有關(guān)大學(xué)生活動策劃范文集錦五篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
活動背景
在21世紀(jì)的今天,"勤工助學(xué)"已成為大學(xué)生檢驗知識,尋找職業(yè)定位的途徑之一,是大學(xué)生培養(yǎng)能力,鍛煉自我,增加閱歷,豐富經(jīng)驗的實踐平臺,同時也是大學(xué)生貼近企業(yè),認(rèn)識社會的有效途徑.
社會以驚人的速度發(fā)展,不斷賦予在校大學(xué)生全新且艱巨的使命,然而勤工助學(xué)這條紐帶將二者緊緊相連.社會各個行業(yè)已經(jīng)很大程度的認(rèn)識到:在校大學(xué)生以勤工助學(xué)形式的臨時加盟正預(yù)示著新生力量的誕生,并將發(fā)展壯大.同時,勤工文化以一種獨特的方位觸覺,在當(dāng)代大學(xué)生與社會行業(yè)的相互發(fā)展中,以其獨到的文化特色蘊涵在當(dāng)今時代的氣息里,成為一道與時俱進(jìn)的靚麗風(fēng)景.
XX年4月,由重慶三峽學(xué)院學(xué)生處,大學(xué)生助學(xué)管理中心主辦,重慶三峽學(xué)院勤工助學(xué)中心承辦,各院系團(tuán)總支學(xué)生會,勤工助學(xué)部協(xié)辦了首屆勤工助學(xué)文化節(jié).此次文化節(jié)以"繁榮校園文化,提倡勤工助學(xué),展現(xiàn)勤工風(fēng)采"為主題,開展了豐富多彩的系列活動.它以不同的形式,不同的風(fēng)格,展示了我校勤工人的風(fēng)采,體現(xiàn)了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對貧困生的關(guān)心與關(guān)懷.
今年恰是我國奧運大喜之年,也是我校的建設(shè)發(fā)展之年.同時,也將是我校勤工助學(xué)工作以奧運為契機的發(fā)展之際.九年來,勤工干部和衷共濟(jì),革故鼎新,發(fā)揚頑強,拼搏的奧運精神,在成長旅程中,不畏困難和挫折,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,積淀了深厚的勤工文化,鑄就了堅韌不拔的拼搏精神.這種精神,已成為中心面對挑戰(zhàn),開創(chuàng)未來的力量源泉和不竭動力.
一、活動主題:弘揚奧運精神,展示勤工助學(xué)文化,
二、活動目的:
1,在奧運會來臨之際,展現(xiàn)我校勤工人攜手迎奧運的團(tuán)隊精神.
2,以奧運深厚的文化底蘊繁榮我校勤工文化,讓全校師生全面了解我校勤工助學(xué)工作的成長與進(jìn)步.
3,讓更多同學(xué)關(guān)注勤工助學(xué)工作,并積極參加勤工助學(xué)各項活動;
4,拓展同學(xué)視野,增強實踐技能,提升綜合素質(zhì),展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌.
5,加強中心與校內(nèi)各學(xué)生社團(tuán),各院,系勤工助學(xué)部之間的交流與溝通.
