫助學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
再次，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)對(duì)于教師的教育教學(xué)水平提升有關(guān)鍵的支持作用。教師是學(xué)校教育的主體，他們的教育教學(xué)水平和教育觀念直接影響到學(xué)校教育質(zhì)量和水平。在學(xué)風(fēng)文化建設(shè)中，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提供廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，支持教師參與科研項(xiàng)目和教改實(shí)踐，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神，營(yíng)造教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
最后，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)對(duì)于社會(huì)的影響和服務(wù)功能日益凸顯。學(xué)風(fēng)文化建設(shè)不僅關(guān)乎學(xué)校內(nèi)部的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)。在學(xué)風(fēng)文化建設(shè)中，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提倡學(xué)習(xí)為社會(huì)服務(wù)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種公益和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)文化建設(shè)是學(xué)校教育管理的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)校師生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果具有重要意義。學(xué)校要注重學(xué)風(fēng)文化建設(shè)的重要性，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)文化建設(shè)的力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)力度，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
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作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)象是，大學(xué)生這個(gè)成年的非社會(huì)人。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設(shè)起來(lái)的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如如果人生中沒(méi)有目標(biāo)，那就和航海中沒(méi)有了羅盤(pán)一樣。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那
還有誰(shuí)能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒(méi)有明確目標(biāo)的。為什么中國(guó)學(xué)生沒(méi)有創(chuàng)新，不是因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新能力，有很大的一局部原因是咱國(guó)人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠防止的。當(dāng)然這還跟咱們中國(guó)人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì)是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們：長(zhǎng)大了想做什么，想成為什么啊?。你會(huì)充滿豪情地答復(fù)老師：我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來(lái)越遠(yuǎn)，于是我們開(kāi)始降低我們的目標(biāo)，一降再降，最后也就沒(méi)有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘得過(guò)且過(guò)了。
如果一個(gè)集體有良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氣氛，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，我想可能性是比擬小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純粹的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的典范作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有嫉妒一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木�。�?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢?我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在勤上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開(kāi)展，實(shí)踐在深化，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在學(xué)上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。勤是根底，好是關(guān)鍵，學(xué)是核心，用是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏、創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，只有通過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在用上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)5
學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是學(xué)習(xí)之風(fēng)；更是做人之風(fēng)，做事之風(fēng)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)同樣是改進(jìn)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的基礎(chǔ)，只有端正學(xué)風(fēng)，始終堅(jiān)持學(xué)以致用，才能奮力擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)的是作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是“緊起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、跑起來(lái)”的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。
“人民群眾看干部，關(guān)鍵看身邊的干部�！痹谌罕娧壑校刹孔黠L(fēng)好不好，不僅是上面的領(lǐng)導(dǎo)如何要求、如何布置，更重要的是身邊的干部如何落實(shí)、如何做事。加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)，關(guān)鍵看行動(dòng)，看變化，不能坐而論道、夸夸其談、光說(shuō)不練，不能口號(hào)喊得震天響，只聞樓梯聲，不見(jiàn)人下來(lái)。
