大學(xué)生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生活作文1
大學(xué)，那個曾經(jīng)我夢了無數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進那夢想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識的力量。
可是，殘忍的現(xiàn)實卻狠狠地把我敲醒了。那個我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長，竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣，不該是這樣的。
我向往的，是不用鬧鐘就能按時起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。
我向往的，是能夠聽到瑯瑯的讀書聲，中華語言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來饒有韻味。
我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著興趣去探索，也許也會像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置，捧起一本本我愛的'書籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠也揮之不去的藍色，像深不見底的海水的顏色，紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開來，浸到整個屋子，像一株詭異生長的植物。
我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時，能聽到爽朗的笑聲，動聽的歌聲……這是，活力的聲音。沒有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭相齊放。
我向往的，是有好多大型的活動，舞臺劇，飛揚新聲，T臺秀，義賣……每一次的活動都是鍛煉我們的一個機會，我們不僅敢在舞臺上說，還敢面對全世界說：這是我的時代由我給你未來，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準備好要世界汗顏。
我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重，是主宰龐大學(xué)院的校長，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán)，見到賄的人能躲多遠就躲多遠，他總說那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點好。
我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識，那些所謂的多媒體，會讓知識失去原始的味道。他們是一群思想獨立的老師，教師對他們來說不是職業(yè)，不是一種養(yǎng)家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢，堅持自己打工賺學(xué)費；他們勤儉節(jié)約，從不浪費；他們才華橫溢，卻愿意當又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺得自己該有的擔(dān)當；他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活，一個跟政治，跟歪風(fēng)永遠掛不上鉤的自由的生活。
大學(xué)生活作文2
“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見�！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車，前往我的大學(xué)。
大學(xué)，是學(xué)生增長知識的寶庫；大學(xué)，是學(xué)生追求夢想的平臺；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學(xué)的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學(xué)的認識都會有所不同，從而導(dǎo)致對大學(xué)生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學(xué)校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進入大學(xué)忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現(xiàn)在吃的苦都是暫時的，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認真的在讀書，而是一味的想著如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門班級寢室的各種關(guān)系的壓力，對學(xué)習(xí)的厭倦都壓在了肩上。各種人際關(guān)系處理起來其實是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的，那么與其這樣下去不如自己一個人。過了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿意的`，能夠在自己想學(xué)習(xí)的時候靜下心去看書去學(xué)習(xí)，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學(xué)生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來，我覺得我現(xiàn)在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現(xiàn)在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。
大學(xué)生活作文3
真的畢業(yè)了？！
那一天，我們畢業(yè)了。
天空尤其漂亮，第一縷晨光照進了我的窗檐。20xx年5月18日這一天，校園的寧靜被我們這些畢業(yè)生的畢業(yè)話語劃破。穿著學(xué)士服的人兒們在校園里隨處可見，有的圍在一起談笑風(fēng)生；有的人拿著相機在四處找最好的風(fēng)景，恨不得將大學(xué)的全都美景留在自己的相機里；有的人兒忙著四處眺望，希望在人群中看見很久沒有出現(xiàn)的同學(xué)或者朋友。
