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小學生社區(qū)勞動心得體會（通用8篇）
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小學生社區(qū)勞動心得體會，希望能夠幫助到大家。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇1
這次社區(qū)服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會�?/p>
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們小學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們小學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的小學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的'美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代小學生的追求，如今的小學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇2
寒假，我進行社區(qū)服務。我每日都去服務中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的`時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。
社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇3
助人為樂是一種美德，助人也是人格升華的標志。為了體驗“關(guān)懷、奉獻愛心、付出”的快樂,為了增強我們服務社會、融入社會的意識，我與同學來到安海育嬰院進行社區(qū)活動，育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進育嬰院時，我便驚呆了，它與我想象中育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應該是干凈，美麗，寬闊的，而眼前的育嬰院卻是擁擠，昏暗，甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋里睡覺，不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母遺棄，都有著可憐的身世，他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時，他們便會哭鬧，后來，在院長及育嬰院阿姨們的幫助下，我們與小寶寶漸漸熟悉，漸漸玩在了一起，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一起玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經(jīng)過一天的勞動之后，我們帶著滿身汗水，戀戀不舍的離開了育嬰院。
我想，對于那些小寶寶，我們是幸福的，因為至少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應該更感恩生活，更珍惜生命，如果還有機會，我還想再參加這種活動，因為參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加我們與外界的交流，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們真正去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養(yǎng)會我們一顆助人的.心，讓我們真正體會到助人的喜悅。
社區(qū)服務提高了我的社會服務能力。引導我初步接觸、了解了社會，增強了社會責任感和社會適應能力。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個日新月異的社會，就意味著越能適應它。也同樣通過加強勞動觀念，從而引導我們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇4
我們要去的社區(qū)離我們學校并不是太遠，也就半個小時的時間就能夠完成的事情，所以為了完成工作任務減少開銷我們學校志愿奉獻部副部長決定帶領(lǐng)我們徒步行走到社區(qū)。
經(jīng)過了半個小時的跋涉我們來到了目的地，從一處地方領(lǐng)取了打掃衛(wèi)生用的掃帚鐵夾等，我們二三十號人兩人為一組，四散開來去打掃衛(wèi)生，在社區(qū)里面的一些草壇，等地方到處都是垃圾，果皮紙屑等隨意可見把原本美麗的社區(qū)弄得一團糟，為了在規(guī)定的時間打掃干凈我們相互配合積極展開了清掃工作，經(jīng)過了兩個小時的奮戰(zhàn)終于把這次的衛(wèi)生清掃干凈，重新讓社區(qū)回復了美麗整潔。
通過這次活動讓我有很多收獲，首先就是垃圾，無論我們是在外面游玩還是在家里面垃圾都應該丟到垃圾桶里面，在社區(qū)到掃中，雖然有好幾個垃圾桶但是可惜卻很少有人把垃圾扔到垃圾桶里面更多的是隨意丟棄在地面上，哪怕是垃圾桶離自己只有幾步遠但是就不愿意走這簡單的幾步，這讓我知道了垃圾一旦遍地只會讓我們的生活變得灰暗，我不希望自己生活的環(huán)境如同社區(qū)一樣成為一個到處都是來及的地方，所以在今后學習中看到隨意丟來及的人我會及時制止，避免這些人隨意把垃圾丟在地上，一定會把這些垃圾放到垃圾里面，看到垃圾也會及時彎腰撿起垃圾，避免垃圾污染。
