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    辯論賽心得體會

    時間:2022-10-07 12:51:11 心得體會范文 投訴 投稿

    辯論賽心得體會范文7篇

      當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的辯論賽心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    辯論賽心得體會范文7篇

      辯論賽心得體會范文1

      作為辯論賽的主席,任務(wù)十分重大,因為全場都是聽你的,你錯了,全場都會混亂,所以首先必須要有這個意識,要高度重視起來,提前充分做好準備工作。在準備和進行過程中,需要注意以下幾點。

      1、熟悉辯論賽的流程和規(guī)則。一般部長是會把賽制給主席的,即使沒有給,也要自己主動點去要。然后好好研究賽制,要對流程和規(guī)則了熟于心。

      2、作為主席,主持詞是再重要不過的了。部長會給以前的主持稿,但是不能就用這些稿子,必須要經(jīng)過自己的整理,這樣有了自己的想法在里面,主持起來會更熟練些,對稿子不至于生疏。特別地,部長給的稿子,對規(guī)則的.介紹都不是太詳盡,所以需要綜合所有的串詞稿以及賽制,自己把規(guī)則部分完善。如果是一直作主席,難免會碰到以前主持過的比賽隊伍,所以還必須多準備幾份串詞,不能對同一支隊伍用同樣的詞。要把詞給背下來!主持時應(yīng)面向觀眾,不能低頭看稿子。

      3、在準備那些對辯題闡述的詞的時候,一定要特別謹慎,千萬不能加入自己的任何觀點,有條件的話最好能把自己的詞給正反雙方看一下,問一下這樣講合不合適,會不會干擾到他們的立場。闡述要盡量短,如果覺得害怕會出錯,我覺得還是不要說了,直接講“眾說紛紜,孰是孰非”之類的話就行了。

      4、賽前一定要搞清楚評委和嘉賓都有誰,最后點評又是誰。必須把評委和嘉賓的頭銜弄清,寫全了,介紹的時候為了避免出錯,慎重起見,還是讀吧,不用去背。

      5、比賽開始的前兩天要和領(lǐng)隊聯(lián)系,確定辯手名單,因為在主持時可能會說到幾辯某某某。還要問一下有沒有安排觀眾提問環(huán)節(jié)的提問觀眾,有的話比賽前去確認一下都是誰,然后就讓那些人提問就行。還要問問領(lǐng)隊還有什么問題不清楚,你能回答的就給解釋一下,不知道的就得去問部長。

      6、主持時,也不能太嚴肅,最好面帶微笑,不論是站還是坐,都要直直的。有請哪一方的時候,要看著他們,做出個有請手勢。說了正方某位辯手的名字的話,對反方辯手也要叫出名字。某一方辯論很好笑,你也不能笑,這樣會表示你在支持他們,一定要憋著啊。最后結(jié)束的時候,串詞里必須說到同樣感謝未獲勝方的奮力拼搏之類的話。如果要和獲勝方握手什么的話,也要和另一方握手。串詞里不能出現(xiàn)你們、他們之類的話,必須是正方、反方、雙方。總之,一定要做到公平。

      7、主席還必須非常熟悉計時器,知道時間流程,明確一聲是提示,兩聲是結(jié)束。開始時千萬別忘記鈴聲演示。由于條件限制,比賽時主席很可能是看不到計時器的(我就沒看到過),這樣的話在比賽開始前要和計時人員商量好手勢,讓計時人員提醒你什么時候結(jié)束。尤其是在攻辯環(huán)節(jié),要特別注意時間,1:30用滿了,攻辯就結(jié)束了。自由辯論要搞清楚是哪一方時間用完了,哪一方時間未到。

      8、要弄清楚正方雙方發(fā)言次序。開篇陳詞、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論都是是正方先,觀眾提問和總結(jié)陳詞是反方先。

      9、自由辯論時如果沒有雙方交替發(fā)言,要及時制止,說“對不起,是交替發(fā)言,請坐”。攻辯時比較混亂,為了不干擾辯手發(fā)言,就不要說話打斷了,讓他們自己解決吧。觀眾提問時,如果有觀眾不請自起,也不要讓他坐下,他這么積極,就讓他問吧。提問必須經(jīng)過半數(shù)以上評委同意后方可讓辯手作答,千萬記得問評委。當觀眾提問不簡短、有自己觀點時,要提醒他“提問請簡短,請不要闡述自己觀點”。所以說,套用部長的話,主席要能壓得住場,但也不能太強勢啊。

