關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編6篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
親人 情感 生活 樸實(shí)
二十一世紀(jì)的生活很精彩，大學(xué)的生活很充實(shí)，科技的發(fā)展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機(jī)的角色在我們的生活越來(lái)越重要。我們?cè)诖髮W(xué)里感嘆生活的神秘，憧憬著未來(lái)的前程，體會(huì)著愛(ài)情的美好，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈，我們倡導(dǎo)——“以成長(zhǎng)詮釋親情，感恩母親”
二、活動(dòng)主題：“以成長(zhǎng)詮釋親情”
三、活動(dòng)目的
1、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的親人
2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活
3、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人
4、都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，提醒大家不忘感性的生活
5、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們，無(wú)論發(fā)生多么痛苦的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文(XX字左右)
2、講故事.朗誦.表演.唱歌(四選二，必須圍繞活動(dòng)主題)
五、活動(dòng)方式
1、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)
2、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事.朗誦.表演.唱歌，內(nèi)容不可重復(fù)
3、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情.感恩母親為主題
4、征文要以第一人稱講述，感情要真實(shí)
5、評(píng)選出 “最佳文采獎(jiǎng)”(3)“最佳感人獎(jiǎng)”(3)
“一等獎(jiǎng)”(1)“二等獎(jiǎng)”(2)“三等獎(jiǎng)”(3)
六、活動(dòng)意義
讓越來(lái)越理性化的校園里添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng)，體味“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí)。
七、主辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部
協(xié)助單位：秘書處、生活紀(jì)檢部、宣傳部
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)
20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)
20xx年5月4號(hào)晚(彩排)
20xx年5月8號(hào)(決賽 母親節(jié)之前)
九、活動(dòng)地點(diǎn)：舊音樂(lè)演奏廳
十、活動(dòng)獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品待定再考慮中
十一、活動(dòng)流程：
a、介紹來(lái)賓
b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
d、演講比賽開(kāi)始
e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分
f. 計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見(jiàn)，選出優(yōu)勝者
g. 當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
h. 領(lǐng)導(dǎo)講話
l. 比賽結(jié)束
任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)
生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬
秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)
組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬
橫幅： ---張?bào)K
筆、本子、便簽紙、請(qǐng)柬、氣球、電池： ----陳松 馬文龍
征文收集： 報(bào)名 ----萬(wàn)寧
獎(jiǎng)品發(fā)放： ----陳璽 楊文
布置會(huì)場(chǎng)： 學(xué)風(fēng)督察部
準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)的背景
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們?cè)簩W(xué)生會(huì)所有人員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有更深一層的了解。
二、活動(dòng)的主題：
尋找適合大學(xué)生開(kāi)展的公益活動(dòng)
三、活動(dòng)的目的：
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動(dòng)是面向我院全體學(xué)生的活動(dòng)，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺(tái)，同時(shí)也在傳承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
所以，這次的大學(xué)生公益活動(dòng)給予我院學(xué)生一個(gè)互相幫助，互相幫助的平臺(tái)，展現(xiàn)各學(xué)生獨(dú)具的風(fēng)格。
四、活動(dòng)的對(duì)象：
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院所有人員
五、活動(dòng)的時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)的地點(diǎn)：
多個(gè)地方，看下面的活動(dòng)安排
七、活動(dòng)的安排：
活動(dòng)一、環(huán)城騎車隊(duì)
1)前期準(zhǔn)備：
策劃騎車路線，錦旗若干，隊(duì)員自備自行車與飲料，相機(jī)
在錦旗上寫上一些激勵(lì)人心、倡導(dǎo)文明的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。
如“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長(zhǎng)”、“我志愿，我快樂(lè)”等等。
負(fù)責(zé)人帶隊(duì)環(huán)城騎車，隊(duì)員緊跟其后。
3)活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)和諧社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：
一，參賽對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話：xxxx
三，評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對(duì)象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
D.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)算：
