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辯論賽技巧
在日常過程學習中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編精心整理的辯論賽技巧，希望對大家有所幫助。
辯論技巧
反客為主的原意是：客人反過來成為主人。比喻變被動為主動。在論辯賽中，被動是賽場上常見的劣勢，也往往是敗北的先兆。論辯中的反客為主，通俗他說，就是在論辯中變被動為主動。下方，本文試以技法理論結(jié)合對實際辯例的分析，向大家介紹幾種反客為主的技巧。
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武俠小說中有一招數(shù)，名叫"借力打力"，是說內(nèi)力深厚的人，能夠借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也能夠運用到論辯中來。
正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為他有一系列并沒有表此刻口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的后盾。
（二）移花接木
剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往能夠收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
移花接木的技法在論辯理論中屬于強攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。誠然，實際臨場上雄辯滔滔，風云變幻，更多的"移花接木"，需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當?shù)臍w納或演繹。
（三）順水推舟
表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，并在推導中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些貼合情理的障礙，使對方觀點在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。
（四）正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據(jù)的立足點，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。
（五）釜底抽薪
刁鉆的選取性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于"二難"境地，無論對方作哪種選取都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選取性提問中，抽出一個預設(shè)選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
當然，辯場上的實際狀況十分復雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于十分到位的即興發(fā)揮，而這一點卻是無章可循的。
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在辯論中常常會出現(xiàn)這樣的狀況：雙方糾纏在一些細枝末節(jié)的問題、例子或表達上爭論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下，是否能談道德？在辯論中只有始終抓住這個要害問題，才能給對方以致命的打擊。在辯論中，人們常常有“避實就虛”的說法，偶爾使用這種技巧是必要的。比如，當對方提出一個我們無法回答的問題時，假如強不知以為知，勉強去回答，不但會失分，甚至可能鬧笑話。在這種狀況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。然而，在更多的狀況下，我們需要的是“避虛就實”，“避輕就重”，即善于在基本的、關(guān)鍵的問題上打硬仗。如果對方一提問題，我方立即回避，勢必會給評委和聽眾留下不好的印象，以為我方不敢正視對方的問題。此外，如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。善于敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝，乃是辯論的重要技巧。
(七）利用矛盾
由于辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的狀況，就應當立刻抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。比如，在與劍橋隊辯論時，劍橋隊的三辯認為法律不是道德，二辯則認為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態(tài)，之后在我方的凌厲攻勢下，又大談“饑寒”狀態(tài)，這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使對方于急切之中，理屈詞窮，無言以對。
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在辯論中，常常會出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍采用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種狀況下，要盡快調(diào)整進攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。
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當我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念來化解困難�！袄畲医边@一戰(zhàn)術(shù)之好處就在于引入一個新概念與對方周旋，從而確保我方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面，不直理解到對方的攻擊。
辯論是一個十分靈活的過程，在這一過程中，能夠施展的技巧的一些比較重要的技巧。經(jīng)驗告訴我們，只有使知識積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合，才可能在辯論賽中取得較好的成績。
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在日常生活中，我們能夠見到如下狀況：當消防隊接到求救電話時，常會用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對方能正確地說明狀況。
從上方的例子中，我們能夠概括出在論辯中要正確使用“以慢制勝”法，至少要注意以下三點：
