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    朝花夕拾讀書心得

    時間:2023-01-10 08:15:13 心得體會范文 投訴 投稿

    【薦】朝花夕拾讀書心得

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的朝花夕拾讀書心得,希望能夠幫助到大家。

    【薦】朝花夕拾讀書心得

    朝花夕拾讀書心得1

      魯迅先生生于1881年的晚清,出生時雖然沒有帶著圣人的光環(huán),但從他出生起似乎就擔(dān)負著重大的使命,魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽,這個名字可能很多人不熟悉,只知道魯迅本名叫周樹人,據(jù)說周樟壽這個名字是因為張之洞的來訪,于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”,之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。

      幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩,他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里,泥墻,何首烏,捕鳥,放屁蟲都是屬于他美好的回憶,那時候魯迅天真爛漫,調(diào)皮可愛,可以說他與一個非常幸福的童年。但是,他在一天成長的同時,當(dāng)時整個社會卻在一天天的腐敗墮落!冻ㄏκ啊啡碾m說是在追憶往事,實則影射和暗諷當(dāng)時的'社會現(xiàn)實。

      他從童年的百草園到三味書屋,再從紹興到南京,從中國到日本,最后棄醫(yī)從文回到中國,他的精神上發(fā)生了改變,當(dāng)時整個中國社會墮落,不是僅僅靠精湛的醫(yī)術(shù)可以能救活的,毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!币宦(lián),認為“應(yīng)該成為我們的座右銘”。

      他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫(yī),斥責(zé)衍太太的丑惡嘴臉,指責(zé)封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現(xiàn)狀,他手中的筆,就像是一桿吹毛刃斷的砍刀,劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠,使陽光照射整個大地,清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會,喚醒人們,喚醒這頭東方獅子,掙脫枷鎖,為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大,他只是心急如焚,用他的方式來表達,去痛斥,去諷刺,只因他的心中有國家,有人民!正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻,才喚醒了中華巨龍,在歷史上也永遠留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。

    朝花夕拾讀書心得2

      一點一點,我慢慢看完了那本書:《朝花夕拾》;一步一步,我漸漸走近作者的內(nèi)心:對那萬惡的舊社會的批判;一夜一夜,我思考著:“他,是以怎樣的毅力提起這沉重?zé)o比的筆,來諷刺這“人”吃“人”的社會?”或許是童年的回憶太美好,而現(xiàn)實卻是那樣的冷酷。

      從百草園到三味書屋,我體驗到了百草園的樂趣無限:不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。單單這段文字,就讓我身臨其境。走進百草園,一棵高大的皂莢樹整日陪伴著你。心情煩悶時,看看那碧綠的菜畦便覺得好多了。數(shù)不勝數(shù)的.動物在園子里陪你玩耍,日日無憂無慮,不必去理會外界的嘈雜。這般日子,現(xiàn)在又有幾時?而踏入三味書屋,一股濃濃的書香氣息撲面而來。面對的是一名方正,博學(xué)的先生。雖說三味書屋的樂趣不比百草園,但徜徉在知識的海洋中有有何不好?

      在魯迅先生童年時或許有太多的不愉快,但他在字里行間為我們體現(xiàn)出了孩童的天真,爛漫,純潔,無憂無慮,呈現(xiàn)出一幅幅自然的畫,供我們欣賞。

      在嘈雜的城市中,一切都是忙碌的。當(dāng)累了,厭了,倦了,回首望望過去,會有什么愉快的回憶嗎?又或者,會有什么回憶嗎?魯迅先生在《朝花夕拾》的小引中這樣說過:一個人做到只剩了回憶的時候,生涯大概總要算是無聊了罷,但有時竟會連回憶都沒有......”與其這樣碌碌無為,倒不如現(xiàn)在放慢腳步,我送你《朝花夕拾》靜靜品味。

    朝花夕拾讀書心得3

      魯迅先生日夜撿起這本書,描述了他童年和青年生活的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回憶了難忘的人和事,表達了對過去親友的懷念。

      記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷,生動地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的`長河中,露曦和暮色交織在一起。當(dāng)你看不到前方時,撿起路邊的野花,把它們放在思想的背上。

      其中最讓我感動的是《父親的病》一文,描述了幾位名醫(yī)引用的藥物都很奇怪,一些罕見而迷信的東西。比如蟋蟀原本是一對,蔗糖經(jīng)霜三年,敗鼓皮丸等等。這些名醫(yī)的本質(zhì)是巫師的醫(yī)術(shù),所以他們神秘而冷漠。騙錢是他們的主要目的。在他們身上,作者清楚地揭示了醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)的虛假、荒謬甚至邪惡的本質(zhì)。

