【推薦】大學(xué)生活動策劃方案集錦9篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生活動策劃方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生活動策劃方案 篇1
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江�？墒且唤�(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標(biāo):
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學(xué)生
四、活動流程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點(diǎn)：學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的.原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
�。�1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
�。�3）做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
�。�1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
�。�4）選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問題；
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
�。ǘ┭芯侩A段
開展“三個(gè)一”活動
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價(jià)。教師對整個(gè)活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價(jià)，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的`。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
勞動者五一，作為消費(fèi)者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗(yàn)勞動生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因?yàn)槟阄业呐Χ利悺?/p>
三、活動資源需要：
各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
四、活動開展：
1、4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動任務(wù)。
2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。
3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。
5、12點(diǎn)，活動結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費(fèi)。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。
3、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
各班共青團(tuán)員、學(xué)生會成員
大學(xué)生活動策劃方案 篇3
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行�；顒又饕獌�(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強(qiáng)的參與性和互動性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的.目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時(shí)間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項(xiàng)目：
1、海報(bào)共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負(fù)責(zé)部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝。
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
報(bào)名階段
時(shí)間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報(bào)名方式：1、現(xiàn)場報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
2、手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964
報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）
比賽階段
一、香飄海大美食街
時(shí)間：20xx年開學(xué)后第二星期
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二、風(fēng)土民情秀（即初賽）
時(shí)間：20xx年開學(xué)后第二個(gè)星期
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請工作）
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品�；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三、歡樂一家親（即總決賽）
時(shí)間：開學(xué)后第三星期
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請工作）
內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間PK；5、活動穿插觀眾互動游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1、5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。
總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品。
大學(xué)生活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
為迎接我校的大學(xué)生技能節(jié)，提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍；為提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力；為促進(jìn)校園文化多元化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)掘自我，展示自我的舞臺，以展現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌。
二、活動目標(biāo)：
