【實(shí)用】心得體會(huì)的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
心得體會(huì)的作文 篇1
快樂的暑假快要結(jié)束了，還記得在放暑假的前幾天，同學(xué)們還都在一直議論著暑假該怎么過，有的想去旅游，有的想回老家，有的想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，大家都在精心編織著各自的暑假夢(mèng)。我的愿望是想利用暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些知識(shí)，再逛逛街，去狀元書城看看書，參加一些小記者活動(dòng)，總之，想過一個(gè)有意義而且簡(jiǎn)單的暑假。
時(shí)間就像流水一樣在不知不覺中溜走了。轉(zhuǎn)眼到了8月份， 5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)……瞧，今天都15號(hào)了，我本打算每天晚上去游泳也泡湯了。我的一切夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移化成了泡影。不但沒有出去玩，反而覺得壓力更大了。爸爸媽媽給我報(bào)了英語培訓(xùn)班、書法培訓(xùn)班等等，累得我喘不過氣來。不過我還好，還有比我更慘的，有的幾乎每天都要參加學(xué)習(xí)班，像正常上課那樣早早起來去學(xué)習(xí);有的一天到晚都不能出來玩，整天關(guān)在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè)，比如，背唐詩、背單詞、寫作文、練樂器等等。
我們都希望能有一個(gè)愉快的暑假�；叵肫鹞倚r(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海、北京、廈門等許多地方玩，那時(shí)我是多么的快樂呀�？蛇@幾年暑假，只能憋在家里寫作業(yè)、寫作業(yè)，或者去上培訓(xùn)班。寫不完的作業(yè)，背不完的單詞，做不完的'題，真沒辦法，誰讓我們出生在這個(gè)時(shí)代呢!同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在學(xué)習(xí)上你追我趕誰也不敢怠慢，每個(gè)人都在偷偷地學(xué)習(xí)。假期幾乎看不到同學(xué)的影子，只有那些小孩在玩，他們可真好啊!無壓力，無拘無束。他們?cè)跇窍禄▓@里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。 都還是孩子，愛玩是孩子的天性，我們像小鳥，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。老師呀，家長(zhǎng)啊，為什么要?jiǎng)儕Z我們玩的權(quán)利!為什么要把時(shí)代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?
快樂的暑假即將結(jié)束了，我將迎來新的一個(gè)學(xué)期。
心得體會(huì)的作文 篇2
班級(jí)的精細(xì)化管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的教育工作。任何一件事情都會(huì)有它與眾不同的規(guī)律。熟練地掌握和運(yùn)用方法與技巧, 會(huì)使班主任工作收到事半功倍的效果。班級(jí)管理中最重要的一項(xiàng)工作是與學(xué)生的溝通。而勤于溝通既是一門學(xué)問,又是一門藝術(shù),更需要做到耐心、周到、妥帖、細(xì)致。
第一，“勤”傾聽。
溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)積極的傾聽。我班一學(xué)生上課的時(shí)候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這么可愛的一個(gè)女孩，要是吮吸拇指成為一種習(xí)慣，那豈不是很不文雅？同學(xué)們會(huì)怎么想？于是，我把她叫到辦公室，問她：“為什么會(huì)在上課時(shí)候吮吸大拇指？”在談話中，我始終認(rèn)真地傾聽，加入一些簡(jiǎn)短的語言,如“對(duì)的”“是這樣”“你說得對(duì)”等。經(jīng)過了解，原來是因?yàn)樗龐寢寪鄞蚺�，她在一旁無事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴和習(xí)慣。之后，我教給她一些方法控制自己的“吮吸習(xí)慣”，情況就慢慢有了好轉(zhuǎn)。
第二，“勤”觀察。
觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學(xué)生組成的，每個(gè)學(xué)生都有他自己獨(dú)特的性格、智慧、行為特征。教師應(yīng)及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關(guān)系等，有助于及時(shí)幫助學(xué)生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個(gè)平時(shí)上課很專注的.學(xué)生叫黃子蘭，有段時(shí)間突然變得萎靡不振,上課走神。后來我了解到，原來她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡(luò)言情小說，睡覺太晚。通過談心，我告訴她要合理安排休息時(shí)間和選擇讀書內(nèi)容，沒過多久，她又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三，“勤”談話。
談話是班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動(dòng),它不僅需要真誠(chéng)和信賴,而且需要技巧和機(jī)智。一要有充足的準(zhǔn)備,要明確談話的內(nèi)容、方式、目的；二要拉近距離,做學(xué)生的貼心人。上課的時(shí)候，因?yàn)橐幻鷽]有認(rèn)真聽講而遭到我的批評(píng)，她有點(diǎn)垂頭喪氣。后來，我把她請(qǐng)進(jìn)辦公室，邊勸慰邊對(duì)她說：“你看過《西游記》嗎？那你認(rèn)為孫悟空在里面本領(lǐng)怎么樣？她說：“孫悟空本領(lǐng)最大，他會(huì)七十二變！”“為什么唐僧給他一個(gè)人念緊箍咒？因?yàn)樵绞撬靡獾牡茏�，他就越希望�?duì)方變得優(yōu)秀！這就是老師為什么批評(píng)你的原因�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了下頭。從此以后，她就真的變了個(gè)人，有了一顆坦然的心，也不再抵觸批評(píng)。
第四，“勤”處理突發(fā)事件。