三、活動時間:xx年4月
四、組織機構(gòu):
主辦單位:重慶三峽學(xué)院學(xué)生處,大學(xué)生助學(xué)管理中心
承辦單位:重慶三峽學(xué)院勤工助學(xué)中心
協(xié)辦單位:各院,系團(tuán)總支學(xué)生會,勤工助學(xué)部
五、活動對象:全校學(xué)生
六、活動內(nèi)容及安排:
活動總負(fù)責(zé)人:門磊(13228525660) 郭恒(15923804118)
活動內(nèi)容:
(一)"第二屆勤工助學(xué)文化節(jié)"開幕式
(二) 勤工助學(xué)成果展
(三)"勵志青春,自強人生"第七屆勤工助學(xué)征文大賽
(四) 家教教師賽課比拼賽
(五)"告別心靈貧困,書寫無悔青春"演講比賽
(六)XX年感動三峽學(xué)院十大學(xué)生人物
(七)"經(jīng)年風(fēng)雨 成就人生"講座
(八)貧困生座談會
(九)第二屆勤工助學(xué)文化節(jié)閉幕式晚會
活動安排:
(一)"第二屆勤工助學(xué)文化節(jié)"開幕式
活動時間:xx年3月31日(星期一)15:00
活動地點:學(xué)校1j大廣場
活動要求:由各院,系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人,分管勤工助學(xué)工作的指導(dǎo)老師,勤工助學(xué)部,校勤工助學(xué)中心全體成員及部分學(xué)生代表參加.通過開幕式使全校師生了解此次活動的意義,并成為這次活動的積極參與者(各院,系學(xué)生代表50人應(yīng)主要為貧困生,勤工助學(xué)學(xué)生).
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心秘書處,學(xué)生處學(xué)工助理組
(秘書處負(fù)責(zé)人:鄧路 )
(二)勤工助學(xué)成果展
通過校勤工助學(xué)中心發(fā)展史,系列活動照片等制作勤工助學(xué)成果展,展現(xiàn)我校勤工人自強不息,積極向上,頑強拼搏,自主創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和勤工風(fēng)采,讓全校師生更加全面的了解學(xué)校勤工助學(xué)助學(xué)中心和各院,系勤工助學(xué)部近一年來取得的成績,讓勤工助學(xué)走進(jìn)每個學(xué)生的心中.
活動時間:xx年3月31日——4月29日
活動地點:學(xué)校1j大廣場
活動要求:校勤工助學(xué)中心各部,各院,系勤工助學(xué)部須編寫100—200字的文字材料,以介紹本部工作情況和取得的成就,并收集圖片等資料,于3月26日前將成果展的電子版交到學(xué)生處吳波老師處,由學(xué)生處統(tǒng)一制作展板.
勤工文化現(xiàn)場:
1,目的:展示我校勤工文化,讓更多的人了解我校勤工工作,讓更多的人真正認(rèn)識勤工人,同時也希望能夠通過本次活動讓更多的有志之士加入到我們的隊伍中來,為開拓勤工工作的美好明天注入新的血液!
2,方式:戶外文化展示
3,時間:4月19 日
4,活動流程:
(1),中心各部:將本部門成立以來的相關(guān)材料整理成文,以備展示用;加強對直接參與本部文化解說人員的培訓(xùn).
業(yè)務(wù)部:戶外展示區(qū)搭建費用支出(成果展展板及相關(guān)宣傳資料制作費用)
秘書處:在做好本部門準(zhǔn)備工作的同時,積極協(xié)助各部對展示所用的相關(guān)材料的整理
宣傳部:負(fù)責(zé)跟進(jìn)展板制作
編輯部:挑選出編輯出版的相關(guān)雜志中的精品文章制作成精品集,并從以往的影象材料中整理出一本相關(guān)勤工文化影集
家教部:整理好相關(guān)暑期家教培訓(xùn)的宣傳材料
(2),各系部:于3月26前把本部成立以來的相關(guān)材料做一個整理,整理出本部成果展的材料.
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心宣傳部
(宣傳部負(fù)責(zé)人:董申熬)
(三)第七屆勤工助學(xué)征文大賽
青春猶如燃燒的火焰,點燃萬般激情;青春猶如跳動的`音符,譜寫人生的樂曲.如此美妙的青春,我們?nèi)绾卧忈屇?那讓我們用自己勤勞的雙手為青春描繪出斑斕的色彩,為絢麗多彩的人生更添一副畫卷.
通過舉辦此次征文大賽,為我校學(xué)生提供一個盡情抒寫心聲的機會,繁榮我校勤工文化.
