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辯論賽技巧
在日常過程學(xué)習(xí)中,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點(diǎn)吧,知識點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識,也就是大綱的分支。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編精心整理的辯論賽技巧,希望對大家有所幫助。
辯論技巧
反客為主的原意是:客人反過來成為主人。比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。在論辯賽中,被動(dòng)是賽場上常見的劣勢,也往往是敗北的先兆。論辯中的反客為主,通俗他說,就是在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)。下方,本文試以技法理論結(jié)合對實(shí)際辯例的分析,向大家介紹幾種反客為主的技巧。
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武俠小說中有一招數(shù),名叫"借力打力",是說內(nèi)力深厚的人,能夠借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也能夠運(yùn)用到論辯中來。
正方之所以能借反方的例證反治其身,是因?yàn)樗幸幌盗胁]有表此刻口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
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剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往能夠收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻,它要求辯手勇于接招,勇于反擊,因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠然,實(shí)際臨場上雄辯滔滔,風(fēng)云變幻,更多的"移花接木",需要辯手對對方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。
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表面上認(rèn)同對方觀點(diǎn),順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,設(shè)置某些貼合情理的障礙,使對方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,或得出與對方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。
(四)正本清源
所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,從根本上矯正對方論據(jù)的立足點(diǎn),把它拉人我方"勢力范圍",使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的"順?biāo)浦?法,這種技法恰是反其思路而行之。
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刁鉆的選取性提問,是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,這種提問是有預(yù)謀的,它能置人于"二難"境地,無論對方作哪種選取都于己不利。對付這種提問的一個(gè)具體技法是,從對方的選取性提問中,抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,從根本上挫敗對方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。
當(dāng)然,辯場上的實(shí)際狀況十分復(fù)雜,要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng),掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素,另一方面,反客為主還需要仰仗于十分到位的即興發(fā)揮,而這一點(diǎn)卻是無章可循的。
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在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況:雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭論不休,結(jié)果,看上去辯得很熱鬧,實(shí)際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對方立論中的要害問題,從而抓住這一問題,一攻到底,以便從理論上徹底地?fù)魯Ψ健H纭皽仫柺钦劦赖碌谋匾獥l件”這一辯題的要害是:在不溫飽的狀況下,是否能談道德?在辯論中只有始終抓住這個(gè)要害問題,才能給對方以致命的打擊。在辯論中,人們常常有“避實(shí)就虛”的說法,偶爾使用這種技巧是必要的。比如,當(dāng)對方提出一個(gè)我們無法回答的問題時(shí),假如強(qiáng)不知以為知,勉強(qiáng)去回答,不但會(huì)失分,甚至可能鬧笑話。在這種狀況下,就要機(jī)智地避開對方的問題,另外找對方的弱點(diǎn)攻過去。然而,在更多的狀況下,我們需要的是“避虛就實(shí)”,“避輕就重”,即善于在基本的、關(guān)鍵的問題上打硬仗。如果對方一提問題,我方立即回避,勢必會(huì)給評委和聽眾留下不好的印象,以為我方不敢正視對方的問題。此外,如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力,也是很失分的。善于敏銳地抓住對方要害,猛攻下去,務(wù)求必勝,乃是辯論的重要技巧。
(七)利用矛盾
