足球心得體會(huì)（精選39篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面的精彩內(nèi)容是小編整理的足球心得體會(huì)（精選39篇），歡迎大家分享。
足球心得體會(huì) 1
在這個(gè)大一下學(xué)期我選了一門足球課，剛剛選課的時(shí)候聽說(shuō)體育課特別的不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當(dāng)我打開選課的結(jié)果的時(shí)候看到的是我選中了足球，我當(dāng)時(shí)就覺得這是一種緣分吧，雖然我以前沒有那么多機(jī)會(huì)去踢足球，但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽，那叫一個(gè)刺激。既然我選上了足球，我就一定要好好學(xué)，盡管也許在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥級(jí)別的，所以在學(xué)期我真一節(jié)課也沒有翹，功夫不負(fù)有心人，我也在這近16周的課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué)，有了新朋友，同時(shí)也學(xué)到了一些足球的知識(shí)，最重要的還是對(duì)足球有了喜愛之情。
說(shuō)是上了16周，老師您2次沒來(lái)，下了一次雨，考試用了兩節(jié)課，其實(shí)真正在足球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)間真的不多，加上后幾周里天氣這么的炎熱，大家也都沒有初來(lái)的時(shí)候那種激情了。但是通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比如說(shuō)傳球的技巧、射門的技巧等等。在球場(chǎng)上，我們分成兩組比賽，大家都形成了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們都有了團(tuán)隊(duì)合作的精神，我相信在足球比賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是十分重要的。再者，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是十分能鍛煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，我們不僅僅在運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學(xué)的學(xué)業(yè)其實(shí)還是挺重的，每個(gè)星期都能夠鍛煉鍛煉對(duì)我們的身體健康也有很大的幫助。
在大學(xué)里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實(shí)在大學(xué)的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關(guān)系，更有同伴的關(guān)系，我們有著同一個(gè)興趣，大家在一起玩的同時(shí)學(xué)一些知識(shí)。如果說(shuō)其它的選修課也許是為了混學(xué)分，對(duì)于體育課來(lái)說(shuō)我們還是十分珍惜的'，畢竟運(yùn)動(dòng)時(shí)一件快樂的事情，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，運(yùn)動(dòng)時(shí)我們一生中不能遺忘的東西。我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的興趣，這就是最大的成功。
接下來(lái)談?wù)勎覍?duì)體育課的一些建議，既然體育課時(shí)為了讓同學(xué)們學(xué)到運(yùn)動(dòng)的技能和鍛煉身體，我們可以加一些關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味項(xiàng)目活動(dòng)，比如說(shuō)足球，其實(shí)平時(shí)在上課的時(shí)候，老師可以組織進(jìn)行三、四個(gè)人傳球、接球的游戲，其實(shí)我認(rèn)為我們的老師已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，對(duì)于其它的運(yùn)動(dòng)也是，希望每次上課前有那么一段趣味運(yùn)動(dòng)熱身挺好的。
足球心得體會(huì) 2
7月16日至7月22日，我參加了在青島市舉辦的校園足球教師培訓(xùn)。來(lái)自全國(guó)各個(gè)校園足球定點(diǎn)學(xué)校的1000多名教師參加了此次培訓(xùn)。青島的李老師和足協(xié)的魏老師擔(dān)任本次培訓(xùn)班的講師。李老師以自己的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，講述了自己如何從一名足球運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)為足球教練的真實(shí)故事，這讓很多學(xué)員都感同深受。李老師指導(dǎo)的理論功底扎實(shí)、知識(shí)面廣，授課方法新穎多樣。他的理論課不拘泥于講稿，以案例分析為主充分利用多媒體教學(xué)資源，重視對(duì)球員心理特征的分析，重點(diǎn)講解了如何提高孩子的專注度激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在講解體能訓(xùn)練方法時(shí)，重科學(xué)重指標(biāo)，將先進(jìn)技術(shù)與自身的研究理論相結(jié)合，深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員們受益匪淺。魏老師則圍繞“如何組織實(shí)踐課教學(xué)”為主題為學(xué)員們進(jìn)行了詳細(xì)的理論闡釋和實(shí)例講解，讓學(xué)員們對(duì)實(shí)踐課的設(shè)計(jì)思路、組織方法和教學(xué)手段有了一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
本來(lái)期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識(shí)，但通過(guò)培訓(xùn)，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認(rèn)識(shí)上的一些誤差，讓自己把自己框起來(lái)了，回想自己這幾年來(lái)的訓(xùn)練、實(shí)踐，雖然有點(diǎn)成績(jī)，但確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的`自悲。
通過(guò)七天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，首先讓我知道了教師與教練員的區(qū)別，那就是教師是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。其次是讓我知道了，校園足球正在我國(guó)轟轟烈烈進(jìn)行著。校園足球是發(fā)展正道。由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開展一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們做為基層的教師任重而道遠(yuǎn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)而努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：足球課的計(jì)劃設(shè)計(jì)與組織。我通過(guò)參與足球設(shè)計(jì)與組織。讓我重新認(rèn)識(shí)了足球訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生體驗(yàn)“陽(yáng)光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動(dòng)。這讓我走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來(lái)了更大的活力。
總之，通過(guò)培訓(xùn)，我覺得不虛此行這次封閉培訓(xùn)也給了我們教師之間更多的交流機(jī)會(huì)。我們白天一起上理論與實(shí)踐，晚上坐寢室一起探討訓(xùn)練內(nèi)容和總結(jié)自己的不足之處，所以讓我學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在以后的訓(xùn)練過(guò)程中就像李教練說(shuō)的一樣“以學(xué)生的興趣為基點(diǎn);以游戲?yàn)橹鲗?dǎo);以獲得快樂、健康為主題;以比賽為核心�！�，讓我觀點(diǎn)改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛自己的足球事業(yè)的。我相信我們的校園足球水平會(huì)一年比一年提高，我堅(jiān)信中國(guó)足球崛起指日可待。
一些現(xiàn)在青少年培養(yǎng)訓(xùn)練的一些可以說(shuō)世界先進(jìn)的，中國(guó)的足球要從娃娃抓起，娃娃的足球愛好和娃娃的起步階段都要靠我們這些基層的教練員培養(yǎng)，我們現(xiàn)在的足球角色就是草根教練，我們現(xiàn)在所從事的事業(yè)是草根足球，但是沒有我們這些草根，也就沒有以后足球運(yùn)動(dòng)中的那些參天大樹。所以我們感覺責(zé)任重大，我們的每一點(diǎn)付出都成就著中國(guó)的足球事業(yè)。
幾天的學(xué)習(xí)生活非常緊張，早上7點(diǎn)半吃早點(diǎn)，8點(diǎn)半開始上課到11點(diǎn)半下課。早上一半的時(shí)間上理論課，一半的時(shí)間上實(shí)踐課。下午2點(diǎn)開始上課到4點(diǎn)半結(jié)束，也是一半理論，一半實(shí)踐。給我們上課的老師都是中國(guó)足協(xié)的資深教練員，他們不管是在理論上還是在實(shí)踐上都有自己獨(dú)到的見解和一流的足球技術(shù)。
理論課上老師跟我們講了很多國(guó)外的先進(jìn)的足球技術(shù)，還有一些精彩的視頻，讓我們?cè)诶碚撋吓c國(guó)際接軌，更加細(xì)化我們的足球概念，讓我們不在單單認(rèn)為足球只是用腳把它玩好、玩精，而是把它當(dāng)做一種文化去研究，找到它的精髓，用心用腦去踢足球，讓我們身邊更多的孩子愛上足球。
實(shí)踐課上，老師進(jìn)行分組練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，把一些技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都給我們進(jìn)行了詳細(xì)的分解式的講解，讓大家一下就聽懂并記住。教練還經(jīng)常組織一些小比賽，讓大家通過(guò)比賽學(xué)習(xí)到了很多配合上的技術(shù)。
這次的培訓(xùn)我們學(xué)到了很多科學(xué)的、先進(jìn)的足球知識(shí)和技術(shù)，也讓我們堅(jiān)定了信心，大力發(fā)展我市小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)，為國(guó)家的足球運(yùn)動(dòng)輸送更多的人才。
足球心得體會(huì) 3
這個(gè)學(xué)年，我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的魅力和樂趣。
中國(guó)古代把用腳踢球叫"蹴鞠"。早在2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就有了蹴鞠游戲。西漢時(shí)修建有"鞠域"，專供競(jìng)賽之用。唐代是蹴鞠活動(dòng)的昌盛時(shí)期，出現(xiàn)了用灌氣的球代替了過(guò)去以毛發(fā)之物充填的球稱為"氣毯"。并用球門代替了鞠室。而在西方，公元10世紀(jì)以后，法國(guó)、意大利、英國(guó)等一些國(guó)家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了"足球"之稱。后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)。1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦成立了世界上第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織——英國(guó)足球協(xié)會(huì)，并統(tǒng)一了足球規(guī)則。人們稱這一天是現(xiàn)代足球的誕生日。這次制定的足球規(guī)則共14條，它是現(xiàn)今足球規(guī)則的基礎(chǔ)。從1900年的第2屆奧運(yùn)會(huì)開始，足球被列為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。但它不允許職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加。1904年5月21日，國(guó)際足聯(lián)在巴黎成立。從1930年起，每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽(又稱世界杯足球賽)。比賽取消了對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的限制。
從此，現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)日益發(fā)展。足球是一項(xiàng)講究團(tuán)體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿、嫻熟的過(guò)人技巧以及精彩的射門動(dòng)作，令天下數(shù)以億計(jì)的球迷們瘋狂、歡呼，著實(shí)是給球迷的一種偉大的精神和視覺上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強(qiáng)壯、最有實(shí)力的32支隊(duì)伍，是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”，更是把這種“足球之風(fēng)”推向了高潮。足球無(wú)愧被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。
起初，我只是一個(gè)小小的球迷，曾為自己所喜愛球隊(duì)的失敗痛哭過(guò)，也曾為他們的勝利破涕而笑過(guò)�？戳藷o(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，了解了一些規(guī)則，學(xué)會(huì)了一些技巧，于是幾個(gè)小伙伴便三五成群的玩起了對(duì)抗比賽，“可觀度”之爛可想而知。一路上抱著一顆對(duì)足球熾熱的紅心來(lái)到了大學(xué)，體育課選專業(yè)是無(wú)怨無(wú)悔的選擇了足球，心想自己已經(jīng)成為了一名“專業(yè)”的足球運(yùn)動(dòng)員了，更是不敢怠慢每一堂體育課，積極參與訓(xùn)練，通過(guò)一年的`學(xué)習(xí)，在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們熱情的標(biāo)準(zhǔn)下，我的足球水平雖不敢說(shuō)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，但確實(shí)也提高了不少。對(duì)足球接觸的多了，參加的比賽也多了，難免會(huì)總結(jié)一下自己的“得失功過(guò)”，談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>
首先，足球是一項(xiàng)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，擁有強(qiáng)健的體魄是一個(gè)關(guān)鍵。九十分鐘的激戰(zhàn)，一個(gè)半小時(shí)馬不停蹄的長(zhǎng)途奔跑，確實(shí)是考驗(yàn)一個(gè)人體力的時(shí)候。要想取得比賽的勝利，我們不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)無(wú)不勝的傲氣，在精神上打垮敵人，最重要的還是要有一個(gè)永遠(yuǎn)也消耗不完的體力，用實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)手�？纯淳G茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)不是健壯如牛，這也為勝利奠定了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，足球講究的是個(gè)人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)�？纯寸R頭中運(yùn)動(dòng)員們花哨的過(guò)人動(dòng)作，高難度的射門動(dòng)作，都是個(gè)人技術(shù)的體現(xiàn)。個(gè)人技術(shù)水平提高了，球隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力也就提高了，這是取得勝利無(wú)可爭(zhēng)議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上，重要依據(jù)的是教練根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和整體的攻守能力做出的排兵布陣的方法，也就是我們常說(shuō)的陣型。一個(gè)好的陣型猶如一把鋒利的尖刀，直插敵人的要害部位。不同的球隊(duì)適于不同的陣型，但一個(gè)好球隊(duì)必要磨練出自己擅長(zhǎng)的陣型，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)久不衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，雖然在神圣的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中和一些正人君子的眼里不受歡迎，但在一些特殊的時(shí)候也不得不使用。