其次就是讓我知道了團隊的力量，我們這次去的社區(qū)非常大，可以說垃圾非常多，如果靠一個人把所有的垃圾都撿拾干凈我們至少都需要花費很多時間可能一天都不夠，但是經(jīng)過我們大家的共同努力在短短的兩個小時就完成了一個人一天的工作任務，團結(jié)的力量是非常大的，對我們來說在學習生活還是工作匯總都應該發(fā)揮團隊的.力量，通過團隊的力量完成一年的工作做好自己的工作任務，完成自己的事情。
作為一個學生我們應該要成為一個有素質(zhì)，有道德的人，知道約束自己，減少垃圾的產(chǎn)生，看到垃圾撿起，看到亂丟垃圾的行為要制止，去糾正我們身邊的人讓他們都知道愛護韓靜都知道維護大家生存的空間不把垃圾到處扔，讓我們的生活環(huán)境變得更好，這是一份責任也是我們力所能及之事。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇5
今天還是早早的起床了，前往暑期實踐的第三站南浦社區(qū)，不知道為什么今天坐車超難受，不過還好沒吐。在出發(fā)前我還以為前來觀看的是一些社區(qū)里的老人什么的，令人驚喜的是前來的竟是一大群小朋友，當然其中也包括一些已經(jīng)在讀初中的同學，總的來說在當?shù)厣鐓^(qū)負責人的大力支持下，前來觀看的人還是很多的。
由于前面兩天的工作都是調(diào)查問卷，所以今天想換個工作來體驗一下，就轉(zhuǎn)移陣地到了咨詢臺，為前來觀看的小朋友們提供服務，我們主要是負責簽到，并微笑著將我們宣傳的科學小冊子贈送到他們的手上，面對一大群小學生，感覺自己童年的記憶若隱若現(xiàn)的在腦海中浮現(xiàn)，突然間感覺好親切，的確，童年是那般純真，就如同一張白紙，童年是那么的`天真，就好比是春日里漫山的鮮花，童年的孩子總是不知道該如何掩飾內(nèi)心的情緒，高興地時候，就哈哈大笑，不高興的時候就哇哇大哭，因為他們從不需要考慮很多，所以，孩子總是會讓人產(chǎn)生一種親切感，喜愛之情也會油然而生。
但是另一方面，我覺得有點失望的是，雖然社區(qū)他們組織簽到制度，可我覺得把這種制度實施到小學生身上還是不是很好，雖然這在很大程度上有利于增加出勤率，可那并不能代表什么，這不禁讓我想到了大學里的簽到制度，不知道為什么進了大學，不管干什么事情總會有所謂的簽到，似乎大家都是為了簽到才去參加那些活動抑或是一些演講，有些同學就算去了，也根本不會認真的聽，要不就是玩手機，或是睡覺，更有甚至一直想著乘機溜走，一開始真的覺得很奇怪，不過后來對于這種現(xiàn)象已經(jīng)習慣了，但還是希望這種現(xiàn)象能有所減少。不過讓人感到慶幸的是，今天到場的大多數(shù)小朋友聽得都蠻認真的，雖然有些小一點的似乎并不聽不懂，可還是盡力在聽，特別是最后的搶答，大家都非常的積極，爭著回答�？偢杏X小朋友很多時候比大人要更認真，就比如說吧后來我去讓他們做問卷調(diào)查的時候，他們就做的特別認真，有些不懂了，還會問我，之后還會在仔細地想一下。
總的來說，今天的活動很成功，相信那些小朋友一定有很多收獲，同時我也相信我們這些隊員也得到不同的感受。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇6
在社區(qū)醫(yī)院的見習轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一周多了，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉(zhuǎn)模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說，這一周半的對我們來說是漫長的，也是飛逝的。把我們的工作總結(jié)一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習。
其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點，我也曾經(jīng)因為配藥而去過，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何，總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話，其實在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。
到達臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分。通過老師的講解，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防、康復、保健綜合服務的基層醫(yī)院，是初級衛(wèi)生保健機構(gòu)。其主要功能是直接對人群提供一級預防，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務，合理分流病人。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預防的技術(shù)中心。其主要功能是參與指導對高危人群的監(jiān)測，接受一級轉(zhuǎn)診，對一級醫(yī)院進行業(yè)務技術(shù)指導，并能進行一定程度的教學和科研。三級醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的'醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療、教學、科研能力的醫(yī)療預防技術(shù)中心。其主要功能是提供�？�(包括特殊專科)的醫(yī)療服務，解決危重疑難病癥，接受二級轉(zhuǎn)診，對下級醫(yī)院進行業(yè)務技術(shù)指導和培訓人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學和承擔省以上科研項目的任務;參與和指導一、二級預防工作。簡而言之，就是一級醫(yī)院以預防宣傳為主，二級醫(yī)院以治療為主，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究。