此次活動以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣為目的，同時(shí)也為提高大學(xué)英語水平，帶動同學(xué)對其它知識的渴求欲，以比賽的.形式使同學(xué)們提高對學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動主題：“放飛夢想，展現(xiàn)自我”
四、活動主辦：院團(tuán)委
五、活動策劃承辦：大學(xué)生英語愛好者協(xié)會
六、比賽流程：
1）宣傳階段：
1、宣傳時(shí)間：xx年11.10-11.18
2、印刷宣傳海報(bào)，并在主干道進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名。
3、在上晚自習(xí)的時(shí)候由英協(xié)成員去各班宣傳，并進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。
2）預(yù)賽：
4、由評委老師準(zhǔn)備一份英文文章，在教室進(jìn)行朗誦文章，
5、預(yù)賽時(shí)間與地點(diǎn)：xx年19日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
6、最后選出優(yōu)秀的28名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
3）復(fù)賽：
1、由選手自己準(zhǔn)備朗誦材料
2、復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn)：xx年22日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
3、最后選出優(yōu)秀的8名同學(xué)進(jìn)入決賽。
4）決賽：
1、決賽時(shí)間地點(diǎn)：12月7日報(bào)告廳一樓舉行
2、英協(xié)邀請瑤湖各大高校的英語協(xié)會以及學(xué)校各社團(tuán)的成員
3、決賽分兩個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場關(guān)于英語的風(fēng)采秀，英文歌，魔術(shù)英文講解，英文話劇都行，只要內(nèi)容包含英文。第二個(gè)步驟是進(jìn)行一對一的pk。開場和兩個(gè)步驟間插入兩個(gè)節(jié)目，活躍現(xiàn)場。決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎(jiǎng)勵(lì)以及頒發(fā)證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
預(yù)復(fù)賽：
1、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，正確掌握意群和句子的停頓。
2、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。
3、發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)基本準(zhǔn)確，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
4、發(fā)音基本準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語調(diào)基本準(zhǔn)確，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
決賽：
第一步驟（60分）：表演內(nèi)容精彩（20分）英語口語流利（40分）
第二步驟（40分）：每題2分一共20題
八、工作安排：
1.組織分工
總策劃：瞿夢浙
統(tǒng)籌：曹高友、王加來
協(xié)調(diào)：李姬、鄒婷婷
場務(wù)：時(shí)寶華、曹朋
宣傳：劉英
外交：熊幫平
節(jié)目：張穎
后勤：鄒菱
2.前期工作
1.所有工作人員于11月12日20:50在旅經(jīng)212召開活動動員會。
2.負(fù)責(zé)宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報(bào)并張貼，選出主持人并確定好主持稿。
3.負(fù)責(zé)后勤的人員于11月25日之前采購好活動所需物資（水、選出海報(bào)、橫幅、筆、稿紙、表格、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等）。
4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導(dǎo)及評委。
3.中期工作
1.負(fù)責(zé)場務(wù)的人員于每場活動的前兩小時(shí)準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場。
2.負(fù)責(zé)宣傳的人員在每場活動之時(shí)負(fù)責(zé)活動相片的采集及晉級名單的公布，并寫好活動開始的報(bào)道。
4.后期工作
1.活動結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)場務(wù)的人員及時(shí)歸還相關(guān)物品并整理好活動現(xiàn)場。
2.在活動結(jié)束當(dāng)日，負(fù)責(zé)宣傳的人員應(yīng)寫好活動報(bào)道及活動總結(jié)。
3.12月8日在六棟團(tuán)支部召開活動總結(jié)會，總結(jié)相關(guān)工作。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng)10名頒發(fā)獎(jiǎng)品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳海報(bào)：100元
2.邀請函：120元
3.橫幅：80元
4.裝飾用品：彩帶50+氣球80+彩紙30=160元
5.大舞臺海報(bào)：250元
6.榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品：=500元
7.礦泉水2箱：=50元
8.計(jì)分板：30元
9.號碼牌：80元
10.入場券：100元
11.宣傳紙：60元
12.熒光棒：100元
13.其他：50元總計(jì)：1680元
十一、注意事項(xiàng)
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)任的工作并服從工作安排，展現(xiàn)良好的形象。
大學(xué)生英語愛好者協(xié)會
xx年十一月八日
大學(xué)生活動策劃方案 篇5
一、活動背景：
一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)�！�
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動時(shí)間
初賽時(shí)間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)
決賽時(shí)間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)
六、活動地點(diǎn)
初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
�。�1）大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。
�。�2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4、二期宣傳：