其一，以慢待機后發(fā)制人
俗話說：“欲速則不達�！痹跁r機不成熟時倉促行事，往往達不到目的。論辯也是如此，“慢”在必須條件下也是務必的。“以慢制勝”法實際上是論辯中的緩兵之計，緩兵之計是延緩對方進兵的謀略。當論辯局勢不宜速戰(zhàn)速決，或時機尚不成熟時，應避免針尖對麥芒式的直接交鋒，而應拖延時光等待戰(zhàn)機的到來。一旦時機成熟，就可后發(fā)制人，戰(zhàn)勝論敵。
其二，以慢施謀以弱克強
“以慢制勝”法適用于以劣勢對優(yōu)勢、以弱小對強大的論辯局勢。它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強大的一方而采取的一種謀略手段。“慢”中有計謀，緩動要巧妙。那里的“慢”并非反應遲鈍，不擅言辭的同義語，而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計施謀的法寶之一。如第一例中，丘吉爾應對張伯倫的追問，裝聾作啞，拖延時光，實際上是假癡不癲的緩兵之計。在這一種韌性的相持中，張伯倫一方最后沉不住氣了，丘吉爾以慢施謀最后取得了勝利。
其三，以慢制怒以冷對熱
“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。論辯中唇槍舌劍，自控力較差的人很容易激動。在這種狀況下，要說服過分激動的人，宜用慢動作、慢語調(diào)來應付。以慢制怒，以冷對熱，才能使其“降溫減壓”。只有對方心平氣和了，你講的道理他才能順利理解。如第二例中的營業(yè)員，就是以冷靜的態(tài)度、和緩的語氣，平息了對方的怒氣，化解了矛盾。
總之，論辯中的“快”與“慢”也是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。兵貴神速，“快”當然好。但是，有時“慢”也有“慢”的妙處�！奥笨纱龣C，“慢”可施謀，“慢”可制怒�！奥笔且环N韌性的戰(zhàn)術(shù)，“慢”是一場持久戰(zhàn)，“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計。緩動慢進花的時光雖長，繞的彎子雖大，然而在許多時候，它卻往往是取得勝利的捷徑。
辯論賽的程序
1、 辯論賽開始，宣布辯題
2、介紹評委及點評嘉賓
3、 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時間
6、 評委及點評嘉賓退席評議
7、 評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
8、 宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。
全程比賽用時34分鐘
辯論賽的規(guī)則
1．時間提示 辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2．陳詞 闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。
3．開篇立論 立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4．攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。
�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5．自由辯論 這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6．結(jié)辯 辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
辯論賽的技巧
1擊中要害
俗話說的好，打蛇要打在三寸，就是說只有抓住了要點，攻擊才能見效。論壇上的辯論，要在閱讀完對方的文章，看清對方的觀點后，要抓住對方觀點中的要害問題，一攻到底，從理論上徹底地擊敗對方。在辯論中只有始終抓住要害問題，才能給打蛇打在三寸上。
必要時要使用“避實就虛”的方法。當對方的問題或觀點自己無法回答，不要勉強去回答，那樣不但會失面子，甚至可能導致辯論的全盤失敗，在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。同時要合理地“避虛就實”、“避輕就重”，既要善于在關(guān)鍵的問題上攻擊對方，保護自己。又要善于敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝。
2利用矛盾，擴大矛盾
由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成，在辯論過程中出現(xiàn)觀點的矛盾是不可避免的，即使是同一個人，在辯論中，也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，擴大對方的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇，無力進攻自己�！耙宰又�，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈詞窮，無言以對。
3引蛇出洞
在辯論中，如果正面進攻效果較差時�？梢圆扇∮鼗氐姆椒�，從看來并不重要的問題入手，誘使對方亂說或者亂答，在對方的觀點上找到了一個缺口后，立即進行猛烈進攻，瓦解了對方的堅固的防線，從而沉重打擊對方。
4李代桃僵
在辯論中，如果自己的觀點或這證據(jù)有些不是強有力，可以充分運用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù)，所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋，把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點隱蔽起來，使之不直接受到對方的攻擊。
A、 設(shè)計轉(zhuǎn)戰(zhàn)場問題
1、 問題必須簡短，做到提問時間不超過8s。而且，一個例子應該有一套對應的問題，
一般為三個【最后一個為總結(jié)性質(zhì)的反問】。第一個問題要淺顯，可以與辯題沒有直接聯(lián)系;第二個問題必須直接與辯題有聯(lián)系，而且簡短;第三個問題就直接用反問句證明己方觀點。
2、 自己的自由辯論問題總結(jié)是要有邏輯的，不然觀眾與評委只知道你拋了一個例子。
不知道你想證明什么。
3、 問題的例子應該結(jié)合好熱點或者是當天【如果當天是節(jié)日】的意義。如在光棍節(jié)時
我們打“簡化漢字不是中國文字的進步”就設(shè)計了一套關(guān)于“愛”字的轉(zhuǎn)戰(zhàn)場問題;不過在感恩節(jié)時我們打“見義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”就沒有設(shè)計一套關(guān)于被救者對施救者感恩的問題，可謂遺憾。
B、 如何打自由辯論：
1、優(yōu)秀的自由辯論例子：
【反】：今天是光棍節(jié)，我們就來談談“愛”吧!對方辯友，愛是不是要用心去愛呢?
