【推薦】大學(xué)生活動(dòng)策劃方案集錦9篇
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生活動(dòng)策劃方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇1
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山,流經(jīng)黃溪河,注入滾滾長(zhǎng)江。可是一經(jīng)過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一幸免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎么回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名!~洞四小的少先隊(duì)員們,快快行動(dòng)起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、本次活動(dòng),旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門,親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動(dòng)為契機(jī),讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,大膽思考,勇于探究,敢于創(chuàng)造。
三、活動(dòng)參與者:
六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì):
。ㄒ唬┛疾祀A段
地點(diǎn):學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的.原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)要求
(1)安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景,各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。
(2)考察要求:
以小組為單位,考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因,走訪有關(guān)部門了解污染源,并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
。3)做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合;
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合;
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
。1)看、聞。
看——河水的顏色,兩岸的風(fēng)景,從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀;
聞——河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
(2)采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯,為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。
(3)訪、查。
訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民,了解他們的生活習(xí)慣,及近十年黃溪河的變化;
查——兩岸工廠、作坊的分布,污水的排放。
。4)選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問題;
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
。ǘ┭芯侩A段
開展“三個(gè)一”活動(dòng)
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù),感性的文字,震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案,并上交給有關(guān)部門。
。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片,寫的報(bào)告進(jìn)行展示(可在校園內(nèi),也可在小區(qū)內(nèi)),警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過多種活動(dòng),如小品、漫畫、歌表演等,表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河,了解黃溪河,熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題,向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議:人人環(huán)保,事事環(huán)保,時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為,培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià),對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì);組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”,進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),拓展了我們的學(xué)習(xí)空間,豐富了自己的學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,提高了解決生活實(shí)際問題的能力;我們深深體會(huì)到:只要人人行動(dòng),著眼大處,著手細(xì)微,環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng);一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì),一定能營(yíng)造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景:
為了迎接五一勞動(dòng)節(jié),作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈,為了讓我們的校園更加舒適,作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的`。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
勞動(dòng)者五一,作為消費(fèi)者的我們,在勞動(dòng)節(jié)的我們體驗(yàn)勞動(dòng)生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會(huì)主人翁意識(shí),服務(wù)社會(huì)意識(shí)。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因?yàn)槟阄业呐Χ利悺?/p>
三、活動(dòng)資源需要:
各班五個(gè)代表,需要30把掃把,5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
四、活動(dòng)開展:
1、4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會(huì)成員開會(huì),轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動(dòng)任務(wù)。
2、4月26日由學(xué)生會(huì)成員訪遍校園各角落,統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。
3、4月27日由我們學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表,分配任務(wù)。
5、12點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)中用具可從各班接,或者自備。本次活動(dòng)無需任何花費(fèi)。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、在美化校園過程中,各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài),服務(wù)學(xué)校中來。
3、活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
各班共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)成員
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)簡(jiǎn)介:“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆,活動(dòng)一般在每年的春季舉行;顒(dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性,同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情,展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂,達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的.目的。
本屆活動(dòng)流程
策劃宣傳階段
時(shí)間:20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點(diǎn):浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項(xiàng)目:
1、海報(bào)共三張
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}
負(fù)責(zé)部門:宣傳部,負(fù)責(zé)人:蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日,負(fù)責(zé)部門:活動(dòng)部
宣傳單草擬:楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人:紀(jì)國(guó)輝。
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人:白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
報(bào)名階段
時(shí)間:20xx年12月15~19日
參與方式:可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽(每組不超過5人,一般2~3人為宜。)
報(bào)名方式:1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
2、手機(jī)短信報(bào)名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級(jí)市)發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人:
楊同學(xué):139697白同學(xué):139696紀(jì)同學(xué):13964
報(bào)名名單匯總:12月21日負(fù)責(zé)部門:活動(dòng)部(在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)
比賽階段
一、香飄海大美食街
時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二星期
地點(diǎn):浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容:參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示,參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對(duì)自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目),可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流!訂購(gòu)!
