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飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇1
萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門(mén)口的古樹(shù)，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見(jiàn)過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話(huà)便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫(huà)出來(lái)，直到一個(gè)安靜的午后，我無(wú)意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話(huà)。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)�，不值得為已�?jīng)失去的事物而再次失去。
“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子�！彼麊⑹疚�，認(rèn)識(shí)自己本難，認(rèn)清自己更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。
我懷著期待的心情閱讀下一首詩(shī)，再留戀地用目光撫摸過(guò)最后一個(gè)字，這種寧?kù)o的心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī)，剎那間，我的心里是溢滿(mǎn)了驚喜與悸動(dòng)的。
曾經(jīng)有位朋友問(wèn)我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，知道這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥(niǎo)兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。后來(lái)，我終于知道了問(wèn)題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花�！碧└�?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥(niǎo)集》的書(shū)頁(yè)中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。
在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺(jué)的'盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插：水中沉默的游魚(yú)，陸上喧鬧的獸類(lèi)，空中歌唱的飛鳥(niǎo)和復(fù)雜的人類(lèi)。他自由而毫不顧忌地訴說(shuō)著自己的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與博大，還有如宇宙般難測(cè)的秘密。
沒(méi)有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。
放逐思想，也許是我揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇2
近幾天，重讀了《飛鳥(niǎo)集》，時(shí)隔幾年重新摩挲了這本書(shū)。
輕輕拂去封面的塵埃，連當(dāng)初不舍得扔的腰封都顯得有些古樸，這部散文集像山坡草地上的一叢叢野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛的伸出頭來(lái)，隨你喜愛(ài)什么吧，那顏色和香味十分重的，只因?yàn)檫@短句包涵著深邃的大道理。
自幼知道女?huà)z造人的故事，因?yàn)樗桓始拍�，那么耶和華呢？上帝他想干什么？“思想掠過(guò)我的心上，如一群野鴨飛過(guò)填空，我聽(tīng)見(jiàn)它們鼓翼之聲了。”后來(lái)，泰戈?duì)柛嬖V了我，“Goodfindshimselfbycreating”，這樣，“上帝自己的清晨，在他自己看來(lái)也是新奇的。”
當(dāng)我挑食或厭食時(shí)，便想到“不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物�！碑�(dāng)我不滿(mǎn)意的時(shí)候，有這句話(huà)提示我：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！碑�(dāng)我沉思于“飛蛾撲火”這類(lèi)事時(shí)，他說(shuō)：“燃燒著的木塊，熊熊地生出火光，叫道：‘這是我的花朵，我的死亡�！�
短小的.語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。謝謝你，泰戈?duì)栍媚愕恼Z(yǔ)言，你的《飛鳥(niǎo)集》，“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星星指揮著我的生命通過(guò)，不可知黑暗”，謝了，《飛鳥(niǎo)集》。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇3
是他，第一個(gè)捧得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人，印度人民永恒的驕傲。印度的詩(shī)哲，東方的智者，歷久彌新的智慧。在新世紀(jì)里，對(duì)印度的認(rèn)識(shí)不可少了他，他就是泰戈?duì)枺?/p>
泰戈?duì)栆簧鷮?xiě)過(guò)許多集優(yōu)美的詩(shī)篇，有《園丁集》、《飛鳥(niǎo)集》、《新月集》、《吉檀迦利集》、《采果集》。我最喜歡他寫(xiě)的《飛鳥(niǎo)集》，其中最吸引我的是這本書(shū)的最后一句：“我相信你的愛(ài)�！彼屛衣�(lián)想到了：世界從此美好，人們的心靈不再黑暗而混沌，他們相互理解，讓世界充滿(mǎn)信任和愛(ài)。
《飛鳥(niǎo)集》，它那優(yōu)美的`語(yǔ)句，仿佛天堂送給大地的詩(shī)篇，在人間的每一個(gè)角落里，都釋放著他的芬芳和光彩�！讹w鳥(niǎo)集》動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，仿佛一位訴說(shuō)的天使，把幸福的話(huà)語(yǔ)告訴憂(yōu)傷的心靈；《飛鳥(niǎo)集》優(yōu)美的詩(shī)篇，好像一盞明亮的火光，引導(dǎo)著黑暗而混沌的世界走向光明而美好的未來(lái)。
《飛鳥(niǎo)集》是一本動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，它的文字是上下跳躍的音符，它們?cè)谖业亩呇葑嘀磺吧琛�，仿佛�?lái)自天堂一塵不染的音符。我的一生中少不了《飛鳥(niǎo)集》，它給我的一生帶來(lái)了濃厚的詩(shī)意，指引我們向往美好。
泰戈?duì)枺瑬|方的詩(shī)圣，不朽的傳奇！
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇4
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦�，也是世界上最杰出的�?shī)集之一，它包括325首清麗的無(wú)標(biāo)題小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一，短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。
課余之時(shí)，有幸拜讀了泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集，從高中開(kāi)始就在語(yǔ)文課本上領(lǐng)略過(guò)詩(shī)歌的`魅力。詩(shī)人對(duì)一切都有著美好的感知，在讀書(shū)的時(shí)候，自己也會(huì)獲得一種純凈的體驗(yàn)。，詩(shī)歌的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，光明和黑暗、溪流和海洋、自由和背叛，還有神的思考，愛(ài)和距離。詩(shī)人對(duì)一切充滿(mǎn)了美好的認(rèn)知，就是在這種對(duì)自然、對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索。引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)、對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè)與光明。
泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌創(chuàng)作中，以一顆赤子之心，謳歌的是對(duì)這個(gè)世界真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類(lèi)，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌，讓我們這些身處繁忙而又快節(jié)奏的生活中的人在享受詩(shī)歌的過(guò)程中放慢腳步，感受世間的所有魅力。身處這個(gè)世界，如何善良，如何回歸本心才是我們有時(shí)需要思考的。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇5
“我相信你的愛(ài)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的'初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀了《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿(mǎn)滿(mǎn)一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)�！痹�(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈?duì)柕男闹�。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說(shuō)著溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著所有。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔�！讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類(lèi)這一邊，腦中灌滿(mǎn)了憂(yōu)思和寂寞。“我們看錯(cuò)了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們�！碧└�?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂(yōu)傷與孤獨(dú)。不完滿(mǎn)的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖�？v使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵不過(guò)一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開(kāi)始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱者“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)�！�
也讓這句話(huà)作為我的結(jié)束語(yǔ)。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇6
今天，我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀，就喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：美。
說(shuō)它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權(quán)力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。’”這句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的.權(quán)力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀？’‘我藏在你心里呢，花呀。’”這是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話(huà)，在對(duì)話(huà)中，作者賦予了它們“說(shuō)話(huà)的權(quán)力“。
說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹�，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！比绻阕屑�(xì)讀的話(huà)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話(huà)中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了！所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力！
雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇7
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的'城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。
年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo)，讓我明白
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)他人，更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù)，因?yàn)椋?/p>
功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥(niǎo)，我敬佩大樹(shù)，歌頌太陽(yáng)，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛(ài)，心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì)自豪地說(shuō)：
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇8
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo)，讓我明白"愛(ài)就是充實(shí)的生命，一如盛滿(mǎn)了酒的酒杯！"才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有平凡的`感動(dòng)。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在"苦"里頭呢？能活著本來(lái)就是一種幸福了！
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
世界是可愛(ài)的，在我們失意時(shí)，請(qǐng)別抱怨，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，試著用心去親吻我們的世界。
泰戈?duì)柕膼?ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界，我還有什么理由不愛(ài)生命，不愛(ài)世界呢？
這是一個(gè)神的世界，是飛鳥(niǎo)的樂(lè)土，是人的天堂。這里的神并非遙不可及，并不高高在上，神以一種謙和的姿態(tài)相處著園中的一切。他們饋賞善的，更懲罰惡的。
權(quán)力對(duì)神說(shuō)：“你是屬于我的�！鄙癜褭�(quán)力逐出了伊甸。
愛(ài)對(duì)神說(shuō)：“我是屬于你的�！鄙窠o愛(ài)出入他宮室的自由。