【正】：那當然了。
【反】：(舉“愛”與“愛”的牌子)簡化后心中的愛變成了“橫”刀奪愛，這又怎能體現(xiàn)愛的原意呢?
【正】：現(xiàn)在我們都在學習階段，完全無心談愛啊!(把愛理解成狹義的愛情，巧妙回避，第一次高潮)
【反】：就只有愛情才叫做愛嗎?我們對老師的愛，對同學的愛，甚至對辯論的愛，難道不是愛嗎?(第二次高潮)
【正】：愛不是說在嘴巴上的，而是放在心上的。
【反】：愛的確是放在心里，繁體字的愛不正告訴我們這點了嗎?簡體字連字的原意都不能體現(xiàn)，又怎么能說是進步呢?(過渡部分不錯，轉(zhuǎn)戰(zhàn)場及時)
1、 對方難以解釋清楚的問題在自由辯論時提出來讓對方浪費自己的時間。如在“見義勇為臨危不懼比臨危不亂更重要”的比賽中，如果反方法學院在自由辯論時要我方證明“為什么臨危不懼比臨危不亂用的時間更少”，那么我方便十分不利，因為這個問題是難以解釋的。
而解決方法就是在場下預先想好一個類比或者是例子來說明這個道理，千萬不要在自由辯論時企圖論證，因為這樣是非常浪費時間的。
2、 該環(huán)節(jié)每個人發(fā)言的次數(shù)不能連續(xù)超過三次。不然會被扣分。
3、 該環(huán)節(jié)如果一辯與其他辯手同時站起，永遠是服從一辯，其他辯手坐下。這是我學院的
傳統(tǒng)。這也要求了一辯必須在自由辯論時冷靜，做好扛大旗的職責。
4、 自由辯論的提問要言簡意賅。拋出一個問題的時間不得超過10s。但是問題必須明確：
時間，地點，人物。
5、 自由辯論時發(fā)言要簡短。一個人站起來發(fā)言的時間一辯不超過15s。很多學院之所以被
我學院在自由辯論環(huán)節(jié)打垮就是因為我們故意引誘他們說話。
6、 剩余時間拋例子時例子必須很好的點題。自由辯論最后如果對方?jīng)]有時間，而我方還有
時間時我們就可以拋例子了。這時候，例子可以稍長，但是一定要直接體現(xiàn)與辯題的聯(lián)系，因為這是對方已經(jīng)沒有方法反駁，此時例子拋出來就是加強氣勢與證明觀點。 7、 追問問題時要清晰“請【對方辯友】正面回答我方X辯提出的關(guān)于??的問題”“我第二次請對方正面回答我方X辯提出的問題”“既然對方辯友不肯回答我方問題，我就告訴對方辯友+邏輯”
8、 反駁時不一定要整天用自己的框架去反駁，應該更多的就事論事，直接說對方辯友的例子怎么樣錯了，或者是與辯題無關(guān)。
辯論賽技巧
知識積累是取得辯論賽勝利的必備條件，但是不懂技巧也難以取得理想效果。辯論賽技巧主要有：
1、內(nèi)容要破題立論。確立突出自己的優(yōu)勢空間。擁有自己的套路，緊圍辯題。
2、辯位安排：一辯求穩(wěn)、語言有震撼力。對整場辯論賽觀點的把握能力強。二、三辯要求現(xiàn)場應變能力、語言的及時組織能力以及對觀點的把握能力強;四辯是為整場辯論賽畫上一個圓滿句號的人。要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動評委、觀眾。
3、注意場上的整體配合：(辯論賽的輸贏不是僅看個人表現(xiàn)的好壞。它也是對辯手默契的考驗。)
4、注意肢體語言的運用：辯論賽的辯題本來就沒有一個絕對的誰對誰錯�？吹氖钦l的語言更有說服力。恰當而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。
5、自由辯論階段經(jīng)典常用語的使用：自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。每個辯手的語言簡短精練而又具有很強的針對性。但給觀眾和評委的思考時間也相對減少了，象好多：對方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點了呢?等經(jīng)典常用語要時常用上。
6、注意抓重點抓內(nèi)容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。
7、避免硬傷(1、注意禮貌問題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風度問題。不要進行人身攻擊。2、注意規(guī)則問題(尤其新手)。
最后說一點我的個人心得：別緊張，大家基本上都是一個水平，就看誰的心態(tài)放得好，辯論是一場游戲，別覺得自己的辯題有多大漏洞，它只是一個命題，你的責任就是把它當成真理來說，這就行了，自信就有了，死馬當成活馬說!!
