親子共讀心得體會(精選6篇)
當我們心中積累了不少感想和見解時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的親子共讀心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子共讀心得體會1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的代表作,是流傳世界各國的一本兒童名著。全書采取日記體形式,生動地描述了意大利一個四年級小學生安利柯的課堂內(nèi)外生活。日記從10月份開學第一天開始,至第二年7月份結(jié)束,共計一百多篇,這一百多篇日記,記錄了發(fā)生在安利柯身邊感人的小故事,敘述了國家民族之愛,親子之愛,師生之愛,朋友之誼,不僅表現(xiàn)了高尚純真的人性之愛,而且告訴讀者應該如何去愛,告訴父母、教師如何去培養(yǎng)孩子的愛。全書把愛的主題淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前,處處扣人心弦,感人肺腑。
在這次親子共讀活動中,我和陳毓讀過之后,我們深有體會。這么天真的孩子,他卻讓我們在他身上學習到了很多東西。當我們讀到《我的媽媽》這則日記時,我想起了發(fā)生在我在上小學一年級的一件事:有一次,上學的時間到了,天還下著大雨,走在鄉(xiāng)村的泥濘小路上很容易摔倒,特別像我這么大的小孩,這時媽媽毫不猶豫的給我拿起書包,背著我趕到學校。其實,我們在成長過程中,雖然沒有得到媽媽多少教育,但媽媽的高尚品德一直影響著我們。
媽媽總是惦記別人,無論是親戚還是朋友,她總是熱心幫助,而且從沒聽過媽媽一句抱怨。媽媽總是以一顆寬容的心對別人。從媽媽身上我學會了很多好品德。媽媽常說的一句話就是:“你希望別人怎樣對你,你就怎樣對別人。”多么樸素的語言啊。我也是用這句話來教育我的'兒子陳毓。正是母親的教誨,我才有今天的品德;正是母親的教誨,我才這么自立、自強。我感謝自己有一個好母親。雖然她沒為我們做太多,但她教會了我們怎么做人。
愛為教育奠定基礎,教育使愛得以升華。愛是人世間最寶貴的東西,包含了尊敬、同情、誠實、純潔、無私等最高貴的品質(zhì),而如何去愛,如何培養(yǎng)愛,也是一門大的學問。如果你還不懂得怎樣教育孩子,希望借鑒《愛的教育》這本書,從愛出發(fā),從《愛的教育》出發(fā)。
親子共讀心得體會2
古人云:“書中自有黃金屋”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“讀萬卷書,行萬里路”?梢娮x書的重要性。而我們的家庭就是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書,注意培養(yǎng)孩子讀書的興趣,并且在親子共讀中,我們不斷總結(jié)讀書經(jīng)驗,形成一些適合我們家庭的讀書方法。一是選擇讀書范圍。想要從書中獲取營養(yǎng),取得精神食糧,首先要選擇科學、健康、向上的書籍。我們的標準是只要適合孩子健康成長的文化、科幻、物理、音樂等書籍都可以讀。
二是固定讀書時間。我們把晚上八點至八點半作為親子閱讀的固定時間。在這個時間段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課,家長也做完了家務,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
三是選擇讀書的地點。養(yǎng)成好的讀書習慣固然重要,但是還必須有一個安靜的讀書環(huán)境,我們家專門設立書房,我和孩子面對面的坐在一起,孩子坐在學習桌邊,我就坐在一邊的沙發(fā)上,在讀書過程中,有時會抬頭看看對方,要是正好目光想遇了,就會心的笑一下,有時也會因為書中的一個問題,娘倆發(fā)表不同的觀點。
現(xiàn)在每個家庭都只有一個孩子,又處于這樣一個競爭激烈的時代,所以家長們都希望自己的孩子學習積極,知識豐富,思維活躍。和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩和詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,體驗自然的美妙天成,探索科學的新奇和不可預知,讓孩子感受讀書的樂趣。一起讀書還有一個好處,家長和孩子共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂,同樣的.心情讓家長和孩子貼的更近,彼此沒有隔閡,遇到問題以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境,家庭環(huán)境。孩子的成長也是我們家長的再學習,再成長。從讀書中我學到了不少家長和孩子相處的技巧,并且從書中我感悟到,“即使是再普通的孩子,只要教育得當,也會成為不平凡的人”。
現(xiàn)在,我的孩子對書可以說是有點癡迷,家中的書櫥里大都是他的書籍,不管是過節(jié)還是生日,他最希望的禮物就是書。希望我和孩子一起攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!大家一起快樂讀書吧,讓孩子成為幸?鞓返男x!
親子共讀心得體會3
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。由于工作原因,平時對孩子關心的很少,但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來,我發(fā)覺我也能擠出時間和女兒一起讀書,在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
一、順應孩子的.心理特點,選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產(chǎn)生好感。
孩子愛不愛看書,與父母的培養(yǎng)技巧很有關系。在孩子閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心地挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊等。
二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不必過多地去管它。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應該感到心滿意足了。因為,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。
三、把閱讀選擇的權利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外,不應對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來說,從上小學開始,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此,家長應注意觀察、了解和引導,不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀,那注定不會長久!