教師要以一顆平常心去對(duì)待突發(fā)事件, 保持冷靜平和的心態(tài), 切忌以個(gè)人喜惡來影響處理的方式和結(jié)果。
有一次，班上圖書角的書有幾本不見了，圖書管理員惱羞成怒地對(duì)一個(gè)女生說：“是你，一定是你！因?yàn)槿ツ昴阍诎嗌贤盗隋X�！笨吹脚⒆訚M臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁說：“我不相信是她，肯定是一次誤會(huì)，相信過不了多久，書會(huì)自己悄悄地回來，躺在書架里。如果書沒有回來，那說不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎？”令人高興的是，第二天，圖書角的書真的乖乖地回來了！不管是誰偷拿了這本書，已經(jīng)沒那么重要，重要的是，書“完璧歸趙”了。我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī),讓當(dāng)事人和全班同學(xué)在問題的處理中有所收獲，思想和認(rèn)識(shí)得到升華。
心得體會(huì)的作文 篇3
在我這十二年中我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)字，最使我感動(dòng)的字就是“愛”這個(gè)字，愛代表親人對(duì)我的重視、代表朋友、同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，我很愛我的親人和朋友們，也愛老師和同學(xué)們。
“草”這個(gè)字別人認(rèn)為它很普通，但是我認(rèn)為“草”這個(gè)字它的含義很深刻，就比如狗尾草，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬雨淋，可它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，一天又一天地活了下來，“花”也是一樣，也是像狗尾草一樣堅(jiān)強(qiáng)，唯一不同的是花比狗尾草長(zhǎng)得更好看，那又怎么樣呢？狗尾草我感覺它不輸于任何花草，不能因?yàn)橥獗矶鴣G棄狗尾草。
“禁止”這兩個(gè)字，它用于在公共場(chǎng)所和山林地區(qū)，它可以打擊壞人的侵犯，如果有人亂扔垃圾，就可以用到禁止丟垃圾這幾個(gè)字了，它還是有作用的，它雖然不可以動(dòng)，不可以說話，但是它能讓人們改掉扔垃圾的'壞習(xí)慣。
除了“愛”這個(gè)字，我更喜歡“平安”這兩個(gè)字，它代表親人想讓自己的兒女工作平安、不出意外，做什么事都順順利利地，兒女們也想讓父母別擔(dān)心，也在想不讓家人們出事，在家里都平平安安的。
“溫暖”這兩個(gè)字讓我感到滿意、舒服，它對(duì)人們的用處可大了，在男女朋友真心相愛時(shí)雙方都感覺很溫暖，在外打工的兒女回家與家人們見面時(shí)雙方滿臉都是淚，但同時(shí)也很溫暖，哥哥和他失蹤多年的弟弟在一起時(shí)，這種溫暖讓人感到開心。
“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字第一個(gè)字“學(xué)”讓人學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大后怎樣做人，“習(xí)”這個(gè)字讓人習(xí)作、寫字、練習(xí)，“法”這個(gè)字應(yīng)用也很廣，如魔法帽、法律、辦法，它配合的字有很多不同的含義。
“笑”這個(gè)字也在人的表情看出，有的笑是不懷好意，有的笑是玩耍時(shí)做什么可笑的動(dòng)作，有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……
在我這么多年來“成績(jī)”是我看得最重要的了，因?yàn)樗砦乙簧�，代表我將來的工作，也代表我考試成�?jī)的重要性，代表我讀哪個(gè)學(xué)校。
漢字的意義真是太豐富了，希望大家好好學(xué)習(xí)吧！
心得體會(huì)的作文 篇4
對(duì)于語文教學(xué)來說，作文成了語文教師的一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。結(jié)合自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為，作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。
一、注重平時(shí)積累
1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累
"重視文本"也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)"背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句"這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累
堅(jiān)持寫日記是積累材料的最好方式，也是練筆的最佳途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、看到的、也可寫想到的，總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如：每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的`情景和感受用日記的形式寫出來。
二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)
初中生的知識(shí)有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。大家都知道《十里長(zhǎng)街送》是一篇包含深情的文章，我在教完這篇課文后，舉行了一次"我思念的××"為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求學(xué)生把自己最思念的親人（不管是生離的，還是死別的）用幾句話描述出來。同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說的："每逢佳節(jié)倍思親"。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在她身旁，她出去我跟著，她睡覺我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。第二天，我早早地起床了，發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚，我覺得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著，只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味。這樣的描寫最感人，學(xué)生也能說真話、實(shí)話。