由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成,四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾,即使是同一位隊(duì)員,在自由辯論中,由于出語很快,也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的狀況,就應(yīng)當(dāng)立刻抓住,竭力擴(kuò)大對方的矛盾,使之自顧不暇,無力進(jìn)攻我方。比如,在與劍橋隊(duì)辯論時(shí),劍橋隊(duì)的三辯認(rèn)為法律不是道德,二辯則認(rèn)為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的,我方乘機(jī)擴(kuò)大對方兩位辯手之間的觀點(diǎn)裂痕,迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態(tài),之后在我方的凌厲攻勢下,又大談“饑寒”狀態(tài),這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使對方于急切之中,理屈詞窮,無言以對。
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在辯論中,常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài):當(dāng)對方死死守住其立論,不管我方如何進(jìn)攻,對方只用幾句話來應(yīng)付時(shí),如果仍采用正面進(jìn)攻的方法,必然收效甚微。在這種狀況下,要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段,采取迂回的方法,從看來并不重要的問題入手,誘使對方離開陣地,從而打擊對方,在評委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。
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當(dāng)我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí),不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念來化解困難。“李代桃僵”這一戰(zhàn)術(shù)之好處就在于引入一個(gè)新概念與對方周旋,從而確保我方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面,不直理解到對方的攻擊。
辯論是一個(gè)十分靈活的過程,在這一過程中,能夠施展的技巧的一些比較重要的技巧。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有使知識積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合,才可能在辯論賽中取得較好的成績。
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在日常生活中,我們能夠見到如下狀況:當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí),常會(huì)用慢條斯理的口氣來回答,這種和緩的語氣,是為了穩(wěn)定說話者的情緒,以便對方能正確地說明狀況。
從上方的例子中,我們能夠概括出在論辯中要正確使用“以慢制勝”法,至少要注意以下三點(diǎn):
其一,以慢待機(jī)后發(fā)制人
俗話說:“欲速則不達(dá)!痹跁r(shí)機(jī)不成熟時(shí)倉促行事,往往達(dá)不到目的。論辯也是如此,“慢”在必須條件下也是務(wù)必的!耙月苿佟狈▽(shí)際上是論辯中的緩兵之計(jì),緩兵之計(jì)是延緩對方進(jìn)兵的謀略。當(dāng)論辯局勢不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q,或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),應(yīng)避免針尖對麥芒式的直接交鋒,而應(yīng)拖延時(shí)光等待戰(zhàn)機(jī)的到來。一旦時(shí)機(jī)成熟,就可后發(fā)制人,戰(zhàn)勝論敵。
其二,以慢施謀以弱克強(qiáng)
“以慢制勝”法適用于以劣勢對優(yōu)勢、以弱小對強(qiáng)大的論辯局勢。它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段。“慢”中有計(jì)謀,緩動(dòng)要巧妙。那里的“慢”并非反應(yīng)遲鈍,不擅言辭的同義語,而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一。如第一例中,丘吉爾應(yīng)對張伯倫的追問,裝聾作啞,拖延時(shí)光,實(shí)際上是假癡不癲的緩兵之計(jì)。在這一種韌性的相持中,張伯倫一方最后沉不住氣了,丘吉爾以慢施謀最后取得了勝利。
其三,以慢制怒以冷對熱
“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。論辯中唇槍舌劍,自控力較差的人很容易激動(dòng)。在這種狀況下,要說服過分激動(dòng)的人,宜用慢動(dòng)作、慢語調(diào)來應(yīng)付。以慢制怒,以冷對熱,才能使其“降溫減壓”。只有對方心平氣和了,你講的道理他才能順利理解。如第二例中的營業(yè)員,就是以冷靜的態(tài)度、和緩的語氣,平息了對方的怒氣,化解了矛盾。
總之,論辯中的“快”與“慢”也是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。兵貴神速,“快”當(dāng)然好。但是,有時(shí)“慢”也有“慢”的妙處!奥笨纱龣C(jī),“慢”可施謀,“慢”可制怒!奥笔且环N韌性的戰(zhàn)術(shù),“慢”是一場持久戰(zhàn),“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計(jì)。緩動(dòng)慢進(jìn)花的時(shí)光雖長,繞的彎子雖大,然而在許多時(shí)候,它卻往往是取得勝利的捷徑。
辯論賽的程序
1、 辯論賽開始,宣布辯題
2、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場,介紹參賽隊(duì)員
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時(shí)間
6、 評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