“群眾看黨員，黨員看干部”。那看干部的什么呢？既要看他的思想覺(jué)悟，更要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵在黨員、關(guān)鍵在干部�？己烁刹�，要堅(jiān)持“注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)”原則。只有這樣，干部才能真正把“人民”二字放在心中最高位置，才能真正問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民。
“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)”。年輕干部身處大有可為的新時(shí)代，在自身成長(zhǎng)道路上要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，堅(jiān)持真抓實(shí)干，把釘子釘“準(zhǔn)”、釘“牢”、釘“實(shí)”，在國(guó)家最需要的`地方、最艱苦最困難的地方經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，鍛煉“金剛鉆”，涵養(yǎng)“硬功夫”，以實(shí)干真干拼出精彩，以苦干能干贏得喝彩。
黨校永遠(yuǎn)姓“黨”，作為黨員干部接受黨性洗禮的學(xué)校，是培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的搖籃。嚴(yán)以治教、從嚴(yán)施教，嚴(yán)以治學(xué)、從嚴(yán)培訓(xùn)，嚴(yán)以治校、從嚴(yán)管理，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升執(zhí)行能力，錘煉過(guò)硬隊(duì)伍，就一定能建成新時(shí)代煙臺(tái)干部培訓(xùn)的“主陣地”，高質(zhì)量發(fā)展的“高端智庫(kù)”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)6
自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越，這是新時(shí)代北斗精神的基本內(nèi)涵。北斗系統(tǒng)的建設(shè)與廣泛應(yīng)用，能取得具有如此鮮明時(shí)代特征的重大成果，離不開(kāi)社會(huì)主義集中力量辦大事的`制度優(yōu)勢(shì)。北斗系統(tǒng)代表了中華民族一代代航天人的不懈奮斗，是他社會(huì)主義建設(shè)者自強(qiáng)不息的象征。這一偉大的成果，激勵(lì)了廣大科研人員的科創(chuàng)熱情，鼓勵(lì)新一代青年積極投身奮斗洪流，以不負(fù)韶華的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，勇作時(shí)代弄潮兒。
而科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)更應(yīng)秉持北斗精神，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，博采眾長(zhǎng)，始終保持開(kāi)放的理念，追求卓越。全民心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，砥礪進(jìn)取，才能讓科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)健康有序地穩(wěn)定推進(jìn)。掌握核心科技，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈之本。而想要自主創(chuàng)新，不受他國(guó)牽制，一定離不開(kāi)社會(huì)主義建設(shè)者過(guò)硬的科技本領(lǐng)。這就要求我們青年夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，重視科技?jí)襞c中國(guó)夢(mèng)的緊密關(guān)系，在創(chuàng)新與進(jìn)步中不斷“托起”中國(guó)夢(mèng)。我們要以實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻牢記創(chuàng)新科技、服務(wù)國(guó)家、造福人民的理念，讓科創(chuàng)熱情蔚然成風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)7
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái)，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)月的工作，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程工作活動(dòng)安排，同時(shí)為了落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化管理職能，我院出臺(tái)了一系列相關(guān)政策。并在實(shí)施中取得了一定的成效。 良好的課堂氣氛是建立良好學(xué)風(fēng)的前提，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)期開(kāi)展“到課率抽查”借此整頓課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象。
具體措施為：
1、由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部根據(jù)課程安排，制定學(xué)習(xí)部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對(duì)各班級(jí)上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查。
2、為讓院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)委員更加了解學(xué)院課堂情況，學(xué)習(xí)部還制定院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)委員課堂考勤安排表，于每周對(duì)各班級(jí)上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查。
3、學(xué)習(xí)部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書(shū)記處，并公示。
4、凡缺勤者給予院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，缺勤情況，呈報(bào)學(xué)院，根據(jù)相關(guān)文件給予處理；遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重、上課紀(jì)律較差者，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論給予處理。
本方法自實(shí)施以來(lái)，對(duì)營(yíng)造課堂氣氛、提高學(xué)生自律意識(shí)發(fā)揮著積極的作用，絕大局部班級(jí)出勤率均為100%，課堂紀(jì)律良好，認(rèn)課老師滿意度較高。
在已取得成果上，我院學(xué)生分會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律、出勤情況的監(jiān)督機(jī)制。除開(kāi)展常規(guī)抽查外，我院學(xué)生分會(huì)加大了晚檢力度，將我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)引向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
良好的寢室環(huán)境是廣闊我院學(xué)生樹(shù)立良好學(xué)習(xí)觀的前提，我院學(xué)生會(huì)生活部開(kāi)展定時(shí)檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當(dāng)家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責(zé)。 具體措施為：
1、由學(xué)生會(huì)生活部精心部署安排，在維持原有星期二、星期四下午定時(shí)檢查的`根底上參加了抽查檢查。
2、將相關(guān)檢查結(jié)果報(bào)學(xué)生會(huì)留底并在學(xué)生會(huì)委員會(huì)與班長(zhǎng)書(shū)記會(huì)上公示。
3、凡在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，表現(xiàn)差的寢室將計(jì)入班級(jí)月月評(píng)最終的評(píng)定中給予相應(yīng)的扣分警告。
