【合集】讀《哈利·波特》有感14篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《哈利·波特》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《哈利·波特》有感 篇1
哈利·波特，一個不平凡的人，一出生便擁有了與伏地魔（殺死哈利父母的惡魔頭，被稱為“神秘人”）作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。由于父母雙亡，他被姨夫收養(yǎng)，度過了一個非常委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個頭大欺負(fù)他，就這樣熬了11年。
在他11歲生日那天，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的命運(yùn)。海格（霍格沃茨魔法學(xué)校鑰匙保管員，狩獵場看守）給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，告訴他的身世。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。
在學(xué)校他還認(rèn)識了兩個好朋友，一個是傻頭傻腦的羅恩，另一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏。他們一起努力保護(hù)魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，最終搗毀了伏地魔的美夢，同時也救了大家。
福樓拜曾說過：“對不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上�！惫�•；波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭勇敢的`去面對它，征服它。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！
我們的道路不是平坦的，是起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利•；波特學(xué)習(xí)，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人！勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！
讀《哈利·波特》有感 篇2
最近，我看了一本書，名叫《哈利·波特》，講的是主人公哈利·波特和他的好朋友羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰在他們的學(xué)�！舾裎执哪Х▽W(xué)校度過的一個又一個驚險(xiǎn)的事件，甚至差點(diǎn)死亡。在學(xué)校里，魯伯·海格是他們最要好的朋友，德拉科·馬爾福是他們最恨的同學(xué)，因?yàn)樗偸窃诖笸V眾之下不顧一切地嘲笑哈利和他的小伙伴們……
在書中，學(xué)校校長阿不思·鄧布利多說：“沉湎于虛幻的夢想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無益處的，千萬記住�！钡拇_，如果你永遠(yuǎn)沉浸在你的幻想之中，無法面對現(xiàn)實(shí)生活，對自己的成長又有什么好處呢？“你不努力，誰也給不了你想要的一切”“有拼搏才有成功”，所以，我們一定要腳踏實(shí)地，勇敢克服困難，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活才行。
看著哈利，想想自己。我在生活中是個膽小怯懦的'學(xué)生，只敢做別人都能做的事；每次發(fā)言的時候，聲音低的只有我自己能聽見；老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)為自己完成不了……這就使我顯得十分平庸。自從看了這本書后，每當(dāng)我遇到困難不知所措時，我總是告訴自己，想想哈利吧，他經(jīng)歷過生死。這樣，我就不再那么膽小了，而是漸漸地就變得勇敢了。
與哈利的經(jīng)歷相比，我的經(jīng)歷實(shí)在是微不足道，哈利的經(jīng)歷讓我明白了：在成長的過程中，肯定會困難重重，我也要學(xué)會勇敢地面對它。
讀《哈利·波特》有感 篇3
一名擁有魔法力量的男孩，由于父母的犧牲喚回了這名大難不死的男孩。在他十一歲生日時，才知道自己是一名巫師，于是他在一所偏避遙遠(yuǎn)的巫師學(xué)院中進(jìn)行學(xué)習(xí)，他的`巫師學(xué)院中進(jìn)行學(xué)習(xí)，他的巫師生活從引開始了，他在學(xué)院中交了不少巫師朋友，但是在學(xué)院一而再，再而三地出現(xiàn)了他的仇敵——黑魔法，但這名男孩以本身的魔法及父母臨死前留下的咒語，他打敗了黑魔法。這就是英國作家J·K·羅琳篇著的長篇小說——《哈利波特》。
這本小說情節(jié)起伏迭客，人物命運(yùn)一波三折，讓人目不暇接。本作品還融入古代游戲，例如：哈利在學(xué)院中最突出的是魁地奇，魁地奇好似古代中的蹴趵，但也少不了魔法，這種帶動飛行的蹴趵比賽，我想在現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來，也許人類也會跟魔法中一樣，在陸空進(jìn)行足球比賽；在《哈利波特》中的第二部寫到了哈利與蛇共話，也就是蛇腔話，這種話語能與蛇相互溝通，使哈利進(jìn)一步打敗黑魔法，這也融入了與科技的發(fā)展的運(yùn)用，且在此書中，也融入了邏輯推理，是讓我們大腦擴(kuò)長的一種獨(dú)巧分析。
此部長篇小說是最適合中學(xué)生閱讀，它不僅能使我們增加閱讀量，而且還能讓我們使視野更加廣闊，所以我推薦大家《哈利波特》是一部絕世好書！
讀《哈利·波特》有感 篇4
也曾夢想著在自已十一歲生日時收到魔法學(xué)院的入學(xué)通知、在對角巷的魔杖店中挑選魔杖、騎著飛天掃帚打一場魅地奇賽——哪怕不是火駑箭或光輪20xx，給我一把橫掃七星就夠了......