二、風(fēng)土民情秀(即初賽)
時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二個(gè)星期
地點(diǎn):一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作)
內(nèi)容:選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委,前十名選手進(jìn)入決賽。
三、歡樂一家親(即總決賽)
時(shí)間:開學(xué)后第三星期
地點(diǎn):一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作)
內(nèi)容:1、贊鄉(xiāng)之音:用一段文字來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感,以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容,把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3、參賽選手才藝展示;4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備,各個(gè)參賽選手之間PK;5、活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
香飄海大美食街:參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1、5分,其余的加1分。
風(fēng)土民情秀:前十名進(jìn)入總決賽,凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
總決賽大獎(jiǎng):特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景:
為迎接我校的大學(xué)生技能節(jié),提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣,在英語四、六級(jí)考試來臨之際,形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍;為提高我校同學(xué)英語學(xué)習(xí)水平,增強(qiáng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力;為促進(jìn)校園文化多元化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)掘自我,展示自我的舞臺(tái),以展現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標(biāo):
此次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力,提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣為目的,同時(shí)也為提高大學(xué)英語水平,帶動(dòng)同學(xué)對(duì)其它知識(shí)的渴求欲,以比賽的.形式使同學(xué)們提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)主題:“放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)自我”
四、活動(dòng)主辦:院團(tuán)委
五、活動(dòng)策劃承辦:大學(xué)生英語愛好者協(xié)會(huì)
六、比賽流程:
1)宣傳階段:
1、宣傳時(shí)間:xx年11.10-11.18
2、印刷宣傳海報(bào),并在主干道進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3、在上晚自習(xí)的時(shí)候由英協(xié)成員去各班宣傳,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2)預(yù)賽:
4、由評(píng)委老師準(zhǔn)備一份英文文章,在教室進(jìn)行朗誦文章,
5、預(yù)賽時(shí)間與地點(diǎn):xx年19日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
6、最后選出優(yōu)秀的28名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
3)復(fù)賽:
1、由選手自己準(zhǔn)備朗誦材料
2、復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn):xx年22日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
3、最后選出優(yōu)秀的8名同學(xué)進(jìn)入決賽。
4)決賽:
1、決賽時(shí)間地點(diǎn):12月7日?qǐng)?bào)告廳一樓舉行
2、英協(xié)邀請(qǐng)瑤湖各大高校的英語協(xié)會(huì)以及學(xué)校各社團(tuán)的成員
3、決賽分兩個(gè)步驟,第一個(gè)步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場(chǎng)關(guān)于英語的風(fēng)采秀,英文歌,魔術(shù)英文講解,英文話劇都行,只要內(nèi)容包含英文。第二個(gè)步驟是進(jìn)行一對(duì)一的pk。開場(chǎng)和兩個(gè)步驟間插入兩個(gè)節(jié)目,活躍現(xiàn)場(chǎng)。決賽選出冠軍亞軍季軍,并獎(jiǎng)勵(lì)以及頒發(fā)證書。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
預(yù)復(fù)賽:
1、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語調(diào)準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),正確掌握意群和句子的停頓。
2、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語調(diào)準(zhǔn)確,有節(jié)奏感,正確掌握意群和句子的停頓。
3、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語調(diào)基本準(zhǔn)確,有節(jié)奏感,基本掌握意群和句子的停頓。
4、發(fā)音基本準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語調(diào)基本準(zhǔn)確,有一定的節(jié)奏感,基本掌握意群和句子的停頓。
決賽:
第一步驟(60分):表演內(nèi)容精彩(20分)英語口語流利(40分)
第二步驟(40分):每題2分一共20題
八、工作安排:
1.組織分工
總策劃:瞿夢(mèng)浙
統(tǒng)籌:曹高友、王加來
協(xié)調(diào):李姬、鄒婷婷
場(chǎng)務(wù):時(shí)寶華、曹朋
宣傳:劉英
外交:熊幫平
節(jié)目:張穎
后勤:鄒菱
2.前期工作
1.所有工作人員于11月12日20:50在旅經(jīng)212召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
2.負(fù)責(zé)宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報(bào)并張貼,選出主持人并確定好主持稿。
3.負(fù)責(zé)后勤的人員于11月25日之前采購(gòu)好活動(dòng)所需物資(水、選出海報(bào)、橫幅、筆、稿紙、表格、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等)。
4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委。
3.中期工作