辯論賽句子
對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點呢?
對方辯友帶著跳槽眼睛看問題，當然天下烏鴉一般黑。
對方辯友一再對我方問題避而不答，不知是否是默認了我方觀點而又不好意思承認呢?
首先……其次……再次。
對方辯友用你的基礎(chǔ)性和必要性來等同于主要性是不是有點混淆辯題呢?
對方辯友對……視而不見。
對方辯友一廂情愿……
對方辯友剛才的陳詞無非是一張漁網(wǎng)，漏掉卓然不少。
對方辯友的論述，我方實在是難以茍同。
對反辯友不尊重字典的定義，是不是先給我們一個理由。
謝謝主席評為對方辯友大家好，聽了剛才對方辯友的陳詞，我們?nèi)玢宕猴L，但是仔細推敲還是發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)疏漏值得我們商榷。
其他因素都是"像霧像雨又像風"只有……是明明白白我的心
請對方辯友摘下玫瑰色的眼鏡，看清這個現(xiàn)實的世界吧。
我們一再重申，只有……才會……什么，而對方始終舉不出正面例子來證明……總是拿……說是，難道在你們眼中，只有……才是……嗎?
對方辯友非常狡猾，將……概念偷換成了……幸好我方獨具慧眼……
對方辯友一直回避這樣的問題，請對方辯友正面回答。
既然對方辯友不喜歡談……那我們談談……
對方辯友風度翩翩，偏頗之處在所難免。
我方之所以不回答對方辯友的問題是因為對方辯友一直沒有回答我方的問題，如果對方辯友回答了我方的問題，我方自當回答對方辯友的問題。
飯要一口一口吃，事要一件一件說。
地球是圓的，世界是多元的～去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
某比賽回答質(zhì)詢時，我說：這個問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私，出處不表。
大家說我?guī)�，其實錯了，因為我是才貌雙全……
對方辯友不要急不要急，你看我還沒急您先著急了……(用法：質(zhì)詢時"禮貌"地肆意打斷對方)。
對方辯友是沒有聽見，還是沒有聽懂啊。
我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
對方辯友以偏概全，用……例子來論證……實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有……
對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
對方辯友，您別緊張啊，這不過是一場很普通的友誼第一，比賽第二的鍛煉啊，別發(fā)抖么，時間還有，非常長呢，慢慢提問，沒事的，我會盡量按照您的思路回答的。
對方辯友你腦不腦殘我不知道
對方辯友，說到鳥我就想起，我以前就養(yǎng)過一只笨鳥，我非常討厭它。因為它老是嘰嘰喳喳，說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對方辯友，我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎?
對方辯友搞錯了，……恰恰是反映了……
對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中。
再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝。
對方辯友回答我方問題，向來不是"小巷里面抬竹竿——直來直去"，而是拐彎抹角。
對方辯友一直是"坐飛機扔炸彈——空對空"講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。
請對方辯友不要跳出討論的論題之外，世界上不是缺少實踐，只是缺少發(fā)現(xiàn)實踐的眼睛。
再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝，對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中吧。
我們從剛才就一再強調(diào)，今天我們討論的A情況下會如何，而對方辯友總是舉B情況下的例子，是不是"紙糊的月亮當太陽，偷天換日呢?