《哈利.波特》整整七部，讓全世界為之沸騰，也把我的心填得滿滿的�；舾裎执淖屓嗣靼琢耸裁词羌�，讓我感受到了一種奮發(fā)的力量。它仿佛一道光，幫我照亮了整個世界。閑暇時隨手一翻，總會收獲一份別樣的心情。
它是現(xiàn)實(shí)世界的翻版，是人們心中的憧憬，是漫漫歲月長路的縮簡。它在一個近乎完美的世界構(gòu)造出了不完美的人物。它打破常規(guī)，又在一遍遍地復(fù)述所有作品中的真理：邪惡永遠(yuǎn)壓不倒正義；主人公永遠(yuǎn)是羸家。書中多處伏筆，甚至在第六部才出現(xiàn)的人物，也會在第四部就埋下伏筆。作者邏輯嚴(yán)密，條理清晰地向讀者展示了世間百態(tài)，在我眼中，《哈利.波特》更勝過了《納尼亞傳奇》與《魔戒》。
哈利的父母在他倘在襁褓之時就被大反派伏地魔殺害，而他也成為魔法界唯一個沒有死在伏地魔手下的人。只是在額頭上留下了一道閃電形傷疤。更讓人震驚的是他竟把伏地魔的毀滅性魔咒反彈回了伏地魔身上，讓他從此茍延殘喘，也為魔法界換來了一時的幸福與安寧。由于身份特殊，哈利一回到魔法世界就受到了明星般的追捧。這讓常年被姨母姨父虐待，住在地下室的他有點(diǎn)無法接受。朋多大的能力就要承擔(dān)多大的責(zé)任。在霍格沃茨七年，各種大事與他不期而遇。全校人的追棒或是敵視，朋友義無反顧的陪伴或是一氣之下的出走......不論周圍環(huán)境如何變化,他都未曾真的`放棄。當(dāng)然，也曾氣餒，回避，害怕。因?yàn)樗彩侨�，一個不完美的巫師。他之所以能堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樗麖牟蝗狈念^再來的勇氣——大不了再住回地下室。鄧不利多曾告訴他，父母對他的愛印在他的身上，那是最強(qiáng)大的保護(hù)。伏地魔永遠(yuǎn)不可能攻破。因?yàn)樗麖奈磹圻^！
J.K.羅琳可真是厲害。她用一支筆讓人萬念俱滅，又不經(jīng)意間給我們施個快樂咒。看到最后，當(dāng)如城堡般的鄧不利多轟然倒下，教夕小天狼星為正義犧牲，當(dāng)我們失去了一切賭上了一切，當(dāng)我們做好了最壞的打算時——我想起了《余罪》中的一句：正義從不會缺席，它只是跑得有點(diǎn)慢，喜歡遲到而已。
故事的結(jié)局相信大家都猜到了——哈利打敗了伏地魔。振世之作悄然落幕，留給我們的不只是美好的結(jié)局，還有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有希望，有不見南山不回頭的執(zhí)著，有“眾判親離，我亦不懼”的勇敢，有“哈利，我們和你一起去”的感動......讀完整整七部,像是讀了一整套的《智慧背囊》加一整套的《心靈雞湯》。
一篇古風(fēng)小說中曾說：最怕忘卻了春風(fēng)詞筆，最怕故事里英雄遲暮。我不以為然：遲暮又怎樣？終究會來。那些早早犧牲的一切，就當(dāng)是為英雄的到來埋下的伏筆。
最后，我告訴你個驚喜：按照書中的時間軸，這個學(xué)期剛好是哈利的大兒子到霍格沃茨報(bào)道的時間——我們一起去撞墻吧！
讀《哈利·波特》有感 篇5
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個想法浮現(xiàn)出來：“一切圣賢，皆因無為法而有差別�！睅c(diǎn)魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因?yàn)槟芎推渲械哪撤N東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知到的面貌之外，世界還另有面貌�；蛘哒f，我們所感知到的面貌，其實(shí)，并非世界的面貌�；蛘哒f，我們所感知到的世界，其實(shí)并非如此這般的世界。因?yàn)檫@點(diǎn)共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說里面，看到了什么呢?當(dāng)然，首先看到常識世界之外，另有無數(shù)“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說，它們是“重疊的”，也沒有錯。很多“麻瓜(凡夫)”認(rèn)為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實(shí)，都是合理而符合邏輯的。