三、注重作文的評(píng)價(jià)
教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂于作文，因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死，應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求�；A(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個(gè)表示時(shí)間過得很快的詞"剎那間"，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點(diǎn)書，認(rèn)真作好記錄，教師相信你的作文會(huì)更上一層樓！這樣做，能讓一些后進(jìn)生得到鼓勵(lì)，看到希望。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能對(duì)學(xué)生有所裨益。
心得體會(huì)的作文 篇5
今天是我上任圖書管理員的第一天，下午我來的很早，校門一開我就進(jìn)來了。
進(jìn)去之后我一直在班里坐著，看著那些男同學(xué)們打打鬧鬧，我估計(jì)霍老師來了他們也不敢這么玩了。我等了半天，在1：50的時(shí)候，霍老師來了，打開了電腦臺(tái)，沒想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢！
我從霍老師那里拿到書，就把書按照序號(hào)排列好，放好之后老師一聲令下，“同學(xué)們可以上來借書了！”我們班同學(xué)就像那成群的.蜜蜂一樣，全部都上來了，可是并沒有那么多書。眼下的問題是，他們擠在那里，我想擠進(jìn)去登記，也進(jìn)不去。
最后霍老師為我想了一個(gè)辦法，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發(fā)下去，挨個(gè)發(fā)就可以了，到時(shí)候挨個(gè)登記，放學(xué)前把這些書都找齊就行了。沒想到這樣簡(jiǎn)單的方法我都想不出來，但是做還是挺好做的。
霍老師跟我講方法的時(shí)候，我覺得特別愧疚，感覺我就像長(zhǎng)不大的孩子一樣，每次都要依賴別人，難道自己就不能努力點(diǎn)嗎，不能讓老師們少長(zhǎng)幾根白頭發(fā)嘛！所以我決定了，從明天開始，我做圖書管理員一定要細(xì)心，把圖書都管理好，一本不能多，一本不能少！
心得體會(huì)的作文 篇6
每年的暑假，小區(qū)里總會(huì)開展幾個(gè)關(guān)于青少年安全的講座。去年暑假，小區(qū)又開展了關(guān)于什么消防知識(shí)的講座。我覺得我已不是小孩子了，這些知識(shí)我都懂，可是媽媽卻認(rèn)為這個(gè)講座肯定會(huì)對(duì)我的安全有幫助。就這樣我和媽媽爭(zhēng)吵起來，還說姜還是老的辣，我被老媽拉去聽講座了。
起初我這是來打發(fā)時(shí)間的，所以漫不經(jīng)心，更本沒認(rèn)真聽那位講座大叔在說些什么。我有時(shí)玩玩手機(jī)，有時(shí)看看手指，有時(shí)也會(huì)稍微聽上一兩句。
突然，那個(gè)講座大叔講了一句話，我十分感興趣：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下，現(xiàn)在我來教你們?cè)鯓酉祵?shí)用的結(jié)。我倒真不知道怎么來打結(jié)，這個(gè)講座大叔說的這個(gè)實(shí)用的結(jié)。這個(gè)我倒有必要看一看，學(xué)一學(xué)。
講座大叔說了很多種系結(jié)的方法：有平結(jié)，有反手結(jié)，有“8”字形結(jié)，有雙編結(jié)等等。令我印象最深刻，也最有趣的是套索。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)最好玩，有了它我就可以像西部牛仔一樣套住想套到的東西了。這個(gè)結(jié)系的方法也不是太困難：首先打一個(gè)反手結(jié)，然后在離繩端一段距離彎曲一個(gè)環(huán)，接著在反手結(jié)與環(huán)之間再將繩索折成半環(huán)，再將半環(huán)穿過先曲的繩環(huán)，緊接著繞著半環(huán)將繩索系緊，最后將繩索的.長(zhǎng)端穿過新繩環(huán)，這樣一個(gè)套索就完成了。
我聽著聽著就入了迷，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)講座大叔講的關(guān)于消防的知識(shí)很有趣，有些我根本不知道。
這次的消防講座，我本來是去打發(fā)時(shí)間的。可是，我卻有了意外的收獲，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎么打繩索，真有用。
心得體會(huì)的作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后，我躺在床上回憶老師對(duì)我說的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我繼續(xù)回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完，還要做家務(wù)。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間休息休息。
于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點(diǎn)，在爸爸媽媽的.臥室里拖來拖去，出了一身的汗，可是就是沒拖干凈，我不想拖了……可是想起媽媽休息，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來……終于拖完了，我斌不覺得累，而是覺得開心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開心，就著這時(shí)我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。
就在這一天，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
媽媽，節(jié)日快樂！！
心得體會(huì)的作文 篇8
唉！一眨眼，一個(gè)寒假又過去了。我們又要回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)新的學(xué)期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)年了。