200元：榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的.各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）
系列活動(dòng)策劃書格式二
一、策劃書名稱（活動(dòng)主題）
策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“xx活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動(dòng)背景、目的以及意義
系列活動(dòng)策劃書格式
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的特別之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
（二）活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的依賴性越來(lái)越強(qiáng)，很多學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，宅在宿舍，機(jī)不離手，低頭族越來(lái)越多，這樣不僅影響學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還影響身心健康。
二、活動(dòng)目的及意義：
本次活動(dòng)意義在于讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，戒掉對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕宅在宿舍，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中流汗，在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。
三、活動(dòng)主題：
青春在行動(dòng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
管理學(xué)院xxXX年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年x月19日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
六、活動(dòng)流程策劃書：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、工作人員安排
(1)確定好活動(dòng)參加的人數(shù)，以便分組。指定每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人員，即裁判，負(fù)責(zé)維持小組的秩序，并補(bǔ)充說(shuō)明注意事項(xiàng)，引導(dǎo)組員完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
(2)確定主持人一名，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，掌控活動(dòng)場(chǎng)面。
(3)確定一名簽到員，負(fù)責(zé)簽到工作和活動(dòng)的拍照工作。
(4)確定分?jǐn)?shù)登記員，每輪游戲結(jié)束后進(jìn)行分?jǐn)?shù)登記，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來(lái)。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各項(xiàng)物品
(1)活動(dòng)所需的表格：簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評(píng)分細(xì)則表、游戲分?jǐn)?shù)登記表等等。
(2)活動(dòng)所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。
(3)活動(dòng)所需的設(shè)備：長(zhǎng)排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂(lè))，話筒和音響使用之前先進(jìn)行測(cè)試。
(二)、活動(dòng)內(nèi)容：
1、熱身游戲：三元五角
(1)道具：無(wú)
(2)游戲時(shí)間：15分鐘
(3)游戲規(guī)則:
a.先按10人分組，a組和b組共20人穿插站成一個(gè)圓圈。
b.女生為五角錢，男生為一元錢。當(dāng)裁判宣布開(kāi)始時(shí)，大家開(kāi)始繞圈走，裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊5、6塊等)。
c.裁判喊出錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。
d. 裁判在喊1、2、3后，仍然沒(méi)有找到團(tuán)隊(duì)的，就被淘汰出局。
e.大概幾輪游戲之后，小組成員所剩組較多的那組獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)裁判一旦喊出錢數(shù)，請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強(qiáng)。
(2)在搶人的過(guò)程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發(fā)生。
2、無(wú)軌電車(視第三環(huán)節(jié)時(shí)間而定)
(1)道具：報(bào)紙、膠帶、剪刀
(2)游戲時(shí)間：10分鐘
(3)游戲規(guī)則：
a.8至10個(gè)人為一組，利用膠帶和報(bào)紙制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，即電車。
b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點(diǎn)線，將圓環(huán)電車立起來(lái)，一名成員負(fù)責(zé)在外面引導(dǎo)小組電車前進(jìn)和電車破損時(shí)的修補(bǔ)，其余成員都站到圓環(huán)電車?yán)锩妗?/p>
c.全體成員聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始后，集體齊心協(xié)力地使電車前進(jìn)，直至到達(dá)終點(diǎn)。
d.最先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性，不然行駛到中途電車會(huì)斷掉，修補(bǔ)電車會(huì)消耗時(shí)間。
(2)負(fù)責(zé)引導(dǎo)的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還可能和其他組發(fā)生撞車事件。
3、定向大尋寶
(1)道具：卡紙、照片
(2)游戲時(shí)間：20分鐘
(3)游戲規(guī)則：
a、每隊(duì)將會(huì)領(lǐng)到一張地點(diǎn)圖片(也有可能是一句提示語(yǔ))。
b、利用現(xiàn)有的圖片(提示語(yǔ))找到圖片所指的地點(diǎn)或
提示語(yǔ)所
提示的地點(diǎn)。
c、找到該地點(diǎn)后，再該地點(diǎn)找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個(gè)地點(diǎn)的圖片(提示語(yǔ))。)
d、依據(jù)找到的卡片
提示依次往下進(jìn)行游戲，直至找到通關(guān)卡，本環(huán)節(jié)結(jié)。
④然后在食堂二樓玩游戲，過(guò)關(guān)后勝利
圖片1：國(guó)旗照片6-1
圖片2：行政樓出口照片6-2
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
a提供交流的平臺(tái),增強(qiáng)合作的意識(shí)
b促進(jìn)彼此間的了解,拉近心與心的距離
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年年x月x日(周五)下午5:30—9:00
三、 活動(dòng)地點(diǎn): 文化廣場(chǎng)
四、 主辦單位：商務(wù)協(xié)會(huì)—商務(wù)實(shí)踐部