足球是一項(xiàng)團(tuán)體作戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)在球場(chǎng)上球員不僅要有明確的分工，還要有默契的配合。球員在球場(chǎng)上的位置不僅要有層次感，一層一層的防住對(duì)方的進(jìn)攻，還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，或注意自己盯防的對(duì)方球員。中后場(chǎng)球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人，而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場(chǎng)上的11個(gè)人如同一個(gè)人，表現(xiàn)的讓對(duì)方無(wú)懈可擊，才能更進(jìn)一步逼近勝利。
足球是一項(xiàng)很講究速度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)在盡可能模擬比賽、滿足比賽需要的前提下，全面提高反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度。不論發(fā)展位移速度或動(dòng)作速度，要遵循的基本原則是：用最大強(qiáng)度重復(fù)完成練習(xí)，要打破以往“速度障礙”的模式化訓(xùn)練，即速度耐力訓(xùn)練所建立的慢速的動(dòng)力定型。在發(fā)展速度素質(zhì)時(shí)，既要提高位移速度和動(dòng)作速度，又要專門提高反應(yīng)速度。足球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)不同，跑動(dòng)本身并不是最終的結(jié)果，而僅僅是獲得最后結(jié)果的一種手段。
荷蘭足球理論認(rèn)為，以提高沖刺能力某些方面因素而進(jìn)行的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對(duì)跑動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步有很大幫助。速度訓(xùn)練需要協(xié)調(diào)性，足球運(yùn)動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作都需要協(xié)調(diào)性，而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓(xùn)練實(shí)施的基礎(chǔ)，提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練結(jié)合到足球訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)肌肉訓(xùn)練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地控制肌肉運(yùn)動(dòng)在肌肉力量訓(xùn)練中，負(fù)荷的安排比較難掌握。尤其是專項(xiàng)力量訓(xùn)練，負(fù)荷量和強(qiáng)度的搭配以及重復(fù)次數(shù)和組數(shù)在發(fā)展某一種力量訓(xùn)練時(shí)有所不同。在周期性力量訓(xùn)練中，因?yàn)橛?xùn)練開始階段肌肉增長(zhǎng)主要是神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)，應(yīng)該是短的周期訓(xùn)練所產(chǎn)生的神經(jīng)肌肉作用會(huì)更好地增強(qiáng)爆發(fā)力，尤其是進(jìn)行最大力量訓(xùn)練。另一方面，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和動(dòng)作速度變化大的短周期力量訓(xùn)練也應(yīng)該對(duì)肌肉力量和爆發(fā)力的提高有很大的益處。但是，在這種情況下訓(xùn)練需要進(jìn)行較好的身體監(jiān)測(cè)。
足球讓我懂得了很多道理，我知道了什么是耐力，什么是拼搏，什么是團(tuán)隊(duì)合作。足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配為主的集體對(duì)抗性項(xiàng)目。被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，深受各國(guó)人民的喜愛。足球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值，經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。
足球心得體會(huì) 4
每次看到足球，總會(huì)感到興奮，但隨著時(shí)間的流逝，足球也是一件讓人難過(guò)的事情。
20xx年世界杯德國(guó)對(duì)阿根廷4：1的比賽后，我終于明白了足球的殘酷，那種較量，甚至是智慧和實(shí)力的雙重較量。那是一場(chǎng)我仍然記得的足球比賽。那場(chǎng)比賽之后，我終于知道了足球的魅力。不是進(jìn)球多少，而是全隊(duì)能否從失利中恢復(fù)過(guò)來(lái)，面對(duì)未來(lái)的比賽。你能找到失敗的原因嗎？我們還能像兄弟一樣奮進(jìn)嗎？
我向往充滿活力的綠野，在那里可以找到屬于自己的`快樂，像梅西一樣馳騁在綠野上。每一次凌空，每一次摔倒，每一次爬起來(lái)，每一次轉(zhuǎn)身，每一次回頭，每一次微笑，每一次恐懼痛苦，都是訓(xùn)練一個(gè)人的時(shí)候。在場(chǎng)上，好兄弟之間的默契配合會(huì)成為勝利的關(guān)鍵，甚至?xí)䦟?duì)對(duì)方的防守構(gòu)成致命威脅。有了好兄弟的配合，就像有了一堵鐵墻。兄弟之間的信任和虔誠(chéng)一直陪伴著我。我為什么不為整場(chǎng)比賽盡全力？
足球不僅僅是一場(chǎng)90分鐘的比賽，它包含了太多的情感。一場(chǎng)比賽充滿了興奮和失落。巴爾德斯的受傷離開了球場(chǎng)，這讓每一個(gè)巴薩球迷都很難過(guò)，但這是球場(chǎng)上最激動(dòng)人心的時(shí)刻，每一個(gè)球迷都不會(huì)希望自己的支持者選擇這樣的方式離開球場(chǎng)。
歲月不催，我來(lái)了也不推；不要催年，走遠(yuǎn)的還是要追。當(dāng)年稱霸足壇的迭戈馬拉多納，已經(jīng)失去了當(dāng)年的風(fēng)采。如果你現(xiàn)在看貝克漢姆，你會(huì)問(wèn)時(shí)間去了哪里。我只能說(shuō)：“足球，一種悲哀”。
足球心得體會(huì) 5
很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間，通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，總結(jié)如下：
第一，開展校園足球，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。
由于近些年來(lái)，我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂；再加上我國(guó)是足球的起源地，但我國(guó)的`足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。考慮到我國(guó)以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開展，提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！
第二，無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。
我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！
第三，校園足球開展的意義深遠(yuǎn)重大。
我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作，要意識(shí)到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂足球的魅力！
足球心得體會(huì) 6
濟(jì)南市校園足球辦，于5月16-18日，在章丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了全市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。是非常及時(shí)，非常重要的一次活動(dòng)。我對(duì)這次培訓(xùn)感受頗深，學(xué)到了很多先進(jìn)的校園足球訓(xùn)練理念和方法，其收獲如下：足球教練員培訓(xùn)心得。
1. 全國(guó)校園足球講師李東老師三天來(lái)授課，我猶如禾苗吮吸甘露。他從教練員職責(zé)、訓(xùn)練方法到對(duì)球員，講的如此生動(dòng)，語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)樸，使人心領(lǐng)神會(huì)。特別是先進(jìn)的草根足球理念，很受啟發(fā)與教育，難以忘懷。
2. 講師李東老師能夠理論聯(lián)系實(shí)際，外堂實(shí)踐課講的井井有條。既符合老師和學(xué)生的`訓(xùn)練特點(diǎn)，又有挑戰(zhàn)性。特別是魏興老師邊講解邊示范，既找出訓(xùn)練中存在的不足，又對(duì)訓(xùn)練中的亮點(diǎn)給予贊揚(yáng)。我對(duì)三天的培訓(xùn)感受最深的是外堂課，課題訓(xùn)練從理論到實(shí)踐，學(xué)到了不少先進(jìn)的科學(xué)的訓(xùn)練方法，我將把這次培訓(xùn)貫徹到我校足球的發(fā)展中去，提高校園足球的水平。
3. 三天的培訓(xùn)，不但學(xué)到先進(jìn)的足球訓(xùn)練方法，而且學(xué)到了積極向上、勇往直前、永不氣餒。實(shí)踐課上的小伙子們生龍活虎、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)合作，打出了精氣神，使我非常羨慕。在今后的校園足球訓(xùn)練中，要以他們?yōu)榘駱樱瑹òl(fā)自己的青春，使我校的校園足球再上一個(gè)新臺(tái)階。
足球心得體會(huì) 7
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這片柔軟的草地，開始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對(duì)手腳下的球。
守門員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿�，吸引了大量的觀眾。他們看起來(lái)不同，有些伸長(zhǎng)了脖子，有些干脆站了起來(lái)。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔，本來(lái)是要看書的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的'小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的�！币粋�(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來(lái)看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩�？�，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來(lái)的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。
這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的時(shí)刻來(lái)了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對(duì)方的球門。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
足球心得體會(huì) 8
這學(xué)期我選修了足球，雖然之前對(duì)足球不是很了解，但一學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂趣，使我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面談一下我上足球課的心得。
這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成，每次上課經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)后開始正式上課，第一大部分就是老師對(duì)基本技術(shù)動(dòng)作的教授，第二部分則是進(jìn)行教學(xué)比賽�；镜淖闱蚣寄芾蠋熃虝�(huì)了我們腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背射門、運(yùn)球、過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作，教我們了一些簡(jiǎn)單的雙人配合。為了熟悉球性老師還教我們?cè)鯓拥嗲�。通過(guò)足球課我學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí)，以前我們踢球只是跟著感覺走，從來(lái)不去注意踢球的技術(shù)要領(lǐng)，不知道傳球，停球的注意事項(xiàng)，現(xiàn)在拿到足球，我便知道踢球時(shí)需要注意什么了�；炯夹g(shù)訓(xùn)練完畢之后就會(huì)踢教學(xué)比賽，在比賽中我們對(duì)足球的基本規(guī)則有了很多了解，以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。作為足球課的'體委，每節(jié)課都要提前來(lái)到操場(chǎng)取足球，課上整隊(duì)、帶同學(xué)們熱身、做準(zhǔn)備活動(dòng)，雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn)，但是在擔(dān)任體委的過(guò)程中所培養(yǎng)的責(zé)任感以及當(dāng)眾講話能力的提升，是我一生中寶貴的財(cái)富。
在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不光學(xué)到了足球技術(shù)，同時(shí)體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂。不同學(xué)院、不同年級(jí)的同學(xué)在一起踢比賽，我們認(rèn)識(shí)了好多新朋友，收獲了新的友誼。比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合。大學(xué)里大家一起踢球，也將成為我大學(xué)生活中很重要的一部分分回憶。
體育課不光學(xué)習(xí)了知識(shí)，還收獲了快樂，同時(shí)鍛煉了身體，我覺的讓我收獲很大，今后我希望還能再學(xué)習(xí)到足球的其他知識(shí)，不斷豐富自己。
足球心得體會(huì) 9
20xx年xx月xx日到x月x日
學(xué)校派我參加了聊城市校園教練員訓(xùn)練營(yíng)，我很高興參加這次市教育局針對(duì)聊城市中小學(xué)校園足球教練員訓(xùn)練營(yíng)。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是“山東省功勛教練員”、長(zhǎng)春足球之父殷鐵生，亞足聯(lián)A級(jí)教練員、國(guó)家U16主教練孫天達(dá)和亞足聯(lián)C級(jí)教練員薛啟盟親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的4天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，薛教練講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。
從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。薛啟盟教練已經(jīng)快40歲了，依然非常敬業(yè)，為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。