征文主題:勵志青春,自強人生
征文要求:
1,內(nèi)容緊扣主題,思想健康,積極向上,事跡真實;
2,題目自擬,體裁不限(詩歌除外),1000字以上;
3,稿件為a4打印稿,電子版,并注名姓名,系別,班級,聯(lián)系方式等基本信息;
4,各院,系至少交10篇稿件.
獎項設(shè)置:一等獎1名,現(xiàn)金60元,頒發(fā)榮譽證書.
二等獎3名,現(xiàn)金40元,頒發(fā)榮譽證書.
三等獎5名,現(xiàn)金20元,頒發(fā)榮譽證書.
優(yōu)勝獎8名,頒發(fā)榮譽證書.
征文評比:將由校勤工助學(xué)中心邀請相關(guān)寫作經(jīng)驗豐富的老師評比.
投稿時間:xx年4月2日——4月17日
投稿方式:
1,將稿件的打印稿和電子文檔統(tǒng)一交于各院系勤工助學(xué)部;
2,各院,系勤工助學(xué)部將打印稿于4月19日統(tǒng)一交于校勤工助學(xué)中心辦公室,將電子文檔統(tǒng)一發(fā)送至qgzxzc@163.com
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心編輯部
(編輯部負(fù)責(zé)人:李國林 )
(四)學(xué)生家教賽課比拼賽
家教現(xiàn)在已經(jīng)成為最受大學(xué)生勤工助學(xué)青睞的一個實踐平臺,也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的一種重要方式.通過家教賽課比拼,為學(xué)生提供一個展示技能的舞臺,并配合和深化我校教學(xué)改革,調(diào)動學(xué)生從事家教的積極性,提高學(xué)生特別是師范生的綜合素質(zhì),為他們走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ).同時,也為今年暑期舉辦的家教培訓(xùn)班挑選教員,更好地服務(wù)庫區(qū)人民,讓他們放心地把孩子送來.
時間安排:報名:3月24日—3月29日
初賽:4月05日—4月11日
決賽:4月14日—4月18日
參賽人員:有意向從事家教的學(xué)生
比賽形式:模擬上課(教學(xué)片段)
比賽流程:
1,報名:
(1)由各院系勤工助學(xué)部將報名表交各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)一報名,再由各院系勤工助學(xué)部統(tǒng)計好名單于3月29日下午6點前交校勤工助學(xué)中心辦公室(家教部負(fù)責(zé)人:代達(dá)玉 );
(2)報名時應(yīng)注明賽課的科目,年級,并留下聯(lián)系方式.
2,初賽:由承辦的各院系組織報名學(xué)生按所賽課的科目,年級進(jìn)行3—5分鐘的模擬講課,評委根據(jù)其課堂表現(xiàn)確定決賽名單.
3,決賽:
(1)由校勤工助學(xué)中心家教部按科目分組比賽,設(shè)置語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué)五科,賽課時須選擇該科目的某個年級的某個教學(xué)知識點.
(2)參賽選手按自己所賽課程科目進(jìn)行5—8分鐘的模擬講課,并準(zhǔn)備詳細(xì)的備課教案(多媒體輔助教學(xué)),抽簽決定順序;
(3)評委準(zhǔn)備10個教學(xué)問題,參賽者抽簽回答;
(4)評委根據(jù)參賽者課堂教學(xué)的實際情況,公正地給每位參賽者評定分值,并在評價表意見欄填寫評價意見.評價意見包括優(yōu)點,不足和建議.
(5)根據(jù)評價表統(tǒng)計分?jǐn)?shù).統(tǒng)計分?jǐn)?shù)辦法:同一選手的評委給分中,去掉最高分和最低分,取有效分的平均分,最后按分?jǐn)?shù)由高到低排定比賽名次.
(6)根據(jù)比賽評定的名次,按科目分別設(shè)置以下獎項:
一等獎1名,現(xiàn)金50元,頒發(fā)榮譽證書.
二等獎1名,現(xiàn)金40元,頒發(fā)榮譽證書.