五、 活動(dòng)對(duì)象：商務(wù)協(xié)會(huì)全體人
六、 活動(dòng)意義
1) 豐富大家的課余生活。課程相對(duì)寬松的大學(xué)生活需要充實(shí)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動(dòng)中。
2) 促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流。商協(xié)應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭，所有的成員應(yīng)該能從中感受到快樂(lè)。
3) 鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也戰(zhàn)勝不了團(tuán)隊(duì)的力量，大家應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)到這點(diǎn)。
4) 商協(xié)需要一個(gè)在新的學(xué)年中打響招牌的機(jī)會(huì)，這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以打響商協(xié)的知名度，讓我們變成一家人
5) 促進(jìn)文化的交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，追求卓越，完善自我，讓快樂(lè)與相機(jī)的底片一起永留在大家的臉上，讓我們的心飛揚(yáng)
七、前期準(zhǔn)備
1) 隊(duì)伍組建：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是商協(xié)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于商務(wù)實(shí)踐部成員較多，可分為兩隊(duì)，其余每個(gè)部門出一支參賽隊(duì)伍。共五支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊(duì)。主持人一名、裁判四名(待定)
2) 對(duì)外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協(xié)杯”第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各棟寢室門口貼一張宣傳海報(bào)，宣傳趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并邀請(qǐng)同學(xué)們到時(shí)觀看。
3) 器材準(zhǔn)備：喇叭兩個(gè)、桌椅十套、藥箱一個(gè)、小紅旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、籃球6個(gè)、羽毛球拍6支、尼龍繩兩卷、32k硬紙板6張、計(jì)時(shí)表3塊。5張獎(jiǎng)狀
4) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最有組織獎(jiǎng)(以上獎(jiǎng)項(xiàng)全部以隊(duì)為單位頒發(fā))
八、 活動(dòng)步驟
1) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
2) 各代表隊(duì)入場(chǎng)
3) 致開(kāi)幕詞
4) 具體環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開(kāi)展(穿插文藝節(jié)目)
5) 總結(jié)發(fā)言頒降
6) 合影留念
7) 清理現(xiàn)場(chǎng)
九、 運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、)寶貝新娘a. 比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，另一名選手作為“新娘”坐在“花轎”上，完成十五米竟速比賽。(若“新娘”由女生擔(dān)任可加1分)b. 參加人員：每隊(duì)3人
2、)手足情深c. 比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)各隊(duì)均派3人就位，直到上每隔十五米站一名隊(duì)員;起點(diǎn)上的隊(duì)員左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比賽并將接力棒轉(zhuǎn)交給下一位參賽隊(duì)員，接幫隊(duì)員以同樣方式完成整個(gè)比賽。d. 參賽人員：每隊(duì)3人
3、)趕小豬接力e. 比賽規(guī)則：隊(duì)員成縱隊(duì)站在各自跑道的起點(diǎn)上，參賽者用羽毛球拍撥動(dòng)籃球向前方十五米處的小紅旗跑去，然后繞后期一周跑回，將羽毛球拍交給下一名隊(duì)員，接下來(lái)的隊(duì)員以同樣的方式完成整個(gè)比賽。f. 參賽隊(duì)員：每隊(duì)4人g. 道具：籃球、羽毛球拍、小紅旗
4、)端乒乓球接力
h. 比賽規(guī)則：隊(duì)員成縱隊(duì)站在各自跑道的起點(diǎn)，參賽者端乒乓球向小紅旗跑去，然后繞小紅旗一周返回，回到起點(diǎn)后將道具交給下一名隊(duì)員，接下來(lái)的隊(duì)員以同樣的方式完成比賽。i. 參賽人員：每隊(duì)4人j. 道具：乒乓球拍、乒乓球、小紅旗5、)蛙跳k. 比賽規(guī)則：每隊(duì)派兩名隊(duì)員在跑道上間隔十五米蹲好，前一名隊(duì)員在起點(diǎn)上嘴叼住象征青蟲(chóng)的硬紙片以蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)向下一名隊(duì)員跳去，并將青蟲(chóng)傳給對(duì)方(雙方不準(zhǔn)用手)，對(duì)方接住后以蛙跳動(dòng)作返回起點(diǎn)。l. 參賽人員：每隊(duì)2人m. 道具：小紅旗，硬紙板6、)同心同行n. 比賽規(guī)則：每隊(duì)派出8名成員(必須有3~4名女生)，將腿綁成兩人三腳形式，齊步完成30米賽程，要求繩不能斷(斷一個(gè)扣1分)，一隊(duì)賽完后另一隊(duì)再賽。o. 參賽人員：每隊(duì)8人p. 道具“尼龍繩
十、 說(shuō)明：
1) 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目均以計(jì)時(shí)確定成績(jī)，其中第一名5分，第二名3分，第三名1分。比賽完成后統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總分，確定冠、亞、繼軍隊(duì)伍
2) 通過(guò)嘉賓與評(píng)審的討論，評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)及最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，之后進(jìn)行所有獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)儀式。
全程策劃：柯剛商務(wù)實(shí)踐部策劃中心xx年年x月x日
【關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編6篇】相關(guān)文章：
1.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編7篇
2.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編5篇
3.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編九篇
4.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編五篇
5.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編四篇
6.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編9篇
7.關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編8篇