因為今天是我們小組的畢業(yè)論文答辯的大日子。來不及注意身邊的同學(xué)，用完早餐就徑直走向教室，提前去把答辯PPT拷貝在電腦上，以便一會兒來答辯，主要因為我的答辯順序比較靠前，所以需要提前準備。
那一年，梔子花開，離別在即。不知是幸運，亦或是巧合，我們這一屆在青春的尾巴上趕上了母校的76周年校慶。校園里關(guān)于校慶的標語四處可見，與之相關(guān)的活動也比較多，然而對于即將畢業(yè)的大四的我們，似乎對這些都提不起興趣。
畢業(yè)的時候，總有一種專屬于我們的標簽。熙熙攘攘的人群里，一眼望去，總能看見些許熟悉的臉龐，可是卻感覺不像以前那般了。在攝像師的安排下，我們站上了拍照的臺子，可我感覺好像走上了青春的結(jié)束臺。在我的位置前面的.那一排出現(xiàn)她的身影，盡管過去了兩年了，但是心中還是有些蕩漾的感覺，這是一種很奇妙的感覺。照相師用三個字就是了畢業(yè)照，也結(jié)束了我的大學(xué)生活�！昂茫�，好”
畢業(yè)的學(xué)士帽在扔向天空的那一瞬間，我的心兒好像也飛向的天際�！案陕锬�，走下去拍照了”
在學(xué)院里和班級的集體照結(jié)束后，就是我們自己的show time。本想找一處比較好的校園風(fēng)景作為背景�？墒�，想得到和看得見的幾乎都被女孩子們“霸占”。有人提議去學(xué)校對面的一塊空地上去拍照，因為幾只假鹿，天然形成的一道不一樣的風(fēng)景。 在灼熱的夏日，我們已經(jīng)來到畢業(yè)的尾聲。在青春的尾巴上，我們看到東西太多了，面對這些離別已經(jīng)麻木，好像不是麻木，似乎是心不夠用了。畢業(yè)典禮上，又看見一些熟悉的面孔�？墒�，心里想見的人和不相見的人都來了。
畢業(yè)典禮，我們覺得不單單是一種形式。時間就是一把殺豬刀，無情的揮向我們。在四年的時間里，些許歡樂，些許痛，些許迷茫??無論我們當初我們想得到什么，也不管我們得到是否得到，我們至少青春過。畢業(yè)后，有的回到老家找了份養(yǎng)家糊口的工作，有的去到了新疆、西藏等邊遠地方，有的在大城市奮斗著，有的也像我這樣，選擇了繼續(xù)求學(xué)的道路。
前方的路，不管是什么樣子，我們相信未來是美好的，至少我們相信。且行且珍惜！
大學(xué)生活作文4
紅磚綠瓦，長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數(shù)的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構(gòu)筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學(xué)的生活無數(shù)的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵，每個學(xué)生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學(xué)校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨有的文化和習(xí)俗，卻那樣理所應(yīng)當?shù)某蔀榱烁鐐�，我理想中的大學(xué)生活，會在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的.草坪上曬太陽，然后平靜的暢想自己的未來�；蛘�，會認識一個和他一見如故感情事業(yè)人生觀價值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽光下，獻給你我最好的年華。
大學(xué)生活作文5
There are obvious differences between high school life and college life.First,college students will live in the dormitory with classmates who come from various places,and who may have different living habits.Second,college teachers ,instead of explaning in detail how to solve every problem, might only tell different approaches to the problem,and leave students to study and solve problems independently.Finally, in college,there is more free time for students to spend on.
However how should the college freshman adapt himself to these differeces.First of all,he should learn to be tolerant and consider more for others,which is necessary for group living.Moreover he should take active part in collective activities and make more communication with classmates and teachers.It will help he be smoothly integrated with your new environment.Besides,as to study,he should develop a good habit of self-teaching and learn to arrange study independently.
Of course,it may take a freshman some while to become accustomed to the study and life in college. However,we all have to accept constant challenges of new things in our life.To conclude,college students should try to adapt himself to college life as soon as possible,so as to take full advantages of their precious college time.