三等獎2名,現(xiàn)金30元,頒發(fā)榮譽證書.
優(yōu)勝獎3名,頒發(fā)榮譽證書.
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心家教部
(家教部負(fù)責(zé)人:代達(dá)玉 );
(五)第二屆勤工助學(xué)演講比賽
俗話說:"愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體".貧窮并不可怕,可怕的是因貧而困,困而窮,如此往復(fù),不可脫也.要跳出貧困的怪圈,必須走出心靈的貧困,用汗水和智慧打開希望之門,為自己書寫無悔的青春.我們通過舉辦此次演講比賽,激勵我校貧困生告別心靈貧困,也為勤工助學(xué)學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺,豐富課余文化生活.
主題:告別心靈貧困,書寫無悔青春
內(nèi)容:新穎, 健康,激情
比賽時間:xx年4月13日(星期日)19:00
比賽地點:學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳
比賽規(guī)則:1,順序安排由演講者抽簽決定;
2,演講時間3—5分鐘.
評分標(biāo)準(zhǔn):
1,演講內(nèi)容(3分):要求演講內(nèi)容富有真情實感,緊緊圍繞主題,結(jié)合實際,突出亮點,主題鮮明.
2,語言表達(dá)(3分):要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)流暢,情感豐富,有感染力.
3,形象風(fēng)度(3分):要求衣著整潔,臺風(fēng)穩(wěn)健,儀態(tài)端莊,表情自然大方;能靈活運用語調(diào),語速,手勢動作等演講技巧.
4,綜合印象(1分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價.
獎項設(shè)置:一等獎1名,現(xiàn)金60元,頒發(fā)榮譽證書.
二等獎3名,現(xiàn)金40元,頒發(fā)榮譽證書.
三等獎5名,現(xiàn)金20元,頒發(fā)榮譽證書.
優(yōu)勝獎8名,頒發(fā)榮譽證書.
具體要求:各院,系自行組織預(yù)賽,并在預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派一名選手參加全校的決賽,于4月10日前將參加決賽的選手名單,演講題目,文字內(nèi)容交校勤工助學(xué)中心編輯部.
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心編輯部,宣傳部,秘書處
(負(fù)責(zé)人:李國林)
(六)XX年感動三峽學(xué)院十大學(xué)生人物
生命因感動而精彩.有人因為生活中的某個細(xì)節(jié)而感動,有人因為有愛的呵護(hù)而感動,也有人因為他人堅強的意志而感動.XX年,我校涌現(xiàn)了感動三峽學(xué)院十大學(xué)生人物,他們雖然沒有霍英東的"生于憂患,死于安樂"的傳奇人生,卻有著自強不息的堅強意志.
具體事宜以文件為準(zhǔn)!
(七)"經(jīng)年風(fēng)雨 成就人生"講座
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀.一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝.同樣,一個真正有意義的人生,肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的.通過舉辦本次講座,讓大家明白:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒人能隨隨便便成功",進(jìn)而坦然面對生活中的種種挫折與困難.
講座時間:XX年4月20日(星期日)19:00
講座地點:學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳
參加人員:各院,系按總?cè)藬?shù)的5%安排學(xué)生參加,勤工助學(xué)全體成員.
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心秘書處,學(xué)生處學(xué)工助理組
(秘書處負(fù)責(zé)人:鄧路)
(八)勤工助學(xué)學(xué)生座談會
會議內(nèi)容:了解他們在生活,學(xué)習(xí)及勤工助學(xué)工作中所遇到的困難與挫折,解答他們在工作中遇到的各種疑問.同時傾聽他們內(nèi)心真實的心聲,也希望他們能夠以真誠的心提出對以后勤工助學(xué)所寄予的希望.