如何看待校園足球？孫天達(dá)教練也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的.孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。
我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂足球。
20xx年2月15日
足球心得體會(huì) 10
20xx年4月27日，我們一行4人，驅(qū)車來(lái)到漯河市臨潁縣南街村，參加“全省民辦中小學(xué)校園足球推進(jìn)會(huì)”。走入南街村，干凈、整潔，有序的各色建筑，令人感受到了南街村特屬的“紅色文化”。
首先，我們?nèi)チ恕芭R潁縣南街學(xué)�！保辖謱W(xué)校為我們帶來(lái)的是《足球課堂》的展示。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是滿滿的校園文化，紅色文化，足球文化充斥在校園的空氣當(dāng)中。走到了操場(chǎng)中，有兩個(gè)班級(jí)正在為我們進(jìn)行特色足球課，在操場(chǎng)正中間的是7年級(jí)的學(xué)生，那矯健的身姿，嫻熟的腳法，傳球過(guò)人，運(yùn)球帶過(guò)標(biāo)志物。操場(chǎng)的北邊是5年級(jí)的孩子們，那種對(duì)足球的熱情，足球在這些孩子們的腳下真是猶如聽命令一樣，再后來(lái)和孩子們的交流中得知，班里有些孩子還是校足球隊(duì)的。一節(jié)課聽下來(lái)，覺得他們的校園足球氛圍已經(jīng)根深蒂固。幾乎每個(gè)孩子都非常熱愛足球著項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
第二站我們到達(dá)了“臨潁縣北街學(xué)�！�，已進(jìn)入學(xué)校大門，就被各種比賽的獎(jiǎng)杯，比賽的冠軍，和國(guó)內(nèi)外參加的比賽的宣傳給吸引住了。北街學(xué)校曾代表中國(guó)參加了瑞典的世界青少年足球比賽。北街學(xué)校的足球水平可以說(shuō)是整個(gè)臨潁縣的頂級(jí)水平。該校的訓(xùn)練很有規(guī)模，不同年齡段，不同隊(duì)員都有不同的老師負(fù)責(zé)不同的訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化，訓(xùn)練時(shí)間固定化，包括市，縣，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持扶持。對(duì)于成績(jī)的幫助相當(dāng)重要。
第三站我們?nèi)サ搅恕芭R潁縣固廂二中”，觀摩了一場(chǎng)臨潁縣舉辦的校際足球比賽。兩方隊(duì)員的能力水平都相當(dāng)高，帶給我們的震撼是顯而易見的`。
第二天上午，我們?cè)谀辖执遒e館參加了《大會(huì)發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)交流》，漯河市，臨潁縣，河南建業(yè)俱樂部，英國(guó)卡城足球?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人帶來(lái)個(gè)最新穎的校園足球理念和方針。讓我們受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到：
1、校園足球的開展，必須有相應(yīng)校園文化，才能讓學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生興趣，意識(shí)到足球的重要性。但這需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)才能形成。
2、校園足球比賽的重要性。給學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，比如學(xué)期末的足球比賽。會(huì)讓孩子們有更高的積極性來(lái)學(xué)習(xí)足球。
3、校園足球隊(duì)的建立。專業(yè)性非常重要！必須有一定的訓(xùn)練時(shí)間，專門的教練來(lái)帶領(lǐng)孩子，將來(lái)參加市、區(qū)級(jí)足球比賽。
4、教師的教學(xué)水平也需要同時(shí)不斷的提升，才能跟上孩子們學(xué)習(xí)的速度！
教師：黃xx陳xx王xx
足球心得體會(huì) 11
足球運(yùn)動(dòng)是世界第一大運(yùn)動(dòng)，它能帶給我們無(wú)數(shù)的快樂，通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，有效發(fā)展學(xué)生的體能，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，還可以有效培訓(xùn)人的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、可以增強(qiáng)人的抗挫折能力，可以提高人的預(yù)判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責(zé)任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)有80名來(lái)自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓(xùn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長(zhǎng)和體育局競(jìng)訓(xùn)科戚科長(zhǎng)親自主持，還特意邀請(qǐng)到了邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會(huì)副主任、山東省23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽裁判長(zhǎng)、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。
第一天上午8點(diǎn)半，首先進(jìn)行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話，他客觀地分析了近年來(lái)我縣陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我縣20xx年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年足球運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的普及與開展中來(lái)，他說(shuō)根據(jù)國(guó)家億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀，基層教練員、裁判員隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務(wù)水平，提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平，規(guī)范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓(xùn)的中心任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排相對(duì)比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導(dǎo)反饋會(huì)議精神，及時(shí)制定規(guī)劃，采取相應(yīng)的措施，積極擔(dān)負(fù)起組建足球社團(tuán)和足球教學(xué)的重任，為我縣5、6月份的中小學(xué)足球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識(shí)，以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了足球?qū)嵺`學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)主要由市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的`張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓(xùn)任務(wù)，據(jù)介紹他是國(guó)家一級(jí)裁判員，有著豐富的教學(xué)和訓(xùn)練比賽經(jīng)驗(yàn)，是我市有名的足球教練員和裁判員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾帶領(lǐng)我市足球隊(duì)參加了省級(jí)比賽，多次獲得好的名次。在培訓(xùn)中他主要采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式給我們上課，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要以足球基本知識(shí)、訓(xùn)練方法、競(jìng)賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法7人制比賽實(shí)戰(zhàn)為主，既有足球理論的學(xué)習(xí)，又有訓(xùn)練方法的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，可以說(shuō)內(nèi)容全面，形式靈活。
學(xué)習(xí)過(guò)程中我們每個(gè)學(xué)員都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，有的及時(shí)用筆和本做記錄，有的利用攝像機(jī)及時(shí)撲捉精彩動(dòng)作和現(xiàn)場(chǎng)錄像，學(xué)習(xí)的積極性非常高。
此次培訓(xùn)有兩種考核：筆試和實(shí)踐。25日下午，我們進(jìn)行了閉卷考試和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。試題有點(diǎn)難度，好幾道題答案不是很明確�，F(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法分為兩組，有兩位一級(jí)裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓(xùn)活動(dòng)是我縣認(rèn)真貫徹《中國(guó)足球改革總體方案》和全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議精神，重視足球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我重新體驗(yàn)到了足球的魅力。本次培訓(xùn)，我通過(guò)裁判法學(xué)習(xí)和上場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，加上和各位足球裁判的互相交流，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)競(jìng)賽規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識(shí)，但由于時(shí)間關(guān)系，感覺對(duì)裁判工作只是有了大致了解，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。在以后的工作中我會(huì)認(rèn)真教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲得理想成績(jī)。
足球心得體會(huì) 12
4月11日，我來(lái)到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人�？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的.領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
本次培訓(xùn)可以說(shuō)是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范，親自示范運(yùn)球動(dòng)作，特別講解腳部動(dòng)作變化，強(qiáng)調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī)，力度，講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，對(duì)一過(guò)一，二過(guò)一，二過(guò)二，三過(guò)一，三過(guò)二的突破過(guò)人配合有了新的理解。
老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂�？吹脺�(zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂足球。
20xx年xx月xx日
足球心得體會(huì) 13
一直以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了校足球隊(duì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂趣。這個(gè)學(xué)期我們?cè)?jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的測(cè)試，理論課基本上劉老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最后，我們將參加榆陽(yáng)區(qū)教育局組織的中學(xué)生足球聯(lián)賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。
踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。我認(rèn)為，我們的足球訓(xùn)練還存在著很多不足，我希望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué)，我也希望我們的足球訓(xùn)練也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的'足球戰(zhàn)術(shù)，畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利；才能充分的體會(huì)到足球的樂趣與激情；才能真正的享受足球給我們帶來(lái)的快樂。我希望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側(cè)面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側(cè)面搶球（合理沖撞搶球）；擲界外球，包括：原地?cái)S界外球、助跑擲界外球；還有一些守門員技術(shù)和假動(dòng)作；個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：傳球跑位；二過(guò)一配合：傳切直插二過(guò)。
一、踢墻式二過(guò)
二、交叉掩護(hù)二過(guò)
三、回傳反切二過(guò)一；選位與盯人；保護(hù)與補(bǔ)位；中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守；定位球戰(zhàn)術(shù)：任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù)；等等。也不能說(shuō)劉老師完全沒有教到，一些常用的頭頂球和戰(zhàn)術(shù)還是演練給我們看了，我們想學(xué)的還有很多很多。希望老師能夠在訓(xùn)練之外允許的情況下多教一些。
足球心得體會(huì) 14
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的也不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會(huì)為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會(huì)在世界杯的時(shí)候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無(wú)論你喜不喜歡足球，但總是能夠找到與足球千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。研究時(shí)尚的會(huì)經(jīng)�？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會(huì)經(jīng)常看到報(bào)道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國(guó)人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國(guó)足了，通常還伴隨著幾句國(guó)罵以及一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
小時(shí)候進(jìn)入少年宮和小伙伴們一起踢過(guò)足球，特別喜歡那種馳騁在綠茵場(chǎng)上颯爽和，風(fēng)揚(yáng)過(guò)發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來(lái)漸漸大了，男生就不喜歡和女生一起踢球了，再者就是看到國(guó)足的一蹶不振后對(duì)足球有點(diǎn)失望了，但無(wú)論如何足球仍然是我年少的一個(gè)美好的記憶。