為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無法面對如此之多的現(xiàn)實，總是拿著A情況下的B結(jié)果來跟我們C情況下的B結(jié)果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
世界如此奇妙，您卻如此煩躁，這樣不好，不好。
謝謝主席，對方辯友首先對我們的定義進行斷章取義。
謝謝對方辯友對我方觀點的支持，有你們的支持，相信我方陳述的觀點會更容易讓人了解。
非常感謝對方辯友的"拋磚引玉"現(xiàn)在我們陳述我方觀點。
請問對方辯友，一個蘋果什么味道?去想還是去嘗啊?
按對方的邏輯是不是海馬也是馬，蝸牛也是牛呢?
正如對方辯友所說的，你們的論點只有在……情況下才能成立，而我們要看好今天我們討論的是在……情況下的論點，對方辯友是不是有點含糊其辭?強詞奪理呢?
理論教我一首歌，可是只有實踐告訴我，為什么共產(chǎn)黨才能拯救中國。
對方辯友總是人太懶，大學的全面教育要靠理論來抗，相愛總是太簡單，實踐可是太難，不懂理論的家庭可千萬不要勉強哦。
世界上不是缺少實踐，只是缺少發(fā)現(xiàn)實踐的眼睛。
請對方辯友不要跳出討論的論題之外。
暫且不說……本身……再退一步……
對方辯友既然說……就是……那么我就請問……你們怎么解釋呢?
對方講的是……這一點我們并非反對，可問題是……
辯論賽中應該注意的問題
1、正方一辯的發(fā)言時間控制：正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。不過，如果能在念出最后一個字時，恰恰時間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。這一點極難，所以不必強求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉�問題，以圖擾亂對方一辯發(fā)言，但對方如稍有經(jīng)驗，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進攻點。一辯還常在結(jié)尾時說："關(guān)于xxx將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。"這種做法優(yōu)點是在配合上顯得連貫，缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢。如果時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下。
2、控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學者易犯的毛�。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪觯瑓s不知從何下手，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門；二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。駁論應該注意的問題是：
�、偈孪扔兴鶞蕚�，對方可能從哪點進攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭；
�、谑紫锐g斥對方的常識性錯誤及口誤，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊；臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來不及組織語言；
�、鄯瘩g的對象不要太過分散，不超過3點；
④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點、論據(jù)例外；
⑤確實覺得反駁有困難可以只立論。
3、語言通俗化、口語化：初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實恰恰相反。前面已經(jīng)說過，辯手經(jīng)過準備之后，對辯題的理解往往比評委深刻，這時，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時要避免使用專用術(shù)語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產(chǎn)生較大影響，這一點也同樣適用于自由辯論。
4、概念的模糊和清晰：其實不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點有點矛盾，但第3點指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況。舉個例子：在"法治能消除腐敗"的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利；如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程。實戰(zhàn)效果頗佳，對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處，結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏�？梢钥闯�，概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。相反，概念的清晰是為了進攻，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強進攻的力度。