7、 評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
8、 宣布比賽結(jié)果,辯論賽就結(jié)束。
全程比賽用時(shí)34分鐘
辯論賽的規(guī)則
1.時(shí)間提示 辯論中,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2.陳詞 闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。
3.開篇立論 立論要求以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,邏輯清晰,言簡意賅。
4.攻辯
。1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
。2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性,不得以長時(shí)間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問或答辯。
。4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
。5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定,時(shí)間剩余30秒時(shí),以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),出示紅牌終止發(fā)言。
。6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5.自由辯論 這一輪辯論,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
6.結(jié)辯 辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
辯論賽的技巧
1擊中要害
俗話說的好,打蛇要打在三寸,就是說只有抓住了要點(diǎn),攻擊才能見效。論壇上的辯論,要在閱讀完對方的文章,看清對方的觀點(diǎn)后,要抓住對方觀點(diǎn)中的要害問題,一攻到底,從理論上徹底地?fù)魯Ψ。在辯論中只有始終抓住要害問題,才能給打蛇打在三寸上。
必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法。當(dāng)對方的問題或觀點(diǎn)自己無法回答,不要勉強(qiáng)去回答,那樣不但會(huì)失面子,甚至可能導(dǎo)致辯論的全盤失敗,在這種情況下,就要機(jī)智地避開對方的問題,另外找對方的弱點(diǎn)攻過去。同時(shí)要合理地“避虛就實(shí)”、“避輕就重”,既要善于在關(guān)鍵的問題上攻擊對方,保護(hù)自己。又要善于敏銳地抓住對方要害,猛攻下去,務(wù)求必勝。
2利用矛盾,擴(kuò)大矛盾
由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,在辯論過程中出現(xiàn)觀點(diǎn)的矛盾是不可避免的,即使是同一個(gè)人,在辯論中,也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這樣的情況,就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,竭力擴(kuò)大對方的矛盾,擴(kuò)大對方的觀點(diǎn)裂痕,迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇,無力進(jìn)攻自己。“以子之矛,攻子之盾”,使之于急切之中,理屈詞窮,無言以對。
3引蛇出洞
在辯論中,如果正面進(jìn)攻效果較差時(shí)。可以采取迂回的方法,從看來并不重要的問題入手,誘使對方亂說或者亂答,在對方的觀點(diǎn)上找到了一個(gè)缺口后,立即進(jìn)行猛烈進(jìn)攻,瓦解了對方的堅(jiān)固的防線,從而沉重打擊對方。
4李代桃僵
在辯論中,如果自己的觀點(diǎn)或這證據(jù)有些不是強(qiáng)有力,可以充分運(yùn)用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù),所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋,把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來,使之不直接受到對方的攻擊。
A、 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)場問題
1、 問題必須簡短,做到提問時(shí)間不超過8s。而且,一個(gè)例子應(yīng)該有一套對應(yīng)的問題,
一般為三個(gè)【最后一個(gè)為總結(jié)性質(zhì)的反問】。第一個(gè)問題要淺顯,可以與辯題沒有直接聯(lián)系;第二個(gè)問題必須直接與辯題有聯(lián)系,而且簡短;第三個(gè)問題就直接用反問句證明己方觀點(diǎn)。
2、 自己的自由辯論問題總結(jié)是要有邏輯的,不然觀眾與評委只知道你拋了一個(gè)例子。
不知道你想證明什么。
3、 問題的例子應(yīng)該結(jié)合好熱點(diǎn)或者是當(dāng)天【如果當(dāng)天是節(jié)日】的意義。如在光棍節(jié)時(shí)
我們打“簡化漢字不是中國文字的進(jìn)步”就設(shè)計(jì)了一套關(guān)于“愛”字的轉(zhuǎn)戰(zhàn)場問題;不過在感恩節(jié)時(shí)我們打“見義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”就沒有設(shè)計(jì)一套關(guān)于被救者對施救者感恩的問題,可謂遺憾。
B、 如何打自由辯論:
1、優(yōu)秀的自由辯論例子:
【反】:今天是光棍節(jié),我們就來談?wù)劇皭邸卑?對方辯友,愛是不是要用心去愛呢?
【正】:那當(dāng)然了。
【反】:(舉“愛”與“愛”的牌子)簡化后心中的愛變成了“橫”刀奪愛,這又怎能體現(xiàn)愛的原意呢?
【正】:現(xiàn)在我們都在學(xué)習(xí)階段,完全無心談愛啊!(把愛理解成狹義的愛情,巧妙回避,第一次高潮)
【反】:就只有愛情才叫做愛嗎?我們對老師的愛,對同學(xué)的愛,甚至對辯論的愛,難道不是愛嗎?(第二次高潮)
【正】:愛不是說在嘴巴上的,而是放在心上的。