這學(xué)期上的是足球，感覺就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。課堂是非常愉快的，訓(xùn)練時(shí)大家學(xué)習(xí)新的放松鍛煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來(lái)自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是非常融洽的，兩人一組進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契，而幾十分鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更重要的是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中。一個(gè)和諧的球隊(duì)，一個(gè)有活力的`球隊(duì)，一個(gè)有默契的球隊(duì)才是綠茵場(chǎng)上的王者。這在社會(huì)生活中也是如此。現(xiàn)代社會(huì)更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個(gè)人都有自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能勝出。
雖然時(shí)隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來(lái)，自己也能從中摸到門路，掌握技巧。但是這些事需要用心，專心，靜心才做到的。無(wú)論做什么事，不管能不能成功都要用心，無(wú)論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過(guò)且過(guò)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無(wú)成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過(guò)程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無(wú)論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說(shuō)用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在歐陽(yáng)修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)使得腳法漸漸熟練。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過(guò)勤奮才能造就的。俗話說(shuō)羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用，也才能嶄露頭角。
臨近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會(huì)了些許技藝，還收獲了快樂。人生道路何其漫漫，但是不可否認(rèn)這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。
足球心得體會(huì) 15
20xx年8月26日—9月1日，我參加了商南縣首屆校園足球D級(jí)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來(lái)自寶雞的林老師、王老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這五天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這五天里，我們分成四個(gè)小組，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐（課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課后回顧）第二天上午進(jìn)行總結(jié)，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí)、技能。
在這次培訓(xùn)中，林老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，林老師先講問(wèn)題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題，林老師則在回答問(wèn)題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的.訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一
次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來(lái)足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第五天上午，正趕小雨地濕，林老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，林老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，林老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)草根足球的理解并說(shuō)出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意，它讓我們?cè)诨顒?dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，林老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對(duì)草根足球的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法，更好的運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來(lái)沒有想過(guò)運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我真的有很大的收獲，這些收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終身。
在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我深深的感覺到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了學(xué)校的足球發(fā)展，我會(huì)更加努力。
總之，通過(guò)培訓(xùn)，我覺得不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點(diǎn)改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
足球心得體會(huì) 16
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧?kù)o。看，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說(shuō)有笑的走出了校門�？�，男孩們跳出大門，向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去。
這是踢足球的`好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開架勢(shì)，準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對(duì)等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開始了！
中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情。看，那個(gè)金發(fā)守門員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真，全力保護(hù)目標(biāo)，就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來(lái)很嚴(yán)肅，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球心得體會(huì) 17
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天的足球比賽。
下午，我們社區(qū)的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊(duì)都是四五級(jí)，另一隊(duì)六七級(jí)有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊(duì)先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數(shù)晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們?cè)谧鍪裁础Ｋ麄儾粫?huì)想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來(lái)到球門前，假裝射門。對(duì)方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對(duì)方守門員醒了，但已經(jīng)來(lái)不及了。對(duì)手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運(yùn)的.是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊(duì)員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉(zhuǎn)起來(lái)，沖進(jìn)了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無(wú)反抗。他們一下子提高了很多分?jǐn)?shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場(chǎng)比賽結(jié)束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開了個(gè)會(huì)，討論了一個(gè)對(duì)策。而對(duì)方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。
下半場(chǎng)開始。我們進(jìn)攻很快，對(duì)方?jīng)]有任何反應(yīng)，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計(jì)劃，還在對(duì)策中用一些計(jì)劃得分�？偟膩�(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。對(duì)方強(qiáng)攻，我們都筋疲力盡。我們無(wú)法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說(shuō)：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢(shì)鏟球傳給了李思遠(yuǎn)。李思遠(yuǎn)像小猴子一樣靈巧地躲開了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.
回到家，還是很開心。
足球心得體會(huì) 18
20XX年1月4日—20XX年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目前浙江足球的重視，另外，面對(duì)當(dāng)下中國(guó)足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來(lái)到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國(guó)足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問(wèn)題，中國(guó)足球怎么拉！應(yīng)該來(lái)說(shuō)是一種讓全體國(guó)人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì)在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì)慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來(lái)效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無(wú)幾，對(duì)于我這個(gè)門外漢，僅僅是因?yàn)椋r(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機(jī)會(huì)，我是過(guò)來(lái)惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的.起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì)的是足球顛球小知識(shí)，傳球，射門等等皮毛知識(shí)，對(duì)于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如��！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對(duì)于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對(duì)新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗(yàn)內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來(lái)，我的第一個(gè)感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門項(xiàng)目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球心得體會(huì) 19
不是所有人都可以成為足球明星，但是所有人都可以成為足球愛好者。
甚至可以說(shuō)：不會(huì)踢球可以，看球是必要的……今年的體育課，很有幸選擇了足球課，這是第一次接觸足球。
在足球課上，老師教授了很多要領(lǐng)與技巧，我也學(xué)到了很多。
足球，需要技巧，需要耐力，需要團(tuán)隊(duì)的配合。
足球比賽，更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的藝術(shù)。
首先，關(guān)于個(gè)人技巧，我在課上學(xué)到了很多。
其次，足球很考驗(yàn)?zāi)土Α?/p>
我的體質(zhì)一直不是很好，也希望通過(guò)足球課得到鍛煉。
足球比賽中的跑動(dòng)是很必要的。
我往往就堅(jiān)持不到比賽的.最后便氣喘吁吁了。
通過(guò)了這一學(xué)期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。
另外，我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)配合。
個(gè)人技術(shù)再華麗，終究不能把所有人都過(guò)掉。
必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。
在團(tuán)隊(duì)的配合、傳接過(guò)程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。
還有，在足球課上，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。
通過(guò)足球比賽，我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系，也豐富了自己的人際關(guān)系。
足球課，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了道歉，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)。
足球課教給了我很多，在歡樂中學(xué)會(huì)了技巧還有很多為人處世的道理。
我也希望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。
盡管在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥級(jí)別的，但功夫不負(fù)有心人，我也在這次課程中課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué)，有了新朋友，通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，我相信在足球比賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是十分重要的。