�。�1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計(jì)劃，PPT倒計(jì)時(shí)，人工計(jì)分，證書，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀，搶答器，決賽時(shí)用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃：
�。ㄒ唬�、初賽流程：
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加；筆試時(shí)間為1小時(shí)；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。
�。ǘ�、決賽流程：
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍（介紹完一個(gè)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊(duì)）。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問 。
3、開賽
每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的.基礎(chǔ)分。
第一關(guān)：志在必得(必答題）10min
規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時(shí)10秒，選手同時(shí)亮題板，答對加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題。
第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯(cuò)不扣分。
第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規(guī)則：播放一段視頻（大概時(shí)長5分鐘），然后給選手５分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。
第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊(duì)時(shí)間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯(cuò)不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速（陷阱題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯(cuò)扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒）
如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān)。
第六關(guān)：一招定勝負(fù)
*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯(cuò)對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級。
*第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊(duì)同時(shí)抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯(cuò)扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十 、退場
工作人員組織有秩序退場
大學(xué)生活動策劃方案 篇6
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"�！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期：
6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動地點(diǎn)：
貴州大學(xué)北區(qū)中山園
五、活動目的.：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
2、為確�；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
5、參與人員不限。
大學(xué)生活動策劃方案 篇7
流程設(shè)計(jì)：
活動一、思想內(nèi)容的前期鋪墊，對#四進(jìn)四信#的內(nèi)容以及精神進(jìn)行了解：
全體團(tuán)支部成員通過微信的渠道進(jìn)行對#四進(jìn)四信#的認(rèn)識及交流深層的見解，從而得出自己的見解，并將見解展示給其他的團(tuán)支部成員，以達(dá)到互相促進(jìn)對#四進(jìn)四信#理解的.目的。
活動二、選擇勵(lì)志、有代表性的電影，播放給黨員、14級經(jīng)濟(jì)學(xué)2班團(tuán)支部成員以及非團(tuán)員觀看：
勵(lì)志電影定為《天將雄獅》，由本班的相關(guān)負(fù)責(zé)人（組織委員）收集相應(yīng)的材料，選定好時(shí)間后通過播放此電影來激勵(lì)本團(tuán)支部成員，讓成員對#四進(jìn)四信#有更直觀深刻的體會。
活動三、本團(tuán)支部成員對#四進(jìn)四信#內(nèi)容和精神的深層交流，以及發(fā)表個(gè)人感悟：
本團(tuán)支部全體成員進(jìn)行對四進(jìn)四信#的內(nèi)容和精神的討論，討論結(jié)束后輪流發(fā)表自己在活動過程中的感言、領(lǐng)悟以及展望。最后由支部的團(tuán)支書及班長為本次團(tuán)日活動的過程，成員表現(xiàn)，收獲與不足之處進(jìn)行總結(jié)講話。
活動四、制作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt與視頻：
成品:
1、ppt：展示了本支部團(tuán)日活動的流程，以及本團(tuán)支成員部對#四進(jìn)四信#了解學(xué)習(xí)的過程，還有對成員們感悟的總結(jié)與概括。
2、視頻：展示本團(tuán)支部成員對#四進(jìn)四信#的真實(shí)寫照，以視頻的形式展現(xiàn)成員們在機(jī)構(gòu)、社團(tuán)等的工作以及生活情況，觀察他們在進(jìn)行團(tuán)日活動的學(xué)習(xí)后學(xué)校、社會生活各方面的變化。
大學(xué)生活動策劃方案 篇8
一、活動背景：
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。身為大學(xué)生，我們有必要感恩社會，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想是五四精神的精髓。義工活動是社會民眾愛心和良知的集體表現(xiàn)，是民眾回饋社會的一種具體形式，為此，我們用行動佐證，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)做義工，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)團(tuán)支部活力，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量，更是愛國主義精神的體現(xiàn)。
二、活動目的：