過了一個(gè)年，我們都長(zhǎng)大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著年齡的增長(zhǎng)而變化，再次回到學(xué)校，我覺得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認(rèn)真了。想起剛上初中的那段時(shí)間，我們都還帶著小學(xué)生的稚氣，來到這個(gè)美好而又和諧的`校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無所顧忌，每天都在瘋玩；嘻嘻，現(xiàn)在想起來覺得那時(shí)的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過得可真快，又一個(gè)寒假過去了。我不禁捫心自問：在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到十二點(diǎn)才起床，吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè)，然后到4點(diǎn)又玩電腦，玩到5點(diǎn)就下來吃飯，吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。（而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食，一邊做作業(yè)）就這樣一天又眨眼間過去了，接下來的每一天都是這樣度過的�，F(xiàn)在開學(xué)了，我就開始后悔自己當(dāng)初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我知道過去了就是過去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時(shí)間也不會(huì)再回來�，F(xiàn)在，我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，將每一天過得充實(shí)，這樣到了結(jié)束的時(shí)候，我們就不會(huì)再流著眼淚說：“后悔自己當(dāng)初沒怎么樣、怎么樣�！�
我知道，在這里說空話是沒有用的，唯有用那默默的行動(dòng)去證明自己那才是最實(shí)際的。新的一年、新的學(xué)期，做個(gè)全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那美好的夢(mèng)想吧。
心得體會(huì)的作文 篇9
《億以內(nèi)數(shù)的讀法》這節(jié)課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中處處存在大數(shù),因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識(shí)的連貫性，以及從易到難的過度。教學(xué)時(shí),我用復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法引入,因?yàn)槿f以內(nèi)數(shù)的讀法是學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ),所以要用一定的'時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生易于接受新知識(shí).
由于此節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，我直接讓學(xué)生看書自學(xué)，說一說“通過學(xué)習(xí)，你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí)？”學(xué)生很容易說出了有關(guān)數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位、分級(jí)方法以及計(jì)數(shù)方法等方面的知識(shí)，學(xué)生邊回答我邊板書最終整理形成了數(shù)位順序表；然后是針對(duì)性的檢測(cè)，最后，是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)試著讀出億以內(nèi)的數(shù)（尤其是中間有0的數(shù)），我采用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數(shù)方法。
回顧本節(jié)課的教學(xué)，我還是以分級(jí)的方法讓學(xué)生來自學(xué)和組學(xué)，從而了解這樣讀數(shù)的好處，學(xué)生能夠更清晰的讀數(shù)。也時(shí)刻提醒學(xué)生碰到大數(shù)要先分級(jí)，然后再逐級(jí)往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于中間或末尾有0的數(shù)的讀法，掌握的還不是很好。特別是萬級(jí)末尾有0或個(gè)級(jí)高位有0的數(shù)，學(xué)生出錯(cuò)最多,他們?nèi)菀缀�，究竟這個(gè)0要讀還是不要讀,有時(shí)甚至忘記讀計(jì)數(shù)單位。
針對(duì)這些情況，我將在練習(xí)中加以改正，相信學(xué)生會(huì)很好的掌握它的。
心得體會(huì)的作文 篇10
開學(xué)第一課幾乎每年我都看，今年，應(yīng)該是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的緣故吧，嘉賓幾乎都是奧運(yùn)冠軍：焦劉洋、葉詩文、陳一冰······
今年的主題是《美在你身邊》，里面都是一些偉大的人：神舟九號(hào)宇航員劉洋、最美女教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌······
第一課宇航員劉洋主講，太空之美.去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大;離開了地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的'多樣化的物種，愛這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>
接下來姚明告訴我們動(dòng)物的大自然是怎樣的，還要我們?nèi)ンw驗(yàn)自然之美，現(xiàn)在我明白了，自然之美就是大自然的美，而大自然的美永遠(yuǎn)是最美麗的!
第二課;游泳冠軍焦劉洋主講，還有最美女教師鄧麗，鄧?yán)蠋熣f：“最開心的自己就是最美的自己�！边@句話深深的打動(dòng)了我。 其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的!
聽完這節(jié)課，我總結(jié)出一個(gè)道理：美里面有信念，美里面有道德，讓自己有一種愛和美之間的傳遞力，用小我去融合，用大我成全!
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