      就像孫悟空一樣,我們應(yīng)該有一雙金眼睛,看到一切的正面和負面,不要急于看醫(yī)生,這只會適得其反。

    朝花夕拾讀書心得4

      細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

      我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

      全部感觸全部是那么天真爛漫,令人歸味,也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界,讀起來讓人感到異常的親切,布滿激情。

      我家屬于郊區(qū),附近有一大片的.田野,小時候,總往那里享受著和煦的陽光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵全部不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著,努力地讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

      童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下當(dāng)時魯迅的美好童年。

    朝花夕拾讀書心得5

      《朝花夕拾》,顧名思義是早晨盛開的鮮花,傍晚的時候摘去,本書記錄了魯迅回顧少時的故事,并借這些故事間接諷刺當(dāng)代社會的黑暗,《朝花夕拾》,原來叫《舊事重提》,是魯迅先生晚年的作品,寫的卻全是幼年青年時期的事。

      說實話,初讀全書,我有種莫名的感覺,因為讀了后我都不知道他講了什么,除了有兩篇我能讀懂——《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》因為這是我學(xué)過的課文。

      在《從百草園到三味書》中,魯迅使用了許多鮮亮的文字記敘百草園無憂無慮的生活,那兒有"碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的肥皂樹、紫紅的桑椹、有鳴蟬在樹葉里蟬鳴,還有輕捷的叫天子從草間直竄向云霄去了",充分描繪出百草園里充滿了無限的樂趣。但當(dāng)魯迅要上學(xué)時,家里將他送進了三味書屋,往日的快樂一去不復(fù)返,取而代的是學(xué)習(xí)的枯燥,而魯迅卻竭力尋找快樂,"折臘梅樹、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻……",字里行間流露出作者的童心童趣。

      《藤野先生》一文彰顯出入魯迅崇高的愛國情懷。魯迅為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏笑為"東亞病夫"的中國人的健康狀況,選擇了去仙臺學(xué)醫(yī),他想中國人首先得擁有一個健康的身體,國家才能富強,由此啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著遠大抱負,一星就過,但這個夢想并沒有維持多久,就被殘酷的.現(xiàn)實粉碎了:有一次放電影,他看見一個中國人就要被槍斃了,一群中國人卻在旁邊若無其事的看熱鬧。魯迅的思想受到極大的震動,這使他認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。于是,為了拯救中國人,魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文,雖然他知道,文學(xué)這條路有多么艱難。

      從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,但其實,他把憤怒藏的更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅正是想達到這個目的吧!

    朝花夕拾讀書心得6

      一次偶然的機會,我無意中看見一本封面淡藍而邊角已泛黃的小書,好奇地抽出這本書,原來是我闊別多年的好友——《朝花夕拾》。上次與這位好友遇已是數(shù)年前,那時尚年幼的我讀來只覺無味,更無心得可談,但冥冥之中又有一種不可名狀的情感讓我對它念念不忘,再去尋時已不知去向,卻不曾想在此“重逢”。

      現(xiàn)在讀來,與先前的感覺又有所不同,原來那種不可名狀的情感仿佛隨著我的成長一點點地清晰起來;蛟S正是作者在“狗、貓、鼠”中嚴謹而不失童趣的仇貓理由,喚起了我記憶深處那片沉睡的光陰,想起那時常戲弄吵鬧的小花貓,把小狗掉下的牙種在土里祈禱著長出一樹小狗追著大狗。鵝在屋檐上又跑又跳的種種童年趣事,現(xiàn)在想起仍忍俊不禁。再讀到作者在百草園中的'愜意與自由,又他讓我眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初那個在田間追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩來。我?guī)缀跬,那就是童年。?/p>

      又或許是“阿長和《山海經(jīng)》”中作者對一本圖畫的迫切渴望,讓我意識到自己生活在一個多么幸福的時代。讓我想起那些被人們蹂躪后隨手一丟的書本,想起那些被人們玩厭后扔在一旁的圖畫,想起那些蜷縮在黑暗角落的被遺棄的玩具。先生曾經(jīng)夢寐以求的一本簡單的圖畫書竟成如今我們不屑一顧的舊物。也許我不該用那個時代的價值觀衡量如今人們做法的對錯,但我們手是否正的在充裕的物質(zhì)海洋中丟棄了我們的初心?一份關(guān)于求知,關(guān)于不棄的初心。我在先生的書中讀到閱讀的初衷,讀懂閱讀中收獲不止知識,真正的成長。