為了讓廣闊同學(xué)有個(gè)好的精神狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，我院學(xué)生會(huì)紀(jì)保部加大了早檢力度，針對(duì)局部睡懶覺(jué)的同學(xué)加大了思想教育，更標(biāo)準(zhǔn)的催促其參與早檢。學(xué)生分會(huì)三檢部門(mén)也加大了晚檢的力度，主要是催促學(xué)生在晚上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
以上工作的開(kāi)展在完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，也讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了其中所存在的問(wèn)題。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期切艱巨的任務(wù)，需要我們沒(méi)一個(gè)人的共同努力，在今后的工作中，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方法，去其糟粕，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)8
科學(xué)道德是一般社會(huì)道德在科研工作中的特殊表現(xiàn)，是科研工作者應(yīng)該遵循的特殊行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則�？茖W(xué)道德的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個(gè)人認(rèn)為在科研工作中，凡是把國(guó)家和人民利益放在第一位，能把個(gè)人科研興趣和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求結(jié)合起來(lái)，利于人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的行為，都是符合科學(xué)道德的。
學(xué)風(fēng)指?jìng)�(gè)體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識(shí)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度學(xué)風(fēng)，包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。良好的'學(xué)風(fēng)不但能夠促進(jìn)學(xué)生不斷積極向上，而且能夠抵制不良習(xí)氣等負(fù)面因素的產(chǎn)生與發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)與其整體素質(zhì)的提高。正如在我校，校訓(xùn)“明德、新民、止于致善”已經(jīng)在每一位師生心里深深的扎了根，激勵(lì)著每一位師生在治學(xué)、求學(xué)的過(guò)程中樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦求實(shí)的態(tài)度，積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、百折不撓，時(shí)刻保持“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)。
20世紀(jì)以來(lái)，在我國(guó)所有教育和科研單位，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題都是頗為關(guān)注的熱點(diǎn)。一方面，一個(gè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的良好局面正在形成，而另一方面道德誠(chéng)信缺失、學(xué)術(shù)造假、科研成果使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題層出不窮，給教育和科學(xué)研究事業(yè)的繁榮發(fā)展帶來(lái)了惡劣影響，嚴(yán)重阻礙了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的步伐。20xx年，中國(guó)科協(xié)第七屆常務(wù)委員會(huì)設(shè)立科技工作者道德與權(quán)益專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，堅(jiān)持把科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為青年學(xué)生重點(diǎn)教育的內(nèi)容，并先后在全國(guó)各所高校和科研院所舉辦了相應(yīng)的專(zhuān)題報(bào)告。20xx年，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作會(huì)議上指出，科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是高校立校之本、發(fā)展之魂。因此，加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的急迫任務(wù)。既符合國(guó)家科技發(fā)展規(guī)劃綱要和科技發(fā)展計(jì)劃的要求，也是全面提高高等教育質(zhì)量的必然要求，是社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。
當(dāng)前，學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)道德也嚴(yán)重滑坡，逐漸從社會(huì)向高校蔓延，高校學(xué)術(shù)不端行為不斷發(fā)生。根據(jù)國(guó)家教育部20xx年發(fā)出的《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，高校學(xué)術(shù)不端行為包括：抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果;偽造注釋、篡改數(shù)據(jù)和文獻(xiàn);用虛假實(shí)驗(yàn)結(jié)果騙取一些榮譽(yù);未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;將國(guó)外文獻(xiàn)翻譯成中文，稍作修改后發(fā)表;未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名;一稿多投;論文寫(xiě)作中出現(xiàn)槍手、拼手、假手等。另外，各種造假，如學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)術(shù)職務(wù)、科研成果、科技產(chǎn)品，目前在社會(huì)上也很普遍。這些都違背了科學(xué)道德和正氣的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有誠(chéng)信度，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)術(shù)風(fēng)氣，損害了學(xué)術(shù)形象，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步。近年來(lái)，毒奶粉事件、蒙牛純牛奶致癌事件、“蘇丹紅”事件以及瘦肉精事件不正是濫用科研成果的真實(shí)寫(xiě)照嗎?除此之外，我們?cè)谄綍r(shí)查閱參考文獻(xiàn)中，也會(huì)遇上這樣的問(wèn)題，即發(fā)現(xiàn)同一篇文章出現(xiàn)在不同的期刊上;又或者同一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)一定的寫(xiě)作技巧最終成幾篇不同的論文;也有同一實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)人員通過(guò)篡改他人論文中的實(shí)驗(yàn)材料，最后得出同一結(jié)論發(fā)表論文;還有一些論文中實(shí)驗(yàn)方法不可用，實(shí)驗(yàn)重復(fù)性不高。由此，我對(duì)參考文獻(xiàn)產(chǎn)生了后怕，這些不端行為帶給新一輩的學(xué)子除了坑害，還能有什么?