      10、主席要學會安撫觀眾情緒,比賽開始前就要說請大家控制好情緒和掌聲,有問題在賽后向組委會反映之類的話,在自由辯論時也要重申一遍,最后結(jié)束宣布結(jié)果前,要說這是實力相當?shù)谋荣,勝負難分,但是總是要有結(jié)果的,要相信評委們客觀公正的評判,冷靜對待結(jié)果之類的話。

      主席的活其實很累的,但是這樣下來能學到不少東西,至少辯論賽的整個流程和規(guī)則會十分熟悉,很多話背到最后都條件反射了。主持時不能緊張,出錯了也不要慌,將錯就錯唄。

      這就是我作主席總結(jié)的一點點經(jīng)驗教訓。謝謝~

      辯論賽心得體會范文2

      此刻,很多觀眾很激動,而我的心情還未能平靜,依舊沉浸在一個唇槍舌劍的辯論賽中。談到辯論賽,大家都會覺得那是一項高難度的技術(shù)活,需要果斷的判斷能力,要思維敏捷,口若懸河,甚至要面帶微笑的談吐犀利言辭。

      那么何謂辯論賽呢?辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字,也正如這個字,中間一個“言”,兩邊各自一個“辛”,雙方的辯手都勢均力敵,每一方都有自己的論點和論據(jù),雙方的觀點都不能完全主觀的評判誰對誰錯,二者均有道理,雙方的辯手抓住論點,使用充分論據(jù),再發(fā)揮思維組織能力,表達論證,爭取勝利。但我覺得,這實際上就是“公說公有理,婆說婆有道”。

      在這次辯論賽中,辯手都準備了各自招數(shù)來進行對決。正方質(zhì)量管理班的觀點是:網(wǎng)絡(luò)對我們的影響是利大于弊;反方通信班的觀點是:網(wǎng)絡(luò)對我們的影響是弊大于利。隨著主持人精彩的開場白,辯論開始,首先是正方一辯開篇立論,語言清晰而快速的解剖話題,從網(wǎng)絡(luò)與人的關(guān)系進行立論,最后用肯定的語氣再次重申論點:網(wǎng)絡(luò)對人的影響是利大于弊:而反方

      一辯認為網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的空間,它會縮短人與人之間的距離。而電腦有病毒,網(wǎng)絡(luò)的色情,網(wǎng)戀,詐騙,辱罵他人名譽等沖斥其中,侵蝕者人們的思想,其中的魚龍混雜,良莠不齊更是缺乏道德和法律的約束。

      第二個環(huán)節(jié)是質(zhì)辯環(huán)節(jié),也就是我覺得最精彩的一個環(huán)節(jié),其中以反方二辯的表現(xiàn)讓人驚嘆,她的一個問題使對方不知所措,但對方的同學們也非常聰明,靈活。無論他們的對手有多么強大,他們都會迎刃而解。

      第三個環(huán)節(jié)是攻辯環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,正方三辯的辯駁可圈可點,他的問題使反方的一辯沉默了幾秒,不過反方一辯也能靈活閃躲而過,不得不夸一句:厲害!正反雙方利用種種事例,一一列舉,步步分析,條條論證,他們的聰明才智,贏得了觀眾更多的.掌聲。

      第四個環(huán)節(jié)是自由辯論,雙方勢均力敵,兩個字總結(jié)“精彩”,一個字概括“妙”。

      第五個環(huán)節(jié)是提問,其中最突出的是正反的觀眾,用最短的時間提出了最完美的問題,使反方的辯手陷入了困境。但,猜不到的是,反方從容不迫,曉之有理的回答更顯得他們的優(yōu)雅有禮。再一次贏得了觀眾熱烈的掌聲。

      最后一個環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞,雙方簡短但有力的語言。

      不得不讓人驚嘆和佩服。

      辯手們都給人一種執(zhí)著,大度寬容的氣魄。他們的回答都動之以情,曉之有理,在辯論中道出其中理,論述其中事。

      在這場辯論賽中,辯手們辨出水平,賽出風格。最好,感謝所有為辯論賽而作準備的老師、同學和師兄師姐。

      辯論賽心得體會范文3

      最重要的心得確實能冷翻一片,因為它是——選手是人,評委,也是人。

      也許你很無語,但是如果你有智商,再細細咀嚼,你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了……

      辯論賽的目的姑且不論,當然能贏最好,那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是,他們只是人。不管是老師也好,學生也罷,是人,就有自己的偏好。