1.負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員于每場(chǎng)活動(dòng)的前兩小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.負(fù)責(zé)宣傳的人員在每場(chǎng)活動(dòng)之時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)相片的采集及晉級(jí)名單的公布,并寫好活動(dòng)開始的報(bào)道。
4.后期工作
1.活動(dòng)結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員及時(shí)歸還相關(guān)物品并整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)日,負(fù)責(zé)宣傳的人員應(yīng)寫好活動(dòng)報(bào)道及活動(dòng)總結(jié)。
3.12月8日在六棟團(tuán)支部召開活動(dòng)總結(jié)會(huì),總結(jié)相關(guān)工作。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng)10名頒發(fā)獎(jiǎng)品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.宣傳海報(bào):100元
2.邀請(qǐng)函:120元
3.橫幅:80元
4.裝飾用品:彩帶50+氣球80+彩紙30=160元
5.大舞臺(tái)海報(bào):250元
6.榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品:=500元
7.礦泉水2箱:=50元
8.計(jì)分板:30元
9.號(hào)碼牌:80元
10.入場(chǎng)券:100元
11.宣傳紙:60元
12.熒光棒:100元
13.其他:50元總計(jì):1680元
十一、注意事項(xiàng)
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個(gè)人素質(zhì),認(rèn)真負(fù)責(zé)任的工作并服從工作安排,展現(xiàn)良好的形象。
大學(xué)生英語愛好者協(xié)會(huì)
xx年十一月八日
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景:
一年一度的“5.25”即將來臨,以“微笑,微愛,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí),我院以心理知識(shí)競(jìng)賽的形式在全校組織“心理健康知識(shí)”的普及活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義:
豐富大學(xué)生課余生活,普及心理健康知識(shí),拓寬大學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理方面的了解及關(guān)注,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動(dòng)主題:
“解開心靈疑惑,樹立良好心態(tài)!
四、比賽概述:
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級(jí)決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)
決賽時(shí)間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽:公教樓302、304;決賽:法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動(dòng)宣傳
一期宣傳:
1、4月24號(hào)在清真一門口擺攤,舉辦大型心理健康測(cè)試活動(dòng)。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。
3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板
。1)大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。
。2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4、二期宣傳:
。1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺(tái),嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR,聯(lián)系教室,會(huì)場(chǎng)的布置計(jì)劃,PPT倒計(jì)時(shí),人工計(jì)分,證書,獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)狀,搶答器,決賽時(shí)用筆記本六臺(tái),視頻心理劇,舞臺(tái)心理劇,文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃:
(一)、初賽流程:
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加;筆試時(shí)間為1小時(shí);取8名參賽選手成績(jī)的平均分作為各院的初賽成績(jī),成績(jī)前6名的學(xué)院晉級(jí)決賽;比賽保證絕對(duì)公平、公正、公開。最后由晉級(jí)決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。
。ǘ、決賽流程:
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場(chǎng),參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。
1、開始
主持人開場(chǎng)主持詞,結(jié)束后介紹到場(chǎng)的嘉賓,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號(hào),再接著介紹下一隊(duì))。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問 。
3、開賽
每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的.基礎(chǔ)分。
第一關(guān):志在必得(必答題)10min
規(guī)則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時(shí)10秒,選手同時(shí)亮題板,答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡(jiǎn)單的選擇題。
第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡(jiǎn)單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。
第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min
規(guī)則:播放一段視頻(大概時(shí)長(zhǎng)5分鐘),然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題,然后由心理學(xué)老師打分,分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請(qǐng)幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,歌舞都可。
第四關(guān):快人快語(判斷題)15min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分,答錯(cuò)不扣分。