解決科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題，關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)。教育是基礎(chǔ)，制度是關(guān)鍵，監(jiān)督是保障，懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)9
為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。0x金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)于近期在17#502室展開(kāi)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)由團(tuán)支書(shū)王翔同學(xué)主持，08金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會(huì)，并向同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個(gè)集體已經(jīng)一同走過(guò)了兩年多的歲月，在兩年多的時(shí)光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。而此時(shí)此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺(tái)。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái)，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個(gè)重要方面做了探討，那就是分享。會(huì)上，同學(xué)們推舉的.相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級(jí)應(yīng)試技巧”板塊將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得與大家進(jìn)行了分享。
時(shí)值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率，李飛霞同學(xué)首先進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)的分享。她講到，要提高學(xué)習(xí)效率，最重要的就是合理運(yùn)用時(shí)間，將時(shí)間的效用發(fā)揮到最大化。在復(fù)習(xí)中要把握重點(diǎn)，做到有詳有略，注意老師的
講課內(nèi)容，用80%的時(shí)間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點(diǎn)，其余的次要的知識(shí)理念用20%的時(shí)間去貫穿一遍，這種抓重點(diǎn)、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認(rèn)可，同學(xué)們不時(shí)在下面點(diǎn)頭認(rèn)可。之后，李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習(xí)之于她來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)就是擺正心態(tài)腳踏實(shí)地。不僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中，在平時(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實(shí)地，對(duì)于知識(shí)一點(diǎn)都不能馬虎，只有這樣才能形成統(tǒng)一的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，從而融會(huì)貫通，取得好的成績(jī)。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)，就是要專(zhuān)注其中，無(wú)論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。
進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法分享后，不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。
本次班會(huì)進(jìn)入了下一主題，四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級(jí)考試的重要性，四六級(jí)考試證書(shū)是新時(shí)代大學(xué)生必備的證書(shū)，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門(mén)磚，眼下四六級(jí)考試迫在眉睫，一定要抓住最后的沖刺機(jī)會(huì)。緊接著，王翔同學(xué)分享了他關(guān)于四六級(jí)方面的心得。他講到，四六級(jí)考試聽(tīng)
力的成敗直接決定到整個(gè)考試的心情已經(jīng)整個(gè)考試的成績(jī)，因此在考前，尤其是考試前的一小時(shí)，一定要進(jìn)行真題的聽(tīng)力練習(xí)，可以是去考場(chǎng)的路上，也可以是在考場(chǎng)門(mén)外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)突然懵住。在復(fù)習(xí)過(guò)程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�！比娜�，努力迎戰(zhàn)。
之后在六級(jí)考試中取得不錯(cuò)成績(jī)的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級(jí)考試是一定要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實(shí)客觀來(lái)說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不錯(cuò)的，都有能力通過(guò)四六級(jí)，沒(méi)有必要過(guò)度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應(yīng)戰(zhàn)。在考場(chǎng)上或者做真題訓(xùn)練時(shí)，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)六級(jí)真的沒(méi)那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動(dòng)要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個(gè)高中生的勵(lì)志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學(xué)。