【反】:愛的確是放在心里,繁體字的愛不正告訴我們這點(diǎn)了嗎?簡體字連字的原意都不能體現(xiàn),又怎么能說是進(jìn)步呢?(過渡部分不錯(cuò),轉(zhuǎn)戰(zhàn)場及時(shí))
1、 對方難以解釋清楚的問題在自由辯論時(shí)提出來讓對方浪費(fèi)自己的時(shí)間。如在“見義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”的比賽中,如果反方法學(xué)院在自由辯論時(shí)要我方證明“為什么臨危不懼比臨危不亂用的時(shí)間更少”,那么我方便十分不利,因?yàn)檫@個(gè)問題是難以解釋的。
而解決方法就是在場下預(yù)先想好一個(gè)類比或者是例子來說明這個(gè)道理,千萬不要在自由辯論時(shí)企圖論證,因?yàn)檫@樣是非常浪費(fèi)時(shí)間的。
2、 該環(huán)節(jié)每個(gè)人發(fā)言的次數(shù)不能連續(xù)超過三次。不然會(huì)被扣分。
3、 該環(huán)節(jié)如果一辯與其他辯手同時(shí)站起,永遠(yuǎn)是服從一辯,其他辯手坐下。這是我學(xué)院的
傳統(tǒng)。這也要求了一辯必須在自由辯論時(shí)冷靜,做好扛大旗的職責(zé)。
4、 自由辯論的提問要言簡意賅。拋出一個(gè)問題的時(shí)間不得超過10s。但是問題必須明確:
時(shí)間,地點(diǎn),人物。
5、 自由辯論時(shí)發(fā)言要簡短。一個(gè)人站起來發(fā)言的時(shí)間一辯不超過15s。很多學(xué)院之所以被
我學(xué)院在自由辯論環(huán)節(jié)打垮就是因?yàn)槲覀児室庖T他們說話。
6、 剩余時(shí)間拋例子時(shí)例子必須很好的點(diǎn)題。自由辯論最后如果對方?jīng)]有時(shí)間,而我方還有
時(shí)間時(shí)我們就可以拋例子了。這時(shí)候,例子可以稍長,但是一定要直接體現(xiàn)與辯題的聯(lián)系,因?yàn)檫@是對方已經(jīng)沒有方法反駁,此時(shí)例子拋出來就是加強(qiáng)氣勢與證明觀點(diǎn)。 7、 追問問題時(shí)要清晰“請【對方辯友】正面回答我方X辯提出的關(guān)于??的問題”“我第二次請對方正面回答我方X辯提出的問題”“既然對方辯友不肯回答我方問題,我就告訴對方辯友+邏輯”
8、 反駁時(shí)不一定要整天用自己的框架去反駁,應(yīng)該更多的就事論事,直接說對方辯友的例子怎么樣錯(cuò)了,或者是與辯題無關(guān)。
辯論賽技巧
知識積累是取得辯論賽勝利的必備條件,但是不懂技巧也難以取得理想效果。辯論賽技巧主要有:
1、內(nèi)容要破題立論。確立突出自己的優(yōu)勢空間。擁有自己的套路,緊圍辯題。
2、辯位安排:一辯求穩(wěn)、語言有震撼力。對整場辯論賽觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)。二、三辯要求現(xiàn)場應(yīng)變能力、語言的及時(shí)組織能力以及對觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng);四辯是為整場辯論賽畫上一個(gè)圓滿句號的人。要求有思想、有高度、有熱情,能夠在情感上帶動(dòng)評委、觀眾。
3、注意場上的整體配合:(辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞。它也是對辯手默契的考驗(yàn)。)
4、注意肢體語言的運(yùn)用:辯論賽的辯題本來就沒有一個(gè)絕對的誰對誰錯(cuò)?吹氖钦l的語言更有說服力。恰當(dāng)而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。
5、自由辯論階段經(jīng)典常用語的使用:自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。每個(gè)辯手的語言簡短精練而又具有很強(qiáng)的針對性。但給觀眾和評委的思考時(shí)間也相對減少了,象好多:對方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢?等經(jīng)典常用語要時(shí)常用上。
6、注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容:辯論賽畢竟不是表演,它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。
7、避免硬傷(1、注意禮貌問題:辯論不是吵架,一定要注意情緒的控制,注意自己的風(fēng)度問題。不要進(jìn)行人身攻擊。2、注意規(guī)則問題(尤其新手)。
最后說一點(diǎn)我的個(gè)人心得:別緊張,大家基本上都是一個(gè)水平,就看誰的心態(tài)放得好,辯論是一場游戲,別覺得自己的辯題有多大漏洞,它只是一個(gè)命題,你的責(zé)任就是把它當(dāng)成真理來說,這就行了,自信就有了,死馬當(dāng)成活馬說!!
辯論賽句子
對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)呢?
對方辯友帶著跳槽眼睛看問題,當(dāng)然天下烏鴉一般黑。
對方辯友一再對我方問題避而不答,不知是否是默認(rèn)了我方觀點(diǎn)而又不好意思承認(rèn)呢?
首先……其次……再次。
對方辯友用你的基礎(chǔ)性和必要性來等同于主要性是不是有點(diǎn)混淆辯題呢?
對方辯友對……視而不見。
對方辯友一廂情愿……
對方辯友剛才的陳詞無非是一張漁網(wǎng),漏掉卓然不少。
對方辯友的論述,我方實(shí)在是難以茍同。
對反辯友不尊重字典的定義,是不是先給我們一個(gè)理由。
謝謝主席評為對方辯友大家好,聽了剛才對方辯友的陳詞,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),但是仔細(xì)推敲還是發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)疏漏值得我們商榷。
其他因素都是"像霧像雨又像風(fēng)"只有……是明明白白我的心
請對方辯友摘下玫瑰色的眼鏡,看清這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界吧。
我們一再重申,只有……才會(huì)……什么,而對方始終舉不出正面例子來證明……總是拿……說是,難道在你們眼中,只有……才是……嗎?