會議時間:xx年4月24日(星期四)下午3:30
會議地點:學(xué)校1j11樓會議室
參會人員:各院,系選派2名勤工助學(xué)學(xué)生(貧困生)
負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心秘書處,學(xué)生處學(xué)工助理組
(秘書處負(fù)責(zé)人:鄧路)
(九)第二屆勤工助學(xué)文化節(jié)閉幕式晚會
為期一個月的勤工助學(xué)文化節(jié)活動即將結(jié)束,本次閉幕式將以晚會的形式對文化節(jié)作一個科學(xué)合理的總結(jié).以婀娜的舞姿,動人的歌聲充分展現(xiàn)我校勤工人"自強不息,頑強拼搏"的精神風(fēng)貌.本次晚會以文藝表演為主,中間穿插頒獎,現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),總結(jié)活動的形式.要求各院,系選派一個文藝類表演節(jié)目進(jìn)行參演;屆時將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各社團(tuán)組織參加此次晚會.
時間:xx年4月27日(星期日)19:00
地點:大學(xué)生活動中心
具體要求:請各院,系高度重視,并積極做好節(jié)目的參演工作,并于3月28日前將節(jié)目名單交學(xué)生處吳波老師處.承辦部門要負(fù)責(zé)好晚會的主持,節(jié)目的篩選和彩排,活動贊助.
活動流程:(暫定)
1,樂隊開場.
2,主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo),嘉賓和贊助商家.
3,由**講話并宣布晚會開始.
4,1-3號節(jié)目表演.
5,頒獎環(huán)節(jié)(賽課比賽)
6,4-5號節(jié)目表演.
7,頒獎環(huán)節(jié)(征文大賽,演講比賽)
8,6-8號節(jié)目表演.
9,抽獎環(huán)節(jié).
10,9-10號節(jié)目表演.
11,由**宣布正式閉幕.
總負(fù)責(zé)人:門磊 肖倩 負(fù)責(zé)部門:校勤工助學(xué)中心業(yè)務(wù)部
(業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人:秦茂權(quán))
七、宣傳計劃
友情支持:三峽都市報,三峽傳媒網(wǎng),萬州電視臺
網(wǎng)站:校園網(wǎng) 勤工助學(xué)網(wǎng)
報 刊:校報,學(xué)工快報,勤工助學(xué)快報
雜 志:(勤工助學(xué)之窗)
以網(wǎng)絡(luò),海報宣傳為主,在校園網(wǎng)和我校的勤工助學(xué)網(wǎng)建立信息欄,在校園主要干道懸掛橫幅,(勤工助學(xué)之窗)雜志出版�？�,校內(nèi)張貼海報,并到各院,系各個班級中進(jìn)行宣傳.隨著校內(nèi)宣傳的進(jìn)展,本次活動將向全校展示我中心風(fēng)采,并做好各項媒體宣傳工作
八、經(jīng)費預(yù)算
1,宣傳費用(橫幅,海報等):300元
2,開幕式:禮花100元,禮儀費200元,其他費用100元.
3,成果展:展板25塊,共XX元
4,賽課比賽:活動費300元,獎金750元,榮譽證書100元.
5,征文比賽:評選費300元,獎金280元,榮譽證書100元.
6,演講比賽:評選費300元,獎金280元,榮譽證書100元.