大學(xué)生活作文6
四年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起四年走過的路程,有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活,即將落幕�；叵肫疬@四年的生活,有太多的人、太多的事,時常浮現(xiàn)在眼前,揮之不去。忘不了大一時的軍訓(xùn),忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。
四年前,我懷著夢想和激情走進了忻州師范學(xué)院的校門,開始了一段我人生中新的旅程。轉(zhuǎn)眼間,時間像傾瀉的流水一去不復(fù)返,已到了離別的時候。悄然回首,那個曾經(jīng)為青山綠水贊嘆過,為相濡以沫的友情感動過的我,就像沙斗中的沙石靜靜流進昨日。好多想忘卻和不想忘卻的東西,好多喜歡和不喜歡的`人和物,在此時都變得不再重要,只要屬于我們每個人的那份回憶中能夠多一些美麗,就是人生的一種財富吧!真希望時間慢些走,讓我再多點時間好好享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)的生活真好,回憶起來諸多辛酸苦辣。
四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳步,讓青春無悔。
有誰能擋住時光的腳步,有誰能長留青春的容顏,這一天在不知不覺中到來了,我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時,我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
總結(jié)大學(xué)四年,最大的成就是看了更多的人,看了更多的事,結(jié)交了一輩子都不會忘的朋友。初上大學(xué),來到陌生的環(huán)境,與陌生的人相處,每個人心里應(yīng)該都是孤寂的,是朋友,讓我們打開心扉,一起歡樂,一起哭鬧。有時候會覺得我們其實都是單翅膀的孩子,只有相互依靠,才可以一起飛翔。提及畢業(yè),最舍不得的就是那些曾與你朝夕相處、沒心沒肺、大哭大鬧的朋友,我們在一起四年,見證了每個人的轉(zhuǎn)變,每個人的成長,每個人的歡樂與憂傷,我們是在這四年中彼此最親的人。我始終相信,離別不會產(chǎn)生距離,離別是為了讓我們更加珍惜。
大學(xué)生活作文7
為什么嘩地一下時間就一晃都過去了呢？難道是它長滿了腳丫嗎？
我想是的，呵呵，幽默一下。我們每個人的夢想就是通過努力學(xué)習(xí)，最后考上大學(xué)。當然，現(xiàn)在我是坐在這大學(xué)的教室里了，可是夢想終究不是那么完美的，就像金子不會都是純金的，人都不可能是完人的一樣。
終于考上大學(xué)了，捧著紅色錄取通知書，此時心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的，說不出是什么滋味的，誰讓這個家伙封面上非得寫著大專。于是乎我糾結(jié)了，可是它來了啊，盼了這么多年，好歹看看吧。拆開來一看，這學(xué)校不錯嗎，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，剛開心了一會，這學(xué)校的地址在宜興呢？怎么這樣啊！一下子，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)陰，這哪受得了��！郁悶了一會，好的，宜興也還好吧，怎么也是陶都啊，而且我是來上學(xué)的，不是選秀的，無論別人怎么看不起，我也要看得起自己，不是嗎？更要相信自己的選擇。
到了開學(xué)的日子了，好了，我懷著忐忑不安的心情來到了這里，大學(xué)啊，多少人為你瘋狂，為你癡啊，今天我來了，載著多年的夢想，歷經(jīng)重重阻礙，終于登上了彼岸。這個大學(xué)我看了，雖然沒有想像中的美好，可我感受到了這里人的熱情，來的第一天就有專車接送，還有學(xué)姐學(xué)長們幫忙拎東西，還一直送到了我們所在的宿舍，真親切。于是乎我想，這么有人情味的學(xué)校應(yīng)該可以很好的學(xué)習(xí)和生活。
推開宿舍門，沒想到有個同學(xué)在開學(xué)前一天就來了，后來聽老師說，她是一個人來的。當時我就挺佩服她的，我心想一定要向她學(xué)習(xí)，獨立成長，大學(xué)就是一個鍛煉自己獨立的最佳平臺。
終于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才剛剛開始，而且這次是由自己掌舵，船劃得好不好，可全憑自己這舵手有沒有駕馭的本領(lǐng)了。
于是，日子一天一天地過去了，這大學(xué)的`生活和以前的生活完全不一樣，剛開始都感覺脫離了生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺，現(xiàn)在基本上老師就只提供“買菜”，其余的都是自己“擇菜”，“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子，隨時都會滑倒，走得非常得踉蹌。
在剛開始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知識的養(yǎng)料，好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的學(xué)習(xí)外，我在QQ里看空間，看那些教授們精彩的演講，我被他們的那些精彩語句所折服。后來，我也去圖書館，去找了我喜愛的小說書，自傳書。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經(jīng)說過：“貧窮是一種養(yǎng)料，使人有動力直面命運的挑戰(zhàn)！逆境，是上天的恩施，讓人看清楚環(huán)境。
大學(xué)生活作文8
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱。在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好�！痹谶@以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的'大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩。
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
大學(xué)生活作文9
There are obvious differences between high school life and college life. First,college students will live in the dormitory with classmates who e from various places, and who may have different living habits. Second,college teachers ,instead of explaning in detail how to solve every problem, might only tell different approaches to the problem, and leave students to study and solve problems independently. Finally, in college,there is more free time for students to spend on.