對方辯友非常狡猾,將……概念偷換成了……幸好我方獨(dú)具慧眼……
對方辯友一直回避這樣的問題,請對方辯友正面回答。
既然對方辯友不喜歡談……那我們談?wù)劇?/p>
對方辯友風(fēng)度翩翩,偏頗之處在所難免。
我方之所以不回答對方辯友的問題是因?yàn)閷Ψ睫q友一直沒有回答我方的問題,如果對方辯友回答了我方的問題,我方自當(dāng)回答對方辯友的問題。
飯要一口一口吃,事要一件一件說。
地球是圓的,世界是多元的~去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
某比賽回答質(zhì)詢時(shí),我說:這個(gè)問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時(shí)我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私,出處不表。
大家說我?guī),其?shí)錯(cuò)了,因?yàn)槲沂遣琶搽p全……
對方辯友不要急不要急,你看我還沒急您先著急了……(用法:質(zhì)詢時(shí)"禮貌"地肆意打斷對方)。
對方辯友是沒有聽見,還是沒有聽懂啊。
我對對方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
對方辯友以偏概全,用……例子來論證……實(shí)在是一葉障目,盲人摸象,沒有意識到還有……
對方辯友不要回避問題,您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
面對這樣的真知灼見,對方辯友至今未能幡然醒悟,正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨,不愿接受真理的光芒。
對方辯友,您別緊張啊,這不過是一場很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時(shí)間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會(huì)盡量按照您的思路回答的。
對方辯友你腦不腦殘我不知道
對方辯友,說到鳥我就想起,我以前就養(yǎng)過一只笨鳥,我非常討厭它。因?yàn)樗鲜菄\嘰喳喳,說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對方辯友,我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎?
對方辯友搞錯(cuò)了,……恰恰是反映了……
對方辯友不要再逃避問題了,回到眼前的問題中。
再華麗的語言也掩飾不了錯(cuò)誤的言論,再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝。
對方辯友回答我方問題,向來不是"小巷里面抬竹竿——直來直去",而是拐彎抹角。
對方辯友一直是"坐飛機(jī)扔炸彈——空對空"講來講去,我方問了那么多遍,他們也沒有給我們舉出一個(gè)例子來。
請對方辯友不要跳出討論的論題之外,世界上不是缺少實(shí)踐,只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛。
再華麗的語言也掩飾不了錯(cuò)誤的言論,再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝,對方辯友不要再逃避問題了,回到眼前的問題中吧。
我們從剛才就一再強(qiáng)調(diào),今天我們討論的A情況下會(huì)如何,而對方辯友總是舉B情況下的例子,是不是"紙糊的月亮當(dāng)太陽,偷天換日呢?
為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題,閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無法面對如此之多的現(xiàn)實(shí),總是拿著A情況下的B結(jié)果來跟我們C情況下的B結(jié)果來銜接,對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
世界如此奇妙,您卻如此煩躁,這樣不好,不好。
謝謝主席,對方辯友首先對我們的定義進(jìn)行斷章取義。
謝謝對方辯友對我方觀點(diǎn)的支持,有你們的支持,相信我方陳述的觀點(diǎn)會(huì)更容易讓人了解。
非常感謝對方辯友的"拋磚引玉"現(xiàn)在我們陳述我方觀點(diǎn)。
請問對方辯友,一個(gè)蘋果什么味道?去想還是去嘗啊?
按對方的邏輯是不是海馬也是馬,蝸牛也是牛呢?
正如對方辯友所說的,你們的論點(diǎn)只有在……情況下才能成立,而我們要看好今天我們討論的是在……情況下的論點(diǎn),對方辯友是不是有點(diǎn)含糊其辭?強(qiáng)詞奪理呢?
理論教我一首歌,可是只有實(shí)踐告訴我,為什么共產(chǎn)黨才能拯救中國。
對方辯友總是人太懶,大學(xué)的全面教育要靠理論來抗,相愛總是太簡單,實(shí)踐可是太難,不懂理論的家庭可千萬不要勉強(qiáng)哦。
世界上不是缺少實(shí)踐,只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛。
請對方辯友不要跳出討論的論題之外。
暫且不說……本身……再退一步……
對方辯友既然說……就是……那么我就請問……你們怎么解釋呢?