再者足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是十分能鍛煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做一些運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)也確實(shí)讓我們鍛煉了身體上足球課，我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的興趣，這就是最大的成功。
足球心得體會(huì) 20
眾所周知，一所學(xué)校要有一支水平較高的足球隊(duì)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、指導(dǎo)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、班主任及家長(zhǎng)的支持是分不開的。而現(xiàn)在像我們中小型小學(xué)中，精通足球?qū)I(yè)的教師非常短缺，這直接阻礙了足球運(yùn)動(dòng)的開展與提高。所以說(shuō)聘請(qǐng)高水平足球教練，對(duì)現(xiàn)有體育教師進(jìn)行各類培訓(xùn)都是不錯(cuò)的選擇。
如何發(fā)揮指導(dǎo)老師的主導(dǎo)作用是很重要的.，指導(dǎo)老師是訓(xùn)練課的組織者與指導(dǎo)者。指導(dǎo)者自覺性和積極性的高低對(duì)球員有著直接影響。必須要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做球員的榜樣，不斷提高自己的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學(xué)生對(duì)教師的一言一行，往往都要學(xué)習(xí)、模仿，他們對(duì)教師的熱情教誨是樂于接受的。因此，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，并且以自己對(duì)工作的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響隊(duì)員。指導(dǎo)老師不但要敬業(yè)樂業(yè)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論，熟練地掌握足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，懂得有關(guān)的裁判知識(shí)，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。為了更好地調(diào)動(dòng)和鞏固球員訓(xùn)練的自覺性和積極性，還必須加強(qiáng)與班主任、科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫助�？刹捎秒娫挕⒃L問(wèn)、談話等方式定期或不定期地與家長(zhǎng)交換情況，互相配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。使球員感覺到你不但教會(huì)自己踢球，而且還關(guān)心自己的起居生活、學(xué)9 精品文檔
習(xí)情況及做人的道理，時(shí)時(shí)在身邊督促和鼓勵(lì)自己，并且和學(xué)生打成一片。
小學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)是從興趣出發(fā)，都抱著貪玩心理，練球沒有方向性和目的性，所以指導(dǎo)老師要抓住少年兒童的特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性和積極性。還要經(jīng)常向他們講解世界足球的競(jìng)技水平和我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，以及今后的發(fā)展遠(yuǎn)景，激發(fā)他們的鍛煉熱情。讓他們懂得：運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和勤學(xué)苦練的過(guò)程。
足球心得體會(huì) 21
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo);揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過(guò)程中，老師和學(xué)員們真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
濟(jì)南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟(jì)南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費(fèi)，抽出時(shí)間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟(jì)南市足球水平的提高做出的貢獻(xiàn)，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說(shuō)起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時(shí)候，我只是在德國(guó)足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過(guò)，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去�，F(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來(lái)這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個(gè)班有40人，我在我校僅有的一個(gè)籃球場(chǎng)上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機(jī)會(huì)，太高興了。
第二個(gè)收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個(gè)要點(diǎn)：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過(guò)去，我太偏重于技術(shù)和速度的`練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運(yùn)動(dòng)員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
足球心得體會(huì) 22
“校長(zhǎng)杯”足球賽就要開始了！”看，我們班所有的男生都沸騰了。呵呵，我們班的男生(和少數(shù)女生)都是標(biāo)準(zhǔn)的足球迷。他們?nèi)⒓恿耍覀兣o隨其后。查出我們學(xué)校比賽的時(shí)間后，我們直接去了場(chǎng)地。如果我們不能玩，我們能看比賽嗎？
“嗯，你怎么還沒來(lái)我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘�！伴_始了，開始了！”哦，我的'手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過(guò)了一段時(shí)間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場(chǎng)就超過(guò)了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來(lái)，在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。他越過(guò)守門員的頭頂?shù)梅�。我們班大聲喊：“�?duì)，我們得分了�！庇械倪�去一班炫耀。但是當(dāng)我們無(wú)意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過(guò)程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運(yùn)動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的解脫。
守門員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線過(guò)球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過(guò)一個(gè)班門將的指尖，飄進(jìn)球門右上角。我們班沸騰了：“目標(biāo)，目標(biāo)！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)�！笆匦l(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過(guò)，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。
足球心得體會(huì) 23
小足球作為一種普及程度較高的球類運(yùn)動(dòng)，對(duì)于兒童身心健康的全面發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。我自身作為一名小學(xué)體育老師，在多年的小足球教學(xué)實(shí)踐中，深深感受到了小足球教學(xué)的重要性和必要性。通過(guò)小足球的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅可以提高兒童的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，我將在接下來(lái)的文章中分享一些我在小足球教學(xué)中的心得體會(huì)。
在小足球教學(xué)中，靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法和技巧是非常重要的。首先，要保持教學(xué)內(nèi)容的多樣性，通過(guò)多種形式的`足球練習(xí)，如傳接球、運(yùn)球、射門等，培養(yǎng)兒童的技術(shù)能力和創(chuàng)造力。其次，要注重技術(shù)動(dòng)作的示范和解說(shuō)，使學(xué)生更加直觀地理解和模仿。另外，要通過(guò)小組合作和比賽的形式，讓學(xué)生感受到足球比賽的樂趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。
小足球教學(xué)不僅僅是技術(shù)的傳授，更重要的是培養(yǎng)兒童的自信心和毅力。在教學(xué)過(guò)程中，我們要積極激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們享受到足球帶來(lái)的快樂，并給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和付出努力的意識(shí)，使他們能夠在困難和挫折面前不氣餒，保持積極向上的心態(tài)。
在小足球教學(xué)中，我們要注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展。有些學(xué)生天生擅長(zhǎng)足球，他們可能在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)層面表現(xiàn)出色；而有些學(xué)生可能對(duì)足球并不感興趣，我們要尊重他們的選擇，并通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)和激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們找到適合自己的運(yùn)動(dòng)方式。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)學(xué)生在足球教學(xué)中樹立正確的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)友誼和公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
總之，小足球教學(xué)對(duì)于兒童的全面發(fā)展具有積極的影響。通過(guò)引導(dǎo)兒童參與小足球活動(dòng)，他們不僅可以提高身體素質(zhì)和技術(shù)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自信心和毅力等重要品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，他們還能夠享受到足球帶來(lái)的快樂，并結(jié)交志同道合的朋友。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到小足球教學(xué)的價(jià)值，給予足夠的關(guān)注和支持，幫助更多的兒童得到全面的發(fā)展。
足球心得體會(huì) 24
在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下，我們來(lái)自德江縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。
感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)诳鞓分姓莆樟俗闱蚧炯夹g(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。
其次，肖老師能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠(chéng)信，對(duì)人的.真誠(chéng)。肖老師對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。看看肖老師再回想自己，深嘆不如。和肖老師相比我很年輕，但在沒有墊子的情況下我比較多的是通過(guò)語(yǔ)言給學(xué)生說(shuō)，從沒有過(guò)讓自己的身體躺在地上做示范。操場(chǎng)上身為教授得肖老師老在草坪上標(biāo)準(zhǔn)的為我們邊講解邊示范，真正做到了身正為范。另外，肖老師的理論與實(shí)
際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓(xùn)練首先從自身做起，要持之以恒。然后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，這樣才能更好提高足球運(yùn)動(dòng)的水平。目前德江縣對(duì)于足球的運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識(shí)，目前德江縣足球的發(fā)展相對(duì)于其他地區(qū)還相對(duì)滯后，足球水平還不夠高，現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校正在積極努力發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運(yùn)動(dòng)，使我們的足球運(yùn)動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。
足球心得體會(huì) 25
在漢川市教育局的統(tǒng)一安排下，我們來(lái)自漢川各個(gè)縣市中小學(xué)近60余人的一線體育教師在漢川市仙女山二小進(jìn)行了為期五天的校園足球培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，漢川市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過(guò)程中，充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的`現(xiàn)狀和發(fā)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，給我們帶來(lái)了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛足球，熱愛足球，梳理了發(fā)展校園足球的決心。
感受最大是謝教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)诳鞓分姓莆樟俗闱蚧炯夹g(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。
其次謝教授能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。謝教授對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。
另外，嚴(yán)老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。 此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)了足球，明確了中央對(duì)于推廣校園足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于校園足球的重視，也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計(jì)劃。校園足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義 。 短短的聚，匆匆的分。但我會(huì)以此為契機(jī)，愛上足球，并為之奮斗。同時(shí)肩負(fù)起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊(duì)，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的人，關(guān)心足球，熱愛足球，讓這種熱火朝天的運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的發(fā)展下去，為實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
