播音主持學習心得體會

　　有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的播音主持學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

播音主持學習心得體會1

　　在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的當今社會，作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學生來說，面臨的無疑是巨大機遇與激烈挑戰(zhàn)。機遇需要自己去把握，挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實踐對于我們這個專業(yè)尤其顯得重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢想，更快更好的進入新聞媒體行業(yè)工作，根據(jù)學校安排和自身努力，我順利地分到了我理想的xx電視臺，在播音主持崗位上進行為期半年的畢業(yè)實習，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、實習崗位的具體工作。

　　我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報《都市新聞》。這對于我來說，無疑是我進入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的絕佳平臺。都說剛畢業(yè)的大學生心比天高，以前聽到這句話倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會到了這句話的合理性。在學校，無論是專業(yè)成績還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯，比如，普通話達到了一甲，肢體語言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯了。當我真正走上電視臺新聞播音實習崗位上，一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調(diào)等等方面的.細節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負責口導、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

　　二、對播音主持人的認識。

　　(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。

　　(二)、播音主持人是整個節(jié)目的核心人物，必須要有很強的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力，要有精準的時間掌控能力。

　　(三)、要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。學會在做好自己的同時，善于與人溝通交流，處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。

　　(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強的心理承受能力。

　　在帶教老師的指導和前輩們的幫助下，經(jīng)過自身不斷的學習和努力，我一步步地學習著，一點點地糾正著錯誤，終于順利地完成各項工作。從開始的訓話到后來的認可，這一路走來，有辛酸，但更多的是充實與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻。

播音主持學習心得體會2

　　孩子的年齡雖然小，也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候，給人的第一印象不會是唱歌，也不會是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。學習播音主持，體會通過朗誦、故事、主持詞等形式，學習韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹�體語言做輔助表演。鍛煉學員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達能力。

　　1、糾正不良發(fā)音。

　　2、改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。

　　3、提高口頭表達能力，使孩子喜歡說話，大膽表達。

　　4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

　　5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的`發(fā)揮和提高。

　　學習少兒主持人對孩子一生的影響

　　1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

　　2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

　　3、展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。

　　4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。

　　5、學會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

　　6、發(fā)音標準：從滿口方言到逐步學會標準的普通話，享受標準發(fā)音美感。

　　7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。

　　8、語言組織：從語無倫次到說話語句完整。

　　9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

　　10、舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風度翩翩，舉止高雅。

　　11、領(lǐng)導能力：從小教會組織、管理，學會領(lǐng)導才能。

播音主持學習心得體會3

　　第二周，學校教導主任雪丹老師組織各個課題主持人進行了一次。這次培訓猶如一場及時雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗豐富的老師為我這個課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓后，我感覺受益匪淺。

　　這次培訓，我們各個課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓的目的之一是提供大家一個交流的平臺，大家在這個平臺里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗談、看法、想法等；二是通過培訓提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓會上，各主持人爭相發(fā)言，積極討論，各自建言獻策，或使這次培訓活動富有創(chuàng)意。培訓會由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學結(jié)合等角度有針對性地進行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學習：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無不讓人感慨萬千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們在各組成員之間互動，由經(jīng)驗豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題，所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。

　　這次培訓會更加堅定了我開展課題的信念，盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學生語文能力二年級的研究”是十項較為艱難開展的專題，它與當前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠的發(fā)展來考慮，我覺得開展這個課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人。現(xiàn)在的小學生作為熱忱那時未來的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當今社會的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強的兒童詩，具有一種擋不住的魅力，強烈地吸引著我們的大學生。兒童是天生的詩人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學童詩有兩點好處。第一，淺近的好詩，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開拓胸襟。多念一些好詩，孩子們逐漸會感覺到語言的美，感覺到書有念頭，有學頭，從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情，促進了他們求知的愿望，增長他們思考、想象的能力。第二，詩的語言精練，一字一詞藝術(shù)風格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴密，因而揣摩起來，一字一詞有著豐富的蘊含，讓人回味無窮。

　　通過這次培訓，我認為，教師開展課題研究重在過程，我們要在過程中認真讀書，認真實踐反思，認真寫點體會，不斷堅持，重在積累，那么，增強自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。