相對于我們從未認(rèn)識到的領(lǐng)域來說，我們所認(rèn)識到的，其實(shí)，滄海一粟，非常狹隘。我們其實(shí)不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內(nèi)心，始終潛伏著一個聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說中表現(xiàn)為魔法，在現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)為權(quán)力、科技，或者，神通，諸如此類。
因?yàn)槲覀儍?nèi)心的深處，始終感覺到這個魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會喜歡魔幻小說�！敲炊嗳耍鋵�(shí)都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點(diǎn)。
然后，還看到了犧牲。為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進(jìn)入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強(qiáng)悍的魔法，都對它無可奈何。可以說，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及到這樣一種念頭，這樣一種潛質(zhì)，也能令強(qiáng)悍的惡魔覺得非常虛弱，不能忍受。事實(shí)上，哈里波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手的。在最后決戰(zhàn)的生死關(guān)頭，他一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語。他選擇了不傷害。結(jié)果，他戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術(shù)，而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒，害人就是害己。這里又一次重復(fù)了這個古老的故事。這故事被說過很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看到了對死亡的恐懼，對永生的渴望。七個魂器的出現(xiàn)和毀滅，說明“追求永生”的行為會障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強(qiáng)大的死亡魔杖、復(fù)活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實(shí)也都并非作者所寫的，它來自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。他的選擇是：只留下父親傳下來的隱形衣。——那是真正能戰(zhàn)勝死亡的東西：讓別人進(jìn)入死亡，或者走出死亡，這種權(quán)力非常強(qiáng)大，但并不能帶來如期的效果。最后，真正能夠戰(zhàn)勝死亡的，是放棄這種權(quán)力，并且“隱形”。
“隱形”這個魔法詞匯，其實(shí)底蘊(yùn)深邃。它意味著從現(xiàn)象的世界隱沒，也意味著，隱藏在現(xiàn)象之中。能從現(xiàn)象的世界中出離，并因?yàn)槌鲭x而發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象之中的秘密，這才是戰(zhàn)勝死亡的最后那件圣器。
古往今來，有數(shù)不勝數(shù)的故事說到“隱形”。而且，在中國，很多知識淵博的人，有強(qiáng)烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個角度來說，哈里波特毀滅魂器(其中一個就是他自己的身心)，選擇隱形衣的過程，就是修道覺悟的過程。在這個過程中，放棄一切的死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復(fù)經(jīng)歷。反復(fù)很多次，無數(shù)次。就像我們每一個人，都曾經(jīng)無數(shù)次地經(jīng)歷�！钡剑厴I(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥”式的命運(yùn)關(guān)聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想到“共命之鳥”這個詞。事實(shí)上，所有的生命都是“共命之鳥”，都有兩個頭。一個頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個頭。而另外一個頭，只吃香美潔凈的`東西，并且一心要拯救另外一個頭。兩者共有一個身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關(guān)系，或者說，也就是“三身”之間的那種關(guān)系。