      《朝花夕拾》中,作者無非想在紛擾的現(xiàn)實中尋找那些嫻靜罷了。而現(xiàn)實又是如此蕪雜,于是先生索性在回憶中抄出了這篇散文集。我們又何嘗不是這樣呢?朋友,如果蕪雜的現(xiàn)實令你無所適從,不妨造訪一次回憶,因為總有那么一個片段,會撥動你最堅強又最柔弱的心弦,漾起一潭微波,告訴你只要舉步前進,希望就會從腳下延向遠方。

      合上書本后的千頭萬緒匯于筆尖,詮釋著我眼中的《朝花夕拾》。在先生的回憶中拾起我的童年,在怡人的閱讀中收獲成長。回憶固然珍貴,而現(xiàn)實是面向未來的,我們應(yīng)活在當(dāng)下,為日后夕拾朝花的美麗而不懈努力!

    朝花夕拾讀書心得7

      這幾天看了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。

      著名作家魯迅寫的《朝花夕拾》,原名是《舊事重提》,是回憶記事。多方面反映了作者魯迅青春期的生活,生動地反映了他性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他童年時在紹興的家庭和私立學(xué)校的生活,后三篇文章描述了他從家鄉(xiāng)到南京,在日本學(xué)習(xí),然后回到中國教書的經(jīng)歷;揭示了半封建半殖民地社會丑陋的不合理現(xiàn)象,反映了雄心勃勃的年輕知識分子在舊中國廣闊的夜晚,不怕困難和危險,尋找光明的困難過程,表達了作者對過去親友和老師的懷念。

      《從百草園到三味書店》記錄了魯迅的童年生活。魯迅小時候一個人蹲在角落里。他閉上眼睛,專心聽大自然的交響樂。他心中的.雜念似乎被美妙的音樂凈化了。幸福和自由充滿了他的心。沒有成年人的束縛,他可以和昆蟲一起玩。太棒了。

      深深感謝這本書《朝花夕拾》,喚起了我對社會的重新審視和對美好未來的憧憬!

    朝花夕拾讀書心得8

      細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不斷從字里行間中流露出來的那份天真燦漫的情感,面前不禁呈現(xiàn)了一幅幅令人向往的天然畫。

      我讀魯迅先生這些對童年回想的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,憧憬自由的童真童趣。我好像看到了幼年的魯迅,趁大人不留神,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,固然有壽先生的嚴格教導(dǎo),卻仍耐不外學(xué)生們心中的孩子氣。

      所有感觸都是那么呆頭呆腦,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共識吧,因此我才會那樣愛好,尤其是作者以一個孩子的目光看世界,讀起來讓人覺得異樣的親切,充斥豪情。

      我家眷于郊區(qū),鄰近有一大片的原野,小時侯,總?cè)ツ抢锵硎苤鴾仂愕年柟,秋日里的?xí)習(xí)大風(fēng),把那里的'油菜花摘得一朵都不剩,我陶醉在大天然的懷抱之中。我跟搭檔都在為本人的前途盡力著,努力得讀書,因而,也不能在沉醉在兒時的無邪渙散中了,少了多少分親熱,少了幾分自在,也少了幾分對大做作的酷愛。

      童年已匆匆遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,領(lǐng)會以下那個不同的年代的童年之夢,休會一下那時魯迅的美妙童年。

    朝花夕拾讀書心得9

      暑假里,朵朵老師建議我們讀《朝花夕拾》,我?guī)е鴮︳斞赶壬木磁遄x完了這本書。文中雖然沒有華麗的語言,但句句實話。他希望用文字來改變國民精神。

      《從百草園到三味書屋》,魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫百草園樂趣橫生的景象,油蛉在這里低吟淺唱,蟋蟀也在彈琴奏樂,一派自然美好且輕松自在的景象,可見他的童年并不乏味,很天真爛漫熱愛自然。而這一切在“三味書屋”后發(fā)生了翻天覆地的改變,生活變得枯燥、嚴肅、無味,與百草園形成鮮明對比,為此魯迅不得不自己找樂子,偷偷跑到花園玩,當(dāng)先生讀書入神時,便在地下畫畫……隱藏在這之中的,是對教育制度的不滿,對扼殺兒童天性的批判。相比之下,我們?nèi)缃竦恼n程是如此豐富。