中場(chǎng)觀眾互動(dòng)[心理劇]25min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問,對(duì)回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品待定),然后由評(píng)審老師進(jìn)行綜合分析,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對(duì)大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速(陷阱題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題, 10分、20分、40分各6道。答對(duì)得分,答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開始回答,答對(duì)可以選擇是否繼續(xù),答錯(cuò)扣分并停止答題,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長(zhǎng)等待時(shí)間分別為30,20,10秒)
如果四關(guān)下來有并列的情況,則進(jìn)行第五關(guān)。
第六關(guān):一招定勝負(fù)
*第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊(duì)有選擇自己答題和對(duì)方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對(duì)則淘汰對(duì)方自己晉級(jí),答錯(cuò)對(duì)方晉級(jí)自己淘汰。如果選擇對(duì)方答題并且對(duì)方答對(duì),則對(duì)方晉級(jí)本隊(duì)淘汰。對(duì)方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級(jí)。
*第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,三隊(duì)同時(shí)抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對(duì)加分答錯(cuò)扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說明)
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十 、退場(chǎng)
工作人員組織有秩序退場(chǎng)
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景:
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"。《燕京歲時(shí)記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題:我的端午,我做主,給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
三、活動(dòng)日期:
6月22日,也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
貴州大學(xué)北區(qū)中山園
五、活動(dòng)目的.:
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘,有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準(zhǔn)備:聯(lián)系或委會(huì),借來鍋和爐子,并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎(jiǎng)品,考慮工作人員人數(shù)有限,每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺(tái)登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
2、為確;顒(dòng)順利有序的進(jìn)行,活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時(shí)要注意,將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意:
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式,最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上,煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進(jìn)行分類,按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........),組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
5、參與人員不限。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇7
流程設(shè)計(jì):
活動(dòng)一、思想內(nèi)容的前期鋪墊,對(duì)#四進(jìn)四信#的內(nèi)容以及精神進(jìn)行了解:
全體團(tuán)支部成員通過微信的渠道進(jìn)行對(duì)#四進(jìn)四信#的認(rèn)識(shí)及交流深層的見解,從而得出自己的見解,并將見解展示給其他的團(tuán)支部成員,以達(dá)到互相促進(jìn)對(duì)#四進(jìn)四信#理解的.目的。
活動(dòng)二、選擇勵(lì)志、有代表性的電影,播放給黨員、14級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)2班團(tuán)支部成員以及非團(tuán)員觀看:
勵(lì)志電影定為《天將雄獅》,由本班的相關(guān)負(fù)責(zé)人(組織委員)收集相應(yīng)的材料,選定好時(shí)間后通過播放此電影來激勵(lì)本團(tuán)支部成員,讓成員對(duì)#四進(jìn)四信#有更直觀深刻的體會(huì)。
活動(dòng)三、本團(tuán)支部成員對(duì)#四進(jìn)四信#內(nèi)容和精神的深層交流,以及發(fā)表個(gè)人感悟:
本團(tuán)支部全體成員進(jìn)行對(duì)四進(jìn)四信#的內(nèi)容和精神的討論,討論結(jié)束后輪流發(fā)表自己在活動(dòng)過程中的感言、領(lǐng)悟以及展望。最后由支部的團(tuán)支書及班長(zhǎng)為本次團(tuán)日活動(dòng)的過程,成員表現(xiàn),收獲與不足之處進(jìn)行總結(jié)講話。
活動(dòng)四、制作成品,提交成品,成品的主要形式是ppt與視頻:
成品:
1、ppt:展示了本支部團(tuán)日活動(dòng)的流程,以及本團(tuán)支成員部對(duì)#四進(jìn)四信#了解學(xué)習(xí)的過程,還有對(duì)成員們感悟的總結(jié)與概括。
2、視頻:展示本團(tuán)支部成員對(duì)#四進(jìn)四信#的真實(shí)寫照,以視頻的形式展現(xiàn)成員們?cè)跈C(jī)構(gòu)、社團(tuán)等的工作以及生活情況,觀察他們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)習(xí)后學(xué)校、社會(huì)生活各方面的變化。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景:
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。身為大學(xué)生,我們有必要感恩社會(huì),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想是五四精神的精髓。義工活動(dòng)是社會(huì)民眾愛心和良知的集體表現(xiàn),是民眾回饋社會(huì)的一種具體形式,為此,我們用行動(dòng)佐證,到醫(yī)療機(jī)構(gòu)做義工,培養(yǎng)集體主義觀念,增強(qiáng)團(tuán)支部活力,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,更是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)。
二、活動(dòng)目的:
為活躍團(tuán)的生活,調(diào)動(dòng)支部團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情和積極性,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感,為附院提供義工服務(wù),開展本次附院義工服務(wù)的活動(dòng)。通過本次活動(dòng),同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感可以得到加強(qiáng),為我們提供了課余社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),也為附院的病人和家屬帶去我們誠(chéng)摯的服務(wù),親切的問候。與此同時(shí),更是為附院義工注入一股新的力量,擴(kuò)大義工的影響力,讓醫(yī)院的服務(wù)水平更上一個(gè)階層。
三、參與人員:
廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院11級(jí)第一﹑二、九﹑十團(tuán)支部
四、活動(dòng)時(shí)間:
五一假期期間
五、活動(dòng)地點(diǎn):
廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
六、服務(wù)項(xiàng)目:
1.到門診做護(hù)送義工,為年老體弱及行動(dòng)不便的就診病人排隊(duì)掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等,為不熟悉醫(yī)院環(huán)境的'病人指引方向,甚至整個(gè)過程的陪診等。
2.在醫(yī)院可能遇到一些情緒低落或暴躁惹事的病人或家屬,這時(shí),我們不應(yīng)該等病人來找我們,而是主動(dòng)地接觸病人,替他們解圍,給予心理疏導(dǎo)、解釋、安慰,使其理解醫(yī)院的難處,以及幫病人建立與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,積極配合醫(yī)生治療。
3、和客戶服務(wù)部的護(hù)士老師一起合作,在附院門口為病人及其家屬提供有用的信息和服務(wù)。
七、活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)策劃宣傳階段:
各班宣傳委員通過海報(bào),橫幅等各種形式,在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,并于活動(dòng)期間,在附院掛橫幅宣傳。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
(1)4月28號(hào)早上9:團(tuán)支書與組織委員前往附屬醫(yī)院了解相關(guān)要求,并與教工團(tuán)委書記聯(lián)系,道明義工活動(dòng)的具體計(jì)劃,協(xié)商好有關(guān)本次活動(dòng)的一切事宜。
(2)由于考慮到人數(shù)上的問題,我們將從四個(gè)團(tuán)支部里挑選出三十位責(zé)任心強(qiáng),有愛心,善于溝通的高素質(zhì)人選做義工。并在26號(hào),邀請(qǐng)兩名義工聯(lián)成員于下午2:3在第十四課室對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。
3.活動(dòng)階段:
(1)具體活動(dòng)時(shí)間定在5月1號(hào)至3號(hào),從早上8:-11:3,下午2:3-4:3。由各團(tuán)支書帶領(lǐng)義工志愿者步行到附屬醫(yī)院做義工活動(dòng)。出發(fā)前應(yīng)向每位志愿者說明注意事項(xiàng),人員分為3組,每組跟隨一名有經(jīng)驗(yàn),做過義工的師兄師姐(事先已聯(lián)系),安排好每組的服務(wù)內(nèi)容,例如:維持秩序,咨詢服務(wù),導(dǎo)診引診。
(2)到達(dá)醫(yī)院后與義工聯(lián)主席聯(lián)系,按照擬定計(jì)劃開始義工工作。
4.活動(dòng)的結(jié)束:在這一系列義工活動(dòng)結(jié)束后,與義工聯(lián)主席、領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員道別。
5.活動(dòng)總結(jié)階段:由各團(tuán)支書組織全體團(tuán)員開一次總結(jié)會(huì)議,匯報(bào)工作,分享心得體會(huì)。
八、注意事項(xiàng):
1.各團(tuán)員出發(fā)時(shí)必須注意安全,聽從組織安排。
2.外出時(shí)應(yīng)注意學(xué)生形象,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
3.注意基本的禮儀,服務(wù)態(tài)度,以及措辭用語。
4.為了制服的統(tǒng)一,我們可以向義工聯(lián)借義工服。
5.不要在病人面前表現(xiàn)出對(duì)疾病的恐懼,但要做好自身保護(hù)。
九、預(yù)期效果:
通過本次活動(dòng),知道義工,認(rèn)識(shí)義工,了解義工,樹立良好的義工思想,服務(wù)社會(huì)的信念,形成一種關(guān)懷互助的社會(huì)新文明。從中不僅可以對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)有進(jìn)一步的了解,更是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)非常感謝義工聯(lián)的大力支持,在學(xué)校以及社會(huì)上推廣義工助人自助的精神理念,并營(yíng)造一個(gè)和諧互愛的人文社會(huì)氛圍,提高附院的知名度以及服務(wù)水平。
十、活動(dòng)可行性:
本次活動(dòng)地點(diǎn)位于廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,學(xué)生對(duì)附院有親切感,工作起來會(huì)有更多的熱情!義工在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種愛心和文明從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,所以社會(huì)需要義工,相信在義工聯(lián)的配合下,我們這次義工活動(dòng)能夠做得更好更出色。此外,醫(yī)院內(nèi)人流眾多,在其中舉行活動(dòng),有利于擴(kuò)大義工的影響力,提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生形象。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間:
11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的'心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
。1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
。3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程:
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
。2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。
。4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
。5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
。2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下
。3)活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。
。4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù):
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
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