However how should the college freshman adapt himself to these differeces. First of all, he should learn to be tolerant and consider more for others,which is necessary for group living. Moreover he should take active part in collective activities and make more munication with classmates and teachers. It will help he be smoothly integrated with your new environment. Besides,as to study,he should develop a good habit of self-teaching and learn to arrange study independently. Of course,it may take a freshman some while to bee accustomed to the study and life in college. However, we all have to accept constant challenges of new things in our life. To conclude,college students should try to adapt himself to college life as soon as possible, so as to take full advantages of their precious college time.
大學(xué)生活作文10
大學(xué)生活意味著更廣闊的世界，其“務(wù)虛者”向往瑰麗豐富的浩渺星空，“務(wù)實者”則期待著一個篤實的奮斗履程。其實，人在大學(xué)，我們既要放開眼界，細察璀璨群星，也要篤實前行，穩(wěn)步致遠。
無疑，“務(wù)虛”的眼界將為我們于短暫的大學(xué)時光，開拓更多的可能，展現(xiàn)更廣闊的世界。北島曾言：“一個人的眼睛自由了，心就自由了”。其中的“自由”即打破自身對自己的限制，在困囿自身的干癟詞句中唱出一首遠方的詩�！皠�(wù)虛”是敢想的鮮活，是手持水杖被羊群包圍的少年追尋開羅的寶藏；是我們無論處在什么學(xué)習(xí)或生活的階段，依然昂首去眺望更多的可能性與未知的遠方。就像在藝術(shù)專業(yè)里終日涂畫的門捷列夫，最終卻在化學(xué)的世界里筑起了了高塔。我們不應(yīng)該在任何時候關(guān)上心靈眺望的窗戶，更遑論大學(xué)了。我們應(yīng)“務(wù)虛”，在星空與瑰夢里大膽探索無限的機遇與可能。
然而不受拘囿并不意味著浮躁與散漫，尤其是在大學(xué)這么相對寬松的環(huán)境里。在對未來和可能進行一番“務(wù)虛式”的“開發(fā)”后，我們的心要有沉淀下來的“務(wù)實”的力量。“即使展望風(fēng)景，旅人也未曾停下前進的腳步。”務(wù)虛式的暢游鋪開一張廣闊的畫卷，將我們帶離一畝三分地的限制；在這之后，我們不應(yīng)任自己如浮萍般飄蕩，而是確定一步一個腳印的奮斗履歷。知識之海固然處處有風(fēng)景，但唯有潛心鉆研，腳踏實地，扎實專業(yè)，才能于將來在特定的領(lǐng)域，占有一席之地。也就是說，人在大學(xué)，我們要拋卻“務(wù)虛”里浮躁之類的雜質(zhì)，以務(wù)實的心態(tài)和行動去對待眼前的道路。
因而，“務(wù)虛”和“務(wù)實”并非完全對立的兩種立場，我們也不應(yīng)該鉆入其一的極端。一味做白日夢，幻想諸多可能，沉浸其中無法自拔者沒有實干的成果，而悶頭閉塞式趨行在某一條道路上的大學(xué)生，往往錯失機會的眷顧。游于兩者之間，時時保持著開放性的'心態(tài)與無盡的好奇、野心，同時又不懈怠于腳下的路，即“務(wù)虛”的是心態(tài)，“務(wù)實”的是行為，從而讓你的大學(xué)之路鮮花滿徑，光影斑駁。
其實，無論在大學(xué)，還是在人生的其他階段，我們應(yīng)做尼采所說的“心靈自由者”，也要具備實干家所倡導(dǎo)的篤實精神。沒有人能在務(wù)虛的夢里走完一趟有意義的人生，也少有人在閉塞的心境中體會大千世界的諸多美好。所以，我們要憧憬可能的世界，仰望浩渺的星空，敢于夢想，敞開胸襟；我們也應(yīng)篤實前行，穩(wěn)步致遠，最終讓自己成為天空中“最亮的星”。
大學(xué)生活作文11
大學(xué)是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學(xué)子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學(xué)子們生活向往之去向。
我想過的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我想過的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學(xué)時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我想過的大學(xué)生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實為一種人生享受。