      《阿長與山海經(jīng)》中不覺陷入深思,總感覺作者筆下的長媽媽雖然迷信,有麻煩的禮節(jié),但卻很偉大。別人不肯做的、不能做的,她卻成功了。睡姿“大字形”卻表現(xiàn)了,長媽媽樸實,更體現(xiàn)了作者對長媽媽的特殊情感。

      《父親的'病》這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名醫(yī)”,而我對他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫,請兩位名“神醫(yī)”來看病,診金出奇的高,開了許多“昂貴,無用”的藥,而他們看病時卻敷衍了事,并漏出貪婪的神態(tài),就這樣,魯迅的父親最終走向了死亡。

      而那位“神醫(yī)”騙人錢財,對父親的死,也沒有盡到職責(zé),實在可惡。昏庸、無用,導(dǎo)致一個生命終結(jié),害人的“神醫(yī)”還在貪圖享樂,絲毫不感到慚愧羞恥。

      如此的社會,引發(fā)我們一些深思。魯迅用他的筆,拆穿假面,使生活在迷霧中的人們恍然大悟。

      童年,本是美好的,而在那個腐朽的社會,卻是黑灰。

    朝花夕拾讀書心得10

      讀著魯迅先生的文章,不得不被他的“罵人術(shù)”傾倒?磳懸粋童年的故事,也不忘記罵罵人。先生就是先生啊,一只貓讓先生如此地剖析得體無完膚,怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?

      看!可是做作的事總比人間少。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。實在免不得“顏厚有忸怩”。

      如此地嬉笑怒罵,讓“人”怎么還站得住,無怪先生說:“俯首甘為孺子!绷恕

      小小的“鼠輩”本不值得喜愛,但因為有了貓的對比,卻讓我們感到了“鼠輩”其實也有它的.可愛之處。怪不得有了可愛的小舒克貝塔老鼠,想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發(fā)吧!

    朝花夕拾讀書心得11

      今天呢,我欣賞了我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家魯迅先生的書籍——《朝花夕拾》。

      魯迅先生之所以“仇貓”,我認為主要的原因還是因為在小的時候,魯迅先生曾經(jīng)養(yǎng)過一只很喜歡的小隱鼠,但是不久之后,長媽媽告訴他小隱鼠在夜晚的時候被貓給吃掉了,因此從那以后特別的討厭貓,盡管后來得知小隱鼠的真正死因——小隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去,被長媽媽一腳給踏死了,但還是很討厭貓,我覺得這件事情在魯迅先生的心里烙下了印記,以至于他越來越討厭貓,過了那么多年,在寫《朝花夕拾》的時候還記得這件事情。

      目前,我只欣賞了小引與第一篇《狗·貓·鼠》,在這一篇中,魯迅先生主要列舉了貓的罪行以及自己不喜歡貓的原因。我清楚地記得貓的罪行之一是它的性情和別的猛獸不一樣,凡捕食雀,鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直到自己討厭了,這才吃下去!!這一舉動使我深深的`感覺貓和其他的猛獸不一樣,不,是比其它的猛獸還要兇殘一千倍!!其實,以前,我的觀點和魯迅先生不一樣,我那時認為貓是可愛的,是對人類有益的,而老鼠是可惡的,是讓人憎恨的,我聽我媽媽說過,我妗子是買菜的,每天都會發(fā)現(xiàn)一些本來很好的菜在一夜之間被老鼠啃得“漏洞百出”!!實在讓人生氣,而貓正好可以幫助我們?nèi)ァ按丁边@些“逃犯”,豈不是很好?但是看了魯迅先生的這篇文章,了解了魯迅先生心中的貓的形象,我也漸漸的開始對貓產(chǎn)生一種討厭的感覺……

      整篇文章都在說貓的罪行,而那些現(xiàn)實生活中的“貓”,又是多么讓人討厭!