      做了很多場評委,和許多其他評委也交流過,發(fā)現(xiàn)有些評委很在乎禮儀,比如說發(fā)言的時候椅子拖地又或者是發(fā)言的時候手里拿著筆,搖搖晃晃肯定是不行的,甚至發(fā)言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。

      還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候,如果某個人發(fā)言次數(shù)太多或太少,在配合上會被減很多分。

      一般來說,3個評委投票多數(shù)決定贏者。分數(shù)什么的其實不重要,因為評委幾乎不可能一邊聽著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分數(shù)。所謂細節(jié)決定成敗,評委由于多重事物需要注意,所以很可能評判的時候角度是比較狹小的,那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。

      評委除了關(guān)注角度不一樣,想法更是常常不一樣。比如對某個選手,我覺得反應(yīng)很快,不錯,但是也有評委覺得她太獨,又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何,但我和另一個覺得他說的完全不對,因為他忽略了另一種可能,但說卻說的頭頭是道。

      評委的個性化差異使得大學生的一般層面的辯論賽勝負有相當?shù)呐既恍,所以輸了也別氣餒,重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何,事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的,我覺得我們?nèi)齻首先沒有偏袒的問題,就好像足球,哪怕球進了裁判說沒進,那也是沒進。我自己還好,別的評委當時就開始BS人品了。

      大學辯論賽水平不夠的話,常見的兩種可能:一種是很羞澀,很沉悶,另一種是慷慨激昂,但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話,全然不顧對方。

      我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧,道理則是如攻城拔寨一般,每一個立論點都是一個攻防據(jù)點,雙方應(yīng)該圍繞這個據(jù)點進行激烈交鋒。當然,有些據(jù)點是沒戰(zhàn)略價值的,而有一些則是兵家必爭。

      攻防也有區(qū)別,大多數(shù)人是淺嘗輒止,哪怕是己方有道理,敵方已經(jīng)退卻了,卻缺乏追擊的能力,只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力,對某一論點進行深入分析,另一方面是不夠堅持,很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。

      除了據(jù)點,還有基地,一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點,一概一擼到底。一辯稿應(yīng)該是整個團隊整場比賽核心中的核心,應(yīng)該是整個團隊思想的結(jié)晶。

      我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位,給社會做貢獻,另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是,我原來是個平庸的人,然后我逐漸的提高了我的能力,哪怕我沒有給社會做貢獻,或者是沒有遇到機遇,但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差,但人才加機遇那方更大一些。

      我看到這個辯題,首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力,這些全部都是次要的`,因為重點在于:成才的標準是什么?我的理解是具有能力,但為社會做貢獻也算是成才,因為從古至今,中國評價人才的標準便是才能和道德。

      然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何,外部機遇、或者說環(huán)境如何。換句話說,就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子,比如我很懶,我覺得我克服不了我的惰性,于是我找了一個相對嚴苛的環(huán)境,通過這個環(huán)境反過來來改變我,提高我,使我成才。不過這很難說,因為如果說是重點大學之類的更好的環(huán)境,離不開自身的努力。但是同樣的,要進去除了自己的努力,還需要一定的機遇,具體就看雙方怎么辯論了,這就是中立據(jù)點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇,這里會有個普遍性和特殊性的問題,我個人看法是用環(huán)境這個詞來規(guī)避它,因為機遇的某種特性便是往往不可求,求之而不可得。但是要說既然不知道,那就完全無法獲得,那又是不對的。可以肯定的,機遇是不可控的,努力是可控的,在概率上來說我個人認為努力更普遍些,但這只是我的個人感覺,缺乏數(shù)據(jù)、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。

      我發(fā)現(xiàn)那個辯題有點忘,究竟重點是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊,因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點,最好能對辯題有一個全面、深入的分析,正反兩方都思考一下,然后再歸類。

      對個人來說,思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作,特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應(yīng)什么的,我覺得這個不是靠教,更多的是自己的一種天賦也好,經(jīng)驗也好。從這個角度看,內(nèi)部因素除了努力,還有天賦之類的,但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力:一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力,一種是時刻反思的變態(tài)關(guān)注。