5、煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)，自由辯論中也應用頗多，但由于自由辯論中個人發(fā)言時間很短，使這種戰(zhàn)術(shù)的應用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時，聲嘶力竭；沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如"法治能消除腐敗"中，反方在對腐敗問題痛心疾首之后，說"腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支"是有效的。而在"應該鼓勵購買私人小汽車"中，反方大談農(nóng)村失學嚴重，去煽希望工程的情，就有點風馬牛不相及了。
6、豹尾：以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后，很多辯手模仿復旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關(guān)，而且一般由一辯和四辯來說。
辯論中的破題技巧
一、追加前提
在辯論賽中，如果參賽者覺得抽到的辯題對己方不利，可以認真審視一下辯題的內(nèi)涵是否明確，外延是否過大。如果是這樣，可以運用"追加前提"的辦法來縮小其外延，豐富其內(nèi)涵，從而使己方立論堅實，為取得辯論賽的勝利創(chuàng)造條件。
在一次職工辯論賽上，正方所持觀點是"發(fā)展旅游業(yè)利大于弊"；反方所持觀點是"發(fā)展旅游業(yè)弊大于利"。反方如果就辯題本身去展開是很難取勝的。在論辯賽中，反方就巧妙地運用了"追加前提"的破題技巧，對辯題作了這樣的闡釋："如果不分時間、地點、環(huán)境，無條件地、盲目地發(fā)展旅游業(yè)，則是弊大于利。"這樣的破題縮小了辯題的外延，豐富了內(nèi)涵，變不利為有利，化被動為主動，破題中肯，全局皆活。接著反方引用大量現(xiàn)實生活中的例子來論證自己的觀點，正方難以置辯，最終反方奪得了這次論辯賽的勝利。
辯論賽忌諱從理論到理論地大發(fā)議論，而"追加前提"則是引導辯題向現(xiàn)實靠攏，使己方有大量的現(xiàn)實材料去展開論證，從而避免了空談，這是贏得聽眾從而贏得勝利的有效方法。
二、展示背景
在辯論賽中，有些辯題如果僅僅就事論事，從局部的小范圍來看，某一方占著絕對優(yōu)勢，另一方似乎無理可辯。如果處于不利地位的一方能把辯題放在更大的范圍來審視解析，通過展示該辯題所涉及的背景，高屋建瓴地破題，可以占領(lǐng)辯論賽的"制高點"，從而取得主動權(quán)。
一次大學生辯論賽，辯題是"艾滋病是（不是）醫(yī)學問題，不是（而是）社會問題"。從局部的小范圍來看，艾滋病確實是醫(yī)學問題，它的病因、治療、預防等都是醫(yī)學問題，但反方運用了"展示背景"的破題技巧，把這個辯題放在社會大背景中來解析，明確指出："艾滋病是在社會中發(fā)生、發(fā)展的，必須用社會系統(tǒng)工程加以解決，因而是社會問題。""艾滋病有其特殊性，這就是它的傳染性、致命性和社會危害性，它已經(jīng)成為一種嚴重的社會公害，它已經(jīng)遠遠超出了醫(yī)學的范疇，因此，控制艾滋病只能依靠社會整體力量。"正方很難反駁，敗下陣來。
反方的破題站得高，看得遠，從宏觀上展開闡述，顯得居高臨下、氣勢逼人、雄辯無比，而正方從微觀上展開，無論從氣勢上還是從理論結(jié)合實際上，都難以與反方抗衡。破題的重要可見一斑了。
三、率先定義
在辯論賽中，參辯者可以搶奪先機，率先對辯題中某些關(guān)鍵詞做出有利于己方而不利于對方的定義，進而對辯題做出自己的解讀，先于對方占領(lǐng)辯論賽的"制高點"，突然發(fā)起攻勢，對方措手不及，立即陷入被動，必然會招架乏術(shù)，反擊乏力。
在一次財經(jīng)系統(tǒng)職工辯論賽上，辯題是：外來投資能不能夠確保發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長。這句話中的"確保"應當是指有了外來投資就可以使發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長。顯然，這話說得太絕對化了，這么一來，正方幾乎就無理可辯，極易受到反方的攻擊。
在辯論賽開始時，正方利用所擁有的定義優(yōu)先權(quán)，率先對"確保"這一關(guān)鍵詞進行重新定義："‘確�！⒉皇侵赴俜种话俚乇ＷC。例如，在大城市的客車上，售票員常常用揚聲器呼喚：‘為了確保各位旅客的安全，請不要扶車門�！@并不是說只要不去扶車門，乘客的安全就可以百分之百地保證了。"正方對"確保"一詞作了有利于己方的重新定義，對辯題的解析就成了"外來投資可能使發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長，當然也可能由于種種原因，經(jīng)濟達不到高速增長"。反方?jīng)]有準備，不知如何去反駁，竟默認了這種定義，使自己陷于困境。