文章將同學(xué)們帶回了充實(shí)、激情的高三生活，希望這篇文章能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時(shí)值冬季，同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習(xí)中去。因此，安全教育必不可少，班會(huì)進(jìn)入最后一個(gè)主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學(xué)校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災(zāi)情，在確保自身安全以及報(bào)警之后，進(jìn)行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學(xué)會(huì)使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類(lèi)。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進(jìn)行防范，從而保證大家的人身財(cái)產(chǎn)安全，全心全意投身學(xué)習(xí)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會(huì)的最后階段，輔導(dǎo)員李老師進(jìn)行了講話，她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處，應(yīng)當(dāng)用成績(jī)以及具體行動(dòng)說(shuō)話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時(shí)，李老師也在一次強(qiáng)調(diào)了宿舍安全的事項(xiàng)，尤其是防火，她講到，徐州已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有下雨了，天干物燥，此時(shí)或在發(fā)生隱患尤為多，大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等綜合能力，不僅要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)10
中午12：30，班長(zhǎng)突然來(lái)電，讓我代表班級(jí)去參加會(huì)議，時(shí)間12：50，太突然了，但以我不善拒絕的習(xí)慣，問(wèn)過(guò)地點(diǎn)，答應(yīng)了。12：35，熱心的小達(dá)子幫我打午飯回來(lái)，狠扒兩口，扔下餐筷，整理儀表，騎車(chē)40邁趕赴到會(huì)場(chǎng)時(shí)，時(shí)間剛剛好。
原來(lái)是旅游系的一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加，好不熱鬧。老師說(shuō)了通會(huì)議性質(zhì)和上頭指示之后，讓我們不必顧忌，暢所欲言，說(shuō)說(shuō)系里學(xué)風(fēng)建設(shè)上的種種問(wèn)題和建議�？斓桨嘲l(fā)言時(shí)，懵了，我一大三老油條，典型學(xué)風(fēng)建設(shè)反教材，中國(guó)大學(xué)生培養(yǎng)的失敗品種，能說(shuō)什么呢？總不能和大伙分享翹課不點(diǎn)名的18種技巧，上課不聽(tīng)課的36種打發(fā)時(shí)間法吧。這回亂了，情急之中拋出了一個(gè)偉大卻極端邪惡的發(fā)言：“我說(shuō)說(shuō)大學(xué)生的'逃避與代價(jià)問(wèn)題吧”！頓時(shí)語(yǔ)驚四座，我也為自己的言論汗顏了小小，但拉開(kāi)了弓就射吧，繼續(xù)扯了。
當(dāng)時(shí)自己的發(fā)言主要提了兩個(gè)主要觀點(diǎn)。
其一：學(xué)生是白天去旅游，晚上在度假。
學(xué)校依山傍海，風(fēng)光秀麗，東門(mén)有海灘，南門(mén)有餐館，中有天鵝湖，偶爾去下圖書(shū)館還要坐電梯。我們的生活實(shí)在太愜意了，學(xué)習(xí)科目也沒(méi)多大壓力，白天上課，愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，晚上若不上課，愛(ài)玩便玩。我們上的課感覺(jué)不到用處，一些乏味如嚼蠟的科目更不用說(shuō)，若再加上任課老師沒(méi)有個(gè)性風(fēng)采、迷人魅力，那更是不聽(tīng)覺(jué)得浪費(fèi)，一聽(tīng)就搖頭后悔了。我們可以允許自己去翹課，不聽(tīng)課，不怕考試嗎？沒(méi)關(guān)系，和老師關(guān)系好點(diǎn)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)一下就沒(méi)問(wèn)題的，上課不多獎(jiǎng)學(xué)金可拿不少呢。有童鞋會(huì)說(shuō)，每天虛度是有小部分人，比如你，但很多人不聽(tīng)課是在準(zhǔn)備考研、四六級(jí)、導(dǎo)游證等各種考試的。我就疑惑，我們?yōu)槭裁床桓拿锌甲C系或是外語(yǔ)系，還叫旅游系呢？我的感覺(jué)是我們對(duì)于治學(xué)強(qiáng)技這些追求，很有借口逃避滴。
其二：學(xué)生可以去逃避，但要讓他感覺(jué)到代價(jià)。