      辯論賽心得體會范文4

      這次辯論賽是這次來支教的實習老師開展的,且是全校范圍內(nèi)的,這次活動很有意義,很大程度上鍛煉了辯手的思維,培養(yǎng)了學生的口才。當代社會,科學技術(shù)日新月異,文明程度不斷提高,人們的社會交往,思想流日趨頻繁,研究辯論之道,總結(jié)辯論規(guī)律,掌握辯論技巧,對于每一個人來說,都是大有益處的。在辯論活動中,鍛煉思維是第一位的。因為豐富而又深刻的思想是辯論取得成功的“基石”。

      我班很積極地參與了這場辯論賽,大家都很喜歡這個活動,從初賽、復(fù)賽到半決賽最后到了決賽。從“成大事者拘小節(jié)”說到“英雄造時勢”說到“環(huán)境保護應(yīng)該以自然為本”最后到“學海無涯樂作舟”這一系列近半月的辯論賽,我們從古說到今,從平民說到英雄,從自然說到人類,從苦說到樂。

      辯論場上我們唇彩飛揚,辯論場下我們谷歌百度。每一場辯論賽我們都有厚厚一疊資料。電腦上面搜索古今中外的事例,在寢室內(nèi)我們苦思冥想給對手的難題,對方又會給我們怎么的難題。我們應(yīng)該從哪些方面去化解呢。由于在賽前做了充分的準備,我們在辯論時就沒那么慌亂了。但更重要的`是團隊的配合。我們之間經(jīng)常出現(xiàn)兩個人同時站起來的情況。這時通常會由發(fā)言較少的同學去辯駁;在對手發(fā)言時、我們聚精會神聽她們所說的,從中找到漏洞;我方時間沒有了的時候大家就開始匯總資料了,把自己所找到的針對性強的資料交給四辯,便于她做最后的總結(jié)陳詞。

      很高興我們能殺入最后的決賽,當然也是我們實力的見證,我們信心滿滿,“唇槍舌劍論縱橫、能言善變竟八方、五班必勝!”伴隨響亮的加油口號,我們進入了一場無硝煙的戰(zhàn)爭!皩W海無涯苦作舟”是大家所熟知的,但我們的辯題是復(fù)合新時代的“學海無涯樂作舟”戰(zhàn)場上金戈鐵馬、辯論場上唇槍舌劍。統(tǒng)一的服飾熱情的觀眾都在無形中激化了比賽。經(jīng)過激烈的辯論,我們最終奪取了勝利!

      在這場辯論賽中我們學到了很多很多,也鍛煉了很多很多,很感謝實習老師們開展的這個活動,他們是一直很好的隊伍,很團結(jié),很可愛。班上老是有人說“以后沒事不找你辯論,說起來一套一套的”,的確,我們的思維好像是慎密了,分析問題也全面了、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力也提高了。正如我們所說的:參與了、學習了、懂得了、獲得了。

      辯論賽心得體會范文5

      今天舉行了別開生面的黨校辯論賽,總體給我的感受是:慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿歡樂。每組成員都經(jīng)過了精心的準備,你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的辯論賽。

      我們作為第一組首先上場,之前做的準備就在這時有了用武之地,懷著激動又緊張的心情,我們開始了辯論。作為反方,我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠”,我是三辯,主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時候,由于是第一個,我以為不能對著資料讀,所以回答的時候一直脫稿,有點磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中,我一直踴躍地發(fā)言,積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯。

      辯論結(jié)束后,回想過去一周的準備,有歡笑有汗水,有徹夜準備資料的辛勞,也有和其他事情沖突時的無奈,這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中,我們學到了合作,學會了分享,變得更團結(jié),有了更加堅定的立場,總之給我們帶來了許多好的改變,我們從中成長,也在此收獲友誼。

      之后又聽了其他組的辯論,也思考了其他組的辯題,在正反方激烈的交鋒中,我們看到了邏輯的魅力,目睹了思想的碰撞,也領(lǐng)略了口才的對決。我覺得辯論賽給了我們一個很好的`機會,去思考一些身邊的現(xiàn)象和問題,給了我們一個關(guān)注生活,共同探討的平臺。同時不同于討論的是,辯論賽中我們堅定著自己的立場,和同伴共同努力,這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

      在場上,我覺得我們不是四個人,我們就是一個團隊,每個人都是其中的四分之一,而每個四分之一共同組成了一個大大的一。每個人在其中都有犧牲,都有補充,哪里需要自己,哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方,最后共同組成一個強有力的整體,就是這個大大的一。