對方講的是……這一點(diǎn)我們并非反對,可問題是……
辯論賽中應(yīng)該注意的問題
1、正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制:正方一辯是整場辯論的第一個(gè)發(fā)言者,他沒有駁斥的對象,要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。不過,如果能在念出最后一個(gè)字時(shí),恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起,可收到先聲奪人之效。這一點(diǎn)極難,所以不必強(qiáng)求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù),如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉(gè)問題,以圖擾亂對方一辯發(fā)言,但對方如稍有經(jīng)驗(yàn),一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說:"關(guān)于xxx將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述。"這種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫,缺點(diǎn)是可能會(huì)破壞一辯的整體氣勢。如果時(shí)間已到而稿子還未念完,可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍,然后坐下。
2、控制駁論的的比例:除正方一辯外,其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系,初學(xué)者易犯的毛。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪觯瑓s不知從何下手,好象武學(xué)中的全是空門,竟然成了沒有空門;二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn),一站起來就面紅耳赤,恨不得一棍子把對方打死,但是由于無法有效地組織語言,說起來吞吞吐吐,觀眾看了都替他著急。駁論應(yīng)該注意的問題是:
、偈孪扔兴鶞(zhǔn)備,對方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻,做到心中有數(shù),可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上,對方談到哪一點(diǎn),就抽出哪張卡片放在稿子開頭;
②首先駁斥對方的常識性錯(cuò)誤及口誤,如對方背錯(cuò)了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反,都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段,因?yàn)闀r(shí)間有限,如果駁斥其結(jié)尾,往往來不及組織語言;
③反駁的對象不要太過分散,不超過3點(diǎn);
、茏詈檬轻槍η耙粋(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥,如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言,駁斥的效果會(huì)減弱。當(dāng)然,對方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外;
⑤確實(shí)覺得反駁有困難可以只立論。
3、語言通俗化、口語化:初看辯論的人可能會(huì)覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說過,辯手經(jīng)過準(zhǔn)備之后,對辯題的理解往往比評委深刻,這時(shí),既要深得入,又要淺得出,發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語,即使用也要作說明,此外,要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,對評委會(huì)產(chǎn)生較大影響,這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。
4、概念的模糊和清晰:其實(shí)不光是概念,很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子,這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾,但第3點(diǎn)指的是一般情況,而這里指的卻是特殊情況。舉個(gè)例子:在"法治能消除腐敗"的訓(xùn)練賽中,我持正方立場,這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義,消除的權(quán)威定義是使不存在,如果同意這個(gè)定義,顯然不利;如果不同意,這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒,甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義:法治能消除腐敗,指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳,對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處,結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。可以看出,概念模糊化目的是為了防守,這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。相反,概念的清晰是為了進(jìn)攻,如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在,使腐敗現(xiàn)象為零,這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。