足球心得體會(huì) 26
我有幸參加了20xx年全國(guó)青少年校園足球小學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時(shí)xx天，在這xx天的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了從集中培訓(xùn)到分組實(shí)踐。從校內(nèi)交流到外出學(xué)訪（觀看球賽）。從基本技術(shù)實(shí)踐到分組比賽。這段時(shí)間里我感受到自己充實(shí)了很多。 在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格服從北師大教師的教學(xué)安排，認(rèn)真對(duì)待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實(shí)踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓(xùn)，聆聽了國(guó)內(nèi)專家先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ)；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)教師，手把手的指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)。實(shí)施，和戰(zhàn)術(shù)以及教學(xué)比賽等訓(xùn)練手段。通過(guò)以上學(xué)習(xí)活動(dòng)我有以下體會(huì)與收獲：
此次培訓(xùn)，級(jí)別高。導(dǎo)師多。人員多。學(xué)科全。內(nèi)容豐富。形式多樣，有專題講座，有實(shí)踐觀摩。基本技術(shù)實(shí)踐和教學(xué)比賽。回首這些天的培訓(xùn)，感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，是參加工作以來(lái)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不止一次的審視了自己，調(diào)整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的差距。 在培訓(xùn)期間，我會(huì)感嘆每位導(dǎo)師知識(shí)淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢(mèng)想。此次集中培訓(xùn)的讓我們離開喧囂。離開繁忙，專心致志的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)聆聽國(guó)內(nèi)知名教授的講座，認(rèn)真的記錄，靜靜的書寫學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)氛圍下快樂的.學(xué)習(xí)。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規(guī)事務(wù)工作，太多的時(shí)候疲于低頭拉車而無(wú)暇顧及抬頭看路，到了這里培訓(xùn)才清醒的認(rèn)識(shí)到教育理論的貧乏。通過(guò)培訓(xùn)，我似乎找回了參加工作時(shí)的夢(mèng)想和激情，渾身充滿動(dòng)力。教育的理論。方法。形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到化，更好的普及校園足球。
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足球是一項(xiàng)熱門的運(yùn)動(dòng)，吸引著無(wú)數(shù)年輕人的參與。作為一名大學(xué)生，我加入了學(xué)校的足球社團(tuán)，并且度過(guò)了一個(gè)令人難忘的一年。在這篇文章中，我將與大家分享我在足球社團(tuán)中的心得體會(huì)。
首先，加入足球社團(tuán)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)進(jìn)行體育鍛煉。作為一名長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌前的學(xué)生，缺乏運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我生活的常態(tài)，但是加入足球社團(tuán)后，我開始每周定期鍛煉，并且積極參與各種比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還鍛煉了我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在足球社團(tuán)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)配合的.運(yùn)動(dòng)，而我很幸運(yùn)地加入了一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和默契的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)隊(duì)員都有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我們通過(guò)相互配合和默契的訓(xùn)練，不斷提高我們的技術(shù)水平。在比賽中，無(wú)論勝利還是失敗，我們都能感受到團(tuán)隊(duì)的力量和互相支持帶來(lái)的鼓舞。
在足球社團(tuán)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，這使我不斷成長(zhǎng)。首先是身體上的挑戰(zhàn)，足球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，持續(xù)的訓(xùn)練和比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種身體上和心理上的挑戰(zhàn)。其次是技術(shù)上的挑戰(zhàn)，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的足球技術(shù)，以滿足比賽的需求。雖然困難重重，但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
最后，足球社團(tuán)給了我許多美好的回憶和珍貴的友誼。在訓(xùn)練和比賽中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起汗水淋漓地拼搏，一起分享成功和失敗的喜悅與悲傷。這些回憶將成為我大學(xué)生活中最難忘的部分，我會(huì)珍惜這段友誼，并且將它們帶進(jìn)我的未來(lái)生活中。
通過(guò)參加足球社團(tuán)，我不僅體驗(yàn)到了體育鍛煉的重要性，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)成長(zhǎng)，并且獲得了許多美好的回憶和珍貴的友誼。加入足球社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一大收獲，它不僅給予了我豐富多彩的經(jīng)歷，還在我成長(zhǎng)的道路上起到了積極的推動(dòng)作用。
足球心得體會(huì) 28
踢足球作為一項(xiàng)普遍受歡迎的運(yùn)動(dòng)，不僅能夠提高身體健康，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我有幸參加了學(xué)校的踢足球課程。在這門課上，我不僅鍛煉身體，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和奮發(fā)向前的重要知識(shí)。在本文中，我將分享我的踢足球課心得體會(huì)。
一、鍛煉身體
踢足球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，可以全身動(dòng)員，鍛煉身體的各個(gè)部位。在踢足球課上，我每周都會(huì)進(jìn)行一小時(shí)的訓(xùn)練，包括熱身、技巧練習(xí)和比賽。通過(guò)不斷地奔跑、傳球和射門，我的肌肉得到了很好的鍛煉，體能也得到了極大的'提升。我不再感到疲憊和無(wú)力，而是感到充滿活力和精力充沛。
二、團(tuán)隊(duì)合作
踢足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用。在踢足球課上，我們必須緊密協(xié)作，互相配合，才能取得好的成績(jī)。在比賽中，我學(xué)到了如何與隊(duì)友合作，如何分工合作和如何相互支持。我們通過(guò)相互之間的傳球和跑位，成功地打出了連續(xù)的進(jìn)攻，最終獲得了勝利。團(tuán)隊(duì)合作教會(huì)了我如何尊重和傾聽他人的意見，同時(shí)也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、奮發(fā)向前
踢足球的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了快樂和樂趣。在每一場(chǎng)比賽中，我都遇到了各種困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。我學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)，如何克服困難，如何堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。踢足球課讓我明白了只有當(dāng)你付出努力，付出汗水，才能贏得成功和成長(zhǎng)。我會(huì)把這種堅(jiān)持和勇氣應(yīng)用于生活的其他方面，努力做到最好，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
四、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，踢足球課給我?guī)?lái)了很多的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)鍛煉身體，我變得更加健康和有活力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了如何與他人合作和相互支持。通過(guò)奮發(fā)向前，我學(xué)到了如何堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)足球，并從中汲取更多的樂趣和智慧。踢足球讓我愛上了運(yùn)動(dòng)，也為我人生的旅程增添了色彩。
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足球是一項(xiàng)流行于世界各地的集體運(yùn)動(dòng)。我之前沒有什么關(guān)注足球的習(xí)慣，但在學(xué)生時(shí)代看一場(chǎng)比賽，讓我意識(shí)到了它的獨(dú)特之處。為了深入了解足球運(yùn)動(dòng)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我去觀看了一場(chǎng)足球比賽并做了相關(guān)筆記，以便更深刻地了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精髓。
一、比賽前期體驗(yàn)。
在比賽前，我著重觀察了球場(chǎng)的環(huán)境，這不僅是一個(gè)體育場(chǎng)，也是一個(gè)飽含人文氣息的地方。觀眾之間不斷地歡呼和吶喊，情感的氛圍讓我更加投入到這場(chǎng)比賽中。此外，有足球播報(bào)員和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員向觀眾介紹比賽情況，幫助我更加透徹地了解比賽。
二、比賽階段的體驗(yàn)。
比賽正式開始了，我仔細(xì)觀察球員在場(chǎng)上的表現(xiàn)，他們緊湊的配合、迅速攔截和快速反擊，都體現(xiàn)出了足球運(yùn)動(dòng)的精髓。我注意到，越是臨場(chǎng)發(fā)揮的球員，越是能夠在比賽中做出正確的決定，并用最短的時(shí)間完成正確的傳球或射門等動(dòng)作。更重要的`是，球員之間需要緊密溝通，以便按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)和配合的動(dòng)作。
三、比賽中的教學(xué)及觀點(diǎn)。
我跟著教練員學(xué)習(xí)比賽基礎(chǔ)知識(shí)，了解該如何制定和執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃。在每個(gè)比賽的不同階段，需要考慮運(yùn)動(dòng)員的情況，如疲勞程度和傷病情況等。另外，在比賽中，教練員也需要根據(jù)比賽的情況不斷作出調(diào)整和決策，并與球員溝通方案。
四、體驗(yàn)總結(jié)。
在這次觀察學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)協(xié)作、溝通和專注力等方面的考驗(yàn)。在比賽前的準(zhǔn)備中，助于球員士氣的提升和團(tuán)隊(duì)凝聚力的加強(qiáng)。因此，在球員之間建立穩(wěn)定的溝通和理解，更容易促使球隊(duì)取得勝利。足球比賽讓我深入了解足球運(yùn)動(dòng)背后的技術(shù)和戰(zhàn)略，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的真正魅力。
總之，這次足球觀課讓我更加了解足球運(yùn)動(dòng)，也認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)員之間的緊密配合有利于團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)勝對(duì)手。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技巧的運(yùn)動(dòng)，只有恰到好處地掌握這兩方面，才能在比賽中獲得成功。
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踢足球是一項(xiàng)古老而蓬勃發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和高度的關(guān)注度。作為一名足球愛好者和玩家多年來(lái)，我深刻體會(huì)到足球所帶來(lái)的樂趣和收獲。今天，我想與大家分享一些我在踢球過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，踢足球可以鍛煉身體素質(zhì)和提高心肺功能。作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，踢足球需要跑動(dòng)、轉(zhuǎn)身、傳球和射門等各種動(dòng)作。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我的體力得到了明顯的提升。同時(shí)，踢球也有助于培養(yǎng)耐力和靈活性，使我在日常生活中更加健康和有活力。
其次，踢足球是一種團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。在比賽中，團(tuán)隊(duì)的默契和配合至關(guān)重要。只有通過(guò)相互理解和信任，我們才能夠在比賽中發(fā)揮出最佳水平。通過(guò)與隊(duì)友的互動(dòng)和溝通，我意識(shí)到在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的整體利益也是不可忽視的。這種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力在我日常生活中也派上了用場(chǎng)。
第三，踢足球可以培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我必須保持每天堅(jiān)持訓(xùn)練，并且要有正確的飲食和休息習(xí)慣。正是這種自律與堅(jiān)持，讓我在球場(chǎng)上變得更加自信和有魅力。而這種品質(zhì)也將對(duì)我未來(lái)的`學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生積極的影響。
此外，踢足球還帶給我很多的快樂和成就感。在每場(chǎng)比賽中，我都能盡情享受到比分領(lǐng)先、精彩進(jìn)球和隊(duì)友們的激動(dòng)合唱。這種快樂和成就感讓我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且時(shí)刻激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和超越自己。
總的來(lái)說(shuō)，踢足球給予我的不僅僅是鍛煉身體和提高技巧的機(jī)會(huì)，更重要的是培養(yǎng)了我許多寶貴的品質(zhì)和價(jià)值觀。它是一項(xiàng)有趣且富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，讓我收獲了友誼、團(tuán)隊(duì)合作、自律和成就感。無(wú)論是在球場(chǎng)上還是生活中，這些心得體會(huì)都給予了我巨大的幫助和啟示。