我們?cè)缟纤砝�，沒(méi)關(guān)系，遲到不要緊的，翹課吧，也好呀，應(yīng)該沒(méi)大礙。理由有二，一是老師不一定點(diǎn)名，二是老師點(diǎn)名了，但不一定影響你的期末考試成績(jī)。當(dāng)然，我們大一的小童鞋可害怕這些了，我想，每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)痘痘也會(huì)害怕，但與痘痘相處久了知道不影響食欲時(shí)，也就不害怕了。學(xué)生可以很輕易的去逃避一些事情，上課，作業(yè)，考試，學(xué)習(xí)之類(lèi)的，不思上進(jìn)或沉迷網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)，但我們能很容易看到這樣所帶來(lái)的代價(jià)嗎？現(xiàn)實(shí)很難。也許以后看別人評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，過(guò)六級(jí)，拿某某證時(shí)會(huì)感覺(jué)到，遲鈍點(diǎn)的可能是畢業(yè)應(yīng)聘賣(mài)不出去時(shí)才知道，而被老板狠批或被炒魷魚(yú)時(shí)才知道也未免太晚了。我的觀點(diǎn)是，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)要讓學(xué)生知道，你可以逃避，但我要讓你看到逃避后所付出的代價(jià)，就像你可以逃避上課和學(xué)習(xí)，但我要讓你看到輔導(dǎo)員請(qǐng)喝茶或考試亮紅燈一樣。
說(shuō)完一通后，有學(xué)生會(huì)心一笑了，竟還有人敢鼓掌，這幫家伙。而老師的臉色稍微有點(diǎn)沉，之后被叫去了辦公室喝茶、深入探討，那是后事。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)11
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢(shì)、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動(dòng)中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長(zhǎng)期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個(gè)人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵(lì)、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛;可以利用精神力量的滲透、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶;可以憑借群體行為對(duì)個(gè)體的約束、規(guī)范作用，收到意想不到的效果。
作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是:只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其重要。
作為一名研究生來(lái)說(shuō)，一定要立足自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類(lèi)對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域從無(wú)知到有知，從有知到不斷拓展新知的'過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)，一直是科研工作的得以成功進(jìn)步的首要條件。只有努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在走向社會(huì)的時(shí)候，才能更好的建設(shè)我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，為和諧社會(huì)的建設(shè)付出自己的一份努力。
當(dāng)前在我國(guó)科研誠(chéng)信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流，但是近些年來(lái)，科技丑聞和學(xué)術(shù)不端事件屢有發(fā)生，國(guó)內(nèi)一些知名高校也因深陷“學(xué)術(shù)造假門(mén)”事件，而遭遇信任危機(jī)，這樣不僅不利于我們這些青年科技人園的成長(zhǎng)，嚴(yán)重污染了學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，對(duì)科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而，我們要樹(shù)立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，要做到欲修學(xué)，先立身，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng);嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng);并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)12
學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的態(tài)度、行為和風(fēng)格。一個(gè)好的學(xué)風(fēng)不僅能夠幫助學(xué)生取得好的成績(jī)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和習(xí)慣。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會(huì)到了端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的重要性。下面我將從規(guī)律學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、積極參與、自律管理以及互助合作五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
首先，規(guī)律學(xué)習(xí)是端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。每天按時(shí)復(fù)習(xí)課本的.知識(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都是規(guī)律學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)。通過(guò)規(guī)律學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，知識(shí)積累也更加扎實(shí)。同時(shí)，規(guī)律學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，使我更加有毅力去攻克困難。