為活躍團(tuán)的生活，調(diào)動支部團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)員的社會責(zé)任感，為附院提供義工服務(wù)，開展本次附院義工服務(wù)的活動。通過本次活動，同學(xué)們的社會責(zé)任感可以得到加強(qiáng)，為我們提供了課余社會實(shí)踐的機(jī)會，也為附院的病人和家屬帶去我們誠摯的服務(wù)，親切的問候。與此同時(shí)，更是為附院義工注入一股新的力量，擴(kuò)大義工的影響力，讓醫(yī)院的服務(wù)水平更上一個(gè)階層。
三、參與人員：
廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院11級第一﹑二、九﹑十團(tuán)支部
四、活動時(shí)間：
五一假期期間
五、活動地點(diǎn)：
廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
六、服務(wù)項(xiàng)目：
1.到門診做護(hù)送義工，為年老體弱及行動不便的就診病人排隊(duì)掛號、檢查、收費(fèi)、取藥等，為不熟悉醫(yī)院環(huán)境的'病人指引方向，甚至整個(gè)過程的陪診等。
2.在醫(yī)院可能遇到一些情緒低落或暴躁惹事的病人或家屬，這時(shí)，我們不應(yīng)該等病人來找我們，而是主動地接觸病人，替他們解圍，給予心理疏導(dǎo)、解釋、安慰，使其理解醫(yī)院的難處，以及幫病人建立與病魔作斗爭的信心和勇氣，積極配合醫(yī)生治療。
3、和客戶服務(wù)部的護(hù)士老師一起合作，在附院門口為病人及其家屬提供有用的信息和服務(wù)。
七、活動流程：
1.活動策劃宣傳階段：
各班宣傳委員通過海報(bào)，橫幅等各種形式，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，并于活動期間，在附院掛橫幅宣傳。
2.活動準(zhǔn)備階段：
(1)4月28號早上9：團(tuán)支書與組織委員前往附屬醫(yī)院了解相關(guān)要求，并與教工團(tuán)委書記聯(lián)系，道明義工活動的具體計(jì)劃，協(xié)商好有關(guān)本次活動的一切事宜。
(2)由于考慮到人數(shù)上的問題，我們將從四個(gè)團(tuán)支部里挑選出三十位責(zé)任心強(qiáng)，有愛心，善于溝通的高素質(zhì)人選做義工。并在26號，邀請兩名義工聯(lián)成員于下午2：3在第十四課室對我們進(jìn)行培訓(xùn)。
3.活動階段：
(1)具體活動時(shí)間定在5月1號至3號，從早上8：-11：3，下午2：3-4：3。由各團(tuán)支書帶領(lǐng)義工志愿者步行到附屬醫(yī)院做義工活動。出發(fā)前應(yīng)向每位志愿者說明注意事項(xiàng)，人員分為3組，每組跟隨一名有經(jīng)驗(yàn)，做過義工的師兄師姐(事先已聯(lián)系)，安排好每組的服務(wù)內(nèi)容，例如：維持秩序，咨詢服務(wù)，導(dǎo)診引診。
(2)到達(dá)醫(yī)院后與義工聯(lián)主席聯(lián)系，按照擬定計(jì)劃開始義工工作。
4.活動的結(jié)束：在這一系列義工活動結(jié)束后，與義工聯(lián)主席、領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員道別。
5.活動總結(jié)階段：由各團(tuán)支書組織全體團(tuán)員開一次總結(jié)會議，匯報(bào)工作，分享心得體會。
八、注意事項(xiàng)：
1.各團(tuán)員出發(fā)時(shí)必須注意安全，聽從組織安排。
2.外出時(shí)應(yīng)注意學(xué)生形象，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
3.注意基本的禮儀，服務(wù)態(tài)度，以及措辭用語。
4.為了制服的統(tǒng)一，我們可以向義工聯(lián)借義工服。
5.不要在病人面前表現(xiàn)出對疾病的恐懼，但要做好自身保護(hù)。
九、預(yù)期效果：
通過本次活動，知道義工，認(rèn)識義工，了解義工，樹立良好的義工思想，服務(wù)社會的信念，形成一種關(guān)懷互助的社會新文明。從中不僅可以對醫(yī)療機(jī)構(gòu)有進(jìn)一步的了解，更是為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)非常感謝義工聯(lián)的大力支持，在學(xué)校以及社會上推廣義工助人自助的精神理念，并營造一個(gè)和諧互愛的人文社會氛圍，提高附院的知名度以及服務(wù)水平。
十、活動可行性：
本次活動地點(diǎn)位于廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，學(xué)生對附院有親切感，工作起來會有更多的熱情!義工在把關(guān)懷帶給社會的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種愛心和文明從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流，所以社會需要義工，相信在義工聯(lián)的配合下，我們這次義工活動能夠做得更好更出色。此外，醫(yī)院內(nèi)人流眾多，在其中舉行活動，有利于擴(kuò)大義工的影響力，提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生形象。
大學(xué)生活動策劃方案 篇9
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時(shí)間：
11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會分工，深入到各個(gè)班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎(jiǎng)品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的'心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
�。�1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
�。�2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
�。�1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動地點(diǎn)：籃球場
�。�3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
�。�4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
�。�5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
�。�1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動地點(diǎn)：大榕樹下
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
�。�4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
�。�5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
【大學(xué)生活動策劃方案】相關(guān)文章：
大學(xué)生的活動策劃方案06-01
大學(xué)生活動策劃方案10-07
大學(xué)生活動策劃方案06-17
大學(xué)生活動策劃方案01-08
活動策劃方案10-10
大學(xué)生活動策劃方案【薦】02-21
大學(xué)生活動策劃方案【熱】02-09
【薦】大學(xué)生活動策劃方案02-28
大學(xué)生活動策劃方案【推薦】03-23