      總結(jié)一下吧,我覺得辯論賽讓我們學到了心系天下,學到了關(guān)注時事,學到了共同探討,學到了堅定觀點,學到了團結(jié)協(xié)作,也學到了自我奉獻。人們都說,臺上一分鐘,臺下十年功,的確如此,漫長的準備都是為了這一刻的璀璨,曾今的汗水都是為了這一刻能夠無憾,我會永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴,也會永遠記住今天我在這里學到的一切。

      辯論賽心得體會范文6

      今天早上,一場激動人心,空前絕后,精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。

      為了這場辯論,我可是做足了功課,所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗,第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍,剛開始我大吃一驚,因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的,這次居然選她做主持人!可我沒想到的是,蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞,這進步可不是一星半點的呀!

      第一輪,對方辯友派出了陳泓霖,呂晨和林晉毅,鐘圣陽,我們組則派出了一位辯論高手上臺,他就是—方辰嘯,常言道:“辰嘯出馬,一個頂倆!蔽腋[笑不已,看來這一局我們是贏定了!

      第一輪時,我聽得很認真,甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次!

      終于,輪到方辰嘯了,他一上場,就滔滔不絕地講了起來,口若懸河,看起來做了充足的準備,搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他,都讓他不好意思了起來。他講完后,全場掌聲如雷,我們都用星星眼看著他,膜拜大神啊!

      終于,輪到我們了。我整了整領(lǐng)子,清了清嗓子,裝作鎮(zhèn)定地上了臺,一屁股坐了下去,不一會兒就到我了,我再次清了清嗓子,一邊用手捏著紅領(lǐng)巾,一邊用顫抖的語調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞,用含糊不清的語調(diào)快速地讀了起來,這時,我的`小心臟正在極速地跳動著,一分鐘的瞬間達到了一百萬次!終于講完了,我長吁了一口氣,安撫了一下我的小心臟,又開始準備下一句我該怎么說了。

      不過,幸虧我們組有郟郟,她一亮相,我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了,不禁倒吸一口冷氣,真不愧是女中豪杰呀!

      最后,這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了!

      辯論賽心得體會范文7

      緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在還總感覺意猶未盡,回顧整個比賽過程,經(jīng)過幾場比賽,我們都收獲了很多。

      在辯論賽的賽場中,輸、贏僅僅是一種形式,雙方選手更看重的是比賽過程,在雙方辯手的唇槍舌劍中,在激烈的思維碰撞下,是大家對辯題都有了更深層次的了解,并且豐富了大家的知識面,這樣的辯論賽中,正反雙方的都是勝利者。作為一個大學生,這種比賽無題是一種挑戰(zhàn),但是與此同時,也給我?guī)砹艘粋非常好的鍛煉機會,幾坷比賽一路走來,我們雖然花費了大量的時間,但是樂在其中。

      首先,在辯論賽的前期準備的過程中,我們在得知辯題之后大家都去開個小會,及時分析辯題,尋找切入點,回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數(shù)據(jù),分析近期新聞熱點,千方百計尋找有利的論據(jù),思考犀利攻辯問題。雖然大家功課、班級、部門的事情有很多,但是大家依舊全身心投入,為的是在辯論賽中可以賽出水平。

      其次,在這次辯論賽中,我以為心態(tài)也很重要,在辯論賽的過程中緊張,可能大多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況,但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁,積極排除各種可能出現(xiàn)的問題,我們相信我們是最棒的,所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定,并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑,將這份無形的壓力巧妙的.轉(zhuǎn)交給了對方,這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。

      再次,細節(jié)方面,我們這次辯論賽有失有得,在著裝方面,我們在幾場比賽中都做到了統(tǒng)一服裝,這一點評委給予肯定,但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好,這是我們沒能走到最后的重要影響因素,在第一次比賽的過程中,我們雖然做了充分的準備,但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則,導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題,但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應(yīng)變,化解了危機,并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤,最后二場比賽,我們攬了一名辯手,但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方,導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場比賽失利,在以后的學習工作中一定要抓住細節(jié),細節(jié)決定成敗。

      最后,團隊精神,在這次比賽中,我們隊的四名成員,從不抱怨,從不計較個人得失,我們一起準備,一起討論,一起玩笑。其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利,但是我們懂得:失敗有時比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了,我們給大家?guī)砹艘粓鼍实霓q論,我們是最棒的!

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