其次，主動(dòng)思考是端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己主動(dòng)思考的習(xí)慣。不僅僅滿足于書(shū)本上的知識(shí)，我會(huì)進(jìn)一步思考其背后的原理和應(yīng)用，并與實(shí)際生活相結(jié)合。通過(guò)主動(dòng)思考，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力。
第三，積極參與是端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的要求。積極參與課堂討論、學(xué)生會(huì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)活動(dòng)，不僅能夠拓寬自己的視野，培養(yǎng)自信心，還能夠鍛煉自己與他人交流合作的能力。我在參與學(xué)生會(huì)工作中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了責(zé)任感。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我積極配合同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試各種可能的方案，不斷尋求解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了積極參與的重要性。
第四，自律管理是端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的保障。良好的自律能夠幫助我更好地安排時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)。每天制定計(jì)劃表，按時(shí)完成作業(yè)，不拖延學(xué)習(xí)，都是自律管理的表現(xiàn)。通過(guò)自律管理，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
最后，互助合作是端正學(xué)生學(xué)風(fēng)的價(jià)值追求。學(xué)習(xí)不是孤立進(jìn)行的，通過(guò)與同學(xué)相互交流、合作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)能夠互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。解答同學(xué)的問(wèn)題、積極參與集體活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)成果，也提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，互助合作也培養(yǎng)了我的人際交往能力，使我更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。
端正學(xué)生學(xué)風(fēng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和習(xí)慣的保證。通過(guò)規(guī)律學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、積極參與、自律管理以及互助合作，我深感端正學(xué)風(fēng)的重要性。我相信只有端正學(xué)風(fēng)，才能夠使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在成長(zhǎng)中不斷完善自我。因此，我將始終堅(jiān)守良好學(xué)風(fēng)，不斷追求卓越，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)13
根據(jù)學(xué)校要求，組織部分青年教師和研究生在106報(bào)告廳觀看全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組的網(wǎng)絡(luò)視頻直播報(bào)告會(huì)。
黃旭華講述了自身研制的核潛艇的歷程和經(jīng)驗(yàn)感受以及對(duì)所有核潛艇研制人員的贊頌。演講開(kāi)始，黃教授為我們講述了我國(guó)核潛艇的研制歷史以及研制的全過(guò)程。他感慨到他的一生以及所有獻(xiàn)身核潛艇研制的同志們都是無(wú)怨無(wú)悔的。此外，通過(guò)與美國(guó)研制核潛艇的時(shí)間，體積，以及性能進(jìn)行比較，我國(guó)在各方面都是略勝一籌的，這是我們國(guó)家的驕傲，也是我國(guó)在世界上的驕傲。這是黨中央果斷決策和英勇引導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)所在，是全國(guó)兩千多院校，科研機(jī)構(gòu)等嘔心瀝血的結(jié)果，是核潛艇研制人員艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的的結(jié)果。演講的最后，黃教授說(shuō)到核潛艇研制員的一生屬于核潛艇，無(wú)怨無(wú)悔，這是他們的人生觀，科學(xué)道德觀，核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。是他們一生所堅(jiān)守的使命，擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
施一公教授演講主題是“做誠(chéng)實(shí)的學(xué)問(wèn)，做正直的人�！逼湓谡麄�(gè)演講過(guò)程中講述了許多例子，尤其是其自身的讀博經(jīng)歷，談到了他對(duì)培養(yǎng)學(xué)術(shù)品位和學(xué)術(shù)道德看法。
第一部分是：做一名優(yōu)秀的研究生，時(shí)間付出是必須的。他認(rèn)為科學(xué)家一定是付出了時(shí)間精力和心血的。他告誡自己的學(xué)生，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)真心感興趣才不會(huì)覺(jué)得辛苦和枯燥。
第二部分將的是做一個(gè)優(yōu)秀的研究生，必須具備批判性思維。如果想在科研上取得成功只靠刻苦是不行的，研究生與本科生最大的不同就是要依靠科學(xué)來(lái)創(chuàng)造新知識(shí)。
第三部分，施一公教授提出研究者需要具備獨(dú)立人格和一些脾氣，對(duì)事物要有獨(dú)特的看法，不輕易的隨波逐流。
第四部分則是講述了科學(xué)研究的誠(chéng)實(shí)包括兩個(gè)方面，一個(gè)是實(shí)事求是，二是只有自己對(duì)研究做出了貢獻(xiàn)，才能在相應(yīng)的科研成果署名。第五部分，施一公教授提出科學(xué)研究沒(méi)有所謂的真理，科學(xué)與民主的關(guān)系勸導(dǎo)學(xué)生不要對(duì)科學(xué)和科學(xué)家盲目崇拜。