這種破題技巧的確高超，使正方立論堅實而靈活，進可攻、退可守，立于不敗之地，反方一招被動，招招被動，結(jié)果導致失敗。
四、辯證闡釋
在辯論賽中，參辯者要善于對辯題作辯證性思考，從事物對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系的角度來破題，對辯題進行辯證闡釋，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，見解更為精辟，立論高人一籌。
在一次大學生辯論賽上，辯題是：實施環(huán)境保護會不會降低經(jīng)濟增長速度。正方隊員一上場就聲明："我們是環(huán)境保護的堅定擁護者，我們希望既保護了環(huán)境，又增長了經(jīng)濟。但是魚和熊掌不可兼得。為了人類的生存和發(fā)展，為了子孫后代的幸福，我們寧可適當降低經(jīng)濟增長速度，也要保護好環(huán)境。"正方言之鑿鑿，擲地有聲，打動了評委和觀眾，占了上風。
反方在這種不利的情況下，如果想要闡明實施環(huán)境保護不會降低經(jīng)濟增長速度，顯然同評委與觀眾的感情相違背，弄不好，還會給人強詞奪理的印象。反方采用了"辯證闡釋"的破題技巧，明確指出："從現(xiàn)象上看，太陽繞著地球轉(zhuǎn)，從本質(zhì)上看，地球繞著太陽轉(zhuǎn)；從局部上看，大地是平面的，從總體上看，大地是球面的。同樣道理，從現(xiàn)象、局部、暫時上看，實施環(huán)境保護似乎會降低經(jīng)濟增長速度，但是從本質(zhì)、總體、長遠上看，實施環(huán)境保護不僅不會降低，反而會提高經(jīng)濟增長速度。"反方對辯題作了辯證的闡釋，以自然現(xiàn)象作了類比論證，雄辯無比的破題贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲和喝彩聲。
反方巧妙的破題，向評委和觀眾顯示了透過現(xiàn)象看本質(zhì)，算大賬、算總賬的氣度，與正方相比，立論高遠、邏輯嚴密，奠定了勝利的基礎(chǔ)。
五、趨利避害
在辯論賽中，參辯者應對辯題中所包含的"利"與"害"因素作全面而認真的分析，在破題時能"趨利避害"，甚至化害為利，就能為己方擺脫被動局面，爭取主動地位，贏得辯論的勝利創(chuàng)造有利的條件。
由演講與口才雜志社在成都舉行的全國職工辯論賽中，有一場的辯題是：門當戶對是不是美滿婚姻的基礎(chǔ)。乍看這個辯題好像對正方不利，因為"門當戶對"之說是多年來"挨批判"的觀點，然而正方卻善于趨利避害，作了這樣的破題："所謂門當戶對只是一種比喻，比喻締結(jié)婚姻的雙方在各自的家境、經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、社會地位以及性格、愛好等方面的大體接近或趨于一致。古人就喊出了‘燕雀安知鴻鵠之志哉’的豪言壯語�！谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝’，大鵬和小雀不能比翼齊飛，不能結(jié)為伴侶，原因就是門不當戶不對��！"話音剛落，場上就響起了熱烈的掌聲。
這樣的破題可謂別出心裁，將辯題的不利因素化解為有利因素，把約定俗成的詞語解釋注入了全新的涵義。這個辯題所辯的范圍已經(jīng)完全跳出了"婚姻雙方要地位相當"的話題，而升華為"婚姻雙方要志同道合"的話題了，正方完全取得了這場辯論賽的主動權(quán)。
總之，在辯論賽中，對辯題的成功破解，關(guān)系到論辯賽的成敗。破題優(yōu)勢是辯論制勝的第一步。它就像圍棋中的布局一樣，對棋局的發(fā)展有著決定性的影響。只要參辯者能根據(jù)辯題的具體情況認真分析、開拓思路、挖掘要義、選好角度，別出心裁地破題，就一定能在辯論賽中左右逢源，攻守自如，進退有據(jù)，辯入佳境。喜愛辯論的朋友，如果你希望在辯論賽中獲勝，就必須認真研究、靈活運用破題的技巧。
辯論賽中反客為主的技巧。
一、借力打力：武俠小說中有一招數(shù)，名叫"借力打力"，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。
二、移花接木：剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
三、順水推舟：表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，并在推導中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。
四、釜底抽薪：刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于"二難"境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設(shè)選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
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