7,講座:講座費,組織費1000元
8,座談會:會務(wù)費200元
9,閉幕式晚會:幕布1000元
禮花100元
獎品200元
禮儀400元
入場券200元
氣球,熒光棒等100元
節(jié)目編排,化裝500元
主持人化妝,服裝:1000元
其他費用200元
10,其他不可預(yù)計費用:500元
初步經(jīng)費預(yù)算共計人民幣11190元
重慶三峽學(xué)院校團(tuán)委
xx年3月5日
大學(xué)生活動策劃 篇2
活動主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會
活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）
活動地點：教室
活動對象：學(xué)生
活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。
活動流程：
1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼，留作活動用；
2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；
3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；
4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容
5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；
6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；
7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；
8．開展心理小測試和趣味問答。
具體程序：
（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；
�。�2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；
�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；
�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會；
�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。
9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。
話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？
話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時，你會怎么辦？
話題3：對于熟悉或是陌生的`人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；
11.做一個心理小游戲：
游戲名稱：我說你畫
具體流程：
①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；
②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都
作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對全體
“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；
�、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖
形，“傾聽者”不許提問；
�、芨鶕�(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>
自己的感受；
�、莸诙喸僬堃晃恢驹刚呱吓_，看著樣圖二兩分鐘，面
對“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提
問，觀察結(jié)果；
�、拚垺皟A聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺�，比較兩
輪結(jié)果之間的差異。
12．主持人對班會做總結(jié)。
資源人員分配：
�、�.主持人：1人
�、�.會議記錄：1人
�、�.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人
注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會秩序，保證班會順利進(jìn)行；
�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；
�、�.黑板報提前出好，要確保切題；
�、�.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。
�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下。
經(jīng)費預(yù)算：①筆記本3個 5元/個
�、诎舭籼�5個 0.5元/個
共計17.5元
預(yù)期效果：通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、實踐目的
豐富暑假生活，增長社會閱歷，增強自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合，為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，能在這次實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
二、實踐內(nèi)容
(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開始暑假實踐
臨近放暑假的時候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實踐要求，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。
1.做好準(zhǔn)備工作
因為學(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。
1) 選地址
首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。
我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問，贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(也是社會實踐團(tuán)隊)助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競爭。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課