親子共讀心得體會4
親子共讀”就是以閱讀為紐帶,而閱讀又是一種很好的學習途徑。親子共讀有助父母—子女間的雙向溝通,對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關系起到有力的促進作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,使孩子從閱讀中得到樂趣,增加了知識。提高了語文閱讀與表達能力,提升了寫作能力。
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書看報,沒有持之與恒,說起來非常慚愧。后來,在學校開展“親子共讀”活動后,為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習慣。我是利用晚飯后,家庭作業(yè)完成后的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來,把自己的觀點和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對孩子進行教育。
通過“親子共讀”,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我,能有這些領悟,還要衷心感謝學校,老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動,你們不止給予了孩子們的關愛,而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀,即家長和孩子一起閱讀,也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野,發(fā)展孩子的'智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,能培養(yǎng)他們對書的興趣,并進而從對書的興趣激起對學習文學的渴望,這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。書是一顆小小的種子,當父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。閱讀,是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是我們獲取知識,開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在此,與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們二實小提倡進行親子閱讀以來,我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進步,而且讓我受益非淺。
孩子渴望認識世界,圖書使孩子打開了認識世界的窗口,不僅能豐富他們的知識,還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學習。
親子共讀心得體會5
昨日晚上,我們一家三口讀完了親子讀書計劃的最后一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,這也是我印象最深的一本書。
主人公保爾是一位年輕的士兵,在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈,醒來后他的下半身卻癱瘓了,緊之后,他又雙目失明。在這樣的`狀況下,他不氣餒,把寫作當成自己戰(zhàn)斗的武器?赐曛,我不禁感嘆:這是多么堅強的一位戰(zhàn)士。
正當我想入菲菲的時候,老爸的聲音打斷了我的思緒。他問到:天天,如果你是保爾,你會為自己雙目失明、全身癱瘓而絕望嗎?我沒有回答但心里卻默默地想:必須會。我有時候不是個堅強的人,在遇到打擊太大的事時就會堅持不住,想到放下。但是,保爾卻不這樣,我看了一眼書面上那目光炯炯、沉穩(wěn)堅毅的保爾,繼續(xù)想道:他在這樣多的困難面前,仍然筆耕不輟,投身于戰(zhàn)斗之中。而我此刻的條件比他優(yōu)越得多,沒有理由不像他那樣堅強,輕言放下,于是,我拿來早已不寄期望做出的奧數(shù)紙,開始攻克起來。
這個暑假,我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》,它們讓我明白了凡事要樂觀,勇敢地去應對,在生活中要有一顆敢于冒險的心。
在這次親子閱讀活動中,我和爸爸媽媽都學到了很多,以后我們要讀更多的書,書中自有黃金屋嘛!
親子共讀心得體會6
自從女兒踏入培新小學這塊沃土,就快樂地沐浴在"親子共讀共寫共成長"活動中。這是一個非常有意義的活動,既能幫助孩子積累豐富的詞匯量,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,又能讓孩子掌握正確的閱讀方法,提高孩子的閱讀能力。而通過"親子共讀"這種閱讀方式,不僅能及時握孩子的閱讀情況,還能增進家長和孩子的感情。
在此,我把我與孩子"親子共讀"中一些感想與大家分享、共勉!
首先,要循序漸進地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。剛開始的時候,讓孩子選擇其最愛看的書籍,她愛看什么,就讓她看什么,因為興趣是最好的老師。記得有一次選書的時候,我為孩子挑了一本自認為很好看,很有意義的書,滿以為她會歡喜的接納,結(jié)果,她隨便翻了一下,說:"這有什么好看的,我不喜歡。"最后,那本書就一直靜靜地躺在家中的`書桌上。所以說,我們要學會尊重孩子,因為孩子有自己的思想,你不能以自己的意志為中心,強加于孩子,否則,時間長了,孩子就會有叛逆心理。在閱讀的過程中,遇到錯別字一定要及時幫孩子糾正,不認識的字,或者不懂的詞語一定要借助字典,還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書邊動筆的習慣,做好讀書筆記。遇到好詞好句一定要摘抄到一個專用本子上,還要背會,記在心里,不斷豐富孩子的詞匯量。
再次,作為家長,要給孩子做到表率和榜樣。一到讀書的時間,一定要與孩子一起靜靜地閱讀,并持之以恒。"書是人類進步的階梯,它可以凈化人們的心靈,豐富我們的頭腦。""一個沒有書的家,就像一間沒有窗戶的房子"這些名言不就說明了課外閱讀的重要性。課外閱讀是學生提高能力,增長知識,開闊視野的有效途徑!雖然有時我很忙,往往做不到和孩子共讀,但是我絕不會停止我的腳步。
各位家長,還猶豫什么,捧起孩子的書本,和孩子一起共讀吧,當我們在溫暖的燈光下,與孩子一起在書中度過溫馨的時光,不也是一份難得的收獲嗎?
來吧,讓我們大手拉小手,共同度過美妙的閱讀時光。
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