神可以以稱(chēng)道得到神眷顧而付愛(ài)的人為榮，也可以以夸口得到神特殊恩寵而發(fā)財(cái)?shù)娜藶閻u，這就是伊甸中的神，真正的神。
水里的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的；空中的飛鳥(niǎo)
是喧鬧著的。但是人類(lèi)卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂(lè)�！�
當(dāng)我讀到這一句的時(shí)候，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我不想弄清泰戈?duì)栂氡磉_(dá)的是什么，他更深入的思想也好，在那一瞬間都是沒(méi)有意義的。
人類(lèi)真的擁有太多了，多的不得不心存感激，感謝生活。
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇9
今天，我從書(shū)架上翻出《飛鳥(niǎo)集》，抱著讀了起來(lái)，《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩(shī)，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī)，許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī)：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水。”瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了，卻獻(xiàn)出了自己的美貌，自己的青春，自己的血液甚至自己的生命，它無(wú)私地獻(xiàn)出了自己的全部積蓄，只為了干渴的.人，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？
在生活中，也是需要我們奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗粏螁螢榱俗约�，更是為他人著想的一種表現(xiàn)，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細(xì)尋找，終究還是能找到一些奉獻(xiàn)的人，例如班長(zhǎng)，把自己寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間用在管理班級(jí)上，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？例如老師，把自己的年華用在培養(yǎng)下一代上，傳授知識(shí)給祖國(guó)的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻(xiàn)？
巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。沒(méi)錯(cuò)，就是付出和給予，又不求回報(bào)是奉獻(xiàn)的真正意義，生活需要奉獻(xiàn)！社會(huì)需要奉獻(xiàn)！世界更需要奉獻(xiàn)！
讓大家來(lái)一起奉獻(xiàn)吧！
飛鳥(niǎo)集假期讀書(shū)心得10篇10
思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。泰戈?duì)栠@樣說(shuō)著，他觀察這世界萬(wàn)物，他將感悟融到了千萬(wàn)張紙里，于是，他寫(xiě)出了飛鳥(niǎo)集。詩(shī)如其名，飛鳥(niǎo)集中思緒如飛鳥(niǎo)在云端自由翱翔。
飛鳥(niǎo)集有很多小詩(shī)，大多簡(jiǎn)短精煉，他的文字少有尖銳的諷刺，反而像一個(gè)老人，和你一起坐在草地上，在給你介紹著他的世界。這個(gè)世界：有跳舞著的流水，有歌唱著的瀑布，有寡獨(dú)的黃昏。作者是對(duì)它們有著尊重與喜愛(ài)的。詩(shī)中說(shuō)道：“綠草是無(wú)愧于它所生長(zhǎng)的偉大世界的”。正是他這樣的認(rèn)知，才讓他的文字顯得溫暖而親切，就好像陽(yáng)光一樣。
他的筆下，萬(wàn)物開(kāi)始活了，它們開(kāi)始有了自己的思想。它們有著自己的堅(jiān)持，它們會(huì)清楚的認(rèn)識(shí)自己，它們往往象征了一類(lèi)人。而泰戈?duì)枺瑢?duì)它們是一視同仁的，他感謝給世界帶來(lái)光明的火焰，他親切地安慰“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地�！�
他眼中的世界，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著思想的色彩。他可以從夏花和秋葉聯(lián)想到讓生的活得精彩，而死又要想秋葉一般落下，至少在空中，最后，也要留下一個(gè)完美的弧度。他可以由琉璃燈、瓦燈和月亮編出了一個(gè)對(duì)話(huà)。
他用著自己的一顆赤子之心記下了這片大地，記下了他每時(shí)每刻的`思想。所以，這里才充滿(mǎn)了活力，溫暖與自由。
只記得當(dāng)初我讀這本書(shū)，正是迷茫。自己有時(shí)候努力，卻總沒(méi)有別人好。周?chē)娜丝偸悄敲磧?yōu)秀。我記得最清楚的，便是詩(shī)中的這句話(huà)“群星不怕顯得象螢火那樣”。它給了我一種共鳴的感覺(jué)，我開(kāi)始明白若在月亮的照耀下也許群星光芒會(huì)被掩蓋，但他們畢竟有著屬于自己的光芒。光芒再小，總會(huì)讓人看見(jiàn)的。
當(dāng)我讀完伏爾泰的詩(shī)篇，再放下書(shū)，抬頭看向周?chē)�。仿佛產(chǎn)生了共鳴，周?chē)囊磺卸蓟砣婚_(kāi)朗了起來(lái)。草滿(mǎn)地，我看見(jiàn)它們被人踩的都不再綠得發(fā)亮，卻也要努力的抬起頭來(lái)，勇敢地接受著下一個(gè)挑戰(zhàn)；風(fēng)無(wú)形，我卻分明看見(jiàn)它在憤怒的咆哮。吹得碧綠的枝椏拼命的顫抖，但又勇敢的為樹(shù)下人遮擋；
原本與我無(wú)關(guān)便從不注意的一切都在我眼前寥寥生輝，我開(kāi)始注意它們。也正是這注意，讓我看見(jiàn)了，讓我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)周?chē)囊磺卸际悄敲吹纳拾邤獭Ｔ瓉?lái)它們都有著情緒，原來(lái)他們都會(huì)說(shuō)話(huà)，原來(lái)這個(gè)世界，本身就是活的。
這些一切的一切，使我的心微微泛起了漣漪。我想要去感受，我想要去更多的感受。我開(kāi)始注意自己身上的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我開(kāi)始學(xué)會(huì)換個(gè)多個(gè)角度看問(wèn)題，看身邊的一切并聯(lián)想思考。
思想在空中翱翔。所以他的對(duì)象，有花，有草，有嬰兒，有光明，有神，有正在讀這本詩(shī)集的你。他將他心中所想清清楚楚的通過(guò)一種生動(dòng)可愛(ài)的方式展現(xiàn)在了人們眼前，所以我們更能讀懂，更能有更多的想象。
那么，我們又何嘗做不到這樣呢？走在路邊，注意身邊的一點(diǎn)一滴，甚至可以試著強(qiáng)迫自己去觀察。你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在枝頭唱著清脆的歌謠，還有河水蕩著波紋。學(xué)會(huì)用善意美好的眼光看待他們，想象著也許風(fēng)在和樹(shù)葉爭(zhēng)辯著一個(gè)話(huà)題，也許鳥(niǎo)兒在叫他們不要吵，也許河水是個(gè)旁觀者，卻被他們的情緒感染了。這樣的想法讓生活變得有趣了起來(lái)，也許，你也可以從其中感悟到來(lái)自自然的饋贈(zèng)，自然的哲理。慢慢的，這樣的注意觀察變成了自然。感受這生活中的一點(diǎn)一滴，投入，幻想。比你像一個(gè)旁觀者一樣路過(guò)一切要美好的多。
讓思想在空中飛翔，冰冷而不會(huì)說(shuō)話(huà)的事物，也許也會(huì)開(kāi)始肆意著光芒。你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界。你也能成為泰戈?duì)�，感受，慢慢的感受，就�?huì)有思緒如飛鳥(niǎo)一般的將你帶到云端。
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