根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況，也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師，另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。
我的班里有32個學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說，“認(rèn)真講好每一個地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑瑫r間很快就過去了，我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫授課時間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀(jì)律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了，真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了，一定要堅強，要堅持下來。
(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過了一段時間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力�，F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分，每個孩子都有自己的長處，需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛聽講，每次他都會將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚他們的優(yōu)點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。
我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識，都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題，想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。
(四)教學(xué)圓滿結(jié)束
一個月的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲，回想這一個月的暑期實踐過得真快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的`微笑，看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴�！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。 三、實踐總結(jié)與體會。
1、對于人際關(guān)系的感悟
要善于溝通：學(xué)會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里，也結(jié)識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認(rèn)真，增強了團(tuán)隊意識，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。
2、對于老師的一種體會
要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心，會更加愿意來到這個大家庭。
要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
3、體諒父母
通過這一段時間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢的時候，真的很欣慰，但是并不是因為有錢，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務(wù)事，比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
4、總結(jié)
這一個月的時間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生活動策劃 篇4
活動目的和意義
院運動會圓滿落幕，同學(xué)們激情未散，未滿足同學(xué)及老師的賽事需求，特舉辦理學(xué)院XX年籃球賽。本次比賽不僅具有極大競技性，而且在同學(xué)之間的'交流上發(fā)揮重要作用，真正做到以球會友。
資源需要
1.裁判4人，記分員3人，物品搬運人員5人(僅限男生)，攝影3人(宣傳部)，宣傳人員若干(宣傳部)。
2.籃球4個(已有)，獎狀10張，口哨5個(已有)，記分牌4個(已有)，桌椅4套(已有)，純凈水15件。
3.籃球場地4塊。
活動開展
1.由宣傳部發(fā)布賽事信息，并由體育部開始組織報名工作。
2根據(jù)課表安排適當(dāng)?shù)谋荣悤r間，盡量在五月以前結(jié)束比賽，因為五月面臨長假，比賽中斷過久不妥且五月以后天氣熱，遇不適天氣另行調(diào)整。
3根據(jù)課表安排適當(dāng)人員負(fù)責(zé)比賽順利進(jìn)行。
4第一輪：抽簽分成5小組，每小組4隊，進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場積1分，小組前兩名出錢，積分相同的算凈勝球。(大一至大三每班出1個隊，研究生出2個隊，共20個隊)。
5第二輪：出線的10隊抽簽進(jìn)行賽。
6第三輪：勝出的5隊以凈勝球最少淘汰的隊為第五名，其余4隊抽簽進(jìn)行淘汰賽。
7第四輪：勝出的2隊進(jìn)行冠亞軍爭奪戰(zhàn)，其余2隊進(jìn)行三四名決賽。
8獎勵細(xì)則：進(jìn)入第二輪而未進(jìn)入第三輪的隊均為優(yōu)秀獎(共5隊)，頒發(fā)榮譽證書和純凈水2件;第一名頒發(fā)榮譽證書及獎金300元;第二名頒發(fā)榮譽證書及獎金200元;三名頒發(fā)獎狀及獎金180元;第四名頒發(fā)獎狀及獎金150元，第五名頒發(fā)獎狀 獎金100元。
9.由宣傳部發(fā)布成績。
經(jīng)費預(yù)算
項目 用途 費用
費用總計：1580元 橫幅 宣傳 150 海報 宣傳 200 純凈水 獎勵及飲用 300 獎金 獎勵 930 獎狀 獎勵 10
活動應(yīng)注意問題及細(xì)節(jié)
1. 賽前懸掛橫幅。
2. 提前一天通知參賽隊伍負(fù)責(zé)人。
3. 賽后的場地清理工作。
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
1. 負(fù)責(zé)人：xxx
2.參與者：xxx
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動背景