5、煽情:煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù),自由辯論中也應(yīng)用頗多,但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短,使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時(shí)首先要投入感情,可謂慷慨激昂之時(shí),聲嘶力竭;沉痛哀傷之處,氣若游絲。但也要注意不可過火,以不影響自己發(fā)言為度,切不可泣不成聲,拍桌子等等,煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性,比如"法治能消除腐敗"中,反方在對腐敗問題痛心疾首之后,說"腐敗如此嚴(yán)重,單靠法治獨(dú)木難支"是有效的。而在"應(yīng)該鼓勵(lì)購買私人小汽車"中,反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重,去煽希望工程的情,就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。
6、豹尾:以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡,往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍,自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后,很多辯手模仿復(fù)旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾,這值得一試,但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān),而且一般由一辯和四辯來說。
辯論中的破題技巧
一、追加前提
在辯論賽中,如果參賽者覺得抽到的辯題對己方不利,可以認(rèn)真審視一下辯題的內(nèi)涵是否明確,外延是否過大。如果是這樣,可以運(yùn)用"追加前提"的辦法來縮小其外延,豐富其內(nèi)涵,從而使己方立論堅(jiān)實(shí),為取得辯論賽的勝利創(chuàng)造條件。
在一次職工辯論賽上,正方所持觀點(diǎn)是"發(fā)展旅游業(yè)利大于弊";反方所持觀點(diǎn)是"發(fā)展旅游業(yè)弊大于利"。反方如果就辯題本身去展開是很難取勝的。在論辯賽中,反方就巧妙地運(yùn)用了"追加前提"的破題技巧,對辯題作了這樣的闡釋:"如果不分時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,無條件地、盲目地發(fā)展旅游業(yè),則是弊大于利。"這樣的破題縮小了辯題的外延,豐富了內(nèi)涵,變不利為有利,化被動(dòng)為主動(dòng),破題中肯,全局皆活。接著反方引用大量現(xiàn)實(shí)生活中的例子來論證自己的觀點(diǎn),正方難以置辯,最終反方奪得了這次論辯賽的勝利。
辯論賽忌諱從理論到理論地大發(fā)議論,而"追加前提"則是引導(dǎo)辯題向現(xiàn)實(shí)靠攏,使己方有大量的現(xiàn)實(shí)材料去展開論證,從而避免了空談,這是贏得聽眾從而贏得勝利的有效方法。
二、展示背景
在辯論賽中,有些辯題如果僅僅就事論事,從局部的小范圍來看,某一方占著絕對優(yōu)勢,另一方似乎無理可辯。如果處于不利地位的一方能把辯題放在更大的范圍來審視解析,通過展示該辯題所涉及的背景,高屋建瓴地破題,可以占領(lǐng)辯論賽的"制高點(diǎn)",從而取得主動(dòng)權(quán)。
一次大學(xué)生辯論賽,辯題是"艾滋病是(不是)醫(yī)學(xué)問題,不是(而是)社會(huì)問題"。從局部的小范圍來看,艾滋病確實(shí)是醫(yī)學(xué)問題,它的病因、治療、預(yù)防等都是醫(yī)學(xué)問題,但反方運(yùn)用了"展示背景"的破題技巧,把這個(gè)辯題放在社會(huì)大背景中來解析,明確指出:"艾滋病是在社會(huì)中發(fā)生、發(fā)展的,必須用社會(huì)系統(tǒng)工程加以解決,因而是社會(huì)問題。""艾滋病有其特殊性,這就是它的傳染性、致命性和社會(huì)危害性,它已經(jīng)成為一種嚴(yán)重的社會(huì)公害,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了醫(yī)學(xué)的范疇,因此,控制艾滋病只能依靠社會(huì)整體力量。"正方很難反駁,敗下陣來。
反方的破題站得高,看得遠(yuǎn),從宏觀上展開闡述,顯得居高臨下、氣勢逼人、雄辯無比,而正方從微觀上展開,無論從氣勢上還是從理論結(jié)合實(shí)際上,都難以與反方抗衡。破題的重要可見一斑了。
三、率先定義
在辯論賽中,參辯者可以搶奪先機(jī),率先對辯題中某些關(guān)鍵詞做出有利于己方而不利于對方的定義,進(jìn)而對辯題做出自己的解讀,先于對方占領(lǐng)辯論賽的"制高點(diǎn)",突然發(fā)起攻勢,對方措手不及,立即陷入被動(dòng),必然會(huì)招架乏術(shù),反擊乏力。
在一次財(cái)經(jīng)系統(tǒng)職工辯論賽上,辯題是:外來投資能不能夠確保發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)高速增長。這句話中的"確保"應(yīng)當(dāng)是指有了外來投資就可以使發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)高速增長。顯然,這話說得太絕對化了,這么一來,正方幾乎就無理可辯,極易受到反方的攻擊。
在辯論賽開始時(shí),正方利用所擁有的定義優(yōu)先權(quán),率先對"確保"這一關(guān)鍵詞進(jìn)行重新定義:"‘確!⒉皇侵赴俜种话俚乇WC。例如,在大城市的客車上,售票員常常用揚(yáng)聲器呼喚:‘為了確保各位旅客的安全,請不要扶車門!@并不是說只要不去扶車門,乘客的安全就可以百分之百地保證了。"正方對"確保"一詞作了有利于己方的重新定義,對辯題的解析就成了"外來投資可能使發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)高速增長,當(dāng)然也可能由于種種原因,經(jīng)濟(jì)達(dá)不到高速增長"。反方?jīng)]有準(zhǔn)備,不知如何去反駁,竟默認(rèn)了這種定義,使自己陷于困境。