踢足球，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)，這是我所珍視的經(jīng)歷。我相信，只要堅(jiān)持不懈，每一個(gè)熱愛足球的人都能夠從中獲得屬于自己的心得體會(huì)。
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一、聽課前的準(zhǔn)備工作。
在聽課之前，我們需要先進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先是了解課程內(nèi)容，通過(guò)查閱資料或詢問(wèn)老師或同學(xué)等多種途徑，獲取課程大致框架，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的預(yù)期；其次是準(zhǔn)備聽課工具，例如筆記本、筆等，以及預(yù)先安排好的時(shí)間，以免耽誤聽課或其他事項(xiàng)等。
二、聽課的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)。
在課堂上，我們需要注意集中精力，認(rèn)真聽講老師講解的內(nèi)容，并配合老師提問(wèn)與互動(dòng)，如有困難或疑惑時(shí)，可以積極問(wèn)答，以未雨綢繆確保學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，還要保持良好的心態(tài)，對(duì)于難點(diǎn)、問(wèn)題不要過(guò)分焦慮或緊張，可以通過(guò)輕松愉悅的表情或言語(yǔ)來(lái)緩解。
三、如何做好筆記。
優(yōu)秀的筆記是聽課重點(diǎn)的概括與總結(jié)，需要我們根據(jù)老師的'講解和自己的理解帶著主題化和系統(tǒng)化的思考進(jìn)行摘錄和整理。同時(shí)，人們對(duì)于視覺信息的記憶更加深刻，因此可以在筆記中加入一些圖表，以幫助記憶和加深對(duì)于課程內(nèi)容的理解。
四、聽課后如何進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
聽完課之后，我們要及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將筆記中的關(guān)鍵信息整理出來(lái)，形成自己的一份學(xué)習(xí)筆記，并對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和反思，以達(dá)到知識(shí)內(nèi)化的目的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還需要積極參加小組活動(dòng)或進(jìn)行練習(xí)，以提高自己的實(shí)踐能力和對(duì)于知識(shí)的掌握程度。
五、對(duì)于公共技能課的看法。
公共技能課，是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，而設(shè)置的一門課程。足球課作為公共技能課之一，也具有相似的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競(jìng)技意識(shí)、思考能力和判斷力等，不僅有助于學(xué)科知識(shí)的鞏固，更可以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
總之，聽課就像是一次精神的修行，如果我們能夠做好準(zhǔn)備工作、注意聽講、做好筆記、及時(shí)總結(jié)和認(rèn)真參與，相信我們會(huì)從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
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足球社一直是大學(xué)里最受歡迎的社團(tuán)之一，因?yàn)樽闱蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以在賽場(chǎng)上激發(fā)出隊(duì)員們最好的表現(xiàn)和合作精神。作為一名大學(xué)生，我一直很喜歡足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但我從未真正參加過(guò)任何足球社。然而，當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)后，我感到了一種無(wú)法抵擋的渴望去嘗試加入足球社的沖動(dòng)。我希望可以在足球社中與其他熱愛足球的人一起練習(xí)和比賽，提高自己的技能，并且在比賽中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
加入足球社的第一周，我參加了第一次訓(xùn)練。讓我驚訝的是，這個(gè)球隊(duì)是非常有組織和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，無(wú)論是在比賽還是在練習(xí)的時(shí)候都非常注重每一個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)。我很快就認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友們，他們來(lái)自不同的`年級(jí)和專業(yè)，但是都熱愛足球。我們經(jīng)常在訓(xùn)練中進(jìn)行小型比賽，并且非常注重身體鍛煉和技能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練對(duì)我的個(gè)人技能和游戲策略都有很大的提高。
參加足球社讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴體驗(yàn)。在比賽中，我學(xué)會(huì)了如何更好地團(tuán)隊(duì)合作和溝通，因?yàn)樽闱蛐枰嘘?duì)員的協(xié)作來(lái)完成進(jìn)攻和防守。我也學(xué)會(huì)了如何控制發(fā)揮，即使情況不好，也能保持鎮(zhèn)定，避免犯錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揮自己的能力。最重要的是，我在足球社中結(jié)識(shí)了許多非常優(yōu)秀的隊(duì)友和朋友，我們的友誼讓我非常感激和珍惜。
盡管在足球社中的體驗(yàn)對(duì)我非常有益，但我不得不承認(rèn)，參加足球社也需要非常多的付出和努力。我們每周訓(xùn)練和比賽的時(shí)間占據(jù)了我很多的空閑時(shí)間，這也影響了我的學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)。此外，我也意識(shí)到，一支出色的足球隊(duì)伍需要所有隊(duì)員的投入和貢獻(xiàn)，因此平時(shí)的自我訓(xùn)練和練習(xí)是非常重要的。
在我大學(xué)生涯的這段時(shí)間，參加足球社給我的經(jīng)歷和收獲非常重要。通過(guò)這個(gè)社團(tuán)，我學(xué)會(huì)了更好的溝通、合作和發(fā)揮自己的能力。盡管在這個(gè)過(guò)程中也有很多付出和辛苦，但它們都值得。現(xiàn)在，我相信我擁有了更好的技能和更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，在未來(lái)的工作和生活中都會(huì)給予我很大的幫助
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足球作為一項(xiàng)全球性的體育運(yùn)動(dòng)，在中學(xué)生中越來(lái)越受歡迎。這是因?yàn)樽闱虿粌H僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)。參加足球課程的初中生們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)中，不僅鍛煉了身體，提高了體能，還讓我們領(lǐng)略到了足球的魅力。
在足球課上，我們首先學(xué)習(xí)的是基本的足球技巧，如帶球、傳球和射門等。通過(guò)細(xì)心的指導(dǎo)和反復(fù)的練習(xí)，我們逐漸提升了個(gè)人球技。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，但是讓我印象深刻的是，教練總是鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并幫助我們克服自己的不足。這讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于取得勝利至關(guān)重要。在足球課上，我們經(jīng)常分為兩隊(duì)進(jìn)行比賽，一個(gè)人再出色，也無(wú)法單槍匹馬戰(zhàn)勝整個(gè)對(duì)方隊(duì)伍。因此，在比賽中，我們學(xué)會(huì)了信任隊(duì)友、學(xué)會(huì)了相互配合、學(xué)會(huì)了傾聽領(lǐng)導(dǎo)的指揮。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能不僅在足球場(chǎng)上有用，在生活中也會(huì)派上很大的用場(chǎng)。
在足球課上，我們不僅僅是在提升自己的球技，更重要的`是培養(yǎng)了體育精神。無(wú)論是在勝利還是失敗面前，我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的精神。在比賽中，無(wú)論輸贏，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
參加足球課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。不僅僅是對(duì)足球的熱愛和對(duì)體育精神的理解，更是讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技能的發(fā)揮都會(huì)是我取得成功的重要因素。
足球課是中學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及塑造體育精神的重要途徑。通過(guò)參加足球課，我們不僅僅提升了個(gè)人的球技，更重要的是促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作。足球課讓我們更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)，更加理解團(tuán)隊(duì)的力量。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示將會(huì)伴隨我們走向未來(lái)的成功道路。
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在一個(gè)春光絢麗的下午，幾個(gè)小伙伴早就約好了放學(xué)再去草地上踢一場(chǎng)足球競(jìng)賽。最終放學(xué)了，小伙伴們迫不及待的來(lái)到他們的樂園——一片草地上。草地上，青青的草伸著腰，野花點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)常還有幾個(gè)小蚱蜢的身影，旁邊還有一棵矮矮的樹，微風(fēng)吹來(lái)別提多美了，可真是個(gè)踢足球的好去處。
小伙伴們分成兩撥，把書包堆起來(lái)當(dāng)球門。正在遛狗的大個(gè)子叔叔帶著他的大白狗來(lái)了，戴紅帽子的女孩也吸引來(lái)了，連抱著洋娃娃的小妹妹也趕來(lái)湊喧鬧……不一會(huì)，場(chǎng)外就圍滿了人。足球賽起先了。你看，那個(gè)金發(fā)的小守門員，警覺的看著隊(duì)員們，連一個(gè)球也不愿放過(guò)。他穿著一件黑色襯衫，一條藍(lán)色的短褲，蹬著一雙安適的黑球鞋，膝蓋磕破了也不在乎，戴著黑手套的雙手捂住膝蓋，半蹲著，聚精會(huì)神的盯著前方，驚慌的汗始終從頭上流到頸部里。
場(chǎng)外觀眾似乎比守門員還驚慌，望著雙方隊(duì)員在那里拼搶。抱著小妹妹的男孩坐在最邊上，聚精會(huì)神的凝視著球賽，嘴里還時(shí)常的`叨念。扎著蝴蝶結(jié)的女孩干脆站了起來(lái)，戴著紅帽子的女孩嫌在后邊看不過(guò)癮，爽性擠到前邊探著身子，眼睛盯著前方。那個(gè)抱洋娃娃的小妹妹一邊看球賽一邊想，假如我也能和他們一起踢球該多好啊。戴帽的小男孩卻挺驚慌，或許球員里有他的調(diào)皮哥哥。對(duì)這場(chǎng)球賽最感愛好的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了，他面帶笑容，看的興致勃勃。孩子們踢得太精彩了，勾起了他很多小時(shí)候的回憶。他的大白狗卻比照賽不感愛好，趴在椅子上“呼嚕呼�！彼�。
“二比二!”扎著蝴蝶結(jié)的女孩喊，話音剛落，一道漂亮的弧線直奔小守門員，眼看就要進(jìn)門了，小守門員機(jī)智的一撲，把球摟到了懷里。大家都被守門員超群的球技震撼，愣了幾秒，大家發(fā)出了歡呼：“成功啦!守門員真棒!”霎時(shí)人聲鼎沸，球賽推向了高潮。那條大白狗被人們的歡呼聲驚醒了，看著眼前的情景也“汪汪!汪汪!”地叫起來(lái)……
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足球決賽一直是足球迷們心中的盛事，我也不例外。在比賽前，我迫不及待地期待著這場(chǎng)比賽。整個(gè)城市都籠罩在足球狂熱的氣氛中，人們穿著各自支持的隊(duì)伍的球衣，揮舞著旗幟，聚集在街頭巷尾。我的內(nèi)心也是燃燒著激情，在比賽中為自己的隊(duì)伍加油助威，期待看到他們獲得勝利。
比賽中的緊張和激動(dòng)。
比賽開始了，整個(gè)球場(chǎng)陷入了一片緊張的氣氛。雙方球員們?cè)趫?chǎng)上爭(zhēng)奪著球權(quán)，各自都想通過(guò)這場(chǎng)比賽獲勝。我也不例外，在看臺(tái)上緊張地看著比賽的進(jìn)展。我能感受到球員與球迷們之間的強(qiáng)烈聯(lián)系，在看臺(tái)上的每位觀眾都當(dāng)作了自己是場(chǎng)上的球員，為自己的團(tuán)隊(duì)盡心盡力。我們熱情的呼喊讓球員感受到了我們的鼓勵(lì)和支持，他們的表現(xiàn)也越來(lái)越好了。
比賽中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
比賽到了中場(chǎng)休息，雙方都沒有進(jìn)球。我知道這場(chǎng)比賽仍舊有無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。球員們?cè)诮?jīng)過(guò)短暫的.調(diào)整和休息后，再次回到球場(chǎng)上。這時(shí)候，一名球員發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的弱點(diǎn)，一個(gè)犀利的二過(guò)一制造了對(duì)手的疏忽，本方球員趁機(jī)搶到球門，迅速射門得分！球員跑到場(chǎng)邊，我們熱情地歡呼著，并且感受到了勝利的氣息。
勝利與感慨。
最后，比賽結(jié)束了，我喜笑顏開，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)獲得了勝利。我感受到勝利的同時(shí)，也感慨著比賽中球員們的精神面貌，體現(xiàn)了隊(duì)伍相互之間的支持與鼓勵(lì)。整個(gè)足球決賽不僅僅是比賽，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)。在我們喝彩聲中，球員們得意洋洋地向我們道謝，也為此讓我感到無(wú)比自豪和驕傲。
比賽的收獲。
這場(chǎng)足球決賽的收獲是深遠(yuǎn)的，從中我深刻體悟到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于整個(gè)隊(duì)伍的協(xié)作精神。球員們通過(guò)一系列的默契配合和技術(shù)培訓(xùn)，最終將勝利收入囊中。因此，集體目標(biāo)和個(gè)人追求是相互關(guān)聯(lián)的，只有共同的奮斗才能達(dá)到勝利的最終目的。
總之，足球決賽使我感受到足球帶給我的生命過(guò)程中力量的源泉，它讓我明白了足球的美好，也讓我更加珍惜集體協(xié)作的力量。
足球心得體會(huì) 36
在同學(xué)劉忠沛的提議下，我們班里的幾個(gè)足球迷確定星期六在公園里的草坪上進(jìn)展一場(chǎng)足球競(jìng)賽。
下午三點(diǎn)，我們拿著足球來(lái)到了公園，我們8個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)：A隊(duì)的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，B隊(duì)的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神飽滿、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。
“噓——”隨著一聲口哨聲，競(jìng)賽起先了。只見雙方快步?jīng)_向放在足球場(chǎng)中間的足球。跑最前面的劉忠沛嫻熟地用腳鏟起足球，然后一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身，飛起一腳把足球射向?qū)Ψ角蜷T。守門員岳起帆見狀，趕快撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太
缺憾了!