作者在書寫故事的時候，很多東西并非刻意“構(gòu)思”出來的。其實(shí)在寫作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫作，只是讓它流淌到表面上來，如此罷了。事實(shí)上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構(gòu)思”出來的，而是“本來就知道”的。作者“本來就知道”，讀者也“本來就知道”，所以，當(dāng)它表述出來的時候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“他寫出了我心里的某種東西!”而這就是寫作和閱讀之所以出現(xiàn)并存在的基礎(chǔ)原理 ：本然。符號主義認(rèn)為，一切藝術(shù)創(chuàng)作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來就是的，那樣?xùn)|西。那個“一”。
事實(shí)上，畢加索的畫、達(dá)利的創(chuàng)作，諸如此類的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知到的那個樣子。諸相非相。
從這個角度上說，一切偉大的藝術(shù)家，也可以說，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺得自己正在普度眾生的“無相”大菩薩。長久以來，一直并不知道，為何與生俱來就有那種強(qiáng)烈的寫作欲望，為何與生俱來總是感覺需要有所表達(dá)，一直不知道這種動力來自何處�，F(xiàn)在，應(yīng)該有了答案了。那是本覺的自覺，是本覺自覺的形式�；蛘哒f，那就是本覺。千言萬語，都不過是在寫著一句話：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨(dú)尊。
萬紫千紅總是春。事實(shí)上，一切作品本來全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對于作者本身來說，它也同樣是隱形的。具有識別隱形能力的眼睛，才能看到。
讀《哈利·波特》有感 篇6
冥冥之中和你相遇，用一顆少年的心遇見少年的你。初識哈利波特，第一眼便沉醉其中。
一頭亂糟糟的黑色頭發(fā)，一副架在鼻子上的圓框眼鏡，一身破舊不合身的衣服和頭上一道形如閃電的疤痕，這是一道死咒的余痕，這是最初的哈利。
幼小的哈利被寄托在姨媽家里，受到他們的歧視和虐待。直到11歲生日那天，哈利才得知自己的身世，開始了他的魔法學(xué)習(xí)之旅，終于踏上了命運(yùn)轉(zhuǎn)折的列車。在魔法學(xué)校，一切都是陌生的，幸好哈利找到了兩個好朋友，他們一起在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)很多知識，經(jīng)歷了重重困難，一步步地提高自己的能力。在魔法學(xué)校他努力學(xué)習(xí)勇敢面對惡魔，不放棄，打敗惡魔。
在讀書之時，我仿佛與哈利同行，一起與他打敗惡魔，一起學(xué)習(xí)交友，一起克服困難。哈利一出生沒多久父母就被伏地魔殺死了。哈利由于母親的保護(hù)幸存下來。從小他就面臨著許多困難，但他從不放棄，他對生活抱有希望。對生活抱有希望的人眼里是有光的，哈利就是，他有希望，他能奮勇向前。
雖然哈利小時候受盡虐待，但還好他后來遇到了他的朋友們，老師們。他們給予哈利幫助與溫暖。哈利在面對困難時，他不是一個人，他有他朋友們的支持與幫助，他不是一個人在戰(zhàn)斗。他義父小天狼星也會給予他愛與溫暖。哈利的生活中不僅僅有困難，他還有溫暖。哈利身邊的愛與溫暖感動到我了。生命有裂縫，陽光才照的進(jìn)來，才能感受到陽光的.明媚和溫暖。
十四歲的哈利在奪取火焰杯的競技場上，面對驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，克服重重困難和波折，戰(zhàn)勝自我。以最小年紀(jì)勝出的哈利，張揚(yáng)著他與眾不同的潛力。他有著少年的熱血與勇氣。我感受到了少年的朝氣，多么有朝氣的少年�。�
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，即使哈利經(jīng)歷過離別，遇見，但他又要面對離別，小天狼星的隕落。黑色長袍輕輕飛揚(yáng)，猶如天地間一道永遠(yuǎn)難以愈合的傷口。他悲痛欲絕，但小天狼星的傷口還未愈合，老校長鄧布利多又倒在了他的面前，他是多么迷茫又無助啊！心中充斥著罪惡感，他不再允許有人為他奮不顧身，但哈利也已沒時間去沉浸在悲傷中，他必須擦干眼淚為那些為他奮不顧身的人，為他自己與惡魔戰(zhàn)斗，最終哈利他成功了，他戰(zhàn)勝了惡魔。我感受到他的堅(jiān)強(qiáng)與決心還有他肩上的責(zé)任。
黑暗的冬天比永晝的夏天更吸引人是對陽光的期待，哈利從不放棄希望，滿懷希望就會所向披靡。謝謝你，哈利波特陪我走過豆蔻年華，教我珍惜所擁有的一切，給我勇氣與溫暖。哈利波特感謝有你陪伴。
讀《哈利·波特》有感 篇7
也許有人會覺得這樣說《哈利波特》有點(diǎn)夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。
記得第一次接觸《哈利波特》，是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�。我承認(rèn)那時我真的落伍了，同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場后，我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時不知是從哪兒來的動力，讓我如此堅(jiān)決地去買書。一進(jìn)書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》，氣勢洶洶地走向帳臺去結(jié)賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校，喜歡書中出現(xiàn)的每一個人物，每一種神奇的生物；喜歡書中的每一段情節(jié)，每一句話；喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那豐富的想象力，巧妙的構(gòu)思方法，有點(diǎn)兒讓讀者摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。
特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時，當(dāng)看到哈利與伏地魔對抗的時候，我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時候，我的心跳也仿佛停止了一般。當(dāng)他脫險(xiǎn)時，我又長疏了一口氣�？赐辍豆ㄌ亍窌r，我被起伏的故事情節(jié)嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳：“你……你洗澡去了��！”更值得一提的是書中的人物，每一個仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機(jī)智多謀的.赫敏等等許許多多可圈可點(diǎn)的人物。雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。有時吵吵小架，有時說說小謊，有時還開開玩笑……就是因?yàn)檫@些各有特色的人物，組成了這本有特色的書。當(dāng)你手捧著它時，你的情緒會跟著故事情節(jié)的變化而變化，你整個人會漸漸地融入其中，讓你不得不感嘆它的神奇！
所以每每讀這套書，我總會忘了吃飯，忘了時間，視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”！至于原因，我想這就是《哈利波特》這本轟動全球的書的魔力吧！就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法！
讀《哈利·波特》有感 篇8
你從一個在麻瓜（現(xiàn)在的普通人——在魔法界稱“麻瓜”）家中飽受欺凌的男孩，到在魔法界萬眾矚目的英雄，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨：神秘莫測的魔法石；危險(xiǎn)刺激的密室；無辜可憐的教父；心驚動魄的“四”強(qiáng)爭霸賽；難以置信的鳳凰社；可惡的`混血王子；還有最后和伏地魔的精彩決斗。一切都是如此緊張，仿佛把我也卷入了神奇的魔法界。
讀了《哈利·波特》，我被一種蘊(yùn)藏在哈利傷疤里的愛感動了。他的父母為了保護(hù)孩子被伏地魔殺死，而他們的愛卻永遠(yuǎn)保護(hù)著哈利，抵抗著伏地魔。而在哈利與伏地魔的最后決斗中，為他身亡的父母、教父和鄧布利多一起陪伴著他，鼓勵著他不顧一切地與伏地魔戰(zhàn)斗。
哦！就是這種愛讓哈利找到了伏地魔的七個魂器；就是這種愛讓哈利打敗了伏地魔......