這種破題技巧的確高超,使正方立論堅(jiān)實(shí)而靈活,進(jìn)可攻、退可守,立于不敗之地,反方一招被動(dòng),招招被動(dòng),結(jié)果導(dǎo)致失敗。
四、辯證闡釋
在辯論賽中,參辯者要善于對辯題作辯證性思考,從事物對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系的角度來破題,對辯題進(jìn)行辯證闡釋,透過現(xiàn)象看本質(zhì),見解更為精辟,立論高人一籌。
在一次大學(xué)生辯論賽上,辯題是:實(shí)施環(huán)境保護(hù)會(huì)不會(huì)降低經(jīng)濟(jì)增長速度。正方隊(duì)員一上場就聲明:"我們是環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)定擁護(hù)者,我們希望既保護(hù)了環(huán)境,又增長了經(jīng)濟(jì)。但是魚和熊掌不可兼得。為了人類的生存和發(fā)展,為了子孫后代的幸福,我們寧可適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)增長速度,也要保護(hù)好環(huán)境。"正方言之鑿鑿,擲地有聲,打動(dòng)了評委和觀眾,占了上風(fēng)。
反方在這種不利的情況下,如果想要闡明實(shí)施環(huán)境保護(hù)不會(huì)降低經(jīng)濟(jì)增長速度,顯然同評委與觀眾的感情相違背,弄不好,還會(huì)給人強(qiáng)詞奪理的印象。反方采用了"辯證闡釋"的破題技巧,明確指出:"從現(xiàn)象上看,太陽繞著地球轉(zhuǎn),從本質(zhì)上看,地球繞著太陽轉(zhuǎn);從局部上看,大地是平面的,從總體上看,大地是球面的。同樣道理,從現(xiàn)象、局部、暫時(shí)上看,實(shí)施環(huán)境保護(hù)似乎會(huì)降低經(jīng)濟(jì)增長速度,但是從本質(zhì)、總體、長遠(yuǎn)上看,實(shí)施環(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)降低,反而會(huì)提高經(jīng)濟(jì)增長速度。"反方對辯題作了辯證的闡釋,以自然現(xiàn)象作了類比論證,雄辯無比的破題贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲和喝彩聲。
反方巧妙的破題,向評委和觀眾顯示了透過現(xiàn)象看本質(zhì),算大賬、算總賬的氣度,與正方相比,立論高遠(yuǎn)、邏輯嚴(yán)密,奠定了勝利的基礎(chǔ)。
五、趨利避害
在辯論賽中,參辯者應(yīng)對辯題中所包含的"利"與"害"因素作全面而認(rèn)真的分析,在破題時(shí)能"趨利避害",甚至化害為利,就能為己方擺脫被動(dòng)局面,爭取主動(dòng)地位,贏得辯論的勝利創(chuàng)造有利的條件。
由演講與口才雜志社在成都舉行的全國職工辯論賽中,有一場的辯題是:門當(dāng)戶對是不是美滿婚姻的基礎(chǔ)。乍看這個(gè)辯題好像對正方不利,因?yàn)?門當(dāng)戶對"之說是多年來"挨批判"的觀點(diǎn),然而正方卻善于趨利避害,作了這樣的破題:"所謂門當(dāng)戶對只是一種比喻,比喻締結(jié)婚姻的雙方在各自的家境、經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、社會(huì)地位以及性格、愛好等方面的大體接近或趨于一致。古人就喊出了‘燕雀安知鴻鵠之志哉’的豪言壯語!谔煸缸鞅纫眸B,在地愿為連理枝’,大鵬和小雀不能比翼齊飛,不能結(jié)為伴侶,原因就是門不當(dāng)戶不對!"話音剛落,場上就響起了熱烈的掌聲。
這樣的破題可謂別出心裁,將辯題的不利因素化解為有利因素,把約定俗成的詞語解釋注入了全新的涵義。這個(gè)辯題所辯的范圍已經(jīng)完全跳出了"婚姻雙方要地位相當(dāng)"的話題,而升華為"婚姻雙方要志同道合"的話題了,正方完全取得了這場辯論賽的主動(dòng)權(quán)。
總之,在辯論賽中,對辯題的成功破解,關(guān)系到論辯賽的成敗。破題優(yōu)勢是辯論制勝的第一步。它就像圍棋中的布局一樣,對棋局的發(fā)展有著決定性的影響。只要參辯者能根據(jù)辯題的具體情況認(rèn)真分析、開拓思路、挖掘要義、選好角度,別出心裁地破題,就一定能在辯論賽中左右逢源,攻守自如,進(jìn)退有據(jù),辯入佳境。喜愛辯論的朋友,如果你希望在辯論賽中獲勝,就必須認(rèn)真研究、靈活運(yùn)用破題的技巧。
辯論賽中反客為主的技巧。
一、借力打力:武俠小說中有一招數(shù),名叫"借力打力",是說內(nèi)力深厚的人,可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。
二、移花接木:剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
三、順?biāo)浦郏罕砻嫔险J(rèn)同對方觀點(diǎn),順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,設(shè)置某些符合情理的障礙,使對方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,或得出與對方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。
四、釜底抽薪:刁鉆的選擇性提問,是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,這種提問是有預(yù)謀的,它能置人于"二難"境地,無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個(gè)具體技法是,從對方的選擇性提問中,抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,從根本上挫敗對方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。
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