接著我們就在老師的安排下，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應功能的。
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇7
為期兩天的社區(qū)服務很快便結(jié)束，但給我們增強了一定的醫(yī)療衛(wèi)生知識和體會以及作為一名醫(yī)生的職責，當然還有和患者或者居民的溝通也讓我學到很多。本次社區(qū)衛(wèi)生服務分為兩個部分，一個是在老年福利院，另一個是深入社區(qū)宣傳常見病及其醫(yī)療方法并且制作醫(yī)療檔案，為實現(xiàn)上述兩個目的，我們開始了有條不紊的行動。
第一天我們?nèi)ジ＠海ポo助社區(qū)醫(yī)生進行簡單的體查和檔案建立。剛開始去的時候我很擔心我們會很尷尬，因為我們目前只是大二的學生，專業(yè)知識還不是那么的足夠�？赏ㄟ^和那里的老人進行交談，我逐漸了解到此行的樂趣和責任。好多的老人都感到很孤獨，并且還有很多老人在中年就已經(jīng)患上了高血壓、糖料病、腦卒中之類的疾病。其中有一位張爺爺，年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在每天他都會在院子里散步，堅持不懈。一般的老人上了年紀都會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌。而我盡我最大努力給張爺爺提出一些關(guān)于患此病后的建議，還和張爺爺聊聊天，當我看到他那燦爛的笑容，我知道今天我沒白來，因為今天我給這樣一位老人帶來了快樂。
深入社區(qū)后，社區(qū)醫(yī)院的領(lǐng)導首先給我們介紹了社區(qū)居民的大概情況，然后我們拿著疾病宣傳單和入戶調(diào)查表進行了疾病調(diào)查。居民們都很熱心和積極，對著需要填許多內(nèi)容的疾病調(diào)查表沒有煩躁，在我們的認真介紹下都仔細進行了填寫，進行調(diào)查過程中我漸漸認識到醫(yī)患的溝通需要耐心詳細的解釋，你不敷衍患者，患者就會認真的和你交流。
通過這次社區(qū)衛(wèi)生實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。當然首先要感謝學校給我們這樣的一個機會，讓我們把學習的.東西運用起來，在實踐中，我主要有兩點體會，第一自己的學習知識仍不足，激發(fā)我學習的動力，在用自己的知識幫助別人的時候特別開心，我會繼續(xù)努力學習好知識，練好技能為人民服務；第二，醫(yī)患關(guān)系需要雙方的理解，真心誠意有耐心的對待患者，患者也就會理解醫(yī)生。
社區(qū)實踐雖然比較苦比較累，但我覺得特別值特別有意義，我將總結(jié)此次經(jīng)歷為以后學習提供幫助，為成為又紅又專的紅色軍醫(yī)而不懈奮斗！
小學生社區(qū)勞動心得體會 篇8
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
這次去安德門地鐵站志愿活動得到了很多同學的支持，雖然最后有一些同學由于其他事情抽不出空參加。4月17日，我班二十幾名同學在校青協(xié)的組織下前往安德門地鐵站進行志愿者服務。我們的志愿活動內(nèi)容是在各個售票機以及各個進出口站協(xié)助乘客買票以及進出站。這次活動的目的不僅是想鍛煉我們學校志愿者的實踐能力，也是為了提高我們學校的整體形象，更是為了提升整個南京市民的素質(zhì)，讓南京變得更加有序，更顯文明。
在對前面班級去安德門志愿活動的了解后，我們知道要有心理準備，整個志愿活動讓我們覺得很有意義，因為還是有很多人并不會在售票機上買票，而且有很多人對地鐵站內(nèi)的設(shè)施和周圍環(huán)境并不清楚，他們不知道如何進站，刷卡只能進一個人，售票機的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進的，還有出閘要將幣票投進閘口孔，而且售票機不能一直正常工作，一些突發(fā)情況也會出現(xiàn)···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外，還需要細心的幫助他們，教會他們?nèi)绾握_買票，指引乘客找到洗手間和進閘口，對知道的公交路線進行指引，而站在進出口站的`同學，不僅協(xié)助乘客進出站，還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個地鐵站變得不再擁擠，反而變得更加秩序井然了。我們從一點一直服務到了四點半，可是有些同學依然意猶未盡，想繼續(xù)服務，雖然大家很累，但聽到乘客那句簡單的謝謝，看到乘客那稱贊的眼神，心里感覺很快樂。
通過這次志愿服務活動，我們自己也學到了很多。當別人有困難的時候，要及時的伸出援助之手;當別人對自己不滿意的時候，要用微笑來表示歉意。不抱怨，不埋怨，熱情，積極。
通過這次活動，我們感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力，同時也反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。讓我們以更高的熱情去支持志愿活動的開展吧，相信我們都能從中學到很多，很多……
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