《哈利·波特》這本書讓我懂得了什么叫 “愛”，是的，伏地魔的確十分厲害，但他疏忽了一件他沒有的東西——那就是“愛”。讓我們像哈利·波特一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)吧！
讀《哈利·波特》有感 篇9
在四年級下冊時，我和姐姐一起到新華文軒書城買書，我們想到了4樓在經(jīng)典讀物那一圈我發(fā)現(xiàn)了《哈利波特》這套書，雖然電影我每一部都看了，但還是想看一看，于是我就買了這套書。
讀了這套書，我為這大難不死的男孩“哈利波特”深深地感到自豪�？戳诉@套書以后，我著迷于哈利波特和魔法，甚至買了一根哈利波特用的魔杖。
這套書主要講了哈利波特與伏地魔斗爭，最終哈利波特保護(hù)了整個魔法界的故事，讓我更加佩服了。
他們的魔法學(xué)校是那么神奇，我很希望我也是一名優(yōu)秀的魔法師，想哈利波特的朋友“赫敏”他們那樣堅(jiān)持，懷著一顆責(zé)任的`心勇敢的拼搏贏過一次又一次，讓學(xué)校的所有學(xué)生感到高興。但是我不得不承認(rèn)世界上沒有魔法和魔法學(xué)校。
我知道了，真正的魔法，魔杖一揮，就能把它改變。現(xiàn)在明白了做事要有決心，哈利波特永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《哈利·波特》有感 篇10
在我書架上眾多的課外書中，我最喜歡讀的一本書就是《哈利波特》系列叢書了。自從前幾年看了第一部以后，我就深深喜歡上了這個神奇的魔法故事。
故事中的主人公哈利，是一個不幸的孩子，因?yàn)樽詮某錾掌穑母改笧榱吮Ｗo(hù)他就被壞人伏地魔給殺死了，而哈利自己也成了大家眼中的風(fēng)云人物，他所到之處，都會受到別人異樣的'眼神。但是同樣他又是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樗詮囊M(jìn)入魔法學(xué)院學(xué)習(xí)，開始新的人生旅程的時候，就遇到了很多好朋友，這些好朋友并不會像其他人一樣對他指指點(diǎn)點(diǎn)，而是用一顆赤誠的心和他做朋友。在這個新的環(huán)境里，哈利開始了他的新的生命旅程......
這本書吸引我的，除了精彩的故事情節(jié)以外，就是主人公的性格了。哈利的性格樂觀開朗，和朋友相處的時候也赤誠相待，面對未知的事物總是會勇往直前，不會退縮，這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
如果你也被我的敘述所吸引，歡迎你加入《哈利波特》讀者大家庭哦。
讀《哈利·波特》有感 篇11
在寒假期間里，我又重溫了英國女作家J.K.羅琳享譽(yù)世界的代表作——《哈利.波特》。這系列書里，哈利在德思禮家的那段經(jīng)歷更是令我記憶猶新。幸�？此七b遠(yuǎn)又或許很近
由于霍格沃茨正在放暑假，哈利回到女貞路4號的德思禮家。哈利雖然非常想結(jié)束假期，但始終要面對現(xiàn)實(shí)——所有臟活累活全包，還要每天面對不給他一次好臉色的佩妮姨媽一家。在如此炎熱的環(huán)境、頂著烈日來擦窗戶，哈利始終沒有吭過一聲。哈利被隨意戲弄與使喚，為什么哈利能忍氣吞聲？
因?yàn)楣麖臎]忘記他是個孤兒，在達(dá)力表哥一家不可以為所欲為。哈利從小失去雙親，失去了父母對孩子的那種關(guān)懷，失去父母給予的支持與鼓勵。哈利在這個所謂的家中生活了十一年，并沒有感受到一次溫暖。在這冷漠無情的世界中，哈利只有選擇接受
掩上書本，當(dāng)我想到那些孤兒被拋棄、流浪漢無家可歸、工人被拖欠工資的時候，才發(fā)現(xiàn)幸福原來是那么飄渺、那么遙不可及；但轉(zhuǎn)念一想，每個人在工作崗位上認(rèn)真工作的模樣、為社會獻(xiàn)出一份力、草坪上充滿歡聲笑語的情景卻在腦海里一一浮現(xiàn)原來，幸福也是觸手可及的`呀！哈利是個幸福又幸運(yùn)的大男孩。最平凡、平淡的生活，或許才是哈利.波特所希望的幸福吧！只因幸福靠自己去體會！
讀《哈利·波特》有感 篇12