輪到對(duì)方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平常挺文雅的，此時(shí)此刻一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飛了出去。場(chǎng)上一陣哄笑，氣氛立刻熱情了起來(lái)。這時(shí)，我接到了球，趁敵隊(duì)放松防守的時(shí)機(jī)，靠著自己“超群”的技術(shù)，把球帶到了對(duì)方的“前沿陣地”的右方。不好!惠兆旭要搶到我的球了!我趕快帶著球往外一閃，躲過(guò)了惠兆旭的'“鬼門關(guān)”。我瞄準(zhǔn)對(duì)方球門，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個(gè)美麗的弧線始終飛進(jìn)了對(duì)方的球門。我們隊(duì)先贏得了一分，大家一陣歡呼。
我們隊(duì)短暫領(lǐng)先一分，B隊(duì)不甘示弱，--越勇。他們重新調(diào)整分工，盼望能夠扭轉(zhuǎn)局面。不一會(huì)兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進(jìn)，來(lái)到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，特別惋惜，球撞到了門柱。競(jìng)賽進(jìn)展得越來(lái)越劇烈，一隊(duì)像是猛虎下山，一隊(duì)像是蛟龍出海。幾個(gè)回合下來(lái)，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們A隊(duì)5比4險(xiǎn)勝B隊(duì)。
太陽(yáng)落山了，精彩的競(jìng)賽完畢了，大家?guī)е鴿M懷的愉悅，向家走去……
足球心得體會(huì) 37
足球守門員是足球比賽中的“救火隊(duì)員”，他們需要在球場(chǎng)上發(fā)揮出卓越的反應(yīng)能力、穩(wěn)定的心態(tài)和良好的技術(shù)素養(yǎng)，來(lái)抵擋對(duì)手犀利的進(jìn)攻。為了提升自己的球技，許多守門員會(huì)在冬季進(jìn)行有目的性的訓(xùn)練。以下是我對(duì)足球守門員冬訓(xùn)的體會(huì)與心得。
訓(xùn)練目標(biāo)。
在進(jìn)行冬訓(xùn)之前，我們需要分析自己在比賽中的問(wèn)題，明確出訓(xùn)練的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，守門員冬訓(xùn)的目標(biāo)主要有兩個(gè)方面，第一個(gè)是提高反應(yīng)速度和傳球精準(zhǔn)度，第二個(gè)是加強(qiáng)耐力和體能。有了清晰的目標(biāo)之后，我們才可以有的'放矢地開展針對(duì)性的訓(xùn)練。
反應(yīng)速度和傳球精準(zhǔn)度的訓(xùn)練。
守門員需要在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)到對(duì)方射門的意圖，并做出最佳的撲救。因此我們可以結(jié)合射擊機(jī)器人、特制的腳鐐等設(shè)備進(jìn)行反應(yīng)能力訓(xùn)練，讓自己在極其短的時(shí)間內(nèi)做出正確的動(dòng)作。此外，我們還可以通過(guò)加強(qiáng)傳球技巧來(lái)提高傳球精準(zhǔn)度，這樣可以更好地展現(xiàn)自己的組織能力和技術(shù)含量。
耐力和體能的訓(xùn)練。
守門員在比賽中需要保證自己精力充沛，全身協(xié)同的狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)每次的射門和搶球。因此我們?cè)诙?xùn)中也需要加強(qiáng)耐力和體能的訓(xùn)練，可以選擇進(jìn)行長(zhǎng)跑、爬山等運(yùn)動(dòng)，提高自己的全身機(jī)能和耐力。
心理素質(zhì)的訓(xùn)練。
除了技術(shù)和體能之外，心理素質(zhì)也是守門員必不可少的一項(xiàng)能力。在比賽中，情緒的波動(dòng)往往會(huì)影響到自己的表現(xiàn)。因此我們可以在室內(nèi)進(jìn)行一些富有挑戰(zhàn)性的游戲項(xiàng)目，以提高自己面對(duì)壓力的抗壓能力。
總結(jié)體會(huì)。
總之，足球守門員冬訓(xùn)需要全面考慮，通過(guò)專業(yè)化的訓(xùn)練和科學(xué)合理的方法，來(lái)提高自己在比賽中的表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)力。我們需要從各個(gè)方面認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)過(guò)程，只有這樣才能夠取得更好的效果。后續(xù)的訓(xùn)練中還要不斷地總結(jié)和改進(jìn)，才能夠不斷提升自己，更好地完成比賽中所面臨的各種挑戰(zhàn)。
足球心得體會(huì) 38
5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的市校園指導(dǎo)員培訓(xùn)。
本來(lái)期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識(shí)，但通過(guò)培訓(xùn)，讓我知道了不是不專業(yè)，只是觀念與認(rèn)識(shí)上的一些誤差，讓自己把自己框起來(lái)了，回想自己這幾年來(lái)的訓(xùn)練、實(shí)踐，確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。
通過(guò)三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。校園足球是發(fā)展正道。全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)是在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開展的`一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。目前全國(guó)有多所小學(xué)和初中參與到全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)中來(lái)。
第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)面努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。我通過(guò)參與足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。這讓我們走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來(lái)了更大的活力。
總之，通過(guò)培訓(xùn)，我覺得不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點(diǎn)改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
足球心得體會(huì) 39
黃昏時(shí)刻，一場(chǎng)別開生面的足球賽即將開演：這是一個(gè)在校門口的空地上舉辦，以11個(gè)男生和11個(gè)女生的對(duì)抗賽，此中一個(gè)是守門員。
大家都呆住了，過(guò)了半分鐘后，球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱情的掌聲。小紅笑了
競(jìng)賽起先了，“閃電隊(duì)”的大勇趁人還沒有反響過(guò)來(lái)，一腳奪過(guò)球，直奔“技巧隊(duì)”的球門。在半路途中，幾名“技巧隊(duì)”隊(duì)員試圖阻撓，可終歸是女生搶不過(guò)大勇。只見大勇一個(gè)側(cè)踢，就把幾名女生甩在了后面�？膳⒉缓闷蹓海又窊�，大勇有些吃不消了，便傳給了離球門不遠(yuǎn)的小明，女生們沒料到這招，還想去追，可小明已經(jīng)輕輕地一踢，把球射到了“技巧隊(duì)”的球門里�！凹记申�(duì)”的.守門員楞了一下，首要是適才走神了�！伴W電隊(duì)”的隊(duì)員們歡呼雀躍，而“技巧隊(duì)”的球員，也沒有相互指責(zé)，只是溝通著，盼望下一局能贏!
看看不雅眾，個(gè)個(gè)被這精彩的球賽弄得目瞪口呆。最引人注目的要數(shù)那個(gè)大個(gè)子叔叔了，安心的，用心致致地看著競(jìng)賽，看那眼光，似乎眼前呈現(xiàn)出小時(shí)候取伙伴們正在踢球。旁邊那些“拉拉隊(duì)員們”也喊著“技巧隊(duì)加油”“閃電隊(duì)加油!”，閃電隊(duì)萬(wàn)歲!連那只小狗也?“汪汪汪，”地叫了你一聲，似乎也在說(shuō)：“加油!加油!”
競(jìng)賽接著進(jìn)展著，只見“閃電隊(duì)”的大勇又想做故伎重演，可“技巧隊(duì)”的女生們?cè)缬蟹婪�，把球搶了過(guò)來(lái)。正值“技巧隊(duì)”隊(duì)員們?cè)谙嗷髑驎r(shí)，眼看就要射進(jìn)對(duì)方球門，那名已接到球的小紅摔了一跤�！凹记申�(duì)”的隊(duì)員們都悲觀了，可這小紅不顧自己的腿的難過(guò)，堅(jiān)毅地站了起來(lái)，把球射進(jìn)了球門。
這場(chǎng)激昂人心的足球賽消息不脛而走，引來(lái)很多不雅眾，這可更激起了隊(duì)員的斗志。只見大家各個(gè)摩拳擦掌，籌辦一舉打翻對(duì)方，為自己隊(duì)獲得榮譽(yù)。
雖然這場(chǎng)競(jìng)賽應(yīng)當(dāng)是平局，但男生們自愧不如，他們認(rèn)為這次獲勝的應(yīng)當(dāng)是“技巧隊(duì)”。
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