我想過的大學(xué)生活是一個勤奮學(xué)習(xí)的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個美好校園里，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學(xué)習(xí)為人處世，待有所成，定可扭轉(zhuǎn)乾坤。
我想過的.大學(xué)生活同樣是嚴謹?shù)摹Ｔ趯捤�、自由的環(huán)境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會在曙光初現(xiàn)時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學(xué)，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往
我想過的大學(xué)生活總是美好的，真心希望想象不只是想象，而是一種現(xiàn)實。
大學(xué)生活作文12
大學(xué)生活就像一本連載的書，而我是一個讀者，這四年里的每一天都是一頁書，這本書的完結(jié)也就意味著大學(xué)生活的結(jié)束，書里的人走著不同的路途，也都有著不同的結(jié)局。對于即將讀完整本書的我來說，越到結(jié)尾，越彌足珍貴。
三年前九月的那一天，我獨自一人踏上奔向大學(xué)校園的列車，帶著對大學(xué)無限的憧憬和滿懷的激情邁入大學(xué)的校門。我不得不承認，在我眼前的校園與我想象了無數(shù)次的`大學(xué)有些差距，但我始終不愿聽到別人說它不好。大學(xué)生活就這樣開始了。
大學(xué)第一年，略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來，準備迎接大學(xué)第一課——軍訓(xùn)。別人眼里的軍訓(xùn)又苦又累，可我偏對軍訓(xùn)情有獨鐘，我喜歡穿著整齊統(tǒng)一的軍裝，喜歡喊著“一、二、三、四”的口號，喜歡像部隊訓(xùn)練一樣的生活。軍訓(xùn)的日子里，我聽從教官的命令，努力地練習(xí)隊列動作，盡管腳傷后遺癥一再復(fù)發(fā)，我仍然堅持訓(xùn)練。我喜歡這樣充實的生活，也正是軍訓(xùn)讓我快速地適應(yīng)了大學(xué)生活。
大學(xué)第二年，身穿教官服的我在體育館等待新生報到，準備帶領(lǐng)他們開始大學(xué)的第一課，我想，這是我的責(zé)任，也是我的榮幸�？吹叫律鷤円粡垙埬橗嫞犞麄円宦曇宦暤暮爸医坦�，我知道兩個月的輔導(dǎo)生訓(xùn)練是值得的。回想訓(xùn)練時我也曾因為太辛苦而抱怨過、流淚過，但是我從未后退過，也從未后悔過，那時我說“身體疲憊，心卻不累”。我知道這是我想要的生活。
大學(xué)第三年，看著周圍的同學(xué)準備考研，看著我最好的朋友畢業(yè)找工作，我也給自己制定了目標，我要考所學(xué)專業(yè)的職業(yè)資格證書和人力資源管理師證書。有了目標，除了努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)目標，別的都是無用功。在順利拿到本專業(yè)三級證書后，這個我從未接觸過的人力資源管理師專業(yè)讓我發(fā)愁了，只有一個月的時間復(fù)習(xí)，著實擔(dān)心自己考不過，正想悶頭苦學(xué)一個月，卻接到系里通知，讓我去幫院里老師整理資料，結(jié)果只有兩周復(fù)習(xí)時間，就差廢寢忘食、挑燈夜讀了，還好皇天不負有心人，讓我順利過關(guān)。這樣忙中有閑的生活也不錯。
如今我大四，即將離開生活了三年多的校園，不由感慨萬千。三年多的大學(xué)生活，記錄了我多少喜怒哀樂，又給了我多少收獲，才讓當年那個稚嫩的我變成現(xiàn)在這個成熟的女孩；三年的大學(xué)生活，遇到的或大或小的選擇，都要自己抉擇，才使我變得這樣穩(wěn)重�；叵脒^去的一幕幕，我也曾迷茫過、無措過，但我的大學(xué)生活始終過得充實。我做兼職、競選輔導(dǎo)生、選擇當教官、加入學(xué)生會、為自己的目標奮斗，如此種種，我只是希望大學(xué)里比別人多一些經(jīng)歷，希望我的大學(xué)生活能夠和別人與眾不同，不求標新立異，只想畢業(yè)后能值得回憶。
就要與大學(xué)生活揮手再見，剩下的日子我會更加珍惜！
大學(xué)生活作文13
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的`這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
有人說：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。
大學(xué)生活作文14
每天，天蒙蒙亮，被鬧鐘叫醒的我睜著朦朧的雙眼爬下床，趿著拖鞋，慢吞吞地向水房挪進。閉著眼刷完牙洗完臉之后，又微睜著眼回到寢室，換好衣服鞋子，把臉稍微裝扮一下之后，就急匆匆的出門了。