懷進(jìn)鵬院士報(bào)告伊始，以三個(gè)石匠的故事引出了科學(xué)家精神，指出科學(xué)研究是枯燥的，科學(xué)家對(duì)事業(yè)的.追求和熱愛(ài)是科研事業(yè)持續(xù)進(jìn)行的不竭動(dòng)力，本次報(bào)告主要分為三個(gè)部分。
第一部分，論述大變革時(shí)代的科學(xué)家精神�？茖W(xué)精神的核心是實(shí)事求是，主要的美德是誠(chéng)實(shí)，在未來(lái)的發(fā)展中需要我們探索可能的失敗和可能的成果。
第二部分，闡明親歷明德楷模的精神。感召以周光召先生的故事表明愛(ài)國(guó)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)，愛(ài)國(guó)是科學(xué)家精神的靈魂。
第三部分，提出新時(shí)代青年的科學(xué)擔(dān)當(dāng)，青年人才的創(chuàng)新活力是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之源，基于此提出四點(diǎn)決定因素即視野、自律、想象力、夢(mèng)想。
參加報(bào)告會(huì)的師生代表對(duì)報(bào)告會(huì)反響熱烈，紛紛表示，這次報(bào)告對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)家精神，弘揚(yáng)優(yōu)良科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，踐行新時(shí)代科技工作者的新使命，必將產(chǎn)生激勵(lì)和推動(dòng)作用。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)14
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開(kāi)展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問(wèn)題，清楚地認(rèn)識(shí)到：
學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。
在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無(wú)一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書(shū)館、自習(xí)室資源，接受書(shū)籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。
我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書(shū)室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去！我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們公管班將會(huì)更加優(yōu)秀！
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，積極申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專(zhuān)任教師的.指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助和影響。
五、積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門(mén)課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑。在上完《物業(yè)管理》這門(mén)課以后，陳國(guó)聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評(píng)選制度。
我們公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀集體和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)15
全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)對(duì)我們科技工作者尤其是青年科技工作者具有非常重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，對(duì)我們未來(lái)去實(shí)現(xiàn)一些高質(zhì)量的科技創(chuàng)新具有深遠(yuǎn)的指引意義。
首先，青年工作者要勇于擔(dān)當(dāng)，要面向?qū)W科的前沿，要去主動(dòng)攻關(guān)這些原創(chuàng)的研究，從源頭上做創(chuàng)新。要大力強(qiáng)化我們的基礎(chǔ)理論，剛才袁院士提到基礎(chǔ)研究非常重要。姚院士也講到交叉學(xué)科也是非常重要的，基金委也是在今年剛成立了交叉學(xué)部，所以我想是不是能從不同學(xué)科之間、方向之間去做交叉，去找一些靈感，不斷地找到創(chuàng)新的思路，這非常重要。
另外從基礎(chǔ)層面來(lái)說(shuō)，我們要面對(duì)國(guó)家的重大需求，探索能解決瓶頸問(wèn)題的新核心技術(shù)非常重要。我做的燃料電池和氫能的'研究，從新能源汽車(chē)未來(lái)的應(yīng)用來(lái)講，是非常重要的。我們的研究不僅是做基礎(chǔ)，也是在做應(yīng)用的研究。在基礎(chǔ)方面，我們會(huì)面向世界學(xué)科的前沿，去不斷地探索新概念的高效的燃料電池和氫能催化劑體系，我想這非常重要，因?yàn)槿剂想姵氐男呐K就是催化劑和膜電極，所以我們希望能從源頭上找到答案。
另外在技術(shù)方面，我們想做一些突破。從最開(kāi)始的新材料，新方法、新機(jī)制、新器件、新產(chǎn)品這樣一個(gè)全鏈條的創(chuàng)新模式，去攻破燃料電池和氫能目前面臨的“卡脖子”問(wèn)題。當(dāng)然，我們的燃料電池如果做得好，應(yīng)用到新能源汽車(chē)，一定程度上是會(huì)推動(dòng)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，我們做的是新能源，這從一定程度上能解決環(huán)境的問(wèn)題，所以對(duì)我們?nèi)嗣竦纳】狄彩怯幸欢ǖ暮锰帯?/p>
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