大學(xué)宿舍作為大學(xué)生生活的基本單位，對大學(xué)生的發(fā)展有不可忽視的影響，為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學(xué)生的生活質(zhì)量，特舉辦東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宿舍文化節(jié)活動，為宿舍創(chuàng)建一個體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、和諧、文明的平臺。
二、活動對象
東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx級本科生
三、活動時間
20xx年11月26日—20xx年12月16日
四、活動流程
前期宣傳
在活動期間通過各網(wǎng)絡(luò)平臺、經(jīng)管樓一層電視等途徑對活動進(jìn)行宣傳；
由輔導(dǎo)員或班長通知13級同學(xué)有關(guān)宿舍文化節(jié)的相關(guān)事宜；
將各階段活動的具體內(nèi)容直接通知13級各宿舍長。
第一彈 開幕式
準(zhǔn)備階段：聯(lián)系上一屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗
活動時間：11月26日19：00
活動地點：管樓508
活動流程：活動當(dāng)天宿舍長于18：45到場，并簽到。13級年級組大致介紹宿舍文化節(jié)的流程，重點講述宿舍裝飾和宿舍文化展示部分，接下來由上屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗，宣布文化節(jié)開幕。
注意事項：
當(dāng)日未簽到的宿舍會在總分中扣除5分。
第二彈 宿舍文化建設(shè)
活動時間：11月27日—12月6日
活動內(nèi)容：
此次活動以美化各自的宿舍、展現(xiàn)宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出各宿舍特點。鼓勵各宿舍利用廢棄物品（如用完的筆芯、一次性筷子等）對宿舍進(jìn)行裝飾，多處利用可酌情加分。并設(shè)計本宿舍舍名，舍歌、舍規(guī)、舍服、宿舍日志等作為可選完成項目，可為本宿舍加分。要求各宿舍在進(jìn)行展示時講出自己裝飾時的設(shè)計理念及舍名、舍歌等的內(nèi)涵。
準(zhǔn)備階段：
邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、13級輔導(dǎo)員、學(xué)生會生活部等參與展示當(dāng)日（12月7日）的評審；
與宣傳部進(jìn)行對接，做好展示當(dāng)天的拍攝工作。
展示時間：12月7日
展示順序：早九點到十一點，八齋234—237，239—242，338，343—352，354共20個寢室；十一點到十一點半，五齋；下午一點到三點，六齋202—204，701—710，801—805共18寢室；三點到五點，一齋334—340，436—441共13個寢室。
展示地點：各宿舍
評分方式：該環(huán)節(jié)占總成績的30%，共分為兩個部分：
1、宿舍裝飾：該部分占10%
要求體現(xiàn)宿舍風(fēng)格（可從給定主題選擇，亦可自己創(chuàng)新），主題明確（裝飾過程廢物利用可酌情加分）
2、宿舍文化展示：占15%
l 必須項：宿舍名，宿舍介紹，logo
l 建議項：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，節(jié)目展示等
3、講解：占5%
展示當(dāng)天需要對宿舍裝飾、文化進(jìn)行簡單介紹，以便于評委進(jìn)一步了解
注意事項：
1） 以寢室現(xiàn)有設(shè)施為基礎(chǔ)，裝飾過程中不允許損壞寢室現(xiàn)有設(shè)施（墻、柜上亂釘、亂畫、亂貼、燈管上亂掛等）
2） 展示時宿舍必須保持整潔（按檢查衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）
3） 展示時盡量全員到齊
4） 按總分高低選前24名晉級，參與第二輪比賽，結(jié)果將于12月8日公布
第三彈 宿舍默契大比拼策劃書
準(zhǔn)備階段：各宿舍長于比拼前（12月10日晚6：30）進(jìn)行比拼分組抽簽
活動時間：12月10日晚7：00
活動地點：管樓313（以通知地點為準(zhǔn)）
活動內(nèi)容：
1） 成員基本信息考察：工作人員可提問宿舍內(nèi)任意成員的基本信息，有宿舍全體人員回答。例如：
社長是哪的人？
社長生日是哪天？
社長喜歡看漫畫嗎？
可提問諸如此類的.問題
2） 宿舍之最。例如：
宿舍里誰起的最早
宿舍里誰最年輕
宿舍里誰最愛打掃衛(wèi)生
宿舍里誰最愛睡覺
1—2項評分標(biāo)準(zhǔn)：（6人參賽，兩個寢室一組，共12組，每組6個問題，每問5分，該部分占總分的15%）
l 六人答案一致可得5分
l 五人答案一致可得4分
l 四人答案一致可得3分
l 三人答案一致可得2分
l 其他情況記為0分
3） 你畫我猜：宿舍其余5人輪流完成所給圖案（如畫一只熊）或者依次表演所給成語（只有第一人知道成語）或者描述一位室友等，由剩下一人猜。在該比賽中，不可說話和添加文字進(jìn)行提醒，否則將記為零分
評分標(biāo)準(zhǔn)：（6人參賽，每組6個項目，必須輪流進(jìn)行，每個項目5分，該部分占總分的15%）（待修改）
宿舍文化節(jié)活動策劃書
第四彈 答辯展示+頒獎儀式+閉幕式
準(zhǔn)備階段：
各宿舍于答辯前（12月15日中午前）發(fā)給學(xué)生會負(fù)責(zé)人員并進(jìn)行答辯順序抽簽；邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、13級輔導(dǎo)員作為評審及頒獎嘉賓。
活動時間：12月16日19：00
活動地點：經(jīng)管樓313
活動流程：
18：30 請參加答辯的宿舍成員和領(lǐng)導(dǎo)入場；
19：00—20：30 按抽簽順序進(jìn)行答辯展示，答辯形式不限，要求充分體現(xiàn)宿舍文化，鼓勵融合才藝表演、話劇等，答辯限時4分鐘，提問1分鐘；
20：30—21：00 現(xiàn)場核算分?jǐn)?shù)，評出獲得各類獎項的宿舍，并由到場嘉賓進(jìn)行頒獎；
21：00 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，宿舍文化節(jié)閉幕。
評分方式：
該環(huán)節(jié)占總成績的40%，共分為四個部分：成員出勤率5分，答辯形式及內(nèi)容20分，評委給分10分，學(xué)生評委5分（學(xué)生評委15人，可邀請學(xué)生會人員）。每超時1分鐘扣1分，5分為限。最后核算四輪總分。
五、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
單項獎6名
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