    朝花夕拾讀書心得12

      《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從原名中可以看出這本書是以回憶性的一篇散文,作者魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷。

      《朝花夕拾》中的《阿長與遠房祖叔對《山海經(jīng)》的生物介紹,那人面的獸,九個頭的'蛇,三只腳的鳥,長著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)做眼的怪物......對幼時的”我“該有多大的誘惑啊!就在”我“想一睹為快時,祖叔卻不知道這本書放在哪里了,因為祖叔很”疏懶“,”我“又不好意思逼著他找出來;向別人詢問,別人又”不肯回答我“;想自己用壓歲錢去買,書店離家又很遠,即使去了,書店又關(guān)著門。長媽媽來問《山海經(jīng)》是怎么一回事,”我“雖對她說了,但”我“知道她并非學(xué)者,所以”我“認為”說了也無益“?删驮凇蔽摇皫捉(jīng)絕望的時候,長媽媽卻給”我“買來了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢是非常充足的,這就使得長媽媽買來的這本《山海經(jīng)》的到來不同尋常!蔽摇安粌H”似乎遇到了一個霹靂,全體都震悚了起來“,而且要滿懷感激的說:”別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功!案袊@長媽媽”確有偉大的神力“!渡胶=(jīng)》一事在”我“與長媽媽的交往中具有著極其重要的意義,它徹底顛覆了”我“原先對長媽媽一切不好的印象,”我“終于由”厭“長媽媽、”煩“長媽媽到”敬“長媽媽。發(fā)生這種變的根本就是《山海經(jīng)》。

      通過《阿長與

      《朝花夕拾》回憶了魯迅的童年,雖然童年中還是有一些不愉快的事情,但依舊可以不時從字里行間中發(fā)現(xiàn)透露出來的那份天真爛漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

    朝花夕拾讀書心得13

      暑假里我細讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

      我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽鏡吾先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事。

      印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山經(jīng)》,三味書屋后面還有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等?坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊鴦趧計D女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛別人。作者由原來的.討厭她,變成敬她愛她。一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

      閱讀著作者的童年,字里行間不時流露出童年的天真爛漫,令人向往。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的時候?qū)懢偷。人將老的時候,回憶起自己童年的點點滴滴,回憶起當(dāng)初的味道,應(yīng)該別有一番滋味吧!我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些回憶、珍惜自己的童年,不斷地去回味,不斷地去領(lǐng)悟,相信有一天,我也會有屬于我自己的一本《朝花夕拾》,你更會有這樣的一本書。

    朝花夕拾讀書心得14

      近期讀了魯迅《朝花夕拾》,品讀了他的童年生活,使我極其向往。

      說起他的童年,就不得不提起百草園和三味書屋了。

      那時他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀相仿的,與昆蟲鳥雀為伴,與木藤花草為友?柿,餓了便摘下幾顆覆盆子,酸甜可口;累了,便靠著泥墻,望著天空,享受生活。而與現(xiàn)在我的童年相比,便是多了幾分自由與樂趣的。也許是我上了學(xué),感覺太枯燥了罷,也許是時代的步伐太快,把它們都丟棄了罷,總之,現(xiàn)在是再也尋不到的。

      人們說起魯訊那時的社會,便是封建、黑暗的,正因為如此,他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧!

      再說三味書屋,便是現(xiàn)代的學(xué)校了,沒有了百草園中的自由與樂趣,只有嚴厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。

      魯訊的童年除了是無奈與快樂,更多的還有一些悲涼……

      例如《父親的病》,魯訊請了人們口中的“神醫(yī)”來為父親治病,年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,而且還被榨取了不少錢財,從此家道中落,也正是從此發(fā)現(xiàn)了社會的`黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親,這也使他極其痛恨黑暗,一直與邪惡勢力做斗爭,掀開那些光鮮亮麗的外表,讓人們夢中驚醒!

      魯訊從快樂到悲涼再到堅強,不禁令人同情,但不可否認的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器,寫下了一篇篇留芳干古、耐人尋味、激勵精神的醉人文章!

    朝花夕拾讀書心得15

      《藤野先生》中作者借著筆墨回憶了自己在東京留學(xué)的片段回憶,對自己“棄醫(yī)從文”的決定做了簡單說明。最讓人感動的是藤野先生和先生之間的師生情。“但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我?guī)煹闹,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。有時我常常想:他的對于我的熱心和希望,不倦的.教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦得面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一支煙,在積雪寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字!

      知識的傳授是一時的,態(tài)度與行為的影響可以貫穿始終。對魯迅先生來講,藤野先生是一種精神上的鞭策。由此我想到了自己的老師,在我求學(xué)經(jīng)歷中接受過很多老師的幫助,或嚴肅或和藹,或寡言或嘮叨,但是在我心中都是非常重要的,失去了導(dǎo)師便是失去了方向。

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