播音主持學習心得體會4

　　4月16日，經(jīng)總臺領(lǐng)導的批準，我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會主持人專業(yè)委員會在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學習，聆聽了趙忠祥、白巖松、任志宏、張越、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。

　　培訓班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實基礎(chǔ)去面對這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對待工作，有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。

　　應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個電視媒體人就不能滿足，因為世界每天都在更新，我們只有不斷地向前、不斷地去努力，才能面對這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅持。對選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學習自己該學的、不足的東西。在每個階段，往往都會有遇到難題而沮喪的時候，這時應(yīng)該回過頭看看有沒有去補充該補充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒搞清楚，即使你到高處了也會飄起來也會短暫。要沉下心來一步一步的'來，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。

　　講課中，趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準切入點與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動物世界》配音，至今已配了2600多集，《動物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認可的一個品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目，后來主持了很多重要的晚會和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目，正如趙老師自己所說“每個人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅持下來才有了今天”。他對主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學習的榜樣。

　　趙老師同時提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個行業(yè)同時還是一個“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢，因為在現(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力，不要“書到用時方恨少”，要扎扎實實練好基本功，不斷進取、積累。播音崗位重要，責任重大，在這一點上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。

　　另外，聽任志宏、張越的講課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導的機會而沉下心來，認真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進取，才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實踐是檢驗有聲語言的試金石”，實踐是語言的生命，對一線的主持人至關(guān)重要，要多學他人之長、補己之短，在一線總結(jié)、學習、實踐。同時還要多練習節(jié)目之外的語言藝術(shù)，如練習反差大的作品打破那種小橋流水的語言習慣，多練習接地氣兒的生活語言，多練習各種配音、散文、文學節(jié)目等語言不斷增強自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學習趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實踐中學他人之長、補己之短，不斷磨練自己，把播音主持當成興趣和愛好，當成責任重大的職業(yè)，通過實踐不斷地去檢驗、修正、充實、提高自己。

　　通過這次培訓，我深深地感覺到，如果語言表達是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們在完成工作的前提條件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認真學習的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細思考的問題。我會好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來分享，并運用到我們的播音主持工作中，更加堅定我們前進的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

播音主持學習心得體會5

　　最近我去參加了一個播音主持的培訓課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強學習所以我就去參加了播音主持的培訓課。

　　曾經(jīng)我用心準備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來同學的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學刮目相看。而如今，我幸運地擁有這么一次寶貴的'播音主持培訓課，我一定會好好的學習。

　　這次，給我們上課的老師一開始就以兩個充滿趣味的故事和獨特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風趣幽默的言語為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識。從老師所講的內(nèi)容來看，有些都是我們早已知道的，比如說：講話時要注意對象、對象的身份、所處在的場合等。

　　但是，我們平時對這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學到了我平時一直都沒留意的問題。例如：為什么我的以前演講時總無法引起聽眾的注意?原因很簡單，因為我演講時缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來?而且，在我的以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方，別人又怎會對我的演講有興趣?……

　　老師的課將理論與實踐相結(jié)合，確實讓我受益匪淺，同時經(jīng)過學習我對以后我的演講有了更大的自信。當然，只有自信還不行，仍需多多練習，正如老師說的要“多看、多思、多練”。相信通過老師的培訓后，我的普通話可以講得更好。

播音主持學習心得體會6

　　在廣州中大播音培訓中心的學習這學期，我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門課程。在當今社會，隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟，電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多，電視節(jié)目主持人變得越來越重要。從根本上來說，電視節(jié)目主持人是一個被電視節(jié)目觀眾所需要，所期待而形成的新興職業(yè)。而學習播音與主持藝術(shù)專業(yè)的我，在節(jié)目主持藝術(shù)這門課上的學習中有著非常多的思考，可以說，在這門課上，我對節(jié)目主持有了具體可感的了解。

　　通過這一學期的課程學習與上鏡實踐，我發(fā)現(xiàn)一個好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力，不僅僅是簡單的播讀新聞稿件那么簡單，而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對不同類型稿件的語速把握，情感比重分量，時刻注意與觀眾的交流感，心中要保持著強烈的播講欲望，還有動作表情等副語言的控制等等�？梢哉f播音主持是一門藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個藝術(shù)家，他能將稿件通過自己的理解，改造，美化，通過播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風格的稿件，這就是藝術(shù)。