還有四天，哈利就迎來了自己17歲的生日，成為一名真正的魔法師。然而，他不得不提早離開這個他曾經(jīng)生活十六年的地方。 鳳凰社的成員精心謀劃了秘密轉(zhuǎn)移哈利的計(jì)劃，以防哈里遭到伏地魔及其追隨者食死徒的.襲擊。然而，可怕的意外還是發(fā)生了。。。。。。 與此同時，卷土重來的伏地魔已經(jīng)占領(lǐng)了魔法部，控制了半個魔法界，形勢急轉(zhuǎn)直下。。。。。。 哈利在羅恩的陪同下不得不逃亡在外，隱形遁跡。為了完成校長鄧布利多的遺命，一直暗中尋找銷毀伏地魔魂器的哈利，意外地獲悉如果他們能夠擁有傳說中的三件死亡圣器，伏地魔將必死無疑。但是，伏地魔也早已開始了尋找死亡圣器的行動，并派出眾多食死徒，布下天羅地網(wǎng)追捕哈利。。。。。。 哈利與伏地魔在魔法學(xué)校的禁林中遭遇了，哈利倒在伏地魔搶先到手的一件致使的圣器之下。。。。。。 然而，伏地魔未能如愿以償，死亡圣器不可能戰(zhàn)勝純正的靈魂。哈利贏得了這場殊死較量的最后的勝利
讀《哈利·波特》有感 篇13
是什么讓哈利小時候沒有被殺害？是親情；是什么讓斯內(nèi)普改過自新？是愛情；又是什么讓哈利戰(zhàn)勝伏地魔？是友情。
《哈利·波特》這套書主要講了霍格沃茲(哈利上的魔法學(xué)校)的故事，以及哈里多次戰(zhàn)勝伏地魔(黑魔王)的故事。
哈利又是怎樣戰(zhàn)勝最強(qiáng)大與黑暗的黑魔王的呢？
哈利，羅恩，赫敏，由于互相信任，形成了這份友誼，又是在這份友誼的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)一致，打敗了伏地魔。一想到這兒，使我回憶起一件事：那天，老師突然告訴我們一件令人興奮的事情一一語文課不上了，去拔河！同學(xué)們摩拳擦掌，無不為此事感到激動。
比賽終于開始了，雙方都使出吃奶的力氣，拔呀拔，漸漸的，我們這方有人突然喊道：“加油！加油！”使我們組震撼了，一起喊道：“加油！加油！”這洪亮的聲音，回響在我們的耳畔。漸漸的，漸漸的紅旗進(jìn)了，同學(xué)們一個個面紅耳赤，終于伴隨著“oh yeah！”一聲，我們組贏了！我們組的同學(xué)，有的`機(jī)場有的討論，有的擁抱，到班里，老師短短的說了一句話：“團(tuán)結(jié)的力量都明白了嗎？”就走出了教室。是呀“，人心齊，泰山移”這句話也是有根據(jù)的，人無團(tuán)結(jié)之心，又能做成什么事呢？
還有《哈利·波特》里塑造了兩種形象，狼人與小精靈，他們備受歧視，生活十分悲慘。因此也希望大家不要有性別歧視，種族歧視等等，相信如此，會使我們的生活更加幸福。
從《哈利·波特》里，我學(xué)到，做人親情，愛情，友情是必不可少的，只有這樣我們才能更快樂的生活下去。
讀《哈利·波特》有感 篇14
今天，我讀完了《哈利波特》這本書，這本書讓我讀的很感動，同時我也很崇拜書中的主人公——哈利波特，他智勇雙全，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝了一次次的困難。
哈利波特是個自強(qiáng)不息的男孩，自幼失去父母，每天生活在姨夫和姨母的'責(zé)罵中與表哥達(dá)力的追打下，但他并沒有絕望，相反他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。直到有一天，海洛吧一封信送到他手中，他才知道自己是個巫師，將要去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。在霍格沃茨魔法學(xué)校，哈利波特生活很好，也很幸福，但霍格沃茨魔法學(xué)校也暗藏殺機(jī)，一次，有史以來最邪惡的黑巫師試圖偷竊被嚴(yán)密看守的魔法石，是哈利波特和朋友們用生命護(hù)衛(wèi)魔法石，讓黑巫師的陰謀沒有得逞。哈利波特不惜一切代價(jià)與黑暗勢力作斗爭的勇氣，值得我們要好好的學(xué)習(xí)呀！
哈利波特不僅有勇氣，他還很有智慧，他經(jīng)過努力的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)屋頂上的鳥根本不是鳥，而是鑰匙。他就是依靠這種過人的智慧破了一道道機(jī)關(guān)，找到了魔法石。
哈利波特雖然是小說中虛構(gòu)的人物，但他的那種自強(qiáng)不息，勇敢無畏的精神，在我們生活中是處處可見的，我們自己也要學(xué)習(xí)這種精神，發(fā)揚(yáng)光大。
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