經(jīng)過幾圈的跑步洗禮后，我們奔向了召喚我們肚子已久的餐廳。剛進去，我們就成了長龍的尾巴，經(jīng)過焦急的等待后，終于成了龍頭了。我們速速的向賣餐阿姨表達了我們的請求后，端著我們的可口的美食，開始漫長的尋座之旅。有時，我們能快速的鎖定目標并向之進攻；有時，找半天也不能找到座兒。找到座兒后，若是一二節(jié)有課，我們便會狼吞虎咽的快速掃光食物，然后直奔教室；若是沒課的話，我們便會慢吞吞的，細嚼慢咽的吃完我們的早餐，然后回寢室躺著玩手機。若上午有課，上課之前便會起床，若是上午沒課，便會躺倒中午吃飯的時候再起，下午也是如此。晚上除周末外都要上晚自習(xí)，對我們大多數(shù)人來說，上晚自習(xí)也只不過是換個地方玩手機而已。手機是毒，我們已經(jīng)毒入骨髓了。上完自習(xí)后，回到寢室，洗漱完就躺在床上玩手機直到睡意襲來。
以上，是我目前的真實的大學(xué)生活寫照！但，我希望我能過我想過的大學(xué)生活！
每天六點，準時起床，快速的洗漱完，換好衣服，簡單打扮一下，有條不紊的走出宿舍門。迎著清晨清新微涼的空氣，踏著昨夜凋落的樹葉，聽著我喜歡的音樂，哼著爛熟于心的調(diào)子，徐徐的走向小操場。每當跑不下去的時候，就暗暗鼓勵自己，再堅持一下，而不是直接下來歇著。把跑步當做一種鍛煉自己的一種方法，而不是反感它的存在。
吃完飯后，若有課，便精精神神的去上課；若沒課，則看看書，做做題，或是預(yù)習(xí)一下沒上的內(nèi)容。累了，就睡一會兒，不用強撐著。有時間就去圖書館拜讀一下大家之作，或是精讀一些感興趣的.小說，亦或是瀏覽一下最新的雜志期刊，了解一下當下所流行的，豐富一下自己的閑暇生活，爭取戒掉對手機的毒癮，擺脫對手機的依賴。閑暇的時候，種種花，種種草，是自己學(xué)會慢下來，培養(yǎng)一下自己的耐性，戒掉浮躁，靜心靜氣的對待所發(fā)生的一切，盡量做到猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。晚上，瀏覽瀏覽時事新聞，了解一下國事與天下事。爭取早睡，早睡才能使第二天的早起更有精神，如若睡不著，便閱讀一些文言文之類的書籍，如此，既有利于很好的利用時間，而且催睡效果很好，又能增強自己的文言文知識，何樂而不為？
如此看來，我的現(xiàn)狀與我理想的狀態(tài)之間起碼差了一個太平洋的距離。但如果真的想改變，活成理想狀態(tài)，也并不是不可能的，就連麥哲倫都能環(huán)游世界，區(qū)區(qū)一個太平洋又能奈我何？
大學(xué)生活作文15
Life in the university is not as satisfactory as what we had expected.
First of all, we are tightly hound by continual classes, excessive homework and exams; some students plain that we are being “exam machines”. Secondly, the teaching method is boring; instead of lecturing, some teachers just “read” lessons. Finally, living conditions need to be improved; and food in the dining-hall is far from being attractive and tasteful.
In spite of all these adversities we still enjoy our life in the university. During the four-year university study, we can not only acquire a lot of book learning, but also foster various abilities. All types of extracurricular activities such as sports meets, speech contests, different social gatherings and dancing parties provide opportunities to make friends; many of these friendships may last a long time.
In short,we should value our life in the university. Four years is only a short period when pared with our whole lifetime. In the university we mature, and in the university we prepare ourselves for the real world. Although there are many things lacking, the four years in the university is a worthwhile period in our whole lifetime.
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