　　那么怎么樣才能做一個讓觀眾喜歡的.主持人呢?在廣州中大播音培訓中心的學習，結(jié)合長江老師的授課，以及最近我在學校聽的殷亞敏老師的講座，我認為節(jié)目主持人是個極度需要與人交流的職業(yè)，無論主持節(jié)目的時候是否有觀眾，一個觀眾或者是多個觀眾，給觀眾感覺最重要的一點就是對象感。我們要知道什么樣的對象感才是強烈的，這樣才能保持著昂揚積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節(jié)目時，就要讓自己充滿想象力，也許我們可以將攝像機或者是攝像師當做觀眾，力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說給對方聽，讓觀眾感到親切易懂。而主持一個或幾個嘉賓訪談類的節(jié)目，我們則需要掌握與人交流的技巧，循序漸進，深入淺出，不矯揉造作，不跑題。善于傾聽是建立良好人際關(guān)系的一種手段，是索取更多談話內(nèi)容的一種方式，是集中智慧的一條途徑。善于傾聽，才能捕捉住對方談話中的真實意圖和目的。而這些技巧更多的是通過平時與朋友間交流的方式訓練自己，所以，一個好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友。而大多數(shù)情況，主持人主持節(jié)目的時候面對的是大場面，許多的觀眾坐在臺下自己一個人在舞臺主持節(jié)目，想想都覺得可怕，但同樣的，大型舞臺主持也是最好掌握一種，首先，作為一個主持人一定要淡定，開場上臺，不要急著說話，站在臺上等4、5秒，觀眾會慢慢安靜下來，讓后再從左到中再到右平視自己面對的觀眾，這樣的做法是保證自己照顧到每一個觀眾，再開始說話。在主持節(jié)目的同時不要忘記環(huán)顧自己的觀眾，但不要死盯著一個觀眾，不然觀眾會覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節(jié)目為什么好主持呢，因為觀眾在人多的時候會有一種羊群效應(yīng)，主持人非常容易控制現(xiàn)場氣氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場的氣氛，帶入自己的節(jié)奏。

　　所以我覺得在廣州中大播音培訓中心的學習，在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實踐學習真的讓我知道了自己的不足在那里，讓我知道自己還有很多要學習的地方。對于一個主持來說，實踐真非常重要，而我們接下來將要進行中期實習，我想，我會帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學習到的東西在實踐中好好地運用，希望在未來，能夠好好地體會到播音與主持的藝術(shù)，成為一個好的新聞人。

播音主持學習心得體會7

　　12月2日，我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓。第一次參加培訓，我很激動，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學習的態(tài)度走進培訓班，靜靜地滿滿的課程安排，感覺似乎又回到大學時代！

　　給我們講課的是西北大學傳媒理工學院工科大學主任周東華教授，一個優(yōu)雅、智慧的女人！她微笑著說：“美麗播音主持是一個非常美好的專業(yè)，它能讓你一生幸福！”這句話印在我的恍然里，我一定要好好學習。

　　老師說：“播音支持，就是教人說人話�！蔽疑钌罡杏X要學會說“人話”需要付出太多！三天的培訓，我們不算來成佛的，是來取經(jīng)的，拿回去，反復練習，慢慢琢磨，吸收，消化。

　　老師講授給我們播音員主持基本功練習：

　　1、唇齒相依

　　2、提顴肌

　　3、打牙關(guān)

　　4、挺軟額

　　5、松下吧。

　　每天堅持練習口腔操、舌部操。氣息的練習，呼吸的控制。繞口令練習，新聞稿的播報，等等。在解放天性的.練習中會，老師設(shè)計了幾個小游戲，調(diào)動了我們這些特殊的學生對本次課堂的積極性，在歡笑中我們讀書了知識。

　　老師告誡我們：“不要輕視每一個即便每天都在努力的人�！睂W習任何東西之根本何在“恒心”�？嘞鹿Ψ�，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向順利最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學習，把取回來的經(jīng)，與同事們一道，互相學習，多多互相請教，刻苦專研，提高播音主持技巧，把理論與實際緊密結(jié)合起來，換句話說融化到工作當中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆。不斷提高自己的文學水平，用自己的行動紀檢感謝領(lǐng)導的栽